關于學習計劃模板合集7篇
時光在流逝,從不停歇,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的學習計劃7篇,希望對大家有所幫助。
學習計劃 篇1
基礎初一初一的知識點不多,難點也不是很多。但學好初一卻是整個初中三年中最重要的。從小學進入初中,同學們進入了一個全新的環境。老師的教學方式變了,學習的知識更深入了。可以說,對大部分同學來講,進入初中大家又重新回到了同一個起跑線上。大家都知道,百米賽跑起跑很重要。如果比賽的前三分之一你落在了后面,后面想追趕就難了。更重要的是,在初一階段你面對一個新環境,沒能適應它,沒有掌握學習新知識的新方法。將這些問題積累到初二,就會在心態上出現問題。所以,在初一階段,同學們要完成兩個任務:一方面要盡早的完成從小學到初中的角色變換,越早適應初中的學習習慣,越能夠比別人提前一步;另一方面,在學習的過程中要穩扎穩打,腳踏實地的學好每一個知識點,不放過每一個小錯誤。初中的要求與小學不同,它對每一個知識點都挖掘的比較深,在弄懂的基礎上要求能夠熟練應用,甚至創新。
另外,初一的學習也要注意一定的超前性,在初一升初二的暑假要適當學習初二知識,畢竟初二的難點更多,及早的了解一些,有助于分擔初二學習的負擔。
關鍵初二初二的學習任務是整個初中三年最重的。需要注意的問題有二:一是,初一的基礎如果打得很好,并且在初一升初二的暑假對初二知識有一個大概的了解,那么學好初二內容決不困難。因為初二的知識雖難,但它所應用的很多解題技巧或思想我們在初一都講過了。到了初二只不過是換一個外殼包裝,或進行更深入的拓展而已。二是,在初二的學習中,我們要注意對相關類型題目的總結,尤其是那些自己易錯的題目或不會的題目,一定要進行歸類,進行有針對性地學習。
另外,需要注意兩點,一是,很多重點高中的實驗班會在初二就把初中的大部分知識點講完,留下一少部分放到初三再講。這就加重了初二學習的負擔,因此,初一的提前學習就顯得尤為重要了;二是,有些具有高中部的學校會在初二的期末進行考試,決定哪些同學直接進入高中部學習,哪些同學繼續留在初中部學習參加中考。同學們要及早了解相關的信息。
沖刺初三初三的知識點不多,但卻都是中考的重點和難點。而且初三的學習以復習為主,復習要求全面、有針對性。尤其是到了初三下半年,最好能夠將近幾年的中考真題做一下,了解一下哪些地方會出難題,要下功夫掌握;哪些地方出簡單題,只需了解即可。
萬事開頭難。剛剛步入初中,同學們一定要把握好自己的心態。既不要抱有中考是件遙遠的事,初一玩玩也無所謂的心態,放松自己,也不要因一些剛進入初中所出現的新問題而失去信心。腳踏實地的學習,持之以恒的努力,自然而然就會有好的收獲。
初中英語學習規劃
初一學習規劃
總體要求:適應中學階段英語系統化的學習,打下扎實的語法基礎,適應中考指導下的英語考試體例。主要規劃:
1、系統學習語音知識 ,掌握自己拼讀單詞的能力。
2、擴大詞匯量,并做到聽說讀寫四會。
3、進行專項聽說訓練,在考試壓力不大的階段集中精力完成聽說飛躍。
初二學習規劃
總體要求:對課內教材透徹深入掌握,有效利用英語課堂45分鐘。語法、閱讀能力作為重點培養目標,為中考高分進行能力準備。不可拘泥于課本知識,拓寬知識面,在有效的指導下自學。主要規劃:
1、背誦每一篇課文,對教材詞匯表上的單詞做到全部"四會".
2、每天兩篇閱讀,一篇完型填空,積累好詞好句。
3、精力充沛的同學,可選擇一本難度更大的英語教材系統同步學習。
初三學習規劃
總體要求:對初中英語知識的掃尾工作完成后,就開始專題化,分項能力的系統復習。培養答題能力,掌握必答題技巧,從英語能力向英語考試轉化。主要規劃: 1、梳理初中語法,配合大量專題練習,制作自己的《語法錯題集》。
2、按考綱詞匯背誦、聽寫、造句,強化寫作中的運用。
3、培養自己的回答閱讀、完型題目的答題技巧,統計閱讀速度和答題正確率。
4、正確寫一篇英語作文,讓老師進行評改。背誦一篇考試作文。
初中語文學習規劃
語文學科是一門基礎學科,涉及的知識面特別廣,上下五千年,縱橫八萬里,古今中外,天南地北,無所不包。因此,語文"不是隨便可以學好的,非下苦功夫不可".重點突出"趣""積""記""練"四個要點。 一、趣——培養濃厚的學習興趣興趣是最好的老師,熱愛是求知的向導。其實語文知識本身就具有無窮的趣味,那奧妙無比的表意文字,形象生動的修辭方法,躍然紙上的人物形象,扣人心弦的故事情節,無不會引起同學的興趣,在學習中領略語文的美。
二、積——養成良好的學習習慣學習語文不是一朝一夕的事,那就需要你養成良好的學習習慣。"不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海".只要你堅持下去,你的語文知識定會取之不竭。
三、記——掌握適用的學習方法識記是學習語文的重要方法。只有識記,方能積累;只有積累,方能豐富。流傳千古的名言警句,古今中外的作家作品,都需要你熟記在心,這樣,答起卷來,才能揮灑自如。
四、練——提高語文的基本能力聽說讀寫是語文學習的四項基本功,必須苦練,方能提高。所以平時我們既要重視課堂上的語文學習,還要注重平時的基本訓練,聽說讀寫都要勤加練習,堅持不懈,考試的時候才會穩操勝券。
復習過程中的三個重視:
(一)重視語言的積累運用
初中階段學習語文的主要任務,首先是積累大量的語言材料,然后才是理解和運用。
1、古詩文和現代詩文的積累背誦。
2、詞語、名言警句、俗語、諺語的積累。
3、名著積累。
4、語文常識積累等。
(二)重視閱讀能力的訓練歸納出閱讀的規律和技巧。
(三)重視寫作能力的訓練
1、提高審題能力。
2、不斷創新,張揚個性。
初中數學學習規劃平時篇
1、按部就班:數學是環環相扣的一門學科,哪一個環節脫節都會影
響整個學習的進程。所以,平時學習不應貪快,要一章一章過關,不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。
2、強調理解:概念、定理、公式要在理解的基礎上記憶。每新學一個定理,嘗試先不看答案,做一次例題,看是否能正確運用新定理;若不行,則對照答案,加深對定理的理解。
3、基本訓練:學習數學是不能缺少訓練的,平時多做一些難度適中的練習,當然莫要陷入死鉆難題的誤區,要熟悉高考的題型,訓練要做到有的放矢。
4、重視平時考試出現的錯誤:訂一個錯題本,專門搜集自己的錯題,這些往往就是自己的薄弱之處。復習時,這個錯題本也就成了寶貴的復習資料。
數學的學習有一個循序漸進的過程,妄想一步登天是不現實的。熟記書本內容后將書后習題認真寫好,有些同學可能認為書后習題太簡單不值得做,這種想法是極不可取的,書后習題的作用不僅幫助你將書本內容記牢,還輔助你將書寫格式規范化,從而使自己的解題結構緊密而又嚴整,公式定理能夠運用的恰如其分,以減少考試中無謂的失分。
考試篇
攻略一:概念記清,基礎夯實。數學≠做題,千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式,特別是"不定項選擇題"就要靠清晰的概念來明辨對錯,如果概念不清就會感覺模棱兩可,最終造成誤選。因此,要把已經學過的四本教科書中的概念整理出來,通過讀一讀、抄一抄加深印象,特別是容易混淆的概念更要徹底搞清,不留隱患。
攻略二:適當做題,巧做為王。有的同學埋頭題海苦苦掙扎,輔導書做掉一大堆卻鮮有提高,這就是陷入了做題的誤區。數學需要實踐,需要大量做題,但要"埋下頭去做題,抬起頭來想題",在做題中關注思路、方法、技巧,要"苦做"更要"巧做".考試中時間最寶貴,掌握了好的思路、方法、技巧,不僅解題速度快,而且也不容易犯錯。
攻略三:前后聯系,縱橫貫通。在做題中要注重發現題與題之間的內在聯系,絕不能"傻做".在做一道與以前相似的題目時,要會通過比較,發現規律,穿透實質,以達到"觸類旁通"的境界。特別是幾何題中的輔助線添法很有規律性,在做題中要特別記牢。
攻略四:記錄錯題,避免再犯。俗話說,"一朝被蛇咬,十年怕井繩",可是同學們常會一次又一次地掉入相似甚至相同的"陷阱"里。因此,我建議大家在平時的做題中就要及時記錄錯題,還要想一想為什么會錯、以后要特別注意哪些地方,這樣就能避免不必要的失分。
畢竟,中考當中是"分分必爭",一分也失不得。
攻略五:集中兵力,攻下弱點。每個人都有自己的"軟肋",如果試題中涉及到你的薄弱環節,一定會成為你的最痛。因此一定要通過短時間的專題學習,集中優勢兵力,打一場漂亮的殲滅戰,避免變成"瘸腿".
學習計劃 篇2
學習委員工作計劃
光陰似箭,日月如梭。轉眼間半個學期已過,20xx年已宣告結束。在上學期,帶著對大學生的無限激情,我選擇了學習委員這一職位,感謝老師和同學對我的信任,我成功的當上了這一職務。回顧過去,展望未來。又是一個新的學期的開始,我將做好一學期中該做好的事情,用滿腔的熱情去做好每一件事,用飽滿的精神去迎接每一份挑戰,我相信,只要我努力,我一定能夠把我的工作做得更好,去更好的服務大家!為了更好的完成上級分配的任務,促進以后的工作,更好的促進班級學習工作發展,提高工作效率,更好的為全班同學服務,本學期我將總結上學期的工作經驗,揚長避短、積極工作,力爭做到真誠,切實服務于服務于同學、服務于老師,與大家共同努力,讓我們二班發展的更好,暫擬定本工作計劃。
時間:20xx——20xx學年下學期
工作目標:營造濃厚的學習氣氛,調動本班同學的學習積極性,使同學們形成良好的大學學習習慣,提高自主學習能力。
工作定位:學習委員是班上的一個重要的職位,學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁,學習委員更應該時時刻刻聯系同學,與同學溝通,活躍班級的學習氣氛。在很多情況下,老師無法和那么多學生直接打交道,學委要及時切實地向老師提出同學們的建議、疑問。一定不要辜負老師及同學們對我的信任和支持,一定要把工作做好。我要學著承擔責任,時刻準備著做好自己職務內的每一項工作,不求完美,只求一次比一次好,盡最大努力把自己的工作做好。
所以我覺得應該從三個方面來定位學習委員這個職位:學習方面、溝通方面、班級管理方面。
學習方面:處理學習方面的事務是學習委員的主要工作,而這一方面的內容是非常煩雜的。
溝通方面:我認為一名優秀的學習委員,不僅要做好自己的主要工作,還要主動和老師同學交流,承擔溝通方面的工作。
班級管理方面:學習委員也是班委中的一份子,所以除了做好自己的本職工作外,也要積極參與班級管理的工作。
工作宗旨:全心全意為全班同學服務。
工作計劃:為了促進以后的工作,更好的促進班級學習工作發展,更好的為全體同學,我制定了如下的工作計劃:
1. 努力學習,爭取取得好的成績在學習中起到帶頭作用。作為班級的學習委員,我要以身作則,努力學習,在保證自己學習的同時,還要積極努力的幫助身邊的同學共同學習,做一名學習、工作雙豐收的優秀學生干部。
2. 積極地配合好老師的日常教學工作,按時收發作業,及時傳達老師的學習任務和要求,主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見和同學們的學習情況,并把好的建議及時傳達給任課老師,以便老師針對具體情況采取具體的教學方案。
3.和其他班的學習委員交流,與其他班干部共同討論學習方法與工作思路,一起努力把關于學習的工作做好。積極配合班長、團支書以及其他班委,認真工作,全心全意為同學服務,積極主動幫助學習上有困難的同學,為班級獻上自己的一份力量,承擔我應付的責任。
4. 制定合適的學習計劃,組織、帶動同學們在課余時間一起學習,討論解決學習中遇到的問題。大家都互相學習,增加學習的積極性,使同學們共同進步。
5. 做好上傳下達工作,完善老師與同學間的交流任務,努力盡到學委的每項職責。在期末考試臨近時整理復習資料,并復印提供給班級同學。
6. 多與同學們交流,積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態,幫助有困難的同學。無論何時何地,只要同學們有疑問或困難的,我都會積極解答與幫助,如果我的能力有限,我再尋求其他人幫忙。
7. 組織同學們開展學習經驗交流會,集體學習,定時安排試講活動,專業學習討論會等有利于同學學習的活動,為大家提供集體學習的機會。選派學習勤奮、學習方法先進、學習優異的同學為大家做學習方法教授和學習報告。如組織同學們觀看英文原聲電影及勵志電影,豐富同學們的課余生活。
8. 平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等,通知好每次調課或者調課室的安排,還有考試的時間等。選課時盡力把相關信息傳達給大家,努力解決期間同學們遇到的問題。使同學們正確及時的選到滿意的課程。
9. 若同學們對老師的授課方式等方面有一致的意見,我會及時和老師溝通;同樣,若老師對同學有意見,我們也會及時傳達,使問題得到改善。
10. 配合各部班委組織一系列比賽,如辯論會、單詞競賽、英語演講比賽等,提高同學們的學習積極性。
11. 多關注相關信息并及時、準確地通知同學們,信息包括兩方面: ①社會和就業信息,讓同學們重視專業學習,有適當危機感; ②證書考試信息,為同學們的各種考級取證做好組織、報名、復習等工作。讓同學們學習有目標,不斷進取。
12. 考試后,協助老師認真總結計算班級成績,對班級成績進行客觀分析,讓同學們盡
快獲得學習成績的信息,并針對同學們的成績展開新階段的工作。
運用上學期的工作經驗:
1.堅持“全心全意為同學服務”的工作態度,在這學期的工作中我深刻認識到,只有把“全心全意為同學服務”的工作態度作為首要目標才能做好工作,才能得到大家的認可。
2.要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。
3.經常進行自我批評、反思,不斷完善自己,不斷改善我的工作,讓每個人滿意我的工作。我的目標是全心全意為同學們,創造優良學風,營造濃厚的學習氛圍,提供豐富的課外活動,讓同學們更好的學習、生活,全面的發展自己,提高自身素質。
自我要求:首先,接受同學們的建議,改正自己的缺點,端正自己的工作態度,改正自己的工作方式,用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學和工作。其次,培養自己的組織領導能力和執行能力,帶領全班共同建設良好的學風班風。最后,樹立團體意識和集體責任感,對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責,積極落實自己的任務,做到為同學們服務,保證全體同學的學習利益。 在這一學期里我會按照以上計劃完善自己的工作,認真聽取老師和同學的建議和意見,全心全意為同學服務,定期總結同學的學習狀態和學習重點,好的地方大家一起堅持下去,不足之處及時提出,加以改正,構造總體上的積極學習氛圍和良好的學風,幫助學習上有困難的同學,使其提高學習水平。積極參與我們班內的活動,活躍學習氣氛,豐富同學們的課余生活,提高我班的凝聚力,這樣堅持下去,形成良好的學習風氣,提高每個同學及班級學習成績。 我要記住自己的承諾:盡力做到更好。不求完美,只求一次比一次好,盡最大努力把自己的工作做好,一定不要辜負老師及同學們對我的信任和支持。 我會在工作中鍛煉自己,完善自己,盡心盡力為同學服務,和其他班委密切合作,打造出團結、向上、美好的班集體。 希望我的工作在全班同學的協助下能順利展開!爭取做一個合格的優秀的學習委員。使我們班的同學變得更加優秀,我們的班級更加美好,更加團結!
學習計劃 篇3
花有重開日,人無再少年!高三是一個汗水與淚水交融的一年。在這一年里我們會拼搏,我們會奮斗,我們會付出!盡管在高三這一年生活與學習的道路上有許許多多的坎坷,但是我們不怕,我們不服!我們要以嶄新的姿態,嶄新的面貌再拼一把!贏取老師的信任,把握自己的人生,在密云一中這片無垠的天空留下永不磨滅的印記!
為了推進班級整體學風建設,增強班級的學習氛圍,提高個人的學習積極性、學習效率,優化學習方法。實現整體和個人取得優異成績。我們班特擬定了以下學習計劃:
1統計考勤情況: 保證每個人按時上課,由學習委員及宿舍長協助統計考勤情況。并及時把統計情況向班長反映,再由班長總結并向班主任匯報。
2設立每日一語:
利用黑板一角作為鼓勵平臺,每日寫一句能夠充分調
動同學的話語。
3設立學習小組:本班設立6個學習興趣小組。每個小組有6人,并且每組選出組長1名。每個小組均安排有1~2
個平時學習成績比較好的同學。這樣可以有利于學習上問題的及時解決。
4制定班級目標:
盡管我們的成績并不理想,但是我們會在莊老師的帶領下一路披荊斬棘、勇往直前。成為佼佼者。
5設立倒計時平臺:
在黑板一角設立高考倒計時專欄,時刻提醒學生“高考就在眼前”。讓學生充分感受到高考帶來的壓力,在壓力之下走向成功!
6定期總結班曠:
每周五總結上一周班級狀況,選出前兩組進行獎勵,對后兩組進行適當的懲罰。對每個月進行大總結。總結各組得失原因,讓其他同學借鑒和改進,使全班每位同學能根據實際情況探索出符合自己實際的學習方法,促使班級良好學風的形成。
拼搏是高三的特征。高三會有背不完的資料,會有做不完的試題,會有考不完的考試,會有一次次跌倒,會有一個個困難,會有一行行眼淚,但是,只要我們胸懷理想,敢于拼搏,就沒有翻不過的山,就沒有趟不過的河。要學會拼時間,對于高三,抓住了時間就抓住了一切。我希望你們從今天開始,從現在,從此刻開始,科學規劃自己的高三生活,向每節課要成績,向每一天要分數,不浪費每一分,不虛度
每一秒,你就會從平凡走向卓越!要學會拼紀律,紀律的好壞是高考成敗的關鍵。不要以為高三除了學習就是學習,恰恰相反,嚴肅的紀律是高三學習的重要保障。我希望你們一如既往地規范儀容儀表,一如既往地呵護校園環境,一如既往地愛護公共財物,尤為重要的是你們要始終捍衛課堂的莊嚴和神圣,不遲到、不早退、不缺課、不睡覺、不玩手機、不聽音樂,用心聽講,用心思考,用心作業,只有這樣,你才有資格說:“我是一個高三學生。我是密云一中高三七班的一名成員”!
高三,我們準備好了!!!
學習計劃 篇4
對初三學生來說,明年中考英語成功與否關鍵在于合理安排有限時間,擬定和落實省時高效的學習計劃,這點相當重要。首先自己要預知英語中考卷由哪幾個板塊組成,其次問自己:我準備做什么?怎樣能做得更好?從戰略上看,目標定位要清晰;從戰術上看,學習方法選擇要得當,要對自己有個正確的估價。再次對自己定個切實可行的學習計劃。
近兩年中考英語卷以能力考核為主導,在考查學生基礎知識和基本技能的同時,注重考查理解與表達能力和綜合語言運用能力。分為聽力;語法詞匯;閱讀完型、寫作三個大板塊。其中聽力部分單詞拼寫難度一般,但要注意同音異義詞;詞匯語法部分單項選擇也較簡單,主要考查語法在語境的最基本運用。中考英語卷的難點或者說主要的失分是在語言綜合運用題,即完型填空,閱讀理解和寫作部分。要先分析自身學習狀況,針對自己易失分部分盡早制訂一個學習計劃,隨后篩選找出適合自己的學習方法以及自己將要達到的目標。同時要為自己時時鼓勁,知難而上,不達目的決不罷休。一、理清重點做到溫故而知新
學習計劃 篇5
個人學習計劃
社會在前進,科技在發展,知識越來越多地成為適應社會發展和自身發展的重要武器,隨著知識經濟時代的來臨,人們面對不斷出現的新知識、新技術,只有不斷學習,才能跟上生活、工作和時代的節奏。學習企業管理,是為了不斷更新自己的知識層次,提高自己的綜合素質,為更好的服務于社會打下堅實的基礎。為了學好這門課程,特制訂如下學習計劃:
一、學習目標。
兩年內完成企業管理專科的全部課程。
二、學習時間
1、周一至周五,每天晚上7:30—9:00學習一個半小時。
2、.周六、周日,學習三個小時。
3、每天利用上網學習3小時。
三、學習內容
完成本專業設立的必修課。
四、學習形式。
自學為主,函授為輔,遇到疑難問題及時和帶教老師溝通或上網查相關資料。
五、學習安排
我要全面理解所學的內容,上課認真聽老師講解,充分利用電大網上課堂,進行在線學習,平時把理解不了的問題及時跟老師和同學溝通,提高自己的學習能力。在學習過程中利用有限的時間學習更多
的知識。平是積極參加多媒體教學,認真完成課后作業,做好課后復習和考試工作。
六、學習措施
1、每天堅持上網學習2小時以上。
2、制訂學習計劃時間表。
3、利用周六、周日到職教中心電大聽課學習。
4、定期完成電大布置的作業。
六、學習原則
1、循序漸進,持之以恒的原則。按照課程要求,由淺入深系統的進行學習。
2、統籌兼顧,科學安排的原則。處理好學習和工作的.關系,努力做到學習常態化。
3、融會貫通,學以致用的原則。通過電大的學習來不斷豐富工作經驗,提高自己的業務水平。真正做到思想上有明顯提高,作風上有明顯改變,工作上有明顯推進。
4、學習和實踐相結合的原則。用學習來提高實踐能力,用實踐來驗證學習效果。
學習計劃 篇6
歷經10天的國培項目在緊張和忙碌中結束了。作為任何一個活動總有結束的時候,但結束了總會給當事人帶來一點什么感想或者思考之類的,現在就一些感想寫在這兒,請大家批評指正。
一、國培的組織紀律
這次培訓有著嚴格的紀律,不能曠課,10天總共60學時,如果曠課達3學時,將沒有成績。如果違反紀律將受到嚴格的批評。所以大家都積極上課認真聽講。
培訓每天早上6;00起床,6;40洗漱完畢,出門,步行20分鐘左右到食堂7:00多一點到學校食堂吃飯,7:30就餐完畢,7:40到教室上課,喝點水,基本上很緊張的。每天上課時間早上8:00——11:00,下午13:30——16:30,中午在機房上機,寫心得或者瀏覽一下網頁,沒有睡午覺的習慣了。晚上上課的時間是17:30——20:30.
長春晚上飯館20:00鐘關門,好像沒有夜生活。晚上8:30下課,步行20分鐘左右回賓館。9點多回賓館基本上很快就到睡覺的時間了。
經過10天的學習,學員按照紀律和平時操練評出優秀學員和優秀班干部。每個小組優秀學員1人,總共9人,優秀班干部1人。
為了給學員交代清楚要做的事宜,培訓者為每位學員發放培訓手冊一本,上面有課表及上課時間地點,同時對有每位專家的簡介,還有住宿賓館到學校的路線圖。保證每位學員不會因為找不到上課的地方而耽誤學業。堵住了故意曠課學員的任何理由。
每位老師配發了胸牌,座位固定,桌子上有桌牌上書學員姓名,曠課了一眼就知道是哪位學員,回答問題了就知道是哪位學員,哪位學員不認真聽課一看桌牌就知道了,哈哈,好厲害的管理喲。
個人認為,這次國培的紀律挺嚴格的,同時個人感覺東北師大作為部屬院校,有著嚴格的師德要求。聘請的每一位老師能嚴格的要求自己,老師上課不遲到不早退。連續3小時的課,老師一直站著講授,并且中間只休息一次,課間休息的10——20分鐘,老師還站著和學員交流溝通。說實在的,這些老師很辛苦!
第一次和班主任鄭老師交流,她就叫我郭老師。我就納悶,這個女人不簡單啊。我報到的時候,在酒店接待我的是她的研究生也就是班主任助理,班主任本人不在。第二天9月21日早上集體合影,我們一組統一去的遲,買車票,所以我站在了最后,進教室,座位也被占,我坐在了教室的最后面,這一坐就一直坐到學習結束,因為給我安排的座位也是最后一排。
其中有一位學員比我到得早,但當班主任助理給我講解該注意的問題時,我只是嗯,知道了回答,很快的就將材料領導手,辦理入住手續,而那個來的早的學員還在辦手續。想不到,她們第二天竟然能叫我郭老師,呵呵。40多人啊,一個一個的對號真的很難,況且我的話很少。
二、專題講座對我的影響
10天做了16個專題報告,基本上每個專題為3小時。其中教育技術學的知名教授有李藝(南京師大)、董玉琦(東北師大)、熊才平(華中師大)、鄭艷林(東北師大)、趙蔚(東北師大)、彭立(東北師大?簡歷不是很清楚);教育學教授有于偉(東北師大)、李廣平(東北師大)、李澤宇副教授(東北師大)、劉曉明(東北師大)。中學高級教師有李冬梅(北京大學附中)、金書輝(東北師大附中)、亓瑞(東北師大附中,教育碩士)、谷方明(吉林大學計算機博士后,就職于東北師大附中);中央電教館培訓部副主任杜光勝副教授;長春西新經濟技術開發區教師進修學校副校長趙悅(中學高級教師)。
說實在的,專家組成員還是有自己的見解、想法。尤其高中老師,他們真的很勤奮的。在聘請的教師中,李藝老師(上一次課標)和董玉琦老師(好幾次課標)是信息技術課程標準制定者。
信息技術課標專題講座:李藝、董玉琦、李冬梅
這次培訓從9月20日——29日,國家給每位學員給了300元的伙食,個人感覺長春的物價特高,每天在學生食堂吃飯一天30元根本不夠,大家都是拿工資的,吃飯還是得自己拿出來點。
由于一次接待的人員比較多,一下子找一個能接待50人的賓館很難,據班主任講,她聯系了多次才找到這個賓館,由于離東北師大凈月分校比較近,所以我們就在凈月校區上課。第一次住的地方是凈月會館,標間,無星,由于該會館每天接待大量的人員,晚上吵吵嚷嚷,樓道里跑步聲很大,夜深人靜的時候聽起了很嚇人的,有些學員休息不好,于是到了9月26日,在班主任多次協調下,我們搬到了長春市的名人酒店。離東北師大舊校區較近。于是我們就到本部上課,由于時間比較緊,遺憾的是沒有很好的參觀東北師大本部校區。
凈月校區上課的地方在計算機學院,由于是在教學樓,所以參觀的地方較多,本部上課的是圖書館,一進校門就是圖書館。上機的地方在逸夫教學樓,圖書館后面。
據說名人酒店是五星級,但我感覺稍微比原來好點,比如與凈月會館比樓道鋪有地毯、房間燈光集中控制、用中央空調(凈月會館獨立空調)、有浴缸、被子夠長(本人想不通,東北人都是高個,凈月會館的被子蓋不住一個人,賊短,老板不知道怎么當的。)、床大了一點、有冰柜、擦鞋的東西、賓館里面有些收費項目(比如方便面、伏特加、啤酒、飲料等等),當然收費也高了很多,具體高多少偶不知道。
我們吃飯的地方在學校食堂,凈月校區學生數量少,食堂比較大,吃飯容易,本部學生多,吃飯排隊很費勁,且價格比較高。
三、關于這次國培的宣傳的探討
個人感覺這次國培沒有一點商業活動,應該增加一些商業性的贊助。其實像這么大的活動,找幾個贊助商,提供一下服務,比如視頻攝制、活動場面照相等活動還是挺不錯的。
四、國培給我的思考
如果說這次培訓轉變了我的教學觀念、提升了教育理念、促進理論知識的發展,這是冠冕堂皇的話語,個人感覺不是真實的。通過這次培訓更深層次得是轉變了我的工作思路和教學的想法,也就是如何培養信息技術大學生?作為高校的教師應該給學生教點什么?我們的培養目標是什么?難道僅僅是書本知識、教學計劃或者教學大綱內的教學內容?技術發展的后來會是怎樣,還需要教學生基本技能的技術?等等,一直得思考。思考也許沒有結論、沒有結果。但的確能給人一種積極的意義。
學習計劃 篇7
寒假的結束,意味著新學期的到來,在新的一年,新的一學期里, 為了能提高學習成績,特定制了以下的學習計劃:
首先,應該糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節,擁有好的心態,就會擁有好的成績。然后恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習,看看有什么優點和缺點,優點發揚,缺點克服,使學習不斷進步。
其次,在這學期里,要加強自己不擅長的科目,在語文上,除了把課文中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力,不能只想課內不觀課外了。數學、物理方面,不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了,如果要學好它,就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。
上課仔細聽講,弄懂每一個問題,作業即使完成,追求質量和速度,回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書,適當做些娛樂。做到“少在計算機前一會兒,多看一兩本好書”,擴展知識面,提高閱讀以及協作能力。早晚多聽讀外語,多積累一些單詞,提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。
“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記,認真對待每一次的口頭作業,只有基礎扎實了,才可以累計更多。
最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
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