我的學(xué)習(xí)方法作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的學(xué)習(xí)方法作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)習(xí)方法作文1
學(xué)習(xí)時(shí)要專心致志，心無旁騖
很多人都說學(xué)的時(shí)候要專心學(xué)，玩的時(shí)候放開玩。這句話很有道理，其實(shí)玩和學(xué)是相互促進(jìn)的。將學(xué)習(xí)任務(wù)都解決，沒有了壓力，玩才能放得開，才能心安理得地玩，玩的開心玩的盡興。否則，玩的時(shí)候那些學(xué)習(xí)上未完成的事總會(huì)壓在心頭，使自己不安，玩都玩不好。而如果可以適當(dāng)?shù)赝妫_開心心地玩，就可以調(diào)節(jié)心情，為社會(huì)添幾分顏色，讓學(xué)習(xí)不那么枯燥無味，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)要做到全神貫注，將身心都放上去。不能表面上在學(xué)習(xí)，實(shí)際上心里在想其他東西，也不能學(xué)個(gè)一會(huì)就去吃個(gè)東西，聊會(huì)天，斷斷續(xù)續(xù)，三心二意，否則學(xué)習(xí)效率就會(huì)大打折扣。有時(shí)候周末家里沒人，我一個(gè)人在家寫作業(yè)，覺得作業(yè)太無聊，心里總想著一些雜七雜八的事情，然后渴了又去喝口水，餓了又去吃口東西，最后直接把電視打開看起了球賽，最終一下午的學(xué)習(xí)還不如平時(shí)晚上一小時(shí)學(xué)得多。
學(xué)習(xí)書本理解是關(guān)鍵
我們對于政治歷史總用一種錯(cuò)覺：政治歷史考得好全靠背，如果還考不好，那就繼續(xù)背。但一次次的考試向我們證明，理解也至關(guān)重要。題目往往很靈活，不會(huì)把書上的問題原封不動(dòng)地問你，而是會(huì)繞幾個(gè)彎子問你，這時(shí)如果我們都只是背死書，就會(huì)不知所措，但如果我們理解書本的內(nèi)容，題目即使像孫悟空一樣七十二變，我們也能一眼認(rèn)出它們的原形。而且對于一些開放型的題目，就不能光靠死記硬背了，而是要憑借自己的理解來寫出自己的觀點(diǎn)想法和認(rèn)識，來“編”。我覺得對于理解課本上課認(rèn)真聽講非常重要，因?yàn)楹芏嘀匾闹R點(diǎn)在課本中也許不是很突出，講的也不是很不明白，很難懂，死記硬背的話毫無用處，這時(shí)就需要認(rèn)真聽老師分析了，不懂就要問，思緒要緊跟著老師。
學(xué)習(xí)時(shí)要細(xì)心，不能馬虎草率
每當(dāng)我因?yàn)榇中腻e(cuò)了自己本來會(huì)的題目時(shí)，我總會(huì)認(rèn)為沒辦法，是粗心錯(cuò)的。甚至說：“要不是我粗心，我就會(huì)考得多么多么好。”從未想過為什么這么粗心，任何不粗心，似乎粗心就是無法改變的，沒辦法只能認(rèn)栽。但現(xiàn)在我逐漸意識到：粗心不是與生俱來的，有一些女生非常細(xì)心，難道就只是因?yàn)樗齻兪桥匡@然不是，細(xì)心是后天養(yǎng)成的，粗心是可以改變的。是需要我們養(yǎng)成習(xí)慣來改變的。當(dāng)我們寫作業(yè)時(shí)沒做一題都檢查一遍，考試時(shí)自然就會(huì)不自覺地檢查。當(dāng)我們每次臨交卷時(shí)都檢查一下答題卡的填涂，就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，以后就不會(huì)莫名其妙地在這方面扣分了。總之，我們不能接受、放任眼前的粗心，要努力改變現(xiàn)狀，養(yǎng)成習(xí)慣，讓自己細(xì)心起來。
學(xué)習(xí)時(shí)定力很重要
要做到無視干擾，感覺其他人、物就像空氣一樣，不受學(xué)習(xí)外的任何事物的干擾，像泰山一樣穩(wěn)。有定力就要能經(jīng)得住誘惑，自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候，看別人在打游戲，吃零食，要能扛得住，不動(dòng)搖，堅(jiān)定地閉上耳朵將身心都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。如果定力不足，再不受約束，一會(huì)放下筆去打球，一會(huì)甩開書去打游戲，那么學(xué)習(xí)就會(huì)一拖再拖，最終什么都收獲不到。
我的學(xué)習(xí)方法作文2
世界上沒有任何學(xué)霸，只有掌握了學(xué)習(xí)方法的聰明人。
世界上最聰明的人是誰?愛因斯坦，這個(gè)大家都知道。愛因斯坦被世界上所有人公認(rèn)為世界上最聰明的物理學(xué)家，也被稱為是世界上擁有最多智商細(xì)胞開發(fā)的人，可是又有誰知道，這么一個(gè)天才就僅僅只有一個(gè)，而如果想要達(dá)到他那樣的高度，或者說想成為繼他之后，另一個(gè)聰明的人，智商高的人成為一個(gè)學(xué)習(xí)很輕松的人，要怎么做呢?其實(shí)很簡單，智商開發(fā)上的不足。
那么相信大家又會(huì)有一個(gè)疑問，既然我智商本身開發(fā)不足，那么我要怎么樣才能用什么樣的方法，然后才能彌補(bǔ)我這個(gè)缺點(diǎn)呢，其實(shí)很簡單，就一個(gè)辦法，在學(xué)習(xí)中使用康奈爾筆記法。也許有人要說了，我用過很多種方法，但是你這種筆記法我是沒有聽過的，這種筆記法又是用怎么來實(shí)現(xiàn)彌補(bǔ)我們自身缺點(diǎn)的不足呢，其實(shí)這種方法可以幫助我們學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)創(chuàng)造，然后記憶可以彌補(bǔ)我們自身開發(fā)細(xì)胞智商上的不足。
那么這個(gè)筆記本又要怎么來實(shí)踐呢?其實(shí)很簡單，只要把這個(gè)流程給搞清楚了，就一定可以把這個(gè)筆記法用在所有的過程中，不管是開會(huì)也好學(xué)習(xí)也好，做筆記也好都可以。
首先第一個(gè)流程做筆記。大家都知道萬事開頭難，可是這個(gè)筆記本恰恰是萬事開頭易，我們只需要畫一個(gè)大大的格子，然后把你想要記住的筆記給抄進(jìn)去，然后呢，下面再畫一個(gè)，旁邊畫一個(gè)。做完筆記之后呢，就是第2個(gè)步驟，也就是簡化我們老師抄給我們的所有的筆記都一定是很長很長的，那么為了便于記憶，我們要把這個(gè)部分給濃縮，取其精華棄其糟粕，然后蓉匯到左邊的格子里面。第3個(gè)流程呢，就是要背誦，任何的技巧，你如果我不勤奮的去背誦也是做無用功。第4個(gè)步驟呢，也是比較重要的，就是對筆記進(jìn)行補(bǔ)充，我們所記憶出來的筆記可能略有一點(diǎn)缺點(diǎn)，如果你有更好的想法，或者說我覺得更需要記錄一下精華的東西，你就要抄在筆記的下面。然后這4個(gè)流程走完之后還有最后一個(gè)流程，就是要復(fù)習(xí)這個(gè)，第1個(gè)格子里面就是那個(gè)大大的格子里面，你要把那些重點(diǎn)再看一下，然后再次復(fù)習(xí)一遍左邊的格子里面的重點(diǎn)，然后呢，再思考一下有沒有需要補(bǔ)充的.東西繼續(xù)補(bǔ)充一下，然后呢，這張紙你就可以夾在書里面，第2次要復(fù)習(xí)的時(shí)候就很簡單了，你只需要復(fù)習(xí)這一張紙，因?yàn)樗械闹攸c(diǎn)，所有的難點(diǎn)，所有的考點(diǎn)都已經(jīng)融匯在一張小紙片里面。也就是說你所有的知識，所有的智慧，這樣一來是不是很方便很實(shí)用啊?
還有另一個(gè)方法是更實(shí)用的一個(gè)專注性方法，那就是番茄工作法。這個(gè)名字的由來我并不知道，但是他要怎么來實(shí)踐呢?我覺得是特別實(shí)用的。在我們的學(xué)習(xí)過程中我們一定很疲憊，但是呢，如果我們把這一段學(xué)習(xí)的時(shí)間劃分成幾個(gè)部分就告訴自己，我只需要學(xué)習(xí)5分鐘，然后就可以了，我們就不要管他累積多少時(shí)間，我們只要學(xué)習(xí)5分鐘就夠了，5分鐘之后休息一分鐘，繼續(xù)學(xué)習(xí)15分鐘休息5分鐘，30分鐘再休息5分鐘，這樣一來我們雖然中間有所空缺，這個(gè)學(xué)習(xí)并不是持續(xù)性的，而且我們定的目標(biāo)也不是很遠(yuǎn)大，但是我們是為了短期內(nèi)尋找的功效，這樣的話就會(huì)產(chǎn)生一種對自己的激勵(lì)心理，這樣一來呢，我們不僅在短期內(nèi)能夠看到功效，而且也實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的專注性。
這就是我個(gè)人的兩種方法，希望對你們有幫助。
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