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繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會
在平日里,心中難免會有一些新的想法,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編整理的繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會,希望能夠幫助到大家。
繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會1
又一輪的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)接近了尾聲,作為一名一直工作在一線的教師,能夠有這樣一個機會讓我去感受名師、名家的風(fēng)采,無論在教育理念、教學(xué)方法、教育評價、教材處理以及自身角色定位等方面都得到了前所未有的收獲,這次培訓(xùn)的內(nèi)容,讓我受益匪淺,是對我們一線最強有力的支持。在教學(xué)上,我深切地感受到自己已進入了一個瓶頸的時期。正在我為此煩惱困惑的時候,這次培訓(xùn)如春風(fēng)化雨,吹開了我混沌的心扉。我深知這將是一個新的的起點,更是一個難得的學(xué)習(xí)的機遇。在培訓(xùn)的日子里,我每一次的感覺是幸福而又充實的,因為每一次都能感受到思想火花的沖擊。在這里,我們與教育專家的教學(xué)理念進行了一次次親密接觸,聽取了專家各種觀點和見解,反思了以往工作中的不足。經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí),我相信自己是有所收獲的。專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵,給了我具體的操作指導(dǎo),使我的教育觀念進一步得到更新,回味無窮。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點滴體會:
一、更新了教育觀念。
新知識,新技能的培訓(xùn)讓我茅塞頓開,新課程呼喚我們要有全面發(fā)展的`學(xué)生觀與全新的教學(xué)方式,我們教師就要具有課程意識,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,幫助學(xué)生自己建構(gòu)知識,同時培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和問題意識。完成這一目標的有效途徑需要我們營造和創(chuàng)設(shè)積極的課堂教學(xué)環(huán)境。面對新課程,我們教師要學(xué)會等待,學(xué)會分享,學(xué)會寬容,學(xué)會合作,學(xué)會選擇,學(xué)生創(chuàng)新。通過學(xué)習(xí)我覺得自己的教育思想有了根本的轉(zhuǎn)變。在我校的多年的歷練中,我也接觸到很多新的教育理念,可都沒有象今天這樣在頭腦里形成這么清晰的印象。我深深的感覺到,作為教師只有“愛”是遠遠不夠的,只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師,只有與時俱進,恪守 師德 ,尊重學(xué)生,具有專業(yè)化知識和技能,才可以做一個好老師。
二、感受了專家風(fēng)采
各位教育專家深入淺出的論述,為我們的教學(xué)實踐起到了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。每一部分講解都那么細致,那么清晰,通過學(xué)習(xí),我也認識到我們以往的教學(xué)的盲目性,當我重新投入到新學(xué)期的教學(xué)中時,當我以一種審視的眼光看我自己的教學(xué)時,我覺得我們工作的目標更明確了,也更加有了活力。我覺得自己更象一位學(xué)者,工作起來也更有信心。
三、增強了信心
我個人對于新課程改革這股東風(fēng),思想是熱烈的,行為卻是遲緩的。特別是對于一些新課程的難點問題,往往采取退避三舍的態(tài)度。這次培訓(xùn)后,我最大的感觸就是,新課程需要我們的付出,需要我們的努力,更需要我們的自信。
學(xué)習(xí)使我奮進,學(xué)習(xí)使我內(nèi)省。學(xué)習(xí)使我在喜悅和收獲的同時,也在回顧和思考著。
能夠參與這樣的培訓(xùn),我們是何其幸運,我所掌握的知識、所接受到的信息,和專家們相比是多么的淺薄呀!我前面的路還有很長很長。因此,我希望在今后的工作中,能夠有更多的學(xué)習(xí)機會,不斷地充實自己,完善自己,做一名優(yōu)秀的教師,為我的學(xué)生搭建更多成功與快樂的平臺。
繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會2
網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)使教師網(wǎng)上授課所需專業(yè)知識得到較大的提升。并為教師提供了更好地展示自己的網(wǎng)絡(luò)平臺。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來,我們的生活和學(xué)習(xí)、工作都發(fā)生了變化。教師已不再是傳遞信息的工具,教師需要更高層次的教育教學(xué)能力,掌握現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、深入研究教育教學(xué),適應(yīng)現(xiàn)代與未來網(wǎng)絡(luò)化教育的需要。
通過參加這次教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn),使我在思想上、專業(yè)理論知識方面有了進一步的提升。在學(xué)習(xí)中,我認真聆聽了專家在教育教學(xué)方面的講座,觀看了課堂教學(xué)視頻,在這段時間里 從這個平臺我學(xué)到了不少先進經(jīng)驗和有價值的知識。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中,使我受益匪淺。具體收獲和體會如下;
1、學(xué)會了從課堂教學(xué)到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
我們現(xiàn)在培訓(xùn)后就可以進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),可以與老師交流互動,深入研究教育教學(xué),應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
2、高效教學(xué)。
通過網(wǎng)絡(luò),使我們更加視野開闊,進而提升課堂教學(xué)的有效性。使我們的教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)化,使教師從一般教師步步走向優(yōu)秀教師。從學(xué)習(xí)中使我深刻的領(lǐng)悟到了:在教學(xué)中應(yīng)不斷探索運用多種教學(xué)手段,處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀之間的等等關(guān)系,
3、理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用。
作為一名教師要會學(xué)、善用。我們應(yīng)多聽專家講座和觀看課堂實錄,并將這些優(yōu)秀的、先進的教育教學(xué)經(jīng)驗及典型的案例帶進自己的課堂,有針對性的運用到自己的教育教學(xué)實踐中,從而收到事半功倍的'效果,通過實踐對理論、經(jīng)驗的檢驗,尋找這些方式方法上的不同點、相同點與銜接點,完善自己的課堂教學(xué)方法,提升自身的課堂教學(xué)藝術(shù),開闊學(xué)生的視野,激起學(xué)生強烈的求知欲望,激活學(xué)生的思維。
4、學(xué)會終身學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
新課程要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標,把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。在教學(xué)實踐中,將學(xué)習(xí)與實際教學(xué)結(jié)合起來,努力探索新的教育教學(xué)方法。在豐富自身專業(yè)知識的同時,廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識,從而更好提高自己的專業(yè)水平,進而更好地適應(yīng)學(xué)生對知識的需要。 總之,通過這次教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,對自己今后的教學(xué)工作指明了方向。在學(xué)習(xí)的過程中,我深深地體會到過去陳舊式教學(xué)存在很多不足。所以,學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一名合格教師的一生目標。
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