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學雷鋒做好事心得

時間:2023-04-17 12:20:21 心得體會范文 我要投稿
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學雷鋒做好事心得

  我們得到了一些心得體會以后,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家收集的學雷鋒做好事心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學雷鋒做好事心得

學雷鋒做好事心得1

  三月,是萬物復蘇的時候。三月,同時也是“文明禮貌月”和“學雷鋒月”。

  雷鋒,這是個對我們來說熟悉的再也不能再熟悉的一個名字。可是,你也許不知道,“雷鋒”這個詞已經悄悄地,由一個名字變成了一種助人為樂的.精神。

  自從雷鋒光榮的犧牲后,中國就已經開始流行起“爭做活雷鋒,永遠與雷鋒精神同行”這種活動。“與雷鋒同行”這個口號不是說說就行,而是要親自去做,朝著做“雷鋒的傳人”這個目標去努力。了解了雷鋒的事跡后,我情不自禁的想起了我六歲那年的一件事:一位拄著拐杖的老奶奶慢悠悠的走向馬路。我腦子里閃過一絲去扶她的念頭即刻又灰飛煙滅了,想到:她是我的什么人?我為什么要去扶她?然后就視而不見的走開了。現在回想起這件事,真是羞得無地自容,恨不得找個地縫鉆進去。現在,我要加入“與雷鋒同行”這個無處不在的大隊伍了。說到就要做到,就在前幾天,我正在公交車上,突然車上上來了一些人。他們大多數是老人。四處看看,車上已經沒有空座位了。我毅然站起來,把座位讓給了一位老人。其他年輕人也紛紛站起來,把座位讓給了老人們。

  不要以為這件事很小不值得去。做俗話“說積小德為大善。”“莫以善小而不為,莫以惡小而為之。”

  學雷鋒,就是要從生活中的一點一滴做起。剛一下車,我就看見一群人爭先恐后的往“為災區獻愛心”捐款處擠去。

  啊!原來,雷鋒還活著。我將永遠與雷鋒同行!

學雷鋒做好事心得2

  雷鋒像一首詩深深的刻在我的心中,像一盞燈時時刻刻為人們照亮前進的道路。在我身邊就有一位這樣的人,他就是我的好朋友——小米。

  小米的頭發密密匝匝,想一頂厚實的帽子,他那雙眼睛特別引人注目,看上去很明亮,灰色的,毫不掩飾,在他胖胖的臉上通直的鼻梁更加顯得突兀高聳,還有一張能說會道的嘴巴。

  有一次,我,小米和他的一個朋友去匯翠山莊玩,正當我們玩得興高采烈時,一輛電動自行車橫沖直撞的開著,我們以為那是別人在惡作劇,所以就沒把他當一回事,但那人似乎沒有停下的意思,直朝小米的'好朋友開去,小米的好朋友呆若木雞似的看著迎面撞來的電動自行車,在這緊張時刻,周圍的叔叔阿姨,爺爺奶奶,小朋友們都驚呆了,一動不動的擔心起來,有人說:“那個騎電動自行車的人是不是瘋了,都快撞到人了還不停下!”還有的人責罵起人:“這個孩子是不是傻了,車都快撞到他了還不跑,唉!”眾多路人都在紛紛議論著,卻沒有一個人主動上前去阻止,而是在一旁看著熱鬧。

  但那勇敢的小米,并沒有袖手旁觀,只見他飛奔到他好朋友身邊,一把把他的好朋友拽到一邊,讓那飛馳的電動自車一晃而過,這時周圍的人大吃一驚,都松了一口氣。紛紛表揚了小米,小米笑了笑就走開了。

  只要我們人人獻出一點時間去幫助別人,就一定會有回報的。

學雷鋒做好事心得3

  在今年的“學雷鋒,掀熱潮,弘揚雷鋒精神”活動中,我們組織了全園的師生學習雷鋒做好事。

  首先,調整布置本月活動內容,重點在幼兒園開展向雷鋒學習活動。我先讓教師們講一下雷鋒的先進事跡,沒想到我們的年輕老師只知道雷鋒是做好事的人,并不知道雷鋒的先進事跡,我當時沒有多說,就到每個班級去講雷鋒的故事。一開始我就問孩子們:“小朋友們聽說過雷鋒這個人嗎?孩子們回答:“聽說過。”我接著又問:“你們知道雷鋒是怎樣的一個人,他是做什么的?”有幾個孩子回答:“他是個人”。我又到中班去問同樣的問題,中班的孩子異口同聲:“他是打雷的!”我又到小班去問:“雷鋒是做什么的?”小班的孩子鴉雀無聲,無動于衷,臉上一片茫然。當時,我震驚了,孩子對于雷鋒居然一無所知!我感覺到這既是我們老師的失職,更是我這個做園長的失職。

  我們天天在說,現在的孩子是個寶,個個都是小“皇帝”,我自己也有了小外甥,更是理解了家長的愛子之心,現在的孩子只知道索取,不肯付出,對于孩子的愛德教育應該是我們全社會的責任,孩子一生下來就像是一張白紙,我們在上面畫什么是什么,孟母三遷不正是說明了這個道理。孔子說:人之初,性本善,是說人剛出生時本性都是善良的,只是隨著日后的生活環境和所受的教育產生了差別。倘若不進行教育,善良的本性就會改變。就看我們怎么去教,怎么去影響孩子,學雷鋒不能只掛著嘴上,要重在行動中,學雷鋒不只是雷鋒三月來四月走,學雷鋒要經常性,為此,我園制定了學雷鋒活動方案:

  1、要求每位老師從自身做起,向雷鋒學習,引導孩子們了解雷鋒的先進事跡,學習雷鋒毫不利己、專門利人的那種精神。

  2、讓每個班級建立學習雷鋒檔案,把每個孩子助人為樂的事每周進行記錄和宣傳。

  3、每個月組織孩子看《雷鋒的故事》等有教育意義的電視節目。

  兩個周下來,我看到:小朋友的.鉛筆掉到地上,其他的小朋友主動地撿起來;小朋友跌倒了,有人把他扶起來;就連寶寶班的孩子都知道:誰哭了就伸出自己的小手去擦干寶寶的淚水,打架的更是少了,變了!變了!我看到現在孩子們的表現,欣慰地笑了!通過學習雷鋒的活動,使我進一步了解了學習雷鋒的重要性,要教育好孩子不僅僅是教會孩子知識,更要注重思想品德的教育,要把孩子培養成有思想、有文化、有高尚情操的人!

學雷鋒做好事心得4

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應該只是個無窮盡的支付者。”

  聽到這句話,你會想到誰?——雷鋒,一個極其普通小戰士,可說起他的名字,卻家喻戶曉。一提起他,我們都會不由自主地翹起大拇指,稱贊他。

  但,我們身邊也有很多“雷鋒”。

  隨著雷鋒精神的發揚,越來越多的人民雷鋒學習,成為一個個“小雷鋒”。“幫助別人,快樂自己”的理念植入了人們的`腦中。雷鋒叔叔的“釘子精神”也被廣泛流傳。

  說起我身邊的“小雷鋒”,就是我們的班長小璇了。她總是愛“多管閑事”,幫助別人。她不辭辛苦,精心管理著辦理大大小小的事情。她很開朗,總是笑著去幫助別人,把快樂也傳給其他人。上會圖書跳蚤市場結束后,因為圖書管理有些異樣,她和小米竟從4點忙到將近7點。天黑漆漆的,可是我們心里卻暖洋洋的。

  人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。

  這就是我們班的小雷鋒,你欣賞她嗎?

學雷鋒做好事心得5

  自從我知道雷鋒這個大名,就想著做好事,就在這幾天我有了機會:

  上午,老師告訴我們:“下午,要收學費了,一共是149.5元錢。請大家下午都帶上,不要忘記。”中午回家后我對媽媽說:“媽媽,今天下午我們要收學費了,一共是149。5元錢。”媽媽給了我錢后我便吃飯了。吃完飯后看了看書就上學去了。路上,我碰到了我的同學——小米,我問他:“你帶上錢了嗎?”他說:“啊?什么錢?”我說:“書費的錢呀!你沒帶嗎?”他說:呀,我忘了!咋辦呀?現在回家拿肯定趕不上了!”正在他一愁莫展的時候。我對他說:“沒事,我幫你墊上,你明天給我就對了!”他說:“那你咋辦呀?”我說:“不怕,大不了挨一頓罵,而已,”他說:“好吧”。到了學校,老師開始收費了,老師說:“你怎么沒拿?上午不是讓你拿上了嗎?”我說:“…………我丟了。”老師說:啊?什么你丟了?那老師先給你墊上,明天你拿來就對了!

  第2天,小米把錢給了我,我說:“你真守信譽。”他說:“你講義氣,我怎不講信譽”我沖他笑了笑。有把錢給了老師。老師知道我的錢借給了小米,就在全班同學的面表揚我,還在我的金星伴我行上給我加了5顆金星,我說:“老師獎勵就算了吧!幫助同學也是應該的呀!”老師說:“不行,做好事,得獎勵是應該的`!”

  你說我是不是新時代的雷鋒呀?

學雷鋒做好事心得6

  有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒有浴血奮戰的經歷,更沒有驚天動地的豐功偉績,僅僅憑著樸實無華的心幫助老人他人。有一種精神,它不是瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由但他卻成為了我們學習的榜樣,他隨著春天的'腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。那么,他是誰?他就是———雷鋒!

  在今年的三月,我決定去幫助別人,做一個”小雷鋒“。

  在一個晴朗的下午,我在村里的道路上散步。突然,一個熟悉的身影出現在我眼前,我仔細一看:這不是孫婆婆嗎?她怎么摔倒在地上了?我急忙跑過去,將孫婆婆扶起來。著急的問:“孫婆婆,您沒事吧?“孫婆婆溫柔的說”沒事!老了不中用了!”“孫婆婆,您沒有老哦!“孫婆婆笑瞇瞇地說:“呵呵!你嘴真甜!“我高興的說:“孫婆婆,我幫您提菜吧!”“恩!好啊!“

  到了孫婆婆家后,我放下菜,用手擦了擦額頭上的汗珠,孫婆婆從廚房里給我端來了一杯水,說:“小姑娘,謝謝你啊!”我邊喝水邊說過、:“沒事,我就當鍛煉一下!”孫婆婆開心的笑了起來!

  等我回家后,媽媽也聽說了這件事,表揚了我是個懂事的孩子。

  我心里想吃了蜜糖一般,欣喜若狂!

  雷鋒,你是中國的英雄;雷鋒,你是我的榜樣;雷鋒,你是不朽的傳奇;雷鋒,你是人民傳頌的人物……雷鋒叔叔,我要向你學習,用自己的力量去幫助他人!

學雷鋒做好事心得7

  有這樣一位叔叔,他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜,可他卻像一塊巨石,激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕,因為叔叔有一張年輕的面容,他的微笑永遠留在千萬人的心中,這個叔叔的名字就叫做:雷鋒———奉獻的代名詞。他助人為樂,毫不利已。是我們每個人學習的榜樣。作為一名同學,我們更應該有這樣的奉獻精神。

  這次,學校在三月份開展了學雷鋒活動,班中同學積極響應,上星期放學后,大家主動為班集體做了一次大掃除。擦窗、掃地、擦黑板、拖地、排桌椅……大家齊心協力,把教室打掃干凈,勞動過程中,所有同學們都表現出色,大家毫無怨言,力爭做到完美!勞動時,還時不時會發生一些動人的事情……比如,擦黑板時,班中同學主動地代替值日生打掃。同學之間互幫互助,爭先恐后地勞動著。就在不知不覺中……窗外的天色已晚,而同學們依然認真地打掃著,雖然那天的天氣并不怎么熱,可努力勞動著的我們有的早已撩起袖管。

  盡管有點疲勞,有點辛苦,可從大家的'臉上反射出的卻是為班級做事后的充實和快樂。此時此刻快下山了的太陽散出微微的光,射進班中,照到每個人的臉上,是那么的美麗。

  奉獻是種美德。奉獻是種快樂。通過這次的學雷鋒活動,我們每個同學都深深地意識到了這點。無論是同學也好班中成員也好,當我們為班級盡了自己的一點綿薄之力后,會覺得快樂和滿足。在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。

學雷鋒做好事心得8

  大大的眼睛,高高的鼻子,小巧的嘴巴。你們猜:她是誰?哈!當然是我們的小雷鋒——小怡了,為什么她是“小雷鋒”呢?讓我給您講兩個小故事吧。

  有一天,中午陽光明媚,下午卻下起了傾盆大雨。我沒有帶傘,也無處藏身,爸爸媽媽工作忙,也不能來接我,我只好冒雨往回跑。就在我快被淋成“落湯雞”時,“救兵”來了。“小——儒”,只見小怡撐著大傘喊著我的名字向我跑來,我欣喜若狂!呵,“救兵”來的真是時候啊!我立即向她跑去,剛鉆進她的'大傘,她就氣喘吁吁的說:“下樓了,我到處找你,沒想到你跑這么快!”——原來,她早在下午上學的時候,就已經發現我沒有帶傘!她,真是一個細心的“小雷鋒”啊!

  在生活上,她是我的“小雷鋒”;在學習上,她也是我的“小雷鋒”!

  有一次,我生病請了半天假。下午去上學時,老師居然讓我連補兩張試卷!媽呀,饒了我吧!我爭分奪秒,不久就寫完了第一張試卷。可在寫第二張試卷時,有一題我怎么想也想不出來,眼看就要上課了,這可咋辦呢?就在這緊急關頭,“救兵”又來了!還是小怡,還沒等我問她,她就主動迎上來問道:“小儒,怎么了?有不會做的嗎?”我連忙點了點頭,于是她就耐心的給我講解起來……在她的幫助下,我總算攻下了難關,完成了任務!可是上課的時間到了,小怡因為幫我連廁所都沒來得及去。

  小怡不僅幫助我,還常常幫助別人,她真是我們身邊的“小雷鋒”!我要向她學習!

學雷鋒做好事心得9

  今天是個特別的日子———3月5日學雷鋒日,多少年來在這一天,都會開展許多愛心活動,我們小組也不例外,一行六人來到高華敬老院進行社區志愿者服務。

  我們的活動是陪老人說話,談心,散步,天氣晴朗,乍暖回春,陽光下我們推著坐輪椅的老人,邊走邊說,老人們慈祥的月光,燦爛的笑容,我們仿佛與老人靠得很近,這種本來沒有什么意義的交流,卻重重地震撼了我們的心扉,老人們的言語時而深沉,時而詼諧,那深邃的目光透出對我們無限的愛,無限的羨慕,那滿臉的皺紋,滿頭的白發映照出歲月的流失,歲月的無情,這一切都使我們的心靈為之顫動。

  王老伯今年八十一歲,盡管行動不便,但幽默詼諧,舉手投足之中透析出無限的生命力,老人十分健談,他告訴我們他以前許多的有趣的事,逗得我們笑得直打跌。他到敬老院并不是沒家人照顧,而是為了不耽誤兒女們的工作,不給兒女們添麻煩,他覺得在敬老院里能找到更多的朋友,老人之間也比較談得攏,共同語言,共同感受也多。老人樂觀開朗大度的品質感染了我們,這就是人性的美,年輕時無怨無悔地付出自己全部的精力,年老了不給別人添麻煩。這不由地讓我們想起了動物界也有許多善良的本能,年老的大象會離開群體,找一個秘密的地方安然地死去。

  在敬老院里,老人給我們上了生動的一課,而這一課的內容卻是要用心去感悟的。人總是會老的,總會有行動不便的時候,那么作為我們年青人又怎么去珍惜我們現在的金色年華?用什么行動去對待年長的'人?我們思考了很多。我想,利用自己的業余時間,竭盡所能為他們做讓他們喜聞樂見的事情,達到理論學習之余,在實踐中升華自己。

  天高云淡,微風習習,三兩只風箏在湛藍的天空若隱若現;“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”我們又迎來了一個溫暖的春天,

  三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地,處處都是春的氣息,三月是我們的文明禮貌月,是我們向雷鋒叔叔學習的時光。

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