暑假集中培訓心得體會(優)
心中有不少心得體會時,寫一篇心得體會,記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編整理的暑假集中培訓心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
8月19日至22日,“20xx縣直小學暑期教師培訓班”邀請8位中原名師、專家走進育才小學,為我們傳經送寶。
濮陽市中小學教研室主任管仲杰講授的主題是《課堂教學常規》。他從時代需要什么樣的老師談起,為我們介紹了綜合實踐活動的內容。他的講座帶來了前沿的教育信息,為閉塞的我們打開了一扇窗。最后他詳細介紹了教學工作常規的五項基本環節:備課、上課、輔導、作業批改、考查考試。這些工作常規可以說每個老師都非常熟悉,但是對比管仲杰老師的講解,我發現,雖然自己有著二十多年的教齡,可依然有很多地方做得不夠好,有許多需要改進之處。
省名師姚俊松帶來的專題是《使洪荒之力,不如盡心盡理》。他以輕松幽默的語言給我們講了如何做好班主任工作,有理論,有經驗,內容分四部分:多一份期待,讓生命綻放精彩;少一份抱怨,讓困難變成資源;多一份尊重,讓關愛滿足期許;少一份功利,讓教育成就未來。現場的老師紛紛與姚俊松進行互動,渴望自己有更多的收獲。“把有意義的事情,做得有意思!讓學生感受到生命的尊嚴與教育的溫情!”大概這就是姚俊松老師成功的秘訣吧!
來自南陽油田實驗小學的中原名師劉娟娟講的是《發現語言密碼照亮習作之路》。劉娟娟在多年的語文教學工作中,以一雙聰慧的眼睛發現了語言的“密碼”,輕松解決了學生習作中的困難。講座中,劉娟娟分別從詞語密碼、句子密碼、段落密碼、課文遷移密碼、語言密碼運用五個方面舉例說明,詳實的例子,細致的講解,讓在場的老師們如醍醐灌頂。
最年輕的中原名師陳靜的講座是《今天我們可以這樣做班主任》,她的語言充滿著清新歡快的氣息,她的班主任工作做得扎實有趣。剛畢業踏上工作崗位之時,她忍受著家長的質疑與猜測,一心撲在教室,全心關愛學生,以自己誠心的付出與關愛贏得了學生的喜愛、家長的敬愛、同事的欽佩。但年輕的陳靜不滿足于僅僅做好語文課堂教學,她積極開發德育活動,不斷創新班本課程、師本課程。她說:“學校是一段旅程,課堂是一段風景。”穿梭在教室中的她,帶領學生感受著學校這段旅程的幸福,欣賞著教室里師生共同描繪的風景。做尋根的教育,行扎根的成長,愿我們也做一名幸福的班主任。
培訓的第三天,我們迎來的是省實驗小學的校長徐艷霞。徐艷霞曾是南樂二實小的一員,現在成長為中原名師、長。那么,她是如何由一名基層教師一步步成長為中原名師的呢?她的講座《行走在追夢的路上》,以自己的成長經歷闡述了教師專業發展的7個關鍵詞:懷揣夢想、勤勉學習、積極實踐、堅持研究、勤于寫作、敢于挑戰、勇于創新。在諸多的挫折與磨難面前,她不斷完善修煉自己,憑借堅定的信念、堅強的毅力、高超的學識、寬廣的胸懷,讓磨難與考驗一次次成為她走向人生高峰的墊腳石。
濮陽開發區教研室主任楊玉民,特級教師,河南省教育專家,河南省教學名師。這么一位光鮮亮麗的名人是我昔日的師范同學,我們曾經同班學習三年。在走上工作崗位之后,他憑借勤奮與智慧開創了自己的成功之路。他的講座專題是《在反思中成長》。他從專業化發展歷程、專業化發展基礎、專業化發展路徑、專業化發展策略一一談起,深入淺出地闡述了教師專業化發展的相關理論知識。專業發展是教師最為關注的一個話題,楊玉民老師的經驗之談為我們指明了方向,樹立了目標。
最后一場講座是我們熟悉的美女教師趙娜。年輕的趙娜以詩一樣優美的語言、澎湃的激情感染了在場的每一位老師。她講述了自己在語文教學與少先隊工作中穿梭的經歷,每一項工作都做得精彩紛呈。趙娜就自己最拿手的強項——專業寫作進行了詳細的介紹。她從自己的寫作經歷談起,稱自己今天的成就大多得益于專業寫作。我們學校領導也多次倡導老師“同讀共寫”,但是真正堅持下來的卻寥寥無幾。今日聽趙娜侃侃而談,竟有上千篇文章的發表,我深深明白了,這些成就的背后有著多少不為人知的艱辛!
三天半的培訓學習,靜靜地聆聽,細細地記錄,深深仰慕這些專家名師的教學藝術,更無比敬仰他們在行走的道路上所付出的努力。聽他們分享的精彩,感受他們飛揚的青春,似有一團火溫熱我內心的淡漠。人生苦短,時不我待,就讓我們揚鞭啟航,踏征程,歷磨難,奏響青春的旋律,為人生譜寫最美的詩篇。
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