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幼兒園家訪心得體會

時間:2021-07-29 10:05:52 心得體會范文 我要投稿

幼兒園家訪心得體會范文800字(精選8篇)

  當我們心中積累了不少感想和見解時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編整理的幼兒園家訪心得體會范文800字(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園家訪心得體會范文800字(精選8篇)

  幼兒園家訪心得體會1

  由于本班兩位老師都是小班下學期剛新任的教師,所以,家長工作為工作之重,我們除了日常的接待以外,還必須要利用一切資源與家長進行溝通,除了網站交流和交通本以外,家訪的作用是不可忽視的,下面我來談幾點家訪中的體會:

  一、我們利用下班時間登門拜訪,不但表現出了老師的誠意,也讓家長體會到老師工作的辛苦,從某一個角度上,拋開教師的身份,也拉近了與家長之間的距離,能象普通朋友一樣聊天交流,而重點又是家長們最為關心的孩子,能感覺到家長們拋開客套真心實意與我們交談,也增加對我們的信任,這會更好的便于我們開展今后的工作。

  二、在家訪過程中,觀察每個幼兒的成長環境,家庭背景,通過與每個家庭成員的交談中,感受他們的文化背景與教育方式,這對我們的教學工作有很大幫助,同時也注意觀察,家中孩子留下來的痕跡,用心的老師會盡收眼底,這會幫助我們分析教育中的不同個案。

  三、每個孩子在學校里和在家里的表現判若兩人,有的在園內很活潑大方,在家里看到老師就會很害羞,不敢說話,有的則反之,看到老師家訪,過于興奮,想盡情的表現自己,我們可以通過家訪更全面的去認識孩子,了解孩子不同的行為習慣和興趣愛好。

  四、家訪給予我們雙方充裕的時間來交流,我們可以反映幼兒在園內的各種表現和進步,家長也可以提出各種建議和看法,我們可以有針對性的對個別幼兒進行相關的教育,通過和家長的共同討論而達成共鳴,找到最適合個體的教育方法。

  五、家訪是我們師生、家長之間感情的提升。家訪完后再見孩子和家長,會有一種特別的親切。這都是在走入家庭里一對一交流感情的提升。

  這次的新生家訪和期末家訪對我的收獲很大,在網上我也發布了這訪心得,也得到了家長們的共鳴!相信我們的工作和生活都會越來越好!

  幼兒園家訪心得體會2

  當接到家訪這個任務時,讓我感到壓力很大,同時也讓我感到有些害怕,在我心中有種沖動不想去做;但我知道我不能這么做,因為我知道這是這個責任,我必須去完成。確實這家訪對我們工作有很大的幫助,一可以了解孩子的個別情況,興趣愛好等。二可以了解一些家長對幼兒的要求,并且我們老師又能與孩子建立更親切的關系…

  在家訪時我們確實要面對很多問題,有的家長很希望我們去家訪,但有些家長不喜歡我們去等很多問題,還有在訪中有家訪會問到一些問題讓我們預想不到的一些問題。而這次家訪一開始我真的很害怕,也很緊張,但最后慢慢的調整了過來,也是這也是家長們熱情與大方的關系吧!讓我感到很親切,在溝通中也慢慢的放開去談了。確實很多事情,只有去做了才知道,自己也可以去完成。有時候沒我們想象中那么難,也沒我們想象中那么害怕。

  這家訪真的對我們工作有很大的幫助,就拿去訪秦兆陽小朋友來說,陽陽小朋友是新來的小朋友,也許是一開始不適應吧!每天早上就來哭一會,可當我們去他家家訪時,一開始很害羞,后來他開心的跟我們玩…經過跟家長溝通也了解到了他在家的情況等!第二天來幼兒園時他就很開心的,也不哭了…還常和我們老師說話。而去過家訪的小朋友,他們都很開心,來到幼兒園了還常叫我們去他家…我們與孩子們的關系也更加親切了。

  九月二十三日那晚家訪,讓我感觸好深。剛到他們家們口,家長就很熱情的歡迎我們;還說:“我們老師關心他們孩子,開學不到一個月就家訪了,真是辛苦你們呀!”還說我們老師很有責任心,當聽到家長這么說,心里感到很安慰,再苦也值得了。而一開始我們就聊一些幼兒的情況呀!聊著聊著,那小朋友的媽媽就把我們當成自己的好朋友聊了,還說出自己生活中的一些不愉快的事,當時好想去安慰,卻不懂怎么說好,就靜靜的聽著他們訴說,相信說出來了會好些。最后我們還是有說有笑的聊,在回來時候她還說有時間再去她家坐坐,一起說說話等。這位家長讓我到到了一種格外的親切與友好。同時這次家訪也讓我深有感,原來我們跟家長也可以那么的親切與友好。

  家訪也接近尾聲了,而在這次家訪中我學到了不少;同時與孩子們的關系也更加親切了……

  幼兒園家訪心得體會3

  這一次來到了我們班xx同學的家里做家訪,主要是想多跟xx的父母進行溝通,也了解他在家里是什么樣子的。想要教育好學生光我們老師努力是不行的,家長也是要一起努力的,不然在幼兒園學到的東西一回家就忘記了的話那不就白教了。同時也是想通過這個機會了解一下他的家庭情況,詢問家長對我們老師和幼兒園的工作有什么意見。

  我們在教學中常常會教孩子一些生活的常識和技能,但當他們回到家之后因為家人的嬌慣,可能就會導致我們老師的工作白忙活。比如在幼兒園的時候能夠做到自己吃飯,但回家之后家人要喂飯的話,孩子就相當于沒學了,有一些技能是需要多多的鍛煉的。若是不跟家長面對面的去解釋我們的一些行為,對家長提出一些意見的話,對我們的工作會造成很大的負擔。只通過電話跟家長聯系的話可能會讓家長有一些不好的感受,所以最恰當的方式就是做家訪了。

  Xx的家長非常的配合我們的工作,我們提出的意見也都說會采納。其實很多的時候家長并不是不能接受老師的建議的,只是需要用一種恰當的方式來表達,讓家長不會感到心里不舒服。多跟家長進行溝通也能夠讓我們老師的工作做得更好,合理的去采納家長的一些意見,改進幼兒園的一些教學制度,努力的做到讓家長滿意,也能夠讓孩子更好的在幼兒園里成長。家長們其實也沒指望孩子能夠在幼兒園里學到多少知識,只要能夠獨立一點,多會一些生活的技能就可以了。這一次跟家長了解了很多,也明白了家長對我們老師的期望,越發的覺得自己身上的擔子很重了,也要更加的努力。

  這一次的家訪自己也是有了很多的收獲,覺得自己對學生了解的還是不夠的多。在幼兒園和在家里孩子可能會展現出不同的樣子,多多的去了解學生才能夠更好的進行教學的工作。現在是要因材施教,努力的讓每一個孩子在幼兒園里都能夠得到發展,都能夠多學一點東西。這一也體會到了家訪的重要性,以后有時間還是要多多的進行家訪,更貼近孩子,才能夠更好的做好教育的工作。雖然現在孩子們還是處在幼兒園階段,但在我看來這一階段也是同樣的重要的。不是有一句俗話叫做“三歲看老”,這也說明了幼兒園時期的教育對孩子的影響是很大的。

  幼兒園家訪心得體會4

  這次家訪我有很多感觸,確實還是感覺很有意義的,因為孩子們在家里和在幼兒園其實是兩個狀態,這是非常關鍵的,我也一定會認真的去做好相關的本職,了解孩子們在家里面的情況,和家長們了解孩子們的作息時間,雖然放假了,但是孩子們需要養成好的習慣,這次家訪主要也是了解一下,孩子們的生活狀態,和作息時間是否規律。

  首先,正值暑假期間,在這個時候還是應該要注意防暑,天氣炎熱應當減少外出,和戶外活動,作為幼兒園學生,這些都是應該要去做好的,家訪工作也是非常重要的,在這個過程當中也需要合理的規劃好,小班的孩子們現在也正是長身體的時候,所以這次我和和家長們重點的強調了作息時間的問題,要嚴格要求孩子們平時在家作息規律,保證孩子們要有足夠的睡眠時間,這是非?傄,在這一點上面還是應該要堅持去做好的,這次家訪的時間還是比較長的,大家也在這樣的環境下面積累了很多的哦經驗。

  我們xx幼兒園在這方面非常的關注孩子們的狀態,在這一點上面還是應該要堅持去做好的,這段時間以來在工作當中,確實還是有非常大的提高,同時在假期期間,也叮囑家長控制好孩子接觸電子產品的時間,多多去培養一些別的興趣愛好,不要對電子產品有癮,這是非常重要的,在這一點上面我還是感覺非常的有意義的,這段時間以來在工作當中,還是非常充實的,這對我而言也是一一件很有意義的事情的,家訪工作也結束了,這次一共是去了30位孩子的家里,了解了孩子們在家的狀態。

  這方面我也還是做出了很多的準備,在這個過程當中,確實還是感覺很有意義的,通過這次甲家訪趨勢也在很大程度上面,有了新的視野,對孩子們更加的了解,對孩子們家里情況也有了進一步的接觸,對接下來的工作也是有所幫助的,這次家訪我感觸深刻的有很多,我知道自己應該要朝著什么方向努力,我知道這是非常關鍵的,這段時間以來的工作當中,我也確實是的到了很多提高,我也愿意去履行相關的職責,我也希望能夠在這樣的環境下面做的更好一點,這次家訪工作我在很大程度上面得到了鍛煉,接下來工作我也會繼續的努力,保證教學質量,維持好的狀態,這是應該要認真去規劃好的。

  幼兒園家訪心得體會5

  這次家訪工作已經結束了,在這方面我還是應該要堅持去做好的,通過這樣的方式我還是需要去積累這些細節,這一點是應該要堅持去做好的,家長們也是非常配合我們的工作,所以我還是做的比較認真的,現在我也認識到了的自己各方面職責所在,我一定會堅持下去做好的,我也有一番心得。

  暑假期間我也還是會堅持去做好一點,對于孩子們在家的情況也有可進一步的了解,所以對此我也深有感觸,孩子們在家的表現還是不錯的,能夠幫助爸爸媽媽做一些事情,大多數的孩子都是做的比較好,在家里面有很多要注意的,這次家訪也是重點的關注了孩子在家的一些習慣,這也是非常的有必要的,在這方面養成良好的習慣,也是應該要去做好的,孩子們在家和在園內肯定是不一樣的,狀態也是不一樣,家訪就是最好的一個了解方式,堅持去做好相關的職責,這是我應該要維持做好的,這次家訪一共去到了30位孩子的家中,也了解了很多孩子們的興趣愛好,包括一些情緒上面的表現,有部分孩子們和在幼兒園的時候還是不一樣的,這對接下來的工作也是有一定的幫助。

  針對每一位孩子們習慣,還有性格,在平時的工作當中也是不斷的在完善好這些,這次家訪結束了之后,確實我也還是獲得了很多的提高,我們xx幼兒園一直就是本著為孩子提供好的教育環成長環境而努力的,孩子們在家里的表現也是非常的重要這一點是毋庸置疑,接下來還是會繼續去做好這些相關的工作,努力去完善好這些,讓每一位孩子都能夠健康的成長,所以家訪工作也是有助于,我們的對孩子們的了解,包括一些生活習慣,這次也重點和家長督促了孩子們在家里面的一些習慣,肯定是要重視起來,早做啊到早睡早起,一個良好的作息習慣對孩子們的健康是很重要的。

  并且在這樣的環境下面也是做出了很好的成績來,這對我而言也是應該要認清楚自己的方向,在這個過程當中我確實也是在不斷的提高自己,針對孩子們各方面的表現,我也是做出了很多安排,這次家訪工作雖然已經結束了,但是我會堅持做的更好一點,讓自己獲得更多的進步,這次家訪也獲得了很多提高,讓我感觸最深的就是家長們對我們的工作除了很配合,也非常的信任,所以接下來也會更好做好工作。

  幼兒園家訪心得體會6

  按照園領導的安排,我們進行家訪工作。剛開始時我很疑惑:我們現在的通訊這么發達,很多時候我們都通過電話交流,有必要走進家庭實行這樣傳統的家訪嗎?家長會樂意接受嗎?現在我認為家訪是非常有必要的,他可以減少家長和老師之間的距離,使我們的溝通交流更加有效。

  我們為了做好家訪做了一些安排。首先,制定周密的計劃。

  1.設計家訪路線。我們根據居住區域確定家訪路線,有效的利用了時間。

  2.提前預定。提前預定家訪時間,一是讓家長安排好其他事務,二是讓家長做好心理準備。

  3.為了更好的交流,我跟李老師分兩組,是因為有些家長的國語水平有限,不能表達自己的想法,我主要負責去少數民族小朋友家家訪。

  4.了解家長的需求及幼兒在園情況。一方面充分了解幼兒在園的表現,另一方面,也盡可能的了解家長的特點,使家訪內容滿足家長的需求。

  在家訪的過程中,我感受到家長對老師的尊重與信賴,也深切地感受到家長們對孩子的希望。家長們問的最多的問題是,幼兒園什么時候開始教寫字算數?對于這樣大的問題,我詳細地向家長解釋幼兒的年齡特點和學習特點,使家長明白我們的教育不能超出幼兒的接受能力,不能拔苗助長。讓家長知道幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責任,也是家庭的責任,提醒家長不僅要關心幼兒的學習,生活,更要關心幼兒的情感和品德。

  另外我還給家長布置了暑假作業,就是讓家長暑假多抽時間陪陪孩子。這次家紡給我留下了很多深刻的,這對我今后的幼兒園教學工作來說是一個寶貴的意見。

  通過家訪,我不僅了解到了平時不了解的情況,與家長進行了情感溝通,使得我自己再次感受到了教師工作的神圣與責任,激發了工作熱情。家訪不僅僅給教師帶來了感動和寶貴的經驗,家訪也帶給了孩子們滿心的快樂:“老師到我家來了!”家訪后的幾天,孩子們交流的話題都是同一個內容。孩子們的一言一行,都讓我感受到那種溢于言表的快樂。

  我真正的意識到家訪是聯系家庭與幼兒園的一條重要紐帶,是幼兒園與家庭共同教育好孩子的一道橋梁。

  幼兒園家訪心得體會7

  今天與小楷的父母約好要去家訪的。一放學我便收拾好東西,急匆匆地往她他們家趕去。到了他們家我要說什么,怎么說呢,一路上我都在想這個問題。由于小楷的家不太好找,索性他的爸爸接到我電話就開著電瓶車出來接我。此時天空中淅淅瀝瀝的雨不停地下著,小楷爸爸什么雨具都沒帶,我立刻乘了上去。

  一路上,我與他攀談起來,了解到他是當了十二年兵的退役老兵,一家都是從河南老家那邊過來創業的。沒多久就到了他們的住所——養雞場隔出的一小間房間。她的媽媽笑瞇瞇地迎了出來,拿出一個自制的小桌和椅子,還不住地說:“老師,不好意思,家里太簡陋了!”在桌邊坐下,我們就談起了孩子在家在園的`表現。交談間,小楷爸爸不時地發出一些十分幽默的感慨,引得我們不住地發笑;小楷的媽媽還告訴我:小楷回家時說“我聽話就能讓老師少辛苦一點”,頓時作為老師的幸福感油然而生。說起孩子缺乏自信的問題上,我與家長一致的認為要讓孩子更多地鍛煉,正說著呢小楷就提議給我們大家背一首古詩,小家伙認真的樣子還真不賴。家訪活動也在輕松愉快的氣氛中結束,告別的時候小楷和媽媽不住地向我揮手。我再次乘坐著小楷爸爸的電瓶車,回想著剛才的情景,我想這就是為什么小楷會有一個好性格的原因吧,一個平凡、幸福的家庭。

  但就是這樣一個簡單、平凡的家庭中,爸爸用十分認真地語氣和神情說了一句讓我感觸頗深的話——一切為了孩子,為了孩子的一切!我想對于我們從事教育事業同事來說,這句話并不陌生和新鮮,而我也不是第一次聽到這樣的話。但就是那樣的情景、那樣的人、那樣的神情、那樣的語氣,讓我感動萬分。教師不僅僅是我們的一個職業,還承載著多少個父母對孩子的希望。只有我們打從心里地認真對待我們的工作,才能真正用我們的專業引領孩子們去發現、去創造,也讓每一個家長為自己的孩子而欣慰。那么家長為也會更好地配合我們的工作,形成良性循環。

  讓我們愛每個孩子吧,讓每個孩子更好地發展,不為別的,就因為他們每個家庭的!

  幼兒園家訪心得體會8

  上周周末趁著休息的時間,我進行了一次家訪,我管理的是大班的幼兒。作為大班幼兒的班主任,這學期他們從中班升至大班。對我而言其實是有壓力的,升入大班,也就意味著他們就要踏進小學了,又要進入新的環境學習,可能會不是很適應,所以我組織了這次的家訪,希望能夠了解到幼兒們的生活和學習。

  本次家訪我組織班里其他任課老師跟我一起去到幼兒家庭了解情況。我們是分組進行,我班一共有二十個孩子,所以我們是分成四組,一個老師去五個孩子家進行家訪。在家訪的過程中,我也慢慢的發現原來在園里很乖的孩子,一到家里就各種的不乖巧了,特別的調皮搗蛋,還不聽話,這個問題是很大的,孩子已經五歲多了,還特別的不懂事,進入這樣的年紀,是需要去懂的一些道理的了,不能全憑自己想怎么做就怎么做。而且孩子這樣面對父母和老師兩種不同的態度是一種嚴重的問題的。如果不真正的家訪一回,只在父母口中了解,是不能發現問題的。這次也幸好自己及時的組織了此次家訪,我才能了解到自己班上的孩子原來還有這樣的性格的,這也讓我不禁反思自己是不是太不關注孩子的心理問題了,隨意才導致幼兒家里一個樣,幼兒園一個樣,這可是不行的。

  后面陸陸續續的對另外幾個家庭逐一的進行了家訪后,更加有了很多的感受,有些幼兒因為家庭的原因,特別的懂事,當然也有些孩子因為家人的溺愛特別的調皮,這也讓我知道為什么有些孩子在園里交不到朋友了,家庭真的是一個很大的影響地的,家長的教育也很重要。在與一些家長聊天的過程中也看見他們對孩子的不同管理方式,過于的遷就,讓幼兒對自己的一些錯誤的行為是沒有任何意識的,這才讓孩子騎到家長的頭上去的原因。在家訪結束之后,從其他老師那了解到的情況也是差不多的,同時也讓我更加堅定在園里對幼兒管教更嚴的心了。我必須以班主任的身份管好他們,要在他們進入小學之前,改掉他們身上的一些毛病,這樣不管是對自己的工作,還是對他們的父母,亦或是未來升進小學,都會有一些好的改變。通過家訪,我明白大班的孩子有哪些地方需要改進的,也知道自己工作上有不足的地方是什么,以后會以這些問題逐一改進。

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