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教研院培訓(xùn)心得體會

時間:2020-12-19 13:49:21 培訓(xùn)心得體會 我要投稿

教研院培訓(xùn)心得體會

  今天我繼續(xù)去教研院參加培訓(xùn),上午給我們講課的是黑龍江大學(xué)教育學(xué)院的王教授,題目是《理念 行為 成長》。其實(shí)教育的最主要理念就是“以人為本”,看似不起眼的四個字,做起來并不容易。所說的“人”是指誰?當(dāng)然是學(xué)生。但無論過去還是現(xiàn)在教師都愿意“以教師為本”,我咋說,你就咋做?幾千年的中華傳統(tǒng)“君君臣臣”的思維最受各級領(lǐng)導(dǎo)(教師是學(xué)生的`領(lǐng)導(dǎo))喜歡。一呼百應(yīng)多爽!總有不同聲音多糾結(jié)?

教研院培訓(xùn)心得體會

  我們一面希望孩子長大有創(chuàng)新能力,并有所作為。一面又希望孩子成長過程中聽話、順從(沒有質(zhì)疑)不犯錯誤,可是好事能都得到嗎?我有時也跟老師說,但絕大多數(shù)老師立刻反駁我,你不教課了,你不知學(xué)生有多氣人,給他點(diǎn)陽光,他就燦爛。我不再反駁,因為要用事實(shí)說話,理論家不好當(dāng),實(shí)踐家更難當(dāng)。這一點(diǎn)一線出身的我是清楚的,到底中國教育的出路在哪里?我也很茫然。昨天看篇博文說,幫別人干什么都別幫別人帶孩子?我嚴(yán)重同意作者的觀點(diǎn)。

  我曾是中學(xué)生家長,也當(dāng)過 6年一線數(shù)學(xué)教師,xx年班主任(相對還算成功),送過十屆畢業(yè)班,還做過十年的專職教育管理者。可是每當(dāng)有人問起我教育孩子或?qū)W生時,遇到的困惑時,我仍然不知如何為他們“答疑解惑”?心里一片的茫然。真是應(yīng)驗了那句話:越教越不會教,越教膽越小?尤其偶爾遇見“校鬧”家長,就更加對教育理念、策略和方法產(chǎn)生巨大的撕裂感。

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