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學習攝影心得體會(15篇)
我們從一些事情上得到感悟后,好好地寫一份心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會到底應該怎么寫呢?以下是小編精心整理的學習攝影心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學習攝影心得體會1
一架相機,一聲“咔嚓”,一個瞬間被定格。攝影讓我們留住時光,留下精彩,留出感動,留到永恒。一張小小的照片可以再現生活的精彩瞬間,時光中的親朋好友、自己;一張小小的照片可以讓我們看到天空的寧靜美麗,海底的美妙神奇;一張小小的照片,再現感動的點點滴滴,紀念歷史的風風雨雨。或許這就是攝影的魅力之所在吧。
生活中有些人需要留念,有些事值得紀念,沒有圖片的時代,文字承擔這一任務,有了圖片,使這一承擔更加形象具體,也容易。“一圖勝千言”,圖片中我們可以看到小時候單純傻傻的自己,圖片中我們可以珍藏天各一方的友誼;圖片中我們可以感受無處不在的親情的甜蜜。重翻這樣的照片,總能給人不一樣的心境。小時候那個憨態可掬的自己如今已能頂天立地;學時的同學好友如今又都在那里?那年輕的父母如今也漸漸老去,而他們的愛始終如一。一張照片給人一種心情,再現我們的悲喜。生日聚會的蛋糕還是那樣饞延欲滴;看來看去還是打籃球的男生最帥氣;又是一年畢業季,為什么照片上應該高興的我們卻高興不起。攝影剪裁了生活,一張小小的照片就是一段珍貴的回憶。
自然界有許多美麗,許多神奇。含苞待放的花朵,高達巍峨的山脈,兇猛威風的雄獅,波瀾壯闊的海洋,還有南極的風雪,北極的極光,東邊的日出,西邊的雨。這些讓我們迷戀,讓我們陶醉,情不自禁地拿出相機,定格此時此景。人是自然的孩子,人心趨向于親近自然。優秀的攝影師總能在自然中找到靈感,找到精彩。看,晨時的陽光照到鮮艷的花苞上是多么美麗,翩躚的燕子穿過輕輕楊柳是多么詩意。攝影法于自然,是自然的升華。
一張小小的照片是一個個信息,一張小小的照片是一份份感動,一張小小的照片。當看到照片上大眼睛女孩那渴望讀書的眼神時,誰不會有一絲顫動呢?當看到照片上汶川地震產生的荒涼廢墟時,誰不會百千悲痛呢?當看到夕日的茂密森林如今正漸漸消失時,誰不會萬千感慨呢?當我們感受心靈的觸動時,我們也開始行動。于是國家建立了“希望工程”;人民子弟兵和志愿者入川;我們開始植樹造林。于是我們看到了坐在寬敞教室的學生的笑臉;看到了人們在絕望的廢墟中點起了希望;看到了荒山已開始綠樹成蔭。一張照片,讓人與人更親,人與自然更近。
攝影攝的是大千世界,它不僅僅是視覺的再現,更是精神的洗禮。
學習攝影心得體會2
通過對對紀實攝影的學習,我的體會如下:
首先實攝影用影像抓住了“平淡的瞬間”。路易斯·海因說過這樣一句名言,“攝影不應當僅僅為了美,而應有一個社會目的。要表現那些應予贊美的東西,也要表現那些應予糾正的東西”。“而紀實攝影的人文價值就在于它決定著你的照片是否能超越時空進入歷史”。提到紀實攝影要抓深住“平淡的瞬間”,給我印象最深的紀實攝影作品
就是焦波的《俺爹俺娘》,這組作品記錄了廣大農民中極普的一個家庭中最普通生活的點點滴滴。但其中無處不流露出父母對兒女的關懷,即使兒女已成家立業,甚至事業有成,闖出了自己的一片天地,但父母心里放最不下的永遠是自己的兒女;另一方面,從作品中也能切實感到作者對父母深深的愛。這一系列作品給我的總體感覺就是:盡管作品中沒有刻意的拍攝某些鏡頭或表達某種情感,也沒有過多的文字介紹,但濃濃的人情味無形的充滿于這一系列紀實攝影作品的每幅作品中,令人頗為感動,也深有共鳴。紀實攝影的魅力應該是能從一個片段折射出一個社會深層次的東西,它往往是無數微小細節的組合,看似平淡,卻極具宏觀性。往往平淡的才是最真的,最能反映一個社會各個階層不同的意識形態和生活狀況。任何人都需要了解他們所處的環境,要了解環境的變遷,要了解這個環境中發生的重大事件。要想解決這些問題,既具體又形象、既真實又可靠的攝影無疑是一個最好途徑,“以小見大,從點滴中發掘深意,以平淡的瞬間見證歷史。”這就是紀實攝影能長盛不衰地發展到了今天的主因。可以說,盡管攝影圈內百花齊放、流派紛呈,紀實攝影卻始終是主角。
其次紀實也需要光影的表現。“紀實攝影不需要光影”這個論調在民間攝影圈內似乎相當的流行,這個觀點在講座上被提出并遭到了這四位大家的一致否定。藝術攝影也好,紀實攝影也罷,同屬攝影的范疇,光影和構圖都是最基本的要素,可以說沒有光影就沒有攝影,當然也就不會有紀實攝影。因此有部分題材尤其需要光影的襯托。
總之,通過對紀實攝影這門課的學習,使我受益匪淺。紀實攝影也一門表達美的學科。我從另一個角度受到了美的熏陶,這種美不同于我們平時所想象,所認為的。我感到其實生活中處處都存在美。正如一位大家所說:“生活中并不缺少美,而是缺少善于發現的眼睛。”另外,更重要的一點是這門課是我懂得了紀實攝影要表現美而又要高于美,它不但要表現一種形式美,其靈魂更在于它真實地記錄我們生活的方方面面,即美是要建立在真與善的基礎上的。攝影本質上是紀實的,它不同于繪畫可以憑記憶或想象虛構,沒有呈現于鏡頭前的真實場景,便不可能產生攝影作品。
作為攝影愛好者,我們常常在不經意間捕捉著生活中轉瞬即逝的動人光影,它是一種對生活的抽象,卻又生動地記錄著生活。“眼眸中的水晶體是那觀察世界的取景器,跳躍的思維是那洗濯負片的暗房,攝影與圖像,折射我心靈棱鏡的本真”如果說藝術攝影給人的是一種視覺的盛宴,那么紀實攝影無疑是對人心靈的碰撞,前者的價值在于賞心悅目,而后者的價值在于靜水流深,細水長流。
學習攝影心得體會3
攝影,大部分人是挺陌生的,但是說到拍照,誰都知道。平時只會用傻瓜機拍照,對于比較專業的攝影,從來都沒有接觸過。但是還是挺喜歡的,我知道攝影能把最美好的事物一面留下,使我對攝影有著一份特殊的感情。以前對攝影的了解也很少,僅僅覺得就是簡單的拍照而已,以為只要一按下快門,可以隨便拍出一張相片,也就是攝影的全部內容了,沒想到學過才知道,才發現,從中竟然隱藏了這么多的知識、技巧、要領。
經過一個多月的的攝影拍攝練習,請教學校的老師,在摸索過程中,我學到了不少,也明白了很多,生活中很多優美、生動的形象,只要是通過豐富的光影、引人的情調,就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動、栩栩如生、意味深長的情景,使人看后興奮、愉悅、聯想,享受到一種別樣的樂趣。
在正常的自然光下拍的照片非常好,當天氣環境發生變化,就會發現快門速度及照片的效果就不是很好,問題在于以下兩個方面:
第一,當出現快門不夠快的時候,就要看一下現在的光線是否強,如果不夠強就要使用ISO感光度,越高快門速度越快但是也并不是什么都是最高的就好。
第二,光圈,大家肯定知道光圈這東西,但是如何來合理使用,對于我們這樣的初學者來說還是要花點心思的。大光圈進光量多,快門速度快,虛化的背景漂亮,多用與人物特寫,小光圈進光量少,快門速度慢,拍攝時間長,適合夜間拍攝風景照片。
第三,我還深刻體會到,不論拍攝什么題材,你首先要學會觀察,要喜歡和尊重你的拍攝對象,使你的整個身心能與拍攝題材進行感情交融,做到“用心”拍攝。
對于我這一個初學者來說,在以后的生活中,還要更一步多學多拍照,需要培養耐心去觀察周圍的事物的,這樣才能更好的將拍攝出來的事物更加的形象生動,讓我在以后的拍攝生活中給予我提供了許多的基礎知識,不像
以前那么的盲目拍攝,至少我知道了自己拍攝這個東西是出于什么目的。這已經是讓我受益匪淺,在這次的拍攝過程中,我覺得對我來說記憶深刻,或者說讓我對攝影有了一個新的認識、新的了解。并且可以讓我有去捕捉生活中的美。還可以提高我的攝影水平、提高攝影的基本功,還可以學會從多個角度分析每幅作品的優點與不足,開拓視野,豐富了想象力,希望能在以后的學習和生活中能夠拍到好的作品,同時以此來豐富自己的生活。
學習攝影心得體會4
我從很久以前就喜歡攝影,原因很簡單,因為相機可以記錄事實,定格時間,把美與感動凝固在畫面里。也因此我很早就買了數碼單反相機,胡亂地拍攝著生活中的點點滴滴,因為沒有認真的學習過,所以一直徘徊在攝影的門外停止不前。直到有朋友向我介紹xx的攝影班,才有機會與xx結緣。從20xx年參加版里的xx學員培訓班開始,就陸續參加班里的活動,完成規定作業,進行各種練習,拍攝了很多照片。這兩天整理這段時間的照片,從中清楚地發現了自己成長的脈絡,一時間感慨無限。
通過審視自己拍攝的一張張照片,總結自己學習、外拍的經歷,感覺收獲頗多,這也是自己邁向攝影人的第一步。學習的路是坎坷的,有時會有怠惰,但老師一直督促著我們不斷前行,同學們互相幫助為枯燥的學習增添了無限的樂趣。攝影是減法,但對攝影知識的學習卻永無止境,只增不減。攝影是一門綜合性很強的藝術,涉及數學、美術、物理、計算機等多個學科的知識,特別是從未接觸過攝影的學員要學習的東西很多,想在短時間內掌握要下很大的氣力。在學習的同時鉆研攝影技術,進行課外練習是必不可少的,只有熟練掌握攝影技術,才能準確表達出自己想要拍攝的主題,也只有掌握了攝影技術才能談得上對其取舍,對拍攝內容加減,才能進行自己想要的創作。
隨著攝影學習的深入,我逐漸從設備、技術,向攝影思想轉變。“攝影是對美的追求。”在攝影創作的過程中,要用美的眼光去看世界,在生活中發現美,在攝影過程中找到美,這是作為攝影人應該具備的一種能力。我們要學著用幾何的眼光觀察身邊的事物,撇開他們的一般屬性,把我們的世界打造成一個二次元世界,用點、線、面,明暗、色調來重新組合畫面,像一個畫家一樣,將我們看到的事物一一重塑,表現在自己的作品里。這也就是老師同學們一直津津樂道的攝影眼,是我們為之努力的方向。但攝影絕不是簡單的記錄,更是一種感受,是攝影者自己對生活、人性的感悟與理解。單純追求光影、色彩和線條的構成,也只是得到形式上的美,照片沒有內涵是經不住品鑒的。而好的作品能夠傳達作者的感情,增加畫面的感染力。只有形式、內容和作者的感受完美結合,并為觀賞者所體會時,才能成為形神兼備的優秀作品,所以我們在鍛煉自己的攝影眼的同時,也要懷著一顆熱忱的心去完成拍攝,這就是今天我對攝影的理解。
在為自己的成長欣喜之余,我也發現自身存在的問題。隨著攝影知識的增長,我越來越感到抓起相機無從下手,因為要思考的東西太多,而往往當你猶豫的時候,畫面就錯過了。這是一個瓶頸,我相信隨著我攝影經驗的積累和不斷的實踐,我終將克服這個問題。
下面我談談自己在這段學習時間里的個人收獲。
收獲一:在xx的學習中收獲最多的還是攝影知識。《紐攝》是我接觸的第一本攝影書,照相機的說明書也成為身邊常備的小冊子,在反復閱讀理解的基礎上,不斷實踐,按下快門。看著自己從前稚嫩的照片和今天初見構思的圖片,我確信自己在成長,然而接觸越多,感覺自己會的越少,要學習的東西太多。雖然我們很快就要結束攝影學習了,但絕不能放松對攝影知識的學習。
收獲二:在學習的同時,我們還認識了一批熱愛攝影的良師益友。是xx帶領我走進了攝影的殿堂,成為一個尚不合格的攝影人。師傅領進門,修行在個人。雖然我們即將畢業,但這是我們新的起點,我們要自己在攝影的世界里慢慢摸索前進。在今后的日子里,我將繼續和熱愛攝影的朋友們沉淀下來,互相學習,共同進步。
最后,我想說做好任何一件事情都需要鍥而不舍的精神,攝影也是一樣。讓我們保有這份對攝影的執著和熱情,不斷學習、觀察、積累、練習,我相信我們的付出必將在攝影之路上收獲更多的喜悅!
學習攝影心得體會5
9月20日,我有幸參加了分公司組織的通訊員攝影培訓。此次培訓得到了分公司領導的高度重視,為我們這些初學者提供了一次與知名攝影大師們進行面對面交流的機會。趙書記和幾位攝影大師深入淺出的為我們介紹了攝影的歷史來源,照相機的基本構造和基本常識、操作方法以及在今后攝影中需要注意的細節,我們還欣賞了好多攝影大師們的杰作,機會難得。此次培訓讓我受益匪淺。在老師們的精心指導下,使我對攝影有了深入的了解,提高了自己的審美意識,并深深的體會到了攝影帶給我的樂趣。
一、學攝影是一門需要理論和實踐相結合的過程。9月20日趙書記首先為我們講解了照相機的分類、攝影的三大要素、相機的性能參數、對焦的方式、感光度的選擇、光圈與景深的關系等理論知識。這些都是喜歡攝影者應該掌握的最基本的常識。基本的操作掌握了,基本的性能參數了解了,我們才有可能拍出好的作品。21日上午我們去西柏坡紀念館等地進行參觀實踐學習。讓我了解到光與影的合作,光圈與速度的配合,可以是千變萬化的,同一個畫面用不同的拍攝方法及角度,可以是完全不同風格的作品。
二要多拍多看,多積累經驗,多提高自己的審美意識。正如王福春老師說的:“訓練拍攝的時候不要吝嗇相機的快門,我們要多進行一些旁拍,抓取一些精彩的瞬間,巧合生趣,錯覺生奇。拍了就有,不拍什么都沒有”。攝影藝術是源于生活而高于生活,很多精彩的畫面都是從生活中提取出來的。我們平時盡量多看一些好的作品,多去分析、總結其作品的獨特之處,從中獲取一些啟發。其實不光是攝影,對待我們工作的任何一件事情,都是一樣,只有多做多總結才能把事情做好。
三、細節決定成敗,勇氣決定成敗,攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來自于各種細節的把握。我們拍攝的時候往往會忽略一些小的細節,導致畫面的不完美。所以我們在學習攝影階段,也要多注重對細節的把握。總之要拍好攝影作品,我們一定要從小的細節抓起,謹慎構圖,合理布光,力求使畫面達到完美狀態,使事物永遠停留在最美的一瞬間。
四、高度決定視野,尺度把握人生。攝影必須要有獨到性,獨立的思維和觸覺。不論拍攝什么題材,我們要學會觀察,要整個身心與拍攝題材進行感情交融,做到“用心”拍攝;其次,要大膽打破構圖法則,用更多的精力去把握作品的內涵和內在的生命力,除了追求唯美的感覺和真實的自然以及努力提高作品的視覺訴說力以外,還要學會用“情”拍攝。也就是通過鏡頭去表達自己的情感和理想。用王老師的話就是,有賊心、賊眼、賊膽,才能拍攝出賊好的作品。
以上便是我對這次學習的一個總結。我非常感謝這次學習機會,為我們展示了很好的一個交流平臺,通過這次學習為我在以后的拍攝生活中提供了許多的基礎知識,我不再不像以前那么的盲目拍攝,至少我知道了自己拍攝這個東西是出于什么目的。讓我對攝影有了一個新的認識、新的了解。讓我更多地去捕捉生活中的美麗瞬間。
學習攝影心得體會6
攝影課心得體會隨著快門的開啟,時間被凝固下來,作為“此時此刻”的記錄是不可重復的,也就成為永遠。——題記攝影,對于我這位新聞宣傳工作者來說一點也不陌生,但卻不見得擅長,只是更熟悉罷了。以前手拿相機工作的時候,僅僅覺得就是簡單的拍照而已,以為只要挑選好時機和角度,按下快門,就可以拍出一張好相片,因為現在相機的自動功能越來越強大了,而且經常是采用生物學中的“鳥槍法”,多拍多照,然后再在電腦上挑選。但上周末的攝影培訓課徹底改變了我對攝影的看法,讓我受益很深。培訓課是由**翟書旗書記主講的,他也是我們**攝影協會的副會長。學過才發現,原來攝影竟然隱藏了這么多的技巧、內功和要領。技巧在培訓課上,我懂得了攝影并不是想象的那么簡單,需要構圖、焦距、光圈、快門、感光度的完美配合,對于不同場合有著不同的需求,所以不能總是寄希望于相機的自動功能,而且自動功能拍出的照片并不是你真正所想要的,因此就需要掌握一些基本技巧。例如對于大會議場所,需要小光圈、大景深的調配,從而來保證照片遠景是清晰的。對于運動場景,需要快門速度大、感光度高的調配,從而保證圖像能栩栩如生的表現出來。對于上級領導來檢查指導時的攝影,需要構圖清、對焦準、程序自動的調配,從而保證不錯過每個細節新聞攝影照片,從表面看,“喀嚓”一下,好似很簡單、很瀟灑。的風光、人像都攝進儲存卡內,一切都變得簡單而方便。科技以人為本,技術使我們按下快門的成本下降,其實我們拿起手中設備的時候更應該把握攝影的本質,用更精良的設備去捕捉感動人、美麗的瞬間,而不只是照相。我們有了更多練習的機會,照下可以馬上回放觀察,不滿意消去重來,可以圍繞想拍的東西選定若干個場景,每個場景先圍著它轉幾圈,擬出不同角度、不同光線條件例如:逆光、順光、測光等下的拍攝方案,記錄各組曝光組合數據,積累經驗,使以后更得心應手。
在課上欣賞各大師的作品,一邊了解作品里的精妙之處,一邊模仿學習。在解決了曝光、清晰度等問題后,這個時候,構思更多的不僅僅限于技術層面,更多的是意境的表達。攝影構思分為三個階段:前期構思、即時構思和后期構思。前期構思是在拍攝攝影作品前,構思觀察,思考如何運用攝影語言及其表現手段來表現作品的意境,如使用什么光線、什么色彩,如何定標題、如何構圖等;即時構思是在拍攝一幅作品的之時即運用攝影語言及表現手法來表現攝影作品意境的整個思維過程。攝影藝術的瞬間性決定了即時構思成為攝影構思中的一個極其重要環節;而后期構思則是在拍攝后的暗室后期進行制作完成,并通過電腦進行修復,也是攝影構思的最后環節。一張照片看似簡單看似按下快門幾千分之一秒很快完成的事,其背后需要很長準備時間,有時等待一個場景,一個機會,少不了耐心的等候,孤獨的堅持與不斷的自我交流。
做好任何一件事情的前提是執著,攝影也是。一份執著的熱情,不斷觀察練習積累,我在這條路上收獲喜悅,付出更多精神。
學習攝影心得體會7
去年這個時候我終于買了一部屬于自己的數碼單反相機,而告別了租借卡片相機來完成自己作品的時代,這是非常有歷史性意義的。在這一年的時間里,通過我的學習和摸索在攝影認識和觀念上經歷了多次的改變。但是我對攝影的態度依然是不可動搖的。通過宣傳自己的攝影我結識了大量的攝影愛好者,他們欣賞我的作品這也是促進我不斷完善自己攝影作品的動力源泉,在我來看攝影是一種表達自我的方式,大家認可我的作品同時也是對我個人的一個肯定,這點是極其重要的,再好的攝影最終目的是被人來欣賞和認可的,這應該是你創作攝影的首要意圖!
如果說沒有光便失去色彩,攝影也將不存在,那么我認為相比之下沒有比失去欣賞者更讓攝影無地自容的地步了。任何形式的藝術最終都是要被人去接納和欣賞的。達文西不會把“蒙娜麗莎”封存在自己充滿藝術的精神世界中。那么假設一天人類即將消失,或是你去了一片絕對不會產生文明的世界,若不是理想的根基還映襯在我們的內心中,有什么理由你仍還在創作只有自己才會欣賞的藝術呢?
說到藝術,在攝影上一直有一個分歧已久的觀念:攝影算不算藝術?我聽到更多的回答是:“攝影不屬于藝術”這樣回答也是出自我現在的前輩和老師們。在我看來,之所以這么說并不是沒有道理的,尤其在數字攝影時代走進平民百姓的生活后,攝影這種看似藝術的行為被更多人都在運用。什么是藝術?藝術是文化的精髓!什么是精髓?這個就不用在更多解釋了。很多人在搞攝影、在玩攝影,那么有誰創作出了代表文化的精髓呢?你是否能做到像海頓、貝多芬或是莫扎特等等那樣可以通過自己創作的藝術能達到讓你流芳千古的境界呢?如果不能,那么你創作的不屬于藝術,如果在這個文化形式從事的人中能創作出文化精髓的比重是如此之小,那么也就不奇怪稱這種文化形式是非藝術的了。
但,這些并不能代表我個人對攝影真正的看法,如果有人問我:“攝影算不算藝術?”我會說:“攝影是一種介于藝術和非藝術之間的文化形式,如果說它是非藝術的,就像我剛才說到這些一樣,在這個文化形式行業中能創作出精髓的人群比重太少了,看似藝術的東西很多人在一生中都創作不出來,那它肯定就不太適合被賦予藝術的頭銜。
但是,哪位資深的攝影家能自信的告訴我:“安塞爾。亞當斯,創作的”月升“不是藝術?他創作的攝影是不是一種影調視覺藝術的巔峰?他的作品是不是文化形式的精髓?這種文化形式是不是被人普遍確認為攝影呢?”既然是藝術,我們就要承認,像亞當斯這樣的攝影文化巨匠還有很多,就像手工藝術一樣,唐三彩可以在拍賣會上交到不菲的價格,也沒有哪個笨人會用上萬的價格去購買一張消色的普通照片,當然國人愛炒作和炫富除外,藝術被不同的人群會有不同的看待,有人認為中國東北的二人轉是藝術,有人認為公眾下做與眾不同的行為也是藝術,有人也會認為肖邦用波蘭的民間舞蹈運用到鋼琴作品后也是藝術。
我也不是學藝術出身的,也沒有整天鉆研看似藝術氣息很濃重的科目,例如哲學、文學等等。如果我給藝術下一個定義恐怕又會遭到藝術人士的批判,但是我有頭腦會分析,我想這是我攝影作品創作的靈魂,什么是分析?分析就是獨立的思考,不忙碌聽從別人的意見,就像有人說:“這世界上有風,很多人相信,無論你們信不信,反正我是信了“。但是我會告訴你:”在這世界上,我一生從沒看到過風,但是我依然堅信的原因是我看到了柳樹被無形的力量所搖動,這種無形的力量就是人們常常被人描述中的——“風“"。我為什么會知道這點?很簡單:推理。物理學家也是通過數字模式作為推理來測量星系的距離的,只不過它看似更嚴謹些。說到這么多,那么什么是藝術呢?藝術就是一種文化的精髓體現。“文化”這個詞在這里很突出很關鍵。
為什么談到攝影我要提起藝術呢?這是很重要的標致性意義!接觸攝影最首要的并不是拿起相機進行拍照,而是樹立觀念!這點是我非常想要對攝影人尤其是初學者要說的。當你拿起一個相機即將要創作一幅影像時,你要知道,通常這幅影像只有兩種結果:一種是被稱作“照片”另一種結果是“作品”為什么要加通常呢?因為還有第三種可能:它有可能一下子就成為一幅作品,也有可能比普通照相出的照片看上去更糟糕,因為這種可能被叫做“測試”。如果在這三種可能出現的影像結果中,我想潛意識中我們幾乎沒有哪個人希望自己的拍出的影像會成為一張普通意義上的照片,但是實際上,卻是如此。是什么導致了我們拍出的照片被淪為普通照片的結果呢?心態是關鍵!
我們明知道自己的照片不能成為一種藝術的結果,但是我們仍以藝術作為第一目標盡最大可能的進行創作,這就是一種攝影中的最佳心態!能否嚴謹的持有這種心態是攝影中是否可以決定一張好照片最關鍵所在。
攝影師除了要有嚴謹的心態,還要有獨立的眼光,這樣才能脫凡出俗,俗與不凡往往就差一線之間,平淡的光效夠直接最簡單,但是由于光線方向的直白性無法產生光影交織而形成的二維平面的立體視效,這無疑就是俗,只要改變光源位置或是被攝體就可以通過光影修飾在平面中產生視覺上更為立體的圖像。這里更需要的就是要有獨立的眼光。獨立的眼光需要有獨立的思考能力,攝影也是需要很強的思考能力的。
說到“獨立”,這是當今攝影愛好者所普遍欠缺的能力之一。我有這種體會,我見過太多的愛好者都向我提出了一些很初級的問題,這讓我回答時感到有些糾結。其實回答問題是非常簡單的事情,但是這無助于培養攝影觀察和思索的獨立性。我剛才說到攝影是需要很強的思考能力。不是說在學習攝影時我們不該像別人討教問題,有些問題我們得到的答案有利于我們參考和學習,這樣的問題我提倡多問。
而有一些問題是基本要掌握的,是基礎,如果說我剛剛接觸攝影才幾天我請教學習這些問題是沒有問題的,但是很多愛好者往往是手里有很好的器材從事了不短時間的攝影,從中也拍攝了很多張照片還是對一些基本概念的東西不明白而去討教這就有點說不過去,更不應該的是那些對此問題連討教想法都沒有的,沒有問題和想法的人要么是他幾乎都明白答案了,要么就是他仍在混沌中。
當然仍有第三種可能:他無所謂,對此問題答案并不關心。我見過最不討人喜歡的問題就是:”怎樣才能照出一張好照片?怎樣才能更好的從事攝影?”我想若不是在你心里早已經有了一個完善的答案在向別人去討教吸取經驗時,恐怕這種問題無疑對你的攝影是一種致命的問題,我也希望這是第一次提出也是最后一次你問到的問題。至少在我從事一年的攝影中我沒有向別人問到這樣的問題,因為通過我的獨立思考,這樣的回答幾乎都會是:
“多思考多觀察多實踐多總結”這十二個字包含了攝影全部的學習方法。
攝影首先要思考是沒有錯的。我們為什么要攝影?有什么好處?為什么要拿起相機?為什么要拍攝?做攝影和做事做人其實是一樣的。要有明確的目的性,這樣你的人生才不至于茫然。多觀察是基于多思考的前提上,想后必然要觀察,洞察你想象的對象,從中發現它的特征,然后在繼續思考它正常的狀態和非正常的狀態,都有哪種可能,其中哪些是你想要哪些是你應當去避免的。通過仔細的分析論證后才要去多實踐。不要忘記想象和現實永遠是會出現不相符的,所以我們要通過大量的在現實中的實踐,去不斷總結經驗,最后篩選出最理想的結果。我想這是一套拍攝好照片的思路,其中“多思考”是最重要的!簡單的三個字包含了太多人生的意義。攝影從始至終記錄的都不是別人,而是你的人生。
學習攝影心得體會8
喜歡攝影,很簡單的是因為它能記錄下動人的瞬間,能在以后的日子久久回味當時按下快門的情景、心境。但是攝影并不等于照相,攝影是傾注你的情感于照片上,每按一下快門都應該思考為什么要拍下這張照片,它的意義,如何運用手中僅有的工具去表達你心中想表現的東西。我佩服一名攝影師會有洞察事物實質的觀察能力,純屬的技巧與不斷累積的經驗等。所以我想向這個一位攝影師的能力靠近,上完這個攝影基礎選修的時候,學到的并只是快門、光圈、感光度等名稱及意義,學到不只是操作相機的技巧、經典構圖方法,而是學習培養一顆習慣觀察的心,把自己比作一部相機,用靜止的眼光留意這個大千世界的美麗,宏觀、微觀。
從選修課中了解到相機的發展歷史,過去攝影的成本不是普通人能夠承受得起,只有貴族或者富豪才能探索它的魅力,初期攝影更多的只是擔當紀實的功能,器材的笨重,甚至比作畫需要更久的曝光時間等都使它的藝術功能得以削弱。再后來光學膠卷相機便攜性大大增強,光學相機攝影要用膠卷,當場沒法知道拍得滿意不滿意,要洗出來才知道。
必然要浪費大量膠卷,成本高,所以光學攝影往往是惜“鏡”如金,輕易不按一下快門的,乃至精思細量地抓住鏡頭拍上一張,回去沖洗后才能知道結果,如果不夠滿意那就難了,時過境遷想補救已來不及了,所以老攝影家常常感嘆光學攝影是充滿遺憾的.藝術。到現在數碼相機時代,技術發展,相機越做越小,相機隨處都是,如果手機都屬于相機的話,那么基本每人都會有一部,每個人都有記錄有趣事物的能力,單反相機配合長焦鏡頭能把很遠的風光、人像都攝進儲存卡內,一切都變得簡單而方便。科技以人為本,技術使我們按下快門的成本下降,其實我們拿起手中設備的時候更應該把握攝影的本質,用更精良的設備去捕捉感動人、美麗的瞬間,而不只是照相。
我們有了更多練習的機會,照下可以馬上回放觀察,不滿意消去重來,可以圍繞想拍的東西選定若干個場景,每個場景先圍著它轉幾圈,擬出不同角度、不同光線條件例如:逆光、順光、測光等下的拍攝方案,記錄各組曝光組合數據,積累經驗,使以后更得心應手。
在課上欣賞各大師的作品,一邊了解作品里的精妙之處,一邊模仿學習。在解決了曝光、清晰度等問題后,這個時候,構思更多的不僅僅限于技術層面,更多的是意境的表達。攝影構思分為三個階段:前期構思、即時構思和后期構思。前期構思是在拍攝攝影作品前,構思觀察,思考如何運用攝影語言及其表現手段來表現作品的意境,如使用什么光線、什么色彩,如何定標題、如何構圖等;即時構思是在拍攝一幅作品的之時即運用攝影語言及表現手法來表現攝影作品意境的整個思維過程。
攝影藝術的瞬間性決定了即時構思成為攝影構思中的一個極其重要環節;而后期構思則是在拍攝后的暗室后期進行制作完成,并通過電腦進行修復,也是攝影構思的最后環節。一張照片看似簡單看似按下快門幾千分之一秒很快完成的事,其背后需要很長準備時間,有時等待一個場景,一個機會,少不了耐心的等候,孤獨的堅持與不斷的自我交流。
做好任何一件事情的前提是執著,攝影也是。一份執著的熱情,不斷觀察練習積累,我在這條路上收獲喜悅,付出更多精神。
學習攝影心得體會9
許多人都無法理解那些背著包,忍受著地獄般煎熬,行走在雪山荒漠上的人是出于什么樣的動機。當人們還在睡夢中時,他們已經在等待日出,當人們在餐桌上品嘗美味時,他們還在等待黃昏日落,當人們吹著空調吃著西瓜看電視的時候,他們在夜幕下按動快門。可是當你看到那些如天堂般美麗的草原、雪山、田間的美麗圖片時,看到那輝煌的日出、絢麗的黃昏、寂靜的月夜時,他們用照片告訴你他們在尋找天堂。
記得去廈門旅游時,正當中午烈日當頭,旅行社組織大家座豪華海上游輪看表演時,我向導游請假去了廈門大學玩了一個下午,汗流浹背但充滿幸福。當玩了一天當人們吃完晚飯洗個熱水澡在空調屋里開始打牌時,我提著相機三腳架出門了,拍下了鼓浪嶼的夜景。第二天一早,為了拍廈門早上的海景,5:00就起床了,大家都還在睡夢中,公交車還沒有開出,帶著相機三腳架就出門了,打的一路沖到海邊,東方的天空剛剛露出了魚肚白,太陽還沒有升起,看著拍打著礁石的浪花,看著遠處的小島,看著寂靜的海灘,等待著日出。
當我帶著幸福的收獲返回旅館時,人們才睜開朦朧的睡眼。我說我已經在海邊玩了兩個多小時,人們的反應是覺得你有病啊。可是當人們看到那些美麗的校園,如童話般的夜景,給人無限遐想的海上日出的照片時,大家都說值得,因為我看到了天堂。
學習攝影有一年多了,覺得攝影的過程和人生一樣,就是在天堂和地獄間行走。如果只行走在天堂而沒有經歷過地獄的人生也是不完整的。當年插隊我們吃了不少苦,同時我們也得到了鍛煉。去西藏插隊讓我們走上社會時的起點很低,使我們在日后的生活里更容易體驗到快樂,更珍惜幸福,更知道感恩。
為了尋找精神上的天堂,為了心中的世外桃源,我選擇像平民一樣生活,像上帝一樣思考。
學習攝影心得體會10
對于攝影,小時候挺陌生的,但是就是喜歡。那是我沒有相機,但我覺得每一個瞬間都是美麗的,我知道攝影能把美好的記憶留下,使我對攝影有著一份特殊的感情。以前對攝影的了解也很少,僅僅覺得就是簡單的拍照而已,以為只要一按下快門,可以隨便拍出一張相片,也就是攝影的全部內容了。通過第一講視頻的學習,開始了解相機的運用,光與影的合作,光圈和速度的配合,可以是千變萬化的,同一個畫面用不同的拍攝方法及角度,可以是完全不同風格的作品。原來攝影的學問真大啊。在經過幾次的對外拍摸索與學習過程中,才發現攝影并不是當初所想象中的那么簡單,攝影需要大腦和手指的協調,眼睛和心靈的默契。攝影更是一門藝術,更是一問學問,與其它的眾多門類有著千絲萬縷的聯系.如同文學,歷史.地理.建筑,美術等都是有關系的.比如周老師所講的構圖原則就是涉及了建筑,美術等諸多的藝術要素,不是馬上就能領會的。所以在學習的過程中就不能單純的只從攝影上入手,就是要培養廣泛的興趣,愛好,培養一種多生活深層次的洞查能力和對周邊事物的理解能力.就是要不斷的提高自己的人文素養和藝術修養,在眾多生活的興趣中尋找對攝影創作獨特視角.生活是一個五彩斑斕的客觀存在,生活中的人,尤其是一個攝影的人,就更應該時時處處做一個生活有心人,積累生活,突破生活。
學習攝影心得體會11
對于攝影,我雖然不陌生,但不擅長,只是熟悉而已。我還算比較喜歡攝影,因為我明白隨著相機快門的按下,時間被“定格”下來,作為“此時此刻”的記錄是不可重復的,成為永遠把美好的記憶留下的特殊方式。
以前對攝影了解的很少,僅僅覺得就是簡單的拍照而已,隨著照相機的自動功能越來越強大,一直以為只要一按下快門,可以隨便拍出一張照片,就是攝影的全部內容了。最近有幸參加了北京鐵道報社舉辦的新聞攝影培訓班,短短的三天培訓時間,理論講座、實踐拍攝與老師點評,每一個環節都讓我受益匪淺。培訓課程由報社記者部主任武亞衛與副主任吳可新精心安排,《民族畫報》編委、采編部主任、高級記者騰俊老師,以及北京鐵路局攝影講習團的七名攝影“大咖”主講,學過才知道,才發現,才領悟到新聞攝影中竟然隱藏了很多很多“秘密”。
在培訓課上,每一位老師用自己攝影作品作教材,生動地向我們講述作品選題、元素、構圖、光線,以及作品背后的故事,讓我懂得了攝影并不是想象的那么簡單,需要構圖、光圈、景深、快門等不同參數的完美配合,對于不同場合有著不同的需求,所以不能總是寄希望于照相機的自動功能,而且多數時候自動功能拍出的照片并不是你真正想要的,需要運用一些拍攝技巧。張家口車務段的劉建中老師講述,對于大型會議場所,需要小光圈、大景深的調配,從而來保證照片遠景是清晰的,拍攝領導照片時一定要選準中心人物,不可喧賓奪主,做到構圖清、對焦準、從而保證不錯過每個細節,能不用閃光燈最好不用;北京供電大修段的張寶倉老師給我們生動地講述了框架式構圖、對稱構圖、均衡構圖等多種拍攝構圖技巧,重點提示了要想作品有動感要善于選用斜線構圖,快門速度要大,才能保證圖像能活靈活現、栩栩如生地表現出來;天津工務段的無人機航拍“大咖”馮凱,講述了無人機應用技術,拍攝靜物要選用大光圈長焦距,拍攝風景要選用小光圈………
新聞攝影,從表面看,快門“喀嚓”一下,看似很簡單、很瀟灑。實際上,飽含了功夫、學問、感情………楊利民老師的要用心用力做事,要有敏銳的新聞意識;席冬生老師的執著毅力,要有新聞“第三只眼”;徐剛老師的身邊總有拍不完的體裁;翟現亭老師6年來堅持對準一線拍攝的“我眼中的春運故事”讓我明白,無論做什么事,要堅持下去,做下來。從每一位老師的言語中,我深刻體會到:不論拍攝什么題材,首先要學會觀察,要喜歡和尊重你的拍攝對象,使你的整個身心能與拍攝題材進行感情交融,做到“用心用情”拍攝,用更多的精力去把握你要拍攝的景物內涵和內在生命力,通過鏡頭去表達自己的情感,這才是攝影的靈魂所在。
在攝影理論培訓與拍攝實踐過程中,老師說得更多的是“要大膽拍,要多拍多看”。無論是拍攝靜態景物還是動態景物要先確定一個專題,圍繞專題選定若干個場景,每個場景先圍著它轉幾圈,細細琢磨一番,找出不同角度,不同光線條件下的拍攝方案,然后要毫不吝惜地猛拍一氣,也就是我們常說的連拍,抓取一些精彩瞬間,最后再去劣存優,往往會令你收到意想不到效果。當然,閑暇之余要盡量多看一些好的作品,多去分析、多請教,從中獲取一些拍攝啟發。
與其它工作一樣,攝影也要學會創新,讓自己拍出的照片給人眼前一“亮”,引進共鳴的感覺,在點評照片中,翟現亭老師對著學員拍攝的一張照片評價道:“景色選得不錯,但線條過于橫平豎直,太刻板,要學會用對角線、S圖、幾何圖形,那樣就不會太死板。”
對于我這個攝影“門外漢”來說,這次培訓雖然時間短,但令我記憶深刻,讓我對攝影有了一個全新的認識、全新的了解,在以后的工作生活中,我會努力培養自己觀察能力,用鏡頭捕捉身邊美好的人與物,以此來豐富自己,提升自己。
學習攝影心得體會12
近年來,學習攝影的中老年朋友越來越多了。60,50,40年齡段更是居多。影友們在一起搭伴采風。帶著或幾萬,或幾千,或幾百元的相機。自駕、包車,徒步,出國,出省,郊區,在一起追求著美,享受著美。他們是在山水人文間尋畫,自己也成為畫中人。我呢,也帶著我相機,走進影友間,走進水色山光里,其樂無窮。
因為愛好攝影共同興趣使影友聚在一起。在休閑健身怡情養性的同時,心中多了愉快。在多次的采風實踐中,我對這個愛好,也有了一定認識:這就是:到了這個年齡段學習攝影,不可以不當會事兒,但又不可以太當會事兒。
一,不可以不當會事兒
首先,既然走進攝影,就要學習這門綜合藝術。攝影不僅僅是簡單概念的照相,它需要一定的知識積淀和文化修養,山水風物,歷史民情,都要在學習和吸納。攝影又是含有很多技巧,需要在長間的拍攝過程中認真地學習,做到腿勤、眼勤、嘴勤。腿勤,就是經常出去跑跑多拍片。因為,好片是可遇不可求的;眼勤,就是進心仔細地觀察四周景物,就是善于“找活”。嘴勤,就是多向老師們學習請教,不論你原來什么身份,進到這個圈里,只有當學生的份,沒有擺架子的場。不下功夫,不虛心學習,懶惰而不求進取的人,很難拍出上桌面的東西,大片總是賞賜給那些勤快的人。
其次,在勤奮的同時,還應有自己的構思與創作。采風時,要善于發現極具特征的景物,自己培養獨到的眼光。否則,人家找地兒你楞著,人家拍片你站著,人家發片你看著,沒有拍攝的創作激情。沒有成就感。那你就拿不出好東西,你就會逐步失去攝影興趣。離出局也便不遠了。
再者,既然走進攝影,一定是置辦了攝影器材。自己或者是兒女花了幾千上萬的鈔票,就是為了咱老有所好,老有所學,老有所長,老有所樂,為了這份高雅的追求。為了保持良好精神狀態和健康的身體。你把上萬元垮在了脖子上,當擺設作秀,或是閑著這份攝影資源,實現不了其使用價值,對不起真金白銀,更是忽略了自己或身邊辛苦掙錢的人。
二,又不可太當會事兒。
什么事都有個度,過度了就不好;就會出問題。
因為我們買相機的目的,是為了興趣愛好健康,如果違背了這個宗旨就錯了,就過了。
首先,我們這個年齡段學習攝影,并不想爭名奪冠,即便是得了個一等獎,在圈內有了點小小名氣又能怎么樣呢?
第二攝影雖然叫玩,如果為了拍一個片子,去蹬山,趟河,沒有控制好精氣神,到頭來傷了身體,就適得其反了。
第三,這個年齡的人都是從苦日子熬過來,大都經歷過那一段苦難歲月,明白享樂生活來之不易和懂得當今子女們工作的辛苦。為了玩,大把的花錢買相機已經很在意了,如果再繼續無截止投入,玩不動的時候,扔下一堆被淘汰的破玩意,是一種忘本,也是對家的不負責任。
第四,拍片就是個由頭,作品就是個載體,賞片就是個消遣,點評就是個聊天。即便去參展,也就是湊熱鬧,真的不必要去太當回事兒。
攝影本身也是高雅藝術,能夠怡情養性。走進攝影,也就走進了風光,攝影間,玩中學,學著玩,學得輕松,玩得不苦。采風不傷身,PX不勞神,評片不傷友。把自己放在攝影過程里盡享其樂,這才是應取的態度。
學習攝影心得體會13
參加攝影攝像培訓是我一直以來的心愿,最初只是希望學點攝像技巧,可以在閑暇時拍點美圖自娛自樂一下。如今,上了七天的課對攝影攝像的認識已不同往日了,一個星期以來都在趕落下的工作,總沒時間把心得體會寫下來,在我心里積壓許久,現在終于能和大家分享一下了。 首先,這次學習是把有相同興趣愛好的朋友聚集在一起。一起學習、一起探討、一起進步,這種可比較學習成果的方式,本身就是一個促進,一個激勵。審美是個寬廣的主題,不一樣的眼睛發現不一樣的美,每個人可能從不同的老師、不同的方向中吸取到了自己所需要的東西。感謝來自湖北省攝影協會、湖北日報、長江日報、武漢晚報、總公司宣傳部、中國鐵道建筑報等單位的資深攝影記者為我開啟了攝影攝像學習的大門。
我基礎較差,認知有限,主要談一下學習新聞攝影攝像和重大工程攝影的心得。
新聞照片是攝影中最具活力和生命力的獨特兵種,真實、形象的記錄歷史是新聞照片的最大功能。新聞照片的作者被稱為攝影記者,也被稱為記錄歷史的人。如今在各種傳播媒體中,新聞照片舉足輕重,它真實、生動的記錄歷史瞬間,是其他方式不可比擬的。這種稍縱即逝的片段決定了新聞攝影以瞬間見長,以細節取勝,它的畫面可能不美,但卻是歷史的真實記錄。它表現的價值不僅僅是已展現出的畫面因素,更是照片背后折射出的新聞信息。 從對攝像知識的不熟悉到
愛上了攝像活動,這是我經過攝像實驗課后最大的體會。在攝像活動之前,老師曾把攝像機拿到教室讓我們觀摩,接觸,但由于人數過多,那時并不能滿足每位同學都可以實際地操作一下,其中也包括我。 對一個從未碰過攝像機的人,像我,非常了解自己的攝像水平,所以在實驗課之前,我很詳細地看了教材中有關的攝像技術講解,希望到時能在實踐中快速地學習與掌握。
以前由于思維方式的局限,使我看不到新聞攝影和自己有什么聯系,其實身邊是有很多值得記錄、值得宣傳的東西的。無論環境多么惡劣,條件多么艱苦,不管是圍巖滲水還是高原凍土,統統難不住我們,只要在我們手中天塹就能變成通途。所以要勇于、勤于、善于拿起相機拍攝瞬間,宣傳我們的工人,宣傳我們的生活,宣傳我們的作品,讓更多的人來了解我們的工作,了解我們的企業。
這樣就不得不說到重點工程的拍攝了,攝影老師強調了幾點,我覺得很有道理。首先,和所有的攝影一樣,對象要以人為主,要反映人的精神和狀態,這樣畫面才有靈氣,才能引起觀眾的共鳴。然后要將工程置身與大環境中去思考,去除施工工地的局限性。需要強調的是,要充分利用現場因素拍出現場感。畫面有規則的地方,要找出破規則點;無規則的地方,要尋找有規則點。在畫面的構成上要下功夫,在畫面的背后要挖掘新聞價值。
為了拍攝工程照片,我們來到了武廣咸寧工地實習。我的攝影基礎薄弱在這個時候就顯現出來了,除了光圈、鏡頭設置不妥以外,畫
面的選取犯了“大而全”的毛病,不突出主題,沒有重點。這里我選了兩張進入前三甲的圖片來和大家分享。 這是錦衣兄拍攝的“雙管齊下”。場面感很好,且畫面干凈。混凝土泵的兩臂是畫面的主要構成部分,一高一矮,相互呼應,雙臂的曲線是整張照片的亮點,加之有工作人員點綴其中,更顯生動。如果色調再明亮一點就更好了。由于準備工夫比較充足,所以在拍攝的過程中我很快就熟悉了攝像的一些簡單技術,并且逐漸地得到提升,也正因為如此,我漸漸地對攝像活動產生了興趣。在拍攝過程中,我通過攝像機機位的移動、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與聲音的采取等一些比較簡單的攝影技術按時完成了我的作品。我在運動畫面拍攝所用到的鏡頭運動技巧有推鏡頭、拉鏡頭、搖鏡頭和移鏡頭,并且運用得也比較規范。
經過攝像活動,我有些感觸,在生活中有許多微妙的細節,我們要抓住時機,盡量去捕獲。在拍攝的同時,盡量增加對其他作品的觀摩學習,有的時候就是一個很好的啟發,再結合自己的體會和感受,會拍出好的作品來只是早晚的事情。
希望我以后也能拍出好的作品來
學習攝影心得體會14
5月2日,學校邀請了攝影協會的劉老師給我們帶來了一場專業的攝影專題講座。這場攝影講座讓我明白每按一下快門都應該思考為什么要拍下這張照片,它的意義,如何運用手中僅有的工具去表達你心中想表現的東西。我佩服一名攝影師會有洞察事物實質的觀察能力,純熟的技巧與不斷累積的經驗等。我還了解到了快門、光圈、感光度等名稱及意義。我明白了攝影不只是要熟練掌握操作相機的技巧、經典構圖方法,而是學習培養一顆習慣觀察的心,把自己比作一部相機,用靜止的眼光留意這個大千世界的美麗,宏觀、微觀。
講座給我留下印象最深的是攝影構思分為三個階段:前期構思、即時構思和后期構思。前期構思是在拍攝攝影作品前,構思觀察,思考如何運用攝影語言及其表現手段來表現作品的意境,如使用什么光線、什么色彩,如何構圖等;即時構思是在拍攝一幅作品的之時即運用攝影語言及表現手法來表現攝影作品意境的整個思維過程。攝影藝術的瞬間性決定了即時構思成為攝影構思中的一個極其重要環節;而后期構思則是在拍攝后的暗室后期進行制作完成,并通過電腦進行修復,也是攝影構思的最后環節。一張照片看似簡單看似按下快門幾千分之一秒很快完成的事,其背后需要很長準備時間,有時等待一個場景,一個機會,少不了耐心的等候,孤獨的堅持與不斷的自我交流。我體會到做好任何一件事情的前提是執著。
學習攝影心得體會15
通過此次培訓我學到的東西還不少,一直閑置在家的相機真正有了用武之地。首先我弄摸清了相機的所有部件,理解了什么是快門、光圈以及ISO感光度,學會了用快門的速度來拍運動中的物體,用大光圈或小光圈來拍攝人物、場景等等。
個人覺得網絡培訓的作用非常強大,網絡課程可以為廣大教師及學生同時使用,沒有任何時間、空間、人員限制。所有成員都可以一起學習,發表自己的看法,將自己的資源加入到網絡資源庫中供大家共享。任何人既可以是信息的獲取者,也可以是信息的發送者,從而享受合作學習的樂趣。將最大限度地實現學習者的自主性、靈活性和滿足個性化的要求,使學習者真正做到主動地學、積極地學,使得增加學習的個性化和多樣化。網絡學習“將使學習成為一種大規模的各取所需的過程”,從而降低學習成本。
時間一晃就是一學期過去了,說到對上學期的認識,就不禁讓我深思。 說實在的,對于我個人來說,上學期到底是怎么過來的,我至今還是無可奉告。似乎每一天都昏昏噩噩的,本來以為的漫漫長日,也在不經意之間就一大截一大截的轉換著。
我以為我對攝影的偏愛已經遠遠超出了我的想象范圍內,而在攝影組實訓的那一段時間,卻讓我不得不對自己的原以為做出反思,后來的很長一段時間我都在自我糾結中。我想,也許,我還不夠努力吧。
過去的一個學期里,雖然每周都會有一天晚上必須去工作室,但都是這樣一下那樣一下,似乎沒有學到什么東西。盡管剛開始的時候覺得挺新鮮的,但這樣久了,就覺得沒什么意思了。造成這樣,我想,跟我們不求上進有很大的關系。
但是,如果說什么都沒有學到也不盡然。首先是關于拍照的。其實在工作室值班的時候我們碰相機的時間也并不多,但是也拍過一兩次,知道了該如何根據場景去調整相機的設置。然后就是照片很重要的一個構圖。以前拍什么東西總想著要把那個東西放在整個畫面的最中間,現在才知道這很愚蠢的,用九宮格的構圖法,就可以讓整個圖顯得很自然,主體也不會偏離。還有以前沒有注意到的拍頭部不能只拍半截,頭不能太頂了。這些都是很基礎的知識。 然后是照片離不開的一個ps了。之前也有接觸過圖片處理軟件,但ps還真沒用過。在學姐的指導下,我逐漸地了解ps了,回到寢室后在自己的電腦上馬上裝了個ps練習。從之前完全不懂這個軟件的使用,到現在會用它來給照片調整明暗度,調整色調。還會把兩張照片合一塊兒。對于人物照中,還可以給人祛斑祛痘,就像美容一樣神奇,還可以化妝呢。比如說頭發染色啊,去斑點啊等等。這個自己平時沒事的時候也可以琢磨的,想想其實也蠻有趣的 時間流逝,我要學會珍惜。那么學好攝影,就是我接下來竭盡所能要達到的目標。所以加油,我知道一定行。
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