我的學(xué)習(xí)方法作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我的學(xué)習(xí)方法作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)習(xí)方法作文1
學(xué)習(xí)時(shí)要專心致志,心無旁騖
很多人都說學(xué)的時(shí)候要專心學(xué),玩的時(shí)候放開玩。這句話很有道理,其實(shí)玩和學(xué)是相互促進(jìn)的。將學(xué)習(xí)任務(wù)都解決,沒有了壓力,玩才能放得開,才能心安理得地玩,玩的開心玩的盡興。否則,玩的時(shí)候那些學(xué)習(xí)上未完成的事總會(huì)壓在心頭,使自己不安,玩都玩不好。而如果可以適當(dāng)?shù)赝妫_開心心地玩,就可以調(diào)節(jié)心情,為社會(huì)添幾分顏色,讓學(xué)習(xí)不那么枯燥無味,可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)要做到全神貫注,將身心都放上去。不能表面上在學(xué)習(xí),實(shí)際上心里在想其他東西,也不能學(xué)個(gè)一會(huì)就去吃個(gè)東西,聊會(huì)天,斷斷續(xù)續(xù),三心二意,否則學(xué)習(xí)效率就會(huì)大打折扣。有時(shí)候周末家里沒人,我一個(gè)人在家寫作業(yè),覺得作業(yè)太無聊,心里總想著一些雜七雜八的事情,然后渴了又去喝口水,餓了又去吃口東西,最后直接把電視打開看起了球賽,最終一下午的學(xué)習(xí)還不如平時(shí)晚上一小時(shí)學(xué)得多。
學(xué)習(xí)書本理解是關(guān)鍵
我們對于政治歷史總用一種錯(cuò)覺:政治歷史考得好全靠背,如果還考不好,那就繼續(xù)背。但一次次的考試向我們證明,理解也至關(guān)重要。題目往往很靈活,不會(huì)把書上的問題原封不動(dòng)地問你,而是會(huì)繞幾個(gè)彎子問你,這時(shí)如果我們都只是背死書,就會(huì)不知所措,但如果我們理解書本的內(nèi)容,題目即使像孫悟空一樣七十二變,我們也能一眼認(rèn)出它們的原形。而且對于一些開放型的題目,就不能光靠死記硬背了,而是要憑借自己的理解來寫出自己的觀點(diǎn)想法和認(rèn)識,來“編”。我覺得對于理解課本上課認(rèn)真聽講非常重要,因?yàn)楹芏嘀匾闹R點(diǎn)在課本中也許不是很突出,講的也不是很不明白,很難懂,死記硬背的話毫無用處,這時(shí)就需要認(rèn)真聽老師分析了,不懂就要問,思緒要緊跟著老師。
學(xué)習(xí)時(shí)要細(xì)心,不能馬虎草率
每當(dāng)我因?yàn)榇中腻e(cuò)了自己本來會(huì)的題目時(shí),我總會(huì)認(rèn)為沒辦法,是粗心錯(cuò)的。甚至說:“要不是我粗心,我就會(huì)考得多么多么好。”從未想過為什么這么粗心,任何不粗心,似乎粗心就是無法改變的,沒辦法只能認(rèn)栽。但現(xiàn)在我逐漸意識到:粗心不是與生俱來的,有一些女生非常細(xì)心,難道就只是因?yàn)樗齻兪桥匡@然不是,細(xì)心是后天養(yǎng)成的,粗心是可以改變的。是需要我們養(yǎng)成習(xí)慣來改變的。當(dāng)我們寫作業(yè)時(shí)沒做一題都檢查一遍,考試時(shí)自然就會(huì)不自覺地檢查。當(dāng)我們每次臨交卷時(shí)都檢查一下答題卡的填涂,就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣,以后就不會(huì)莫名其妙地在這方面扣分了。總之,我們不能接受、放任眼前的粗心,要努力改變現(xiàn)狀,養(yǎng)成習(xí)慣,讓自己細(xì)心起來。
學(xué)習(xí)時(shí)定力很重要
要做到無視干擾,感覺其他人、物就像空氣一樣,不受學(xué)習(xí)外的任何事物的干擾,像泰山一樣穩(wěn)。有定力就要能經(jīng)得住誘惑,自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候,看別人在打游戲,吃零食,要能扛得住,不動(dòng)搖,堅(jiān)定地閉上耳朵將身心都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。如果定力不足,再不受約束,一會(huì)放下筆去打球,一會(huì)甩開書去打游戲,那么學(xué)習(xí)就會(huì)一拖再拖,最終什么都收獲不到。
我的學(xué)習(xí)方法作文2
世界上沒有任何學(xué)霸,只有掌握了學(xué)習(xí)方法的聰明人。
世界上最聰明的人是誰?愛因斯坦,這個(gè)大家都知道。愛因斯坦被世界上所有人公認(rèn)為世界上最聰明的物理學(xué)家,也被稱為是世界上擁有最多智商細(xì)胞開發(fā)的人,可是又有誰知道,這么一個(gè)天才就僅僅只有一個(gè),而如果想要達(dá)到他那樣的高度,或者說想成為繼他之后,另一個(gè)聰明的人,智商高的人成為一個(gè)學(xué)習(xí)很輕松的人,要怎么做呢?其實(shí)很簡單,智商開發(fā)上的不足。
那么相信大家又會(huì)有一個(gè)疑問,既然我智商本身開發(fā)不足,那么我要怎么樣才能用什么樣的方法,然后才能彌補(bǔ)我這個(gè)缺點(diǎn)呢,其實(shí)很簡單,就一個(gè)辦法,在學(xué)習(xí)中使用康奈爾筆記法。也許有人要說了,我用過很多種方法,但是你這種筆記法我是沒有聽過的,這種筆記法又是用怎么來實(shí)現(xiàn)彌補(bǔ)我們自身缺點(diǎn)的不足呢,其實(shí)這種方法可以幫助我們學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)創(chuàng)造,然后記憶可以彌補(bǔ)我們自身開發(fā)細(xì)胞智商上的不足。
那么這個(gè)筆記本又要怎么來實(shí)踐呢?其實(shí)很簡單,只要把這個(gè)流程給搞清楚了,就一定可以把這個(gè)筆記法用在所有的過程中,不管是開會(huì)也好學(xué)習(xí)也好,做筆記也好都可以。
首先第一個(gè)流程做筆記。大家都知道萬事開頭難,可是這個(gè)筆記本恰恰是萬事開頭易,我們只需要畫一個(gè)大大的格子,然后把你想要記住的筆記給抄進(jìn)去,然后呢,下面再畫一個(gè),旁邊畫一個(gè)。做完筆記之后呢,就是第2個(gè)步驟,也就是簡化我們老師抄給我們的所有的筆記都一定是很長很長的,那么為了便于記憶,我們要把這個(gè)部分給濃縮,取其精華棄其糟粕,然后蓉匯到左邊的格子里面。第3個(gè)流程呢,就是要背誦,任何的技巧,你如果我不勤奮的去背誦也是做無用功。第4個(gè)步驟呢,也是比較重要的,就是對筆記進(jìn)行補(bǔ)充,我們所記憶出來的筆記可能略有一點(diǎn)缺點(diǎn),如果你有更好的想法,或者說我覺得更需要記錄一下精華的東西,你就要抄在筆記的下面。然后這4個(gè)流程走完之后還有最后一個(gè)流程,就是要復(fù)習(xí)這個(gè),第1個(gè)格子里面就是那個(gè)大大的格子里面,你要把那些重點(diǎn)再看一下,然后再次復(fù)習(xí)一遍左邊的格子里面的重點(diǎn),然后呢,再思考一下有沒有需要補(bǔ)充的.東西繼續(xù)補(bǔ)充一下,然后呢,這張紙你就可以夾在書里面,第2次要復(fù)習(xí)的時(shí)候就很簡單了,你只需要復(fù)習(xí)這一張紙,因?yàn)樗械闹攸c(diǎn),所有的難點(diǎn),所有的考點(diǎn)都已經(jīng)融匯在一張小紙片里面。也就是說你所有的知識,所有的智慧,這樣一來是不是很方便很實(shí)用啊?
還有另一個(gè)方法是更實(shí)用的一個(gè)專注性方法,那就是番茄工作法。這個(gè)名字的由來我并不知道,但是他要怎么來實(shí)踐呢?我覺得是特別實(shí)用的。在我們的學(xué)習(xí)過程中我們一定很疲憊,但是呢,如果我們把這一段學(xué)習(xí)的時(shí)間劃分成幾個(gè)部分就告訴自己,我只需要學(xué)習(xí)5分鐘,然后就可以了,我們就不要管他累積多少時(shí)間,我們只要學(xué)習(xí)5分鐘就夠了,5分鐘之后休息一分鐘,繼續(xù)學(xué)習(xí)15分鐘休息5分鐘,30分鐘再休息5分鐘,這樣一來我們雖然中間有所空缺,這個(gè)學(xué)習(xí)并不是持續(xù)性的,而且我們定的目標(biāo)也不是很遠(yuǎn)大,但是我們是為了短期內(nèi)尋找的功效,這樣的話就會(huì)產(chǎn)生一種對自己的激勵(lì)心理,這樣一來呢,我們不僅在短期內(nèi)能夠看到功效,而且也實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的專注性。
這就是我個(gè)人的兩種方法,希望對你們有幫助。
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