關(guān)于小學(xué)生觀看冬殘奧會(huì)開幕式觀后感（精選5篇）
看完一部影視作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)生觀看冬殘奧會(huì)開幕式觀后感（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生觀看冬殘奧會(huì)開幕式觀后感1
北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了。在這激情與夢(mèng)想并存的盛會(huì)上，我被運(yùn)動(dòng)員精彩的表演所折服，被志愿者優(yōu)質(zhì)的服務(wù)所打動(dòng)。不過緊接著向我們走來的是北京殘奧會(huì)。雖殘奧會(huì)聲勢(shì)遠(yuǎn)沒有奧運(yùn)會(huì)那樣浩大，而且人們對(duì)殘奧會(huì)頗有桎梏。但殘奧會(huì)帶給我們更多的是”身殘志不殘”的精神，那種精神是無(wú)與倫比的。
你可知道殘奧會(huì)上的每一枚金牌背后有著怎樣的一個(gè)艱辛的故事，今日站在殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，要付出多大的努力，他們有的眼睛失去了光明，有的耳朵失去了聽覺，甚至有的缺了手臂或腿，但他們依然綻放笑容，因?yàn)樗麄冎�，殘疾并不代表死亡，只要還沒有死，就依然要向世界挑戰(zhàn)，他們要綻放光彩，他們要讓世界看到他們，他們知道只要努力，這世界上總有一片掌聲是屬于他們的。
在殘奧會(huì)上有人用實(shí)力證明了自己，比如，候斌，他九歲因車禍?zhǔn)チ艘粭l腿，但他沒有讓自己的世界變成了灰色，而是努力著，他用他那頑強(qiáng)的精神從廈門闖進(jìn)了奧林匹克運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他一條腿樅橫天下，在殘奧會(huì)上他在男子跳高上三連冠。我們很難想象一個(gè)單腿的人能在跳高項(xiàng)目上蟬聯(lián)三屆冠軍，他那種頑強(qiáng)拼搏，不向命運(yùn)低頭的精神感動(dòng)了你我他。候斌是一個(gè)英雄，然而在殘奧會(huì)的競(jìng)技場(chǎng)上還有許多像候斌這樣的英雄，在此時(shí)此刻我們要向他們致敬。身殘志不殘，這是多么難得一件事呀。有些人四肢健全，頭腦優(yōu)秀，但是因種種原因而功敗垂成;有些人雖然有些方面不太優(yōu)秀，但是他們歷盡艱苦，臥薪嘗膽，最終取得令人羨慕的成績(jī)。要知道，成功于吃苦是成正比的，而與先天的關(guān)系不是太大。
在世界上有許多殘疾人，我們不能因?yàn)樗麄兣c常人在肢體上有什么不同就歧視他們，我們應(yīng)該給予他們更多的愛，用愛去關(guān)懷他們，讓他們感覺愛無(wú)處不在。
小學(xué)生觀看冬殘奧會(huì)開幕式觀后感2
生活中，有一些殘疾人，他們有很多都是缺胳膊少腿，或者是先天性小兒癡呆等，可是他們大都沒有自暴自棄，而且是很堅(jiān)強(qiáng)地活下來。我常想，是誰(shuí)給了他們生活的希望?是社會(huì)給予他們溫暖的愛，還有他們身上體現(xiàn)的永不放棄的精神。對(duì)于殘疾人來說，這就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人看到一盞明燈;就像受盡炙烤的人渴望找到一片綠蔭;就像饑渴的人遇見一泓清泉。
海倫。凱勒是一個(gè)從小失明和聾啞的孩子，可是當(dāng)她稍微懂事的時(shí)候，生活在漆黑的世界里時(shí)，心情是何等的凄慘。這可不是一般的人所能承受的，她的媽媽看到女兒在痛苦中掙扎，心里也無(wú)比地悲傷。但堅(jiān)強(qiáng)的媽媽沒有放棄小海倫，而是給了她無(wú)微不至的愛和溫柔的守護(hù)鼓起了她對(duì)生活的希望。當(dāng)然也少不了她的老師——莎莉文的鼓勵(lì)和幫助，讓她更有信心面對(duì)病魔的糾纏，學(xué)會(huì)了盲文，學(xué)會(huì)了用心去感受世界的美麗和多姿，并且寫了許多盲文著作，極大地鼓舞了大批的殘疾人。
創(chuàng)造了這一生命奇跡，靠的是有一顆不屈不撓的心，海倫在生命邊緣徘徊著，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后以把慈愛的心靈奉獻(xiàn)給全世界。
還有英國(guó)的一位殘疾人——莉迪亞，五歲時(shí)因得了腦膜炎和敗血癥，雙腿已經(jīng)壞死，為了她的生命安全，醫(yī)生截去她的雙腿。當(dāng)她醒來時(shí)，痛苦欲絕，對(duì)生命絕望了。但在親人的愛心感化下，醫(yī)生的努力下，給她裝了假腿，在一遍遍地練習(xí)中，她終于站起來了，而且心理方面也恢復(fù)了健康，學(xué)會(huì)了自立和幫助別人。
這些殘疾人創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，讓我們?yōu)橹泽@，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛。它是一個(gè)眼神，能給我們無(wú)聲地祝福;它是一縷清風(fēng)，能給我們身心的舒暢;它是一句問候，能給人以春天般地溫暖;它是一場(chǎng)春雨，能給人心田的滋潤(rùn);它是一個(gè)自由微笑，能給人親切的關(guān)懷和鼓勵(lì);它是一灣清泉，能給人以心靈的洗滌。讓我們一起關(guān)愛殘疾人，和他們共享同一片蔚藍(lán)的天空。
同學(xué)們，我們這些健康的人應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?還是那樣為了一點(diǎn)難題就心浮氣燥嗎?我們要學(xué)習(xí)殘疾人的毅力，克服困難，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，做一些力所能及地能夠幫助殘疾人的事。
小學(xué)生觀看冬殘奧會(huì)開幕式觀后感3
在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無(wú)法享受人生的快樂，他們有的永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗;有的永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望，更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂;有的因雙腿殘疾而無(wú)法快樂地游戲;有的因雙手殘疾無(wú)法正常地生活。
因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該感到幸福，因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋�(gè)健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇;我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂;我們能用甜美的嗓音說話、唱歌;我們能快樂地游戲，盡情地玩耍。而有些殘疾人卻依然頑強(qiáng)地和生命作斗爭(zhēng)，《假如給我三天光明》中主人公海倫;凱勒的故事使我深受感動(dòng)。
海倫從小就失去了視力和聽力，喪失了語(yǔ)言能力，脾氣十分暴躁。是莎莉文老師在這黑暗和寂寞的時(shí)候，點(diǎn)燃了她生命的火花。是她讓海倫張開了心靈的眼睛，是她用愛拯救了海倫。在安妮;莎莉文老師的耐心調(diào)教下，學(xué)會(huì)了拼寫單詞和與人交流。最后憑著她堅(jiān)強(qiáng)的毅力以優(yōu)異的`成績(jī)考上了哈佛大學(xué)。從此，她用那顆充滿希望的心走上了寫作之路，成了一位受人尊敬的作家。要是沒有莎莉文老師的耐心教導(dǎo)，那么海倫就永遠(yuǎn)不可能走出黑暗的世界。
在生活中，像莎莉文老師一樣熱心幫助殘疾人的人很多。我在電視《家有真情》欄目看過這樣一件事：有一位殘疾兒童先天性白血病。他家很貧窮，無(wú)法為他治病。新聞報(bào)道后，社會(huì)各界人士向他伸出了援助之手。希望工程也紛紛捐款給這位殘疾兒童。殘疾兒童感到從未有過的幸福和溫暖。他的病房充滿了溫馨，因?yàn)橛性S多人關(guān)愛著他。他不再絕望地等死，反而覺得無(wú)比快樂。他的病奇跡般地好起來。他要做的第一件事就是報(bào)答曾經(jīng)幫過她無(wú)數(shù)次的吳先生。他不辭辛苦地尋找那位吳先生，一找就找了三年。在市工總會(huì)的協(xié)助下，記者找到了那位吳先生。圓了殘疾兒童的心愿。只見殘疾兒童緊緊地握住吳先生的手，頓時(shí)熱淚盈眶。如果沒有吳先生的幫助，殘疾兒童的病就不會(huì)好。正是因?yàn)橛辛藙e人的關(guān)懷，他的病才會(huì)好。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!一起來幫助和關(guān)愛殘疾人吧!讓殘疾人永遠(yuǎn)感到社會(huì)的溫暖!
小學(xué)生觀看冬殘奧會(huì)開幕式觀后感4
一個(gè)讓每個(gè)中國(guó)人驕傲，讓每個(gè)中國(guó)人自豪的年。當(dāng)你到中國(guó)的首都——北京后，總能看到那精致的奧運(yùn)五環(huán)和下面“北京歡迎您”那幾個(gè)醒目的大字，但我們不能忘記一件事——?dú)垔W會(huì)。
我們不僅僅僅要關(guān)注奧運(yùn)會(huì)，還要關(guān)注殘奧會(huì)。殘奧會(huì)就是指殘疾人的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這樣的話那些落下一生殘疾的人，也就有很多機(jī)會(huì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我們不要把關(guān)愛殘疾人看成是一件小事，雖然我們是小學(xué)生，但也能為那些殘疾人做很多力所能及的事情。同學(xué)們過馬路的時(shí)候，是否有發(fā)現(xiàn)一些殘疾人正準(zhǔn)備去過馬路，但馬路上的車太多而且又開得十分快，怎樣也過不了馬路，所以，當(dāng)我們看到這種狀況的時(shí)候，務(wù)必要過去攙扶著他們走過馬路。雖然這是一件微不足道的小事，但那些殘疾人卻會(huì)感到無(wú)限的溫暖。
但是，仍有一些人對(duì)殘疾人不聞不問，就拿路上的盲道來說吧，盲道本來是專門給盲人準(zhǔn)備的，但卻放滿了自行車，盲人根本無(wú)法走動(dòng)。有好多人認(rèn)為，殘疾人根本一點(diǎn)用沒有，除了吃喝什么事也不做，因此就對(duì)殘疾人十分冷淡，一點(diǎn)關(guān)心也沒有。。上個(gè)星期六，我像往常一樣在站臺(tái)上等著公交車去超市買東西，過了好一會(huì)兒，我才等到一輛積滿了人的公交車，我心里想：這天的公交車很難等，還是上車吧。于是，我就擠上了車。
公交車過了兩站，車上的人逐漸少了起來，最后最后騰出了一個(gè)空位子，我連忙坐了上去。這時(shí)，一個(gè)拄著拐杖，像是腿腳很不方便的老爺爺上了車，但車上一個(gè)位子也沒有了，已經(jīng)是座無(wú)隙地，這時(shí)，開公交車的司機(jī)叔叔就說：“哪個(gè)人給位老先生讓個(gè)坐!他的腿腳很不方便!”但車上的人像是沒聽見公交車司機(jī)叔叔說話似的，依然若無(wú)其事的坐在那里。這時(shí)一個(gè)人突然發(fā)火說：“我們憑什么給一個(gè)老頭子讓座，他有位子了，我呢?他就不會(huì)扶著把手站在那兒?jiǎn)?”之后我再也忍不住了，就把我的位子讓給了那個(gè)老爺爺，車上有好多人都慚愧的低下了頭。
關(guān)心殘疾人，從身邊的小事做起，從我們做起!
小學(xué)生觀看冬殘奧會(huì)開幕式觀后感5
身有殘疾是人類生命體征的缺失，對(duì)殘疾人而言，無(wú)論是肢體的殘缺，還是腦癱的智障，都是一種遺憾和生命的不完美。
但是殘疾人因?yàn)橛辛藲垔W會(huì)，更準(zhǔn)確地說，因?yàn)橛辛藢ｉT為殘疾人舉辦的奧運(yùn)會(huì)，便使之生命充滿華彩!
在殘奧會(huì)的賽場(chǎng)上，我們看到了殘疾人運(yùn)動(dòng)員別樣的美麗，他們用樂觀、勇氣和拼搏感動(dòng)了世界，也讓健全人的眼球?yàn)橹涣痢?/p>
身高只有1米34的被譽(yù)為"女菲爾普斯"的美國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)員艾琳·波波維奇在9月9日的女子100米蛙泳SB7級(jí)比賽中奪得了個(gè)人的第三枚北京殘奧會(huì)金牌，并打破世界紀(jì)錄。這個(gè)先天軟骨發(fā)育不全的美國(guó)姑娘天性開朗，從小就活躍在足球、馬術(shù)等各種體育活動(dòng)中，長(zhǎng)期的鍛煉給了她出眾的身體素質(zhì)，而游泳和殘奧會(huì)讓她成為世界級(jí)明星。她說：“殘奧會(huì)的魅力在于，身體殘疾的人們不再深陷于自己的殘缺，而是一心只想著自己能做到什么�！笔前�，體育運(yùn)動(dòng)和殘奧會(huì)這樣的競(jìng)技舞臺(tái)，恰恰也是殘疾人身體和心理康復(fù)的雙重良方。對(duì)更多突然致殘的人來說，體育和殘奧更有著一種“拯救”般的效果，很多人的命運(yùn)由此改變。
美國(guó)強(qiáng)人法布里鋼牙咬住弓弦獨(dú)臂射得一枚銅牌，鑄造了令世人仰慕的奇跡;網(wǎng)球選手尼克·泰勒在上肢致殘的情況下，一改獨(dú)特的用腳發(fā)球方式，有人戲稱他為“網(wǎng)球馬拉多納”;被譽(yù)為“獨(dú)腿美人魚”的南非奧運(yùn)、殘奧雙料選手納塔莉·杜托伊特說：“實(shí)際上我參加殘奧會(huì)并不是以比賽的心態(tài)來的，奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)是我的夢(mèng)想，也是我的目標(biāo)。在我16歲的時(shí)候，根本沒想過自己會(huì)遇到車禍。對(duì)我來說，能繼續(xù)活著，做我現(xiàn)在想做的事，就是很幸福的�！彼�寄語(yǔ)那些和她一樣渴望實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的殘疾人：“我希望他們走出來，無(wú)論是健全人還是殘疾人，如果你有夢(mèng)想、目標(biāo)和信念，那就該行動(dòng)起來，去實(shí)現(xiàn)它。這對(duì)所有殘疾人來說都是一種美好的體驗(yàn)�！彼蛠碜园湍民R的薩依德·哥麥茲在殘奧會(huì)閉幕式上同被授予了頑強(qiáng)拼搏獎(jiǎng)的殊榮。
堅(jiān)強(qiáng)之美、超越之美、殘缺之美，在殘奧會(huì)的賽場(chǎng)上時(shí)時(shí)處處綻放著奇異的光芒!他們讓我們看到了進(jìn)取、超越、希望和夢(mèng)想，也讓我們更深刻體會(huì)了“精神寓于運(yùn)動(dòng)”的理念。這是殘奧會(huì)給殘疾人運(yùn)動(dòng)員帶來了美麗，殘疾人運(yùn)動(dòng)員更因殘奧會(huì)向世界釋放了他們殘缺的美麗。
誠(chéng)然，我們希望每個(gè)人都能做一個(gè)肢體健全、心智健康的人，但我們更應(yīng)該把目光投向那些殘疾人、那些社會(huì)的弱勢(shì)群體，給他們以尊重和幫助，給他們以施展才華和超越夢(mèng)想的舞臺(tái)，這就是殘奧之美帶給我們深刻的啟示。
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