相互認(rèn)識(shí)的破冰游戲
每去到一個(gè)陌生的場(chǎng)合，彼此都不認(rèn)識(shí)，若坐在那里干聊天，肯定非常無(wú)聊。這時(shí)候就需要破冰游戲來(lái)打破陌生感，拉近彼此距離了。破冰游戲有很多種，不知道大家知道哪些呢？下面是小編為大家整理的相互認(rèn)識(shí)的破冰游戲，希望大家喜歡！
變形臉
目的：增加氣氛
時(shí)間：20~30分鐘
材料：每人一條橡皮圈
內(nèi)容：
1、組員分組，各人把橡皮圈，穿過(guò)頭，圍繞在耳和鼻下。
2、只可用面部肌肉移動(dòng)橡皮圈，若全組的橡皮圈都落到頭上便得勝。
備注：使用橡皮圈時(shí)，最好先拉松或用較大的橡皮圈。(組長(zhǎng)可以先試用一次)
合作無(wú)間
目的：合作精神
時(shí)間：30~40分鐘
材料：繩或膠紙、剪刀、報(bào)紙、橡皮圈
內(nèi)容：
1、每組3人，中間的組員與左右兩人面向相反方向，排成一直線。
2、中間的人交叉雙手，與左右兩旁的人其中一只手相互用繩或膠紙捆綁著。3人只剩下一只左手及一只右手。
3、3人同做以下事情：
A. 用紙折一只飛機(jī)。
B. 用剪刀將紙剪一種形狀，如圓形、三角形等。
C. 用橡皮圈將報(bào)紙捆好。
D. 左、右兩人解開中間組員的鞋帶，再重新綁好。
E. 從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。
4、做得又快又好的獲勝。
點(diǎn)心塔
目的：合作與平衡
時(shí)間：20~30分鐘
材料：餅干，或其他可以疊高的食品
內(nèi)容：
1、每組3人一起負(fù)責(zé)疊餅干，互相協(xié)助。
2、3分鐘內(nèi)將餅干疊得最高便贏。
3、完結(jié)后各組可一同吃完自己的餅干。
斗氣比賽
目的：增加樂(lè)趣
時(shí)間：15~20分鐘
材料：桌子、乒乓球
內(nèi)容：
1、兩人一組。
2、把乒乓球放在桌子中間，在桌面劃記號(hào)。
3、兩人把下巴挨在桌上，指定時(shí)間內(nèi)把乒乓吹過(guò)另外一方的記號(hào)使得勝。
交換名字
內(nèi)容：這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對(duì)于自己的名字，可說(shuō)是耳熟不過(guò)了，但若臨時(shí)更換名字，可就會(huì)覺(jué)得陌生了。
方法：
(1)人數(shù)在10個(gè)人最適合
(2)參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。
(3)圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字。
(4)以猜拳的方式來(lái)決定順序，然后按順序來(lái)提出問(wèn)題。
(5)當(dāng)主持人問(wèn)及“張三先生，你今天早上幾點(diǎn)起床?”時(shí)，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來(lái)回答：“恩，今天早上我7點(diǎn)鐘起床!”
(6)當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。
(7)最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。
大樹與松鼠
適合人數(shù)：10人以上
材料及場(chǎng)地：無(wú)
適用對(duì)象：所有學(xué)員
時(shí)間：5-10分鐘
操作程序
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來(lái)的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
一寸光陰一寸金
游戲類型：時(shí)間管理
道具：細(xì)繩若干，細(xì)繩長(zhǎng)度大約40寸長(zhǎng)，和剪刀
操作說(shuō)明：
1、繩子的長(zhǎng)度象征一個(gè)人的壽命，1寸代表1年，正常人1-20歲和60-80歲都無(wú)法工作，人的一生真正能用于工作的可能只有40年的時(shí)間，讓我們看看我們的時(shí)間是如何分配的
2、以下是一個(gè)正常人的時(shí)間帳目表
項(xiàng)目 每天耗時(shí) 40年耗時(shí) 結(jié)余
睡眠 8小時(shí) 13.3年 26.7年
一日三餐 2.5小時(shí) 4.2年 22.5年
交通 1.5小時(shí) 2.5年 20年
電話 1小時(shí) 1.7年 18.3年
看電視上網(wǎng) 3小時(shí) 5年 13.3年
看報(bào)、聊天 3小時(shí) 5年 8.3年
刷牙、洗臉、洗澡 1小時(shí) 1.7年 6.6年
休假、白日夢(mèng)、鬧 2小時(shí) 3.3年 3.3年
情緒、身體不適
真正工作的時(shí)間只有3.3年!!!!!
3、培訓(xùn)師可以根據(jù)以上的`時(shí)間帳目表，每發(fā)生一個(gè)項(xiàng)目，就將原來(lái)的細(xì)繩剪掉相對(duì)應(yīng)繩子的長(zhǎng)度。也可以準(zhǔn)備繩子讓學(xué)員自己剪繩子，這樣可能學(xué)員的感觸更深。
引出一個(gè)話題：我們只有3年的時(shí)間去創(chuàng)造價(jià)值，我們?nèi)绾喂芾頃r(shí)間呢?
奇數(shù)偶數(shù)
人數(shù)隊(duì)形：沒(méi)有限制，人越多越好;圍成一個(gè)圓圈。
游戲方法：
1、將全隊(duì)人分成紅白兩對(duì)。
2、所有人圍成一個(gè)圓圈，面向內(nèi)側(cè)坐下。
3、然后依圓中央的主持人的口令逐次報(bào)數(shù)。但是和普通報(bào)數(shù)不同，以只報(bào)奇數(shù)或只報(bào)偶數(shù)的不按規(guī)則的形態(tài)進(jìn)行。
4、如果主持人說(shuō)：“報(bào)奇數(shù)”，就是1,3,5,7，主持人換成說(shuō)：“報(bào)偶數(shù)”，則接在剛才的數(shù)字報(bào)8,10,12,14......
5、如果說(shuō)錯(cuò)了，就被判出局，必須離開圓圈。
6、玩到最后人越來(lái)越少，就可以結(jié)束游戲。
7、由主持人計(jì)算人剩下較多的那一組優(yōu)勝。
諾亞方舟
有關(guān)諾亞方舟的傳說(shuō)：
敘述地球遭洪水襲擊時(shí),只有諾亞一家乘舟得救的故事。
現(xiàn)在請(qǐng)你想象，如果你正搭乘這艘諾亞方舟，除了諾亞一家之外，你還想讓動(dòng)物搭上這個(gè)方舟，你會(huì)如何抉擇?
在你眼前，只剩下六種動(dòng)物。由于方舟的容量有限，只能讓三種動(dòng)物上船。
你會(huì)讓哪些動(dòng)物搭乘呢?
首先請(qǐng)把最想讓他上船的動(dòng)物表示在第一、其次表示在第二、最后則是第三。
a.馬 b.兔子c.鹿 d.羊 e.雞f.豬
[編輯]分析與解答
精神游戲中，諾亞方舟是經(jīng)常被引用的測(cè)驗(yàn)。
動(dòng)物，象征我們各自潛在心底的愿望。
最想讓他搭乘的動(dòng)物，代表呈現(xiàn)在外表的自我，也就是自我期待的【自我】，而這【自我】也同時(shí)受到周遭人的認(rèn)可。
而第二優(yōu)先想讓他搭乘的動(dòng)物，代表現(xiàn)在的你，也就是自我期待的東西。
最后想讓他搭乘的動(dòng)物，則代表自我認(rèn)為不可能的夢(mèng)想，也就是意味著未來(lái)的自我。
a馬
強(qiáng)烈渴求別人注意他，希望得到周遭的認(rèn)可。
有嘗試、接受挑戰(zhàn)的勇氣，和遠(yuǎn)大的夢(mèng)想與野心。
馬，象征【自我和虛榮心】，而具有聰明、耐力特質(zhì)的馬，極有揚(yáng)啼狂奔的強(qiáng)大活力。
這類型的人，喜歡規(guī)律和秩序，也同時(shí)會(huì)要求別人遵守、維護(hù)。
有時(shí)，容易忘了自己的缺點(diǎn)，而嘮叨地指責(zé)情人或另一半，或者喋喋不休地對(duì)著別人發(fā)牢騷。
你在穿著上頗有個(gè)人的見解和判斷力，打扮總引來(lái)驚艷的目光，而不會(huì)人云亦云，跟著流行走。
現(xiàn)在的你，強(qiáng)烈渴求愛情,也極想領(lǐng)導(dǎo)情人[或是妻子、丈夫]。
一旦自己的愛得不到滿足,便想發(fā)牢騷,或者因而動(dòng)恕、生氣。
b兔子
選兔子的人,基本上個(gè)性溫和、善良而且戀家。
不會(huì)無(wú)理強(qiáng)求別人，而且如果碰到喜歡的對(duì)象,會(huì)不惜以身相許。
處事待人方面，不喜歡花俏、追求變化，總是盡本分地在崗位上孜孜不倦。
現(xiàn)在的你，身邊環(huán)繞著許多好朋友，可以在你失敗、寂寞時(shí)給安慰和鼓勵(lì)。
如果是女性,大概身邊也有一些慈父型的男性可以幫助你。
現(xiàn)在，你最討厭的事，恐怕是與人爭(zhēng)吵這回事了!
面對(duì)喜歡的人，不能巧妙地傳達(dá)自己的情感，是你的一大缺點(diǎn)。
c鹿
不在乎周遭的事情，以自我為中心，把自己和他人區(qū)分得一清二楚。
在生活上，積極自我打算,并且努力朝實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而前進(jìn)。
鹿，是代表【努力和謙虛】的動(dòng)物，因此，你會(huì)在盡可能范圍內(nèi)孜孜不倦努力。
而且希望得到你在乎的人的認(rèn)可，而不致愛出風(fēng)頭,期盼得到滿堂采。
同樣地，你也不企求別人對(duì)你太過(guò)禮遇。
對(duì)待他人，你向來(lái)好惡分明，一旦第一印象欠佳，便很難再博得你的好感。
現(xiàn)在的你,正是應(yīng)該確定目標(biāo)，立即行動(dòng)的時(shí)刻。
d羊-
羊象征【順徒與善良】。
你向來(lái)敬重比自己年長(zhǎng)的人和值得信賴的人，為了你所信賴的人，你一定赴湯蹈火，在所不惜。
當(dāng)然，這樣和善的你也絕對(duì)不會(huì)背叛盟友。
由于個(gè)性溫順、柔和,有時(shí)不免太過(guò)自我犧牲，因?yàn)榉⻊?wù)別人，而導(dǎo)致自己的失敗。
現(xiàn)在對(duì)你而言，注意與人交際往來(lái)是當(dāng)務(wù)之急，不然你很容易陷入迷戀而不可自拔的困境。
多參加讀書會(huì)或同樂(lè)團(tuán)體，應(yīng)該可以幫肋你找到適合交往的異性對(duì)象。
e雞
從外表來(lái)看，你是一個(gè)對(duì)人態(tài)度良好、非常顧家又溫柔的人，
其實(shí)你常以先入為主的觀念，去判斷他人【這個(gè)人不行】、【那種類型最合乎理想】。
說(shuō)實(shí)在地，現(xiàn)在的你必須調(diào)整自己的態(tài)度，好好試著和各種類型的男性【女性】打交道。
原因是，你雖然很想進(jìn)一步和男性【女性】親切交談,但是自己總是拒人于千里之外。
嘗試開闊視野，增廣見聞，你會(huì)在身邊發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。
和異性交往，光是靠等待對(duì)方主動(dòng)是不行的。
你心中所想和行動(dòng)，應(yīng)該互相結(jié)合，然后主動(dòng)出擊,才是正本清源之道。
此外，你非常容易意氣用事而堅(jiān)持己見。
f豬
你是一個(gè)有幽默感又喜歡熱鬧的人。
和朋友一起飲酒作樂(lè)、喧鬧歡唱，是你的一大嗜好。
不過(guò)，有時(shí)候你會(huì)感到自己很不行，而陷入自卑、自憐的境中。
相信你一定常常自我反省，會(huì)在事后為了某句話而后悔不已。
或許不了解你的人，會(huì)覺(jué)得你有些膚淺、輕率，不然就是太過(guò)討好別人。
即使面對(duì)這種批評(píng)，你似乎不以為意。
稍微反省之后，你不會(huì)為了無(wú)聊的中傷而苦惱，而這正是你的最大魅力
踩氣球
游戲簡(jiǎn)述：
利用個(gè)人或團(tuán)體對(duì)抗的方式，以增加小隊(duì)間的向心力。
游戲流程：
★介紹規(guī)則：每個(gè)人的腳上綁上一(兩)個(gè)氣球，哨音響后，每個(gè)人一方面必需去踩破敵隊(duì)的氣球，同時(shí)必需保持自己的氣球不被踩爆。
★發(fā)下道具：每個(gè)人一(兩)個(gè)氣球以及橡皮筋，并請(qǐng)大家吹好氣后綁上。
★開始游戲：記得要宣布進(jìn)行時(shí)間，并統(tǒng)一以吹哨來(lái)開始及結(jié)束。
趣味玩法：
★可以變化的方式之一：所有過(guò)程采取單兵作戰(zhàn)，沒(méi)有隊(duì)形。
★可以變化的方式之二：同一小隊(duì)的人兩兩一組(最好是一男一女一組)，以勾肩或一只手綁在一起的方式進(jìn)行。
★可以變化的方式之三：同一小隊(duì)排成一列，以搭肩的方式進(jìn)行。
★可以變化的方式之四：所有的人圍成一個(gè)圈，每次回合各隊(duì)派出三個(gè)人在場(chǎng)中比賽，有點(diǎn)像是摔角賽的味道。
★可以變化的方式之五：每個(gè)人發(fā)給四個(gè)氣球，分別綁在雙腳及雙手腕上。
★可以變化的方式之六：一男一女一組，只有女生有氣球，讓男生一方面負(fù)責(zé)踩對(duì)方氣球的工作，另一方面還必需保護(hù)自己的伙伴。
注意事項(xiàng)：
一、地形是好是平坦的草地或水泥地，不要有高來(lái)高去的地形，免得受傷。
二、一定會(huì)有的人作弊，將氣球吹得很小，主持人必需主持公道。
三、這個(gè)游戲往往會(huì)造成男生很強(qiáng)勢(shì)、女生很弱勢(shì)的情況，所以建議盡量以團(tuán)體作戰(zhàn)的方式，讓男生一方面還要分心來(lái)保護(hù)女生比較好。
四、在進(jìn)行的過(guò)程中，如果氣球不心小漏氣或是跑掉了，一律當(dāng)做被踩爆了!
五、主持人應(yīng)特別小心伙伴的安全。
六、可以配樂(lè)以助聲勢(shì)。
串名字游戲
游戲方法：
小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說(shuō)：我是xxx后面的xxx，第三名學(xué)員說(shuō)：我是xxx后面的xxx的后面的xxx，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。
分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解
面對(duì)面的介紹
游戲規(guī)則：將所有人排成兩個(gè)同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動(dòng)，歌聲一停，面對(duì)面的兩人要相互自我介紹。
注意事項(xiàng)：
(1)排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓，邊唱邊轉(zhuǎn)，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。
(2)歌聲告一段落時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，面對(duì)面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時(shí)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
猜猜我是誰(shuí)
目標(biāo)：使初步認(rèn)識(shí)的隊(duì)員再次彼此認(rèn)識(shí)
道具：不透明的幕布一條
規(guī)則：
1)、參加的人員分成兩邊
2)、依序說(shuō)出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己
3)、訓(xùn)練員與助理訓(xùn)練員手拿布幕隔開兩邊成員，分組蹲下
4)、第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前，隔著幕布面對(duì)面蹲下，訓(xùn)練員喊一，二，三，然后放下幕布，兩位成員以先說(shuō)出對(duì)面成員姓名或綽號(hào)者為勝，勝者可將對(duì)面成員俘虜至本組。
5)、第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對(duì)背蹲下，訓(xùn)練員喊一、二、三，然后放下幕布，兩位成員靠組內(nèi)成員提示(不可說(shuō)出姓名、綽號(hào))，以先說(shuō)出對(duì)面成員之姓名或綽號(hào)者為勝，勝者可將對(duì)面成員俘虜至本分組。
6)、活動(dòng)進(jìn)行至其中一組人數(shù)少于三人即可停止。
引導(dǎo)討論：
(1)、各位如果繼續(xù)玩下去誰(shuí)會(huì)贏?那誰(shuí)會(huì)輸了?
(2)、我們所設(shè)計(jì)的這個(gè)游戲是noloser owinner
(3)、那這是什么意思，也就是雙贏的概念
注意事項(xiàng)：
(1)、選擇的幕布必須不透明，以免預(yù)先看出伙伴而失去公平性及趣味性。
(2)、成員蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布時(shí)跌到。
(3)、訓(xùn)練員應(yīng)制止站立或至側(cè)邊偷窺的情況發(fā)生。
(4)、組員不可離訓(xùn)練員太近，以免操作幕布時(shí)產(chǎn)生撞擊。
(5)、組員叫出名字時(shí)間差距短，訓(xùn)練員須注意公平性。
(6)、本活動(dòng)不適用于不熟悉的團(tuán)隊(duì)。
變化：
(1)、可增加幕布前代表人數(shù);
(2)、可讓組員背部貼緊幕布，另一分組憑其輪廓猜出其姓名或綽號(hào)。
(3)、可在排球場(chǎng)進(jìn)行，以海灘球互相投擲時(shí)，需要叫出對(duì)方隊(duì)友姓名或綽號(hào)，全部叫完前不可重復(fù)。
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