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七年級(jí)政治暑假作業(yè)答案大全
第一課
一、單項(xiàng)選擇題
1.D 2. C 3.D 4.A 5.D 6.C 7.C 8.B 9.C 10.B
二、不定項(xiàng)選擇題
15.A
三、非選擇題
16.根據(jù)自己的實(shí)際情況回答。如主動(dòng)為班級(jí)搞衛(wèi)生、為班級(jí)圖書角獻(xiàn)書、為美化班級(jí)環(huán)境獻(xiàn)花等。
17.可從學(xué)習(xí)、學(xué)校生活、班級(jí)活動(dòng)等等方面來(lái)談。
18.略
19.根據(jù)實(shí)際情況,回答即可。
【能力提升】
一、單項(xiàng)選擇題
1.C2.C3.A4.B5.C6.A7.D8.C
二、不定項(xiàng)選擇題
三、非選擇題
15.略
16.⑴激動(dòng)、狂喜、好奇、疑惑。
⑵先感到有些陌生、孤獨(dú),后來(lái)又感到溫暖、自豪、快樂(lè)。
⑶不再自由散漫,不再應(yīng)付差事,而是更加勤學(xué)好問(wèn)、辦事認(rèn)真、不讓四年時(shí)光虛度。
17.⑴不善于和他人交往。
⑵積極參加集體活動(dòng),展示自己的才華;主動(dòng)和別人交往……
18.“起音”是指共同的集體目標(biāo)。“專業(yè)音”是指發(fā)揮個(gè)人的才能。“團(tuán)隊(duì)音”是指同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)奮斗。
第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏
【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】
一、單項(xiàng)選擇題
1.B2.D3.D4.B5.D6.B7.C8.B9.A10.D
二、不定項(xiàng)選擇題
三、非選擇題
17.此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方式當(dāng)然有可取之處;但他們的學(xué)習(xí)方式適合他們的特點(diǎn),并不見(jiàn)得完全適合別人。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式,各種方式各有特點(diǎn)。只有不斷嘗試、努力摸索,才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。照抄照搬別人的學(xué)習(xí)方式是不行的。
18.寫出老師的教學(xué)風(fēng)格,主要評(píng)價(jià)老師的教學(xué)方式和特點(diǎn)。
19.⑴勸學(xué)格言:
①習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而偉大的力量,它可以主宰人生。——培根
②我沒(méi)有特別的天賦,我只有強(qiáng)烈的好奇心。——愛(ài)因斯坦
③讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。
⑵勤奮苦讀故事:
①被清華大學(xué)的學(xué)生尊稱為“饅頭神”的張立勇,29歲,原籍江西,1993年因家庭困難,停學(xué)離家,1996年進(jìn)入清華大學(xué)食堂做臨時(shí)工。1999年起,先后通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試,托福成績(jī)630分。張師傅說(shuō),做任何事,只要自己去付出,只要在理想面前持之以恒,只要相信在你不能堅(jiān)持的時(shí)候還能堅(jiān)持,你就一定會(huì)成功的,一定會(huì)達(dá)到一個(gè)比較切合實(shí)際的目標(biāo)。
②王亞南,中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家。歷任中山大學(xué)、廈門大學(xué)、清華大學(xué)教授。王亞南小時(shí)候胸有大志,酷愛(ài)讀書。他在讀中學(xué)時(shí),為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腿鋸短半尺,成為三腳床。
③由成語(yǔ)“韋編三絕”引出的孔子在晚年苦讀《易經(jīng)》的故事。
⑶結(jié)合自己的實(shí)際分析。答案略。
20.略
【能力提升】
一、單項(xiàng)選擇題
1.B2.C3.A4.B5.A6.B7.D8.C9.D10.B
二、不定項(xiàng)選擇題
三、非選擇題
16.⑴①對(duì)物理學(xué)的興趣,探索中的發(fā)現(xiàn)使他非常快樂(lè)。②連續(xù)幾天待在實(shí)驗(yàn)室里,孤單、寂寞。
⑵學(xué)習(xí)中的苦有:學(xué)習(xí)任務(wù)重,作業(yè)有時(shí)很多;學(xué)習(xí)難度大,必須努力才能完成;遇到一個(gè)又一個(gè)的難題難以解決。學(xué)習(xí)中的樂(lè)有:我們逐漸了解了學(xué)習(xí)中的奧秘,好奇心得到滿足;發(fā)現(xiàn)自己的能力;解決了一個(gè)個(gè)的難題時(shí)所獲得的快樂(lè)。
17.⑴學(xué)習(xí)很重要,因?yàn)槿说闹R(shí)和能力都是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的,不學(xué)習(xí)不能了解世界的奧秘,不學(xué)習(xí)就掌握不了為社會(huì)、為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
⑵提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),首先要做學(xué)習(xí)的管理者,要學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。其次要提高學(xué)習(xí)效率。再次要科學(xué)安排時(shí)間,有計(jì)劃地學(xué)習(xí),還要了解自己的學(xué)習(xí)方式,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
18.⑴點(diǎn)石成金的故事告訴我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋中,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法尤為重要。
⑵引申到學(xué)習(xí)上來(lái)是說(shuō)明我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候要注意理解分析、綜合歸納,能理解運(yùn)用、理論聯(lián)系實(shí)際,擁有學(xué)習(xí)的金鑰匙。
19.⑴①自我管理不良,說(shuō)明他們以前沒(méi)有養(yǎng)成自理、自立的習(xí)慣,對(duì)父母的依賴性比較強(qiáng),不適應(yīng)中學(xué)的管理方法;②感到學(xué)習(xí)吃力,說(shuō)明他們學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不適應(yīng)增多了的新學(xué)科;③師生、同學(xué)關(guān)系緊張、不和諧,是由于他們與老師、同學(xué)不熟悉,不愿意主動(dòng)交往或不會(huì)交往而造成的。
⑵①要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。作為初中生,應(yīng)學(xué)會(huì)逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴,成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。②要注意提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間。③要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。④要主動(dòng)和老師、同學(xué)相處,要和同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行。
20.⑴我認(rèn)為制定學(xué)習(xí)計(jì)劃十分必要。因?yàn)橹贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很多好處。①明確學(xué)習(xí)目的,保證學(xué)習(xí)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。②科學(xué)地組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),提高學(xué)習(xí)效率。③磨煉學(xué)習(xí)意志。④增強(qiáng)計(jì)劃能力,使自己成為獨(dú)立的、能有條不紊地安排學(xué)習(xí)和生活的人。⑤養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
⑵略。
⑶我認(rèn)為在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:①計(jì)劃莫貪婪,即在制定計(jì)劃時(shí),要充分考慮學(xué)習(xí)時(shí)間在一天生活中所占的比重;要把學(xué)習(xí)目標(biāo)和自身的條件聯(lián)系起來(lái)。②計(jì)劃要目標(biāo)明確、具體。要有近期計(jì)劃,還要有遠(yuǎn)期計(jì)劃。要根據(jù)自己目前的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況,目標(biāo)不要定的太高,也不要定得太低。③計(jì)劃要突出重點(diǎn),要嚴(yán)格執(zhí)行。若發(fā)現(xiàn)執(zhí)行困難或效果不好,可及時(shí)調(diào)整,從而制定更為科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。④要學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的管理和學(xué)習(xí)環(huán)境的管理。
第三課 珍愛(ài)生命
【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】
一、單項(xiàng)選擇題
1.B2.D3.B4.A5.B6.A7.C8.D9.A10.A
二、不定項(xiàng)選擇題
三、非選擇題
16.永不放棄生的希望;肯定生命,尊重生命;延伸生命的價(jià)值。
17.①迅速進(jìn)入衛(wèi)生間找水,用水打濕毛巾、被子等物品。因?yàn)樗鸩蝗荩兴菀诇缁稹"谂吭诘厣稀R驗(yàn)闊熿F都往上去,地面空氣較好。③保持心態(tài)冷靜,機(jī)智應(yīng)對(duì)。因?yàn)榱己玫男膽B(tài)有利于我們理性地思考問(wèn)題并解決問(wèn)題。
18.⑴每個(gè)人的生命都有其獨(dú)特性,每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。⑵每個(gè)人生命的獨(dú)特性并不影響人與人之間的合作。相反,他山之石,可以攻玉,一個(gè)人的長(zhǎng)處也許會(huì)成為另一個(gè)人成功路上的鋪路石。
19.啟示:無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論遇到多大挫折,都不要輕易放棄生的希望。
評(píng)析:每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄,不喪失生的希望。前者雖然在海上遇險(xiǎn),他卻能自強(qiáng)不息,最終獲救;后者由于缺乏求生的勇氣,放棄了生的希望,盡管掉進(jìn)了較淺的水塘,仍然被淹死了。
【能力提升】
一、單項(xiàng)選擇題
1.C2.C3.B4.B5.B6.D
二、不定項(xiàng)選擇題
三、非選擇題
11.⑴張?jiān)∮捎谏眢w患病,以為自己得了“非典”。因此不乘車、不進(jìn)村是害怕把病毒傳染給乘客和鄉(xiāng)親們。
⑵張?jiān)∈且粋(gè)品德高尚的人,在自己的生命受到病癥威脅的時(shí)候他為別人著想,考慮他人和社會(huì)的利益,他不僅尊重自己的生命,還尊重他人的生命。
12.⑴說(shuō)明每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。婦產(chǎn)科醫(yī)生的做法是肯定他人生命,尊重他人生命,善待他人生命的表現(xiàn)。
⑵每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)、他人都是有價(jià)值的。殘疾女孩面對(duì)殘疾不輕言放棄,不喪失生的希望,在悅納、珍愛(ài)生命的同時(shí),以自己的成功為他人帶來(lái)快樂(lè)。從小事做起,實(shí)現(xiàn)人生的意義,追求人生的快樂(lè)。
13.⑴每年的6月5日是世界環(huán)境保護(hù)日。它的意義在于喚起全世界人民都來(lái)注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,自覺(jué)采取行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù),同時(shí)要求各國(guó)政府和聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)地為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程作出貢獻(xiàn)。
⑵我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是每年的3月12日。這一天也是孫中山先生逝世紀(jì)念日。植樹(shù)節(jié)的意義在于動(dòng)員全國(guó)各族人民積極植樹(shù)造林,加快綠化祖國(guó)和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐,同時(shí)也緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī),象征孫中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國(guó)實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。
⑶愛(ài)護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,關(guān)愛(ài)與呵護(hù)周圍的生命,特別是珍稀野生動(dòng)植物,因?yàn)樗鼈兪桥c我們同住地球家園的朋友。
14.⑴材料一說(shuō)明了生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于是否有價(jià)值;材料二說(shuō)明為他人帶來(lái)快樂(lè),為他人減輕痛苦能體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。
⑵提示:事例符合實(shí)際,感受的觀點(diǎn)正確即可。
⑶提示:觀點(diǎn)正確,符合實(shí)際即可。例如:①腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,從小事做起,如關(guān)愛(ài)他人、為他人減輕痛苦、帶來(lái)歡樂(lè)。②珍惜時(shí)間,不虛度年華,努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),將來(lái)服務(wù)社會(huì)。③不追求生命的長(zhǎng)短,追求生命的質(zhì)量。④不斷超越自我,提升生命價(jià)值。
第四課 歡快的青春節(jié)拍
【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】
一、單項(xiàng)選擇題
1.B2.B3.C4.D5.C6.A7.C
二、不定項(xiàng)選擇題
三、非選擇題
13.略。
14.⑴決定青春與否最重要的因素是人的心境。“青春”不等于年輕,青春也不在于年齡的大小,而在于心境。一個(gè)人雖然年齡已大,但是只要心態(tài)年輕、充滿朝氣,仍然可以保持青春的活力。
⑵樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,祝福青春,珍惜青春,開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生等。
15.略
16.⑴春天、朝陽(yáng)、燦爛、奮斗……
⑵從現(xiàn)在起為自己制訂一個(gè)詳細(xì)的初中生活規(guī)劃,注重知識(shí)學(xué)習(xí)與品德的培養(yǎng),美好目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,自省、自律,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,立志成為人才。
【能力提升】
一、單項(xiàng)選擇題
1.A2.C3.D4.B5.A
二、不定項(xiàng)選擇題
三、非選擇題
9.⑴大軍變化的原因:隨著年齡的增長(zhǎng),生理發(fā)育趨向成熟,處于青春期的中學(xué)生對(duì)自己在家庭、學(xué)校中的“被動(dòng)地位”感到不滿,開(kāi)始出現(xiàn)了獨(dú)立意識(shí)。
⑵大軍認(rèn)為上中學(xué)了,“許多事情不必告訴家長(zhǎng)”的想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)椋嬲某墒觳皇俏倚形宜亍J挛锸瞧毡槁?lián)系的,人的成長(zhǎng)也不是孤立存在的,一定要在繼承前人成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)現(xiàn)實(shí)社會(huì)對(duì)人才的要求完成的。因此,真正的成熟是逐漸擺脫依賴,勇于為自己的行為負(fù)責(zé)的精神。
⑶主動(dòng)與父母溝通,告訴他們所作事情的原因,操作程序,預(yù)計(jì)的結(jié)果,請(qǐng)他們提意見(jiàn)。有了他們出謀劃策,你的設(shè)計(jì)方案可能更完善。記住“三人行必有我?guī)煛钡牡览恚v清自己來(lái)做,不要父母幫忙是為了鍛煉自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,相信他們一定會(huì)支持你的。
10.⑴男女同學(xué)之間應(yīng)該正常交往,因?yàn)檫@有益于我們的身心健康發(fā)展,男生和女生之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而營(yíng)造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。
⑵建議小月和男同學(xué)正常交往,但要把握好分寸,對(duì)同學(xué)可能有的議論不要過(guò)多地在意。小月還可以積極地建議其他人和異性同學(xué)正常交往。
11.充滿寬容——學(xué)會(huì)了有耐心充滿鼓勵(lì)——學(xué)會(huì)了自信
充滿贊美——學(xué)會(huì)了賞識(shí)他人充滿認(rèn)同——學(xué)會(huì)了愛(ài)惜自己
充滿被接受——學(xué)會(huì)了愛(ài)惜這個(gè)世界充滿被肯定——學(xué)會(huì)了立定志向
充滿友善——學(xué)會(huì)了熱愛(ài)人生充滿分享——學(xué)會(huì)了慷慨
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