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語文學習計劃

時間:2022-04-03 15:20:21 學習計劃 我要投稿

【熱門】語文學習計劃集錦四篇

  日子如同白駒過隙,不經意間,又迎來了一個全新的起點,是時候寫一份詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的語文學習計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】語文學習計劃集錦四篇

語文學習計劃 篇1

  一、古人云:好記性不如爛筆頭、不動筆墨不讀書。語文,主要在于寫。上課前做好課前準備,預習新課文、掌握好生字、生詞。上課時,要時刻管好手,不做小動作;多思考問題,不沉浸在下課的歡樂中,多發言、多舉手,錯了也沒事。課堂練習要寫好、按時做好就上交,字要寫漂亮。下課后,把老師布置的作業完成好,認真書寫。再把老師講的內容自己重新再回憶一次。如果老師說講新課,把字詞圈好,做一下批注,把自己的感想說出來。在課外時,需要大量閱讀中外名著、童話、小說、寓言……每周至少讀兩三本書,可以讀好書再寫寫讀后感。

  二、怎么樣讀書呢?

  1、先把書中的好詞、好句、好段劃出來。

  2、我會再思考,故事中的人為什么要這樣做。

  3、然后,我會在腦子里把這個故事繼續編下去。

  4、回過頭來品味我最欣賞的一些片段。

  5、然后,我會思考作者是怎么樣的,他會有怎樣的生活經歷。

  6、再把自己不理解的事請教老師。

  7、如果有把握,再可以寫一篇讀后感。

  這就是我的讀書計劃。

  三、我的作文水平有待提高,以下是我制定的作文學習計劃:

  1、先仔細觀察,觀察一樣東西的外貌、形狀。

  2、然后描寫,描寫人或物的外形、顏色……

  3、再多問,多問問老師和同學,讓不懂的問題及時解決。

  4、多修改,把自己的作文多修改幾遍,好的作文是改出來的。

  5、多投稿。如果有自己認為好的文章,可以去投稿參賽,以此來激勵自己。

  這就是我制定的語文計劃,我一定要認真落實到位,切實提高語文水平。

語文學習計劃 篇2

  生活離不開語文,高雅的心靈生活更是出自美好語文的熏染。

  然而,語文,想說愛你不容易。其實,語文是容易的:母語習得,自然天成;語文又是艱難的:微言大義,弦外有音。語文是有趣的:唐詩宋詞,英雄美人:語文又是枯燥的:古文百篇,成語如山。語文是快樂的:風花雪月,刀槍劍戟:語文又是痛苦的:咬文嚼字,浩如煙海。

  苦海無邊,何處是岸?勤奮是舟,規律做槳;老師導航,計劃楊帆,順利抵港!

  首興趣:知而好,好而樂。

  首先,我們要培養語文學習的興趣。這個培養過程,古人分為三個階段:知之、好之、樂之。先說知之:走進語文,不抵觸,不反感,不因對以前的老師、教材和考試的印象而遷怒語文;能如此,方可初嘗語文的甘霖。再說好之:日日操習,用心投入,不懈怠,不放棄,不因外界干擾、其他學科和考試分數而離開語文;能如此,方可欣賞語文的漫天紅霞。后說樂之:處處留心,養成習慣,言談舉止,一笑一顰,莫非語文;能如此,方可進入語文的神仙洞天!

  次自主:觀千劍,操千曲。

  古人云:觀千劍而后識器,操千曲而后曉聲,強調的就有自主學習的重要。語文學習不同于其他學科的一個重要特點,就是教師的教不會直接提升學生的學習水平,而只能通過學生的自主學習,自求理解,才能逐漸達到自會讀書,自能作文的境界。

  企圖靠老師講得好、深、透,學生只管默默聆聽、記憶就學好語文,這種想法已被無數事實證明:此路不通!因此,有意識培養自己的自學能力,作好自主學習規劃,加大自主練習的力度,自奮其志,自求其通,也是一條極重要的語文學習規律。

  必多寫:思欲麗,筆磨禿。

  同學們學語文所為何事?我以為可以用十二字概括:豐富心靈、明白事理、完美生活。這就是要鍛煉自己的感性和理智,我簡化為思欲麗:情感思想要富贍犀利!現實中,我們許多同學只會作題,從來不注意自己感性和理智的鍛煉,其情思通常表現出兩個缺陷:一是淺:情感幼稚化,思維平面化,既無深情,也無遐思;一是窄:生活面窄,導致了關注的主題窄,既少閱歷,又缺大氣。要糾正這兩個缺陷,使自己的情思深、廣,在讀萬卷書、行萬里路的同時,必得加上一個字:寫!寫可以醞釀和升華情感,寫可以廓清和鍛造思想。思欲麗,必多寫!

  堅持寫日記,這是許多偉大成功者的良好習慣;至少要堅持每周練習寫作兩次:生活札記一篇,記錄所見、所聞、所思、所感的鮮活素材;讀書筆記一篇,養成閱讀習慣,整理讀書收獲。三年里,能寫到三至五萬字,是基本的量的'要求。如此,方可謂:筆磨禿。

  定多讀:破三春,匯九流。

  在你學習的這三年中,要下定決心廣泛而深入的閱讀,這就叫勘破三春。閱讀時,要涵蓋古今,包舉文理,融會中外,首重哲學,這就叫融匯九流。

  舉凡人類心靈智慧的結晶,能開眼界、除迷狂、啟思維、美德行、富心靈者,均可大讀特讀。尤請注意:不要只讀文學作品,只讀中國作家。

  強積累:有詩書,有成竹。

  語文學習非常重要的一個階段就是模仿,模仿的榜樣(模板)應該是什么呢?當然是前賢今人的成功之作。茅盾背《紅樓夢》、蘇步青熟讀《古文觀止》的例證,當是大家熟知的。通過長期的艱苦的積累,在頭腦中建立起豐富的語言范式,形成興奮灶,這就是我們要追求的腹有詩書。

  運用這些范式,模仿著說,模仿著寫,先求其形似,后求其神似,最后求其超越。這樣,就很容易有學習個充實感、成就感、條理感,就不會再感到語文學習空泛、無力、不可捉摸。這種狀態可以稱為胸有成竹。

  重感悟:思千載,想萬物。

  古詩云:心有靈犀一點通。怎樣才能作到對語文學習心有靈犀呢?首先,要廣見博聞(多讀)、反復嘗試、積累范式,因為靈感總是出現在辛苦勞動之后的彩虹;其次,要養成聯想和想象的良好習慣,力求思接千載,視通萬里,決不壓抑、束縛自己靈感的飛翔;再次,要努力營造平和清明而又躍躍欲試的心理狀態,沉浸其中,體驗品味,不急于求成;最后,要敢于相信自己的直覺,相信自己通過積累、模仿而形成的靈感思維的有效性。

  經過多次成功的靈感閃現,就要總結自己感悟的角度、方式、條件,把它變成自己進一步學好語文的利器。

  細思考:學而不思則罔,思而不學則殆

  孔子云:學而不思則罔,思而不學則殆,《學記》也強調:慎思、審問、明辨,就是要謹慎的思考,審慎的發問,明確的分辨。在語文學習中,欲培養良好的思維習慣,先要多思:不論哪個學習環節、何種學習任務中,決不盲目接受任何未經自己思考的東西,這樣方可保持自主性,提高學習的興趣,使多讀有味,多寫有效,積累有益;次求深思:決不淺嘗輒止,而要多方追問,務求水落石出,直至原形畢露;后求善思:不鉆牛角尖,而是隨時以元認知策略對自己的思維過程進行反思,克服情感干擾,理性分析和接受老師的點撥、同學的幫助,方可不斷提升自己的思維品質,建立起融通、靈慧、深刻、嚴密的思維個性。

  求精熟:啟而發,點而悟。

  語文學習欲求精熟,貴在得名師點撥,因此學生必須懂得一點教師點撥的道理。

  點撥之妙,首在得人:不同的學生、不同的心態、不同的性格,教師會以相應的方法點撥他,或要言不繁,或鋪路架橋,或舉例引導,或反向激將,或重申基礎,不一而足;點撥之妙,次在得時:學生要積極思考,主動暴露自己,以便老師點撥在關鍵之時,教師則要善于觀察,了解學生思維狀態的外在表現,決不放過點撥良機;點撥之妙,還在得度:引而不發,導而不灌,開而不塞,撥而不代,只要學生有所感悟,明確了方向,就不再浪費其時間,不再代替你思考,讓學生真正去自主學習。

  有個性:思結果,成一家。

  語文是發展學生心靈的學科,語文學習的最終指歸是形成學生健全的人格、良好的修養、鮮明的個性。當然,這里的個性,從狹義講,是指語文學習規律的系統化、個人化,也即形成有每個學生自身特色的語文學習理論,即所謂自成一家。

  這就必須:首先建立元認知策略,形成監控自己思維、感悟流程的習慣。在長期的語文實踐中,不斷總結升華,強化有效的正確的習慣,糾正無效的錯誤的做法。其次是學會總結反思,通過計劃總結的方式,課堂筆記的方式、作文后記的方式、試卷分析的方式,不斷提升自己理性思維的層次。其次是學會交流共享,通過課堂發言、同學交流師生討論的方式,吸收對自己學習經驗的有益的指點;還可以通過網絡論壇發表,接收同好者的反饋,不斷完善自己經驗的表述方式及實質內容。最后學會實踐檢驗,紙上得來終覺淺,絕知此事要恭行。通過實踐檢驗,我們可以收獲成功的喜悅,我們更應該善待失敗的苦澀,這是不可替代的人生經驗,也是形成個性化語文學習經驗的必然歷程。

  要跳出:課內法,課外路。

  葉圣陶先生說過:教是為了不需要教。學習語文最重遷移。因為語文學習的外延與生活的外延相等,語文學習的最終的成功,還在于學生在生活中能夠靈活運用語文求生存、謀發展。為了實現語文學習的良好的正向的遷移,我們在學習中必須:

 、偬稣Z文課程學語文。從政治科學觀察思考問題的哲學方法,從歷史科學成功人物的人生經驗,從地理科學各國各洲的風土人情,從數學科學嚴密的推理邏輯,從理化科學細致的觀察功夫,從美術音樂科學藝術鑒賞的規律和經驗。

  ②跳出語文課本學語文。從《讀者》學人文關懷,從《南方周末》學政治敏感,從《奧秘》學科學幻想。

 、厶鰰r空環境學語文。這就是所謂的遠程學習、網絡學習。舉凡科教頻道的《希望英語雜志》、《百家講壇》等欄目,還有大量的語文站,給我們開辟了豐富多采、真正互動的全新的學習形式。

語文學習計劃 篇3

  時間過得可真快,隨著一頁頁日歷翻了過去,這個學期又將結束。過幾天又要迎接半年一度的期末考試了,看著書桌上那一冊冊雜亂的練習冊和一張張散落的卷子,我不禁心煩意亂,不知所措。

  在媽媽的幫助下,我們共同制定了一份語文復習計劃。內容如下:

  1、掃清生字障礙。每一課由媽媽來聽寫并注音,尤其一定要分清前、后鼻音以及同音字、多音字和形近字。

  2、朗讀課文。讀完課文后,總結文章的中心思想和段落大意。文中新詞要牢記,優美段落必須背。

  3、句子間的轉換和病句的修改。陳述句變疑問句,“將”字句變“被”字句以及句子中各種修辭手法的應用,還有對各式各類病句的修改,我都要一一匯總。

  4、加強閱讀理解。課外閱讀和課內閱讀互相穿插,找出文中具有典型意義的段落,多讀多想多做。

  5、大量瀏覽各級各類滿分作文和優秀作文。示范作文和發表作文,既能開闊我命題的思路,也能讓我從中學習到描寫事物或敘述事件的具體方法,總之,會使我受益匪淺的。

  當然,這還少不了要做一些相關的語文綜合復習試卷,并且匯總出難題以及易錯題,逐一排查解決。ok,如果照著以上計劃認真復習的話,我看我肯定會取得好成績的。

語文學習計劃 篇4

  我不知道你是否有過這樣的感受;當你津津有味的看著書時,突然看到一兩個不認識的字,就只好戈然而止;當你想說出自己內心感受時;卻不知怎樣表達。每當這時我就暗下決心,要學好語文。

  為了學習好五年級語文,我制定了以下計劃:

  首先,應該先糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節,擁有好的心態,就會擁有好的成績!在這學期里,要加強自己不擅長的科目,在語文上,除了將課文中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力,不能只想課內不觀課外了。數學,不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了,如果要學好它,就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。上課仔細聽講,弄懂每一個問題,作業即使完成,追求質量和速度,回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書,適當做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒,多看一兩本好書”,擴展知識面,提高閱讀以及協作能力。早晚多聽讀外語,多積累一些單詞,提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。“好記性不如爛筆頭!庇浐妹恳淮蔚墓P記,認真對待每一次的口頭作業,只有基礎扎實了,才可以累計更多。最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要將每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

  學習是溫故而知新的過程,在臨近考試時,回顧基礎知識與歷屆考題應是計劃的主要內容,這時計劃不要過緊,養足精神備考。

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