學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家收集的學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)1
當(dāng)了一學(xué)期的班委,讓我能為班級(jí)做點(diǎn)事,在為班里同學(xué)服務(wù)的同時(shí),自身也學(xué)到了很多課本上學(xué)習(xí)不到的東西,這也是當(dāng)初競(jìng)選班委的初衷。一學(xué)期下來(lái),我也慢慢適應(yīng)了大學(xué)生活,在學(xué)習(xí)和生活上都有了新的體會(huì)和目標(biāo),在班級(jí)工作和與同學(xué)們相處之間,也顯得更加成熟,想問(wèn)題也更加全面。
作為副班長(zhǎng),我這學(xué)期主要負(fù)責(zé)班級(jí)上課,早操和晚自習(xí)的出勤情況統(tǒng)計(jì),協(xié)助班長(zhǎng)管理班級(jí),及其其他班委的工作。這學(xué)期中,除了個(gè)別同學(xué)大部分都能做到不早退、不曠課、不遲到,升旗都能準(zhǔn)時(shí)出席,但早操出現(xiàn)有些同學(xué)遲到的現(xiàn)象,上課紀(jì)律除了一些公開(kāi)課有些討論聲外都比較好。同時(shí),我仔細(xì)分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作,找出自己的不足和值得發(fā)揚(yáng)的地方。并和其他同學(xué)進(jìn)行了溝通,力爭(zhēng)得到更好的成績(jī):
1、前半學(xué)期中總是按條理制度來(lái)嚴(yán)格要求同學(xué)們,少些人性化的管理制度,經(jīng)同學(xué)們的意見(jiàn)能及時(shí)調(diào)整制度,更好地管理班級(jí)的出勤情況;您現(xiàn)在閱覽的是
2、對(duì)于缺勤請(qǐng)假的同學(xué),我能及時(shí)問(wèn)清和落實(shí)其緣由,并掌握他們的去向。
3、平時(shí)對(duì)于經(jīng)常請(qǐng)假的同學(xué)有做些小小懲罰,比如幫忙學(xué)習(xí)委員去復(fù)印店拿復(fù)印材料;
4、對(duì)于自習(xí)時(shí)有些騷動(dòng),能與四班班委商量,由班委安排同學(xué)們晚自習(xí)的座位,同時(shí)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍。班級(jí)有組織活動(dòng)時(shí),自己能帶頭參加并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加。
這學(xué)期的副班長(zhǎng)工作,我能較認(rèn)真的對(duì)待,同學(xué)們都能比較好的配合我的工作,也得到同學(xué)們的支持。在下學(xué)期中,工作方面應(yīng)做到以下改進(jìn):
1、積極配合組織委員和體育委員開(kāi)展文體和體育活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余時(shí)間,培養(yǎng)同學(xué)們的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)的凝集力;
2、協(xié)助學(xué)習(xí)委員進(jìn)行輔差學(xué)習(xí)小組活動(dòng),提高班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍; 對(duì)于班級(jí)班務(wù)活動(dòng)應(yīng)實(shí)行公開(kāi),爭(zhēng)取得到同學(xué)們的支持;
3、宿舍方面,協(xié)同生活委員對(duì)同學(xué)們宿舍衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比制度,營(yíng)造衛(wèi)生、文明、禮貌、團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)的氛圍。對(duì)于早操點(diǎn)名,由宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)提醒各位舍友準(zhǔn)時(shí)出席,對(duì)于出操缺勤情況進(jìn)行懲罰制度。
在這學(xué)期的工作過(guò)程中,我認(rèn)真履行自己的職責(zé),虛心聽(tīng)取學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的建議,積極配合班長(zhǎng)的工作,努力做到帶頭,對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的狀況和錯(cuò)誤及時(shí)加以改正,但仍存在一些不足,在新的學(xué)期里我會(huì)去掉這些工作中的不足,更好的管理好班級(jí)的紀(jì)律!
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)2
一句話概括這個(gè)學(xué)期的情況:“革命“尚未成功,同志仍需努力。光陰荏苒,大學(xué)兩年的時(shí)間,“嗖“的一聲就過(guò)去了——我們嘴里說(shuō)自己是09新生,耳朵就聽(tīng)著師弟師妹叫”師姐“。時(shí)間就是在你不經(jīng)意的時(shí)候,悄然地從你身邊溜過(guò),它不帶走任何云彩,卻給你帶來(lái)憂傷。年輕人,總會(huì)蹉跎那么一點(diǎn)兒歲月,但愿偶爾的這種不成熟的行為只是成長(zhǎng)過(guò)程中的過(guò)客。人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知識(shí)、生活、工作……
比起大一課程,大二的確實(shí)相對(duì)地增加了難度。就個(gè)人而言,西方文化概論和中國(guó)文化概論的期末論文最讓我苦惱。這個(gè)學(xué)期結(jié)束后讓我體會(huì)最深的是:平時(shí)不涉獵各類書(shū)籍,寫(xiě)出來(lái)的文章是沒(méi)血沒(méi)肉的。其實(shí)自己也有看書(shū)的計(jì)劃,只是平時(shí)的意志確實(shí)不夠堅(jiān)定,大方地接受了各種誘惑,以至于看書(shū)計(jì)劃老是被自己破壞了。我是一個(gè)辦事有計(jì)劃的人,但是計(jì)劃就是擺在那兒,自己卻在那兒拖拖拉拉不開(kāi)始實(shí)施計(jì)劃。這個(gè)壞毛病自懂事以來(lái)到現(xiàn)在就根深蒂固,就像中國(guó)人迷信這一詬病一樣。如今已經(jīng)知道這個(gè)詬病會(huì)為現(xiàn)在或是將來(lái)的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)禍患,因此要時(shí)刻提醒自己:行動(dòng)勝于一切。
雖然我不能做到時(shí)時(shí)刻刻用行動(dòng)說(shuō)話,但是對(duì)于自己喜歡的一切,我卻是一個(gè)行動(dòng)派。為期一年半的日語(yǔ)輔修課結(jié)束了,我也順利“畢業(yè)”。課程是完結(jié)了,但我的日語(yǔ)學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始。學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言隨時(shí)隨地會(huì)耗盡一個(gè)人的時(shí)間和精力,因此有且只有一個(gè)辦法使我們繼續(xù)航行:享受痛苦的學(xué)習(xí)過(guò)程。這可以說(shuō)是一種“自虐”。也正正是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)日語(yǔ)還沒(méi)達(dá)到這種“自虐”程度,才會(huì)經(jīng)常懈怠。歸根到底,還是得做到意志堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)習(xí)知識(shí),就是為實(shí)踐做準(zhǔn)備。學(xué)校的活動(dòng)多種多樣,大一的我?guī)缀跖c這個(gè)活動(dòng)真空隔絕。本學(xué)期,我嘗試挑戰(zhàn)自己,參加了一些小活動(dòng)。通過(guò)參加活動(dòng),才知道自己懂的不夠多更不用說(shuō)精了。對(duì)于自己喜歡的事情,一旦開(kāi)始了,就應(yīng)該堅(jiān)持這份熱情。
校園生活除了學(xué)習(xí)就是跟室友生活。這個(gè)學(xué)期,我們積極參與了中文系主辦的“溫馨宿舍評(píng)比活動(dòng)“,雖然最后的結(jié)果讓我們倍受打擊,但現(xiàn)在回想起我們熬夜制作參賽視頻;同心協(xié)力為宿舍打扮;一起緊張等待結(jié)果等等這些,都為我們的大學(xué)生活增添了無(wú)限的色彩,與此同時(shí),我們彼此能在此過(guò)程中了解對(duì)方的更多。 除此之外,我們宿舍熱衷于拍DV,正是因?yàn)檫@種業(yè)余愛(ài)好,我們?cè)谶@兩年期間合作能力和多媒體運(yùn)用能力上了一個(gè)臺(tái)階。
俗話說(shuō):“相見(jiàn)好同住難。“這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒都不錯(cuò)。解決相處時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是成長(zhǎng)的重要一課。一向作為“模范宿舍“的我們,這個(gè)學(xué)期也避不了一些小風(fēng)波。一般來(lái)說(shuō),矛盾是因?yàn)榻鉀Q不了小問(wèn)題而造成的。如今
朋友或同學(xué)之間,吵架已經(jīng)不是最高級(jí)的不妥協(xié)態(tài)度,殺傷力更強(qiáng)的應(yīng)該是“冷戰(zhàn)”。這種“沉默的攻擊”,心理承受能力差一些就可能招架不住了。最終大家都沒(méi)有做情緒的“奴隸“,理性地“退一步“。人與人之間一旦出現(xiàn)了誤會(huì),根本無(wú)人能判斷孰對(duì)孰錯(cuò),各執(zhí)一詞,倘若把事情鬧大,最終必定是不歡而散的。
明天又是另外一天,最重要的是掌握今天,忘卻昨天,展望明天。掌握今天的時(shí)間和機(jī)會(huì),忘卻昨天的憂傷和失落、展望明天的希冀和愉悅。我們青春自己做主,大學(xué)生就應(yīng)該是最朝氣蓬勃的一代。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)3
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了五年級(jí)下學(xué)期,開(kāi)始了五年級(jí)下學(xué)期的生涯,又一眨眼的工夫,已經(jīng)上了半個(gè)學(xué)期了,也許在上半個(gè)學(xué)期里我有許多的不足,我會(huì)改正,也會(huì)有些優(yōu)點(diǎn),我也會(huì)發(fā)揚(yáng)它,讓下半個(gè)學(xué)期的我比上半學(xué)期更好,所以我決定寫(xiě)這份總結(jié)。
在這半學(xué)期我有優(yōu)點(diǎn):我樂(lè)于助人,幫助同學(xué)。有一次,某某同學(xué)沒(méi)有帶橡皮,我拿起自己的橡皮遞給了他;還有一次,某某同學(xué)忘記帶膠帶紙了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),將我的膠帶紙遞給了他。我愛(ài)勞動(dòng),在家里,每當(dāng)掃地時(shí)我都會(huì)“搶”走媽媽的任務(wù)。我從不亂扔垃圾,每當(dāng)爸爸將口水吐到地上時(shí),我都會(huì)對(duì)爸爸說(shuō),生命第一,健康第二,學(xué)習(xí)第三,衛(wèi)生第四,爸爸就會(huì)一臉歉意的對(duì)我說(shuō):“不再這樣了”。
世界上沒(méi)有最完美的人。我也有許多的缺點(diǎn):做眼保健操不認(rèn)真,檢查人員不在時(shí),我便會(huì)將眼睛稍稍睜開(kāi),確認(rèn)檢查人員不在,就將眼睛大膽的睜了下來(lái)。坐不住,每次上課我的屁股總是在凳子上扭來(lái)扭去,像椅子上長(zhǎng)著針子一樣。字寫(xiě)得馬虎,每次老師要求練字,我都是馬虎地寫(xiě)完,從不認(rèn)真,要不就是字寫(xiě)得太大,要不就是字寫(xiě)得太小,還有的就是分了家。
在下半學(xué)期里,我將會(huì)改正自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),讓自己更上一層樓,更加地完善自己。
時(shí)間就像那無(wú)情的流水,一天一天的過(guò)去了,期末考試終于都結(jié)束了,初二的“稱號(hào)”很快就要離我們而去,只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間,我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了。回憶起初二的學(xué)習(xí)生活,真是有點(diǎn)舍不得,因?yàn)榈搅顺跞螅覀兊膶W(xué)習(xí)生活將會(huì)邊的更緊張,從此就沒(méi)有這么自在了。
在初二的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少的知識(shí),例如:電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運(yùn)用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,可是我并不會(huì)驕傲,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想,但是,我回繼續(xù)努力,直到滿意為止!當(dāng)然,有高興的事也必定會(huì)有不高興的事了。
而最令我不高興的事就是我對(duì)物理越來(lái)越搞不懂,在第一學(xué)期的時(shí)候還好,可是一到了第二個(gè)學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣,互不相識(shí)。不知道為什么的,凡是一到了上物理課的時(shí)候,我很自然的就會(huì)“變得”無(wú)精打采,當(dāng)我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候,聽(tīng)著聽(tīng)著,就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái),等我“醒”來(lái)后,老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣,日復(fù)一日,我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢?但是,我絕不會(huì)放棄物理,因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò):“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我會(huì)繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初三的“來(lái)臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初三的“來(lái)臨”。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)4
現(xiàn)在覺(jué)得總結(jié)這回事,真的很重要。其實(shí),每堂課后,每天過(guò)后我們都需要總結(jié)一下,理清一下自己的思路,認(rèn)識(shí)清楚自己下一步要做什么。通過(guò)總結(jié),我們認(rèn)識(shí)到自己的成績(jī)與不足,從而使自己對(duì)以后的每一步有清楚的認(rèn)識(shí)。這樣的話我們就不會(huì)有太多的迷惘,不會(huì)走太多的彎路。
經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期,我覺(jué)得自己在思想認(rèn)識(shí)上成熟了不少,也改變了不少,對(duì)很多事情的認(rèn)識(shí)都比原來(lái)深刻了許多。現(xiàn)在越來(lái)越覺(jué)得在人生歷程中的每一段經(jīng)歷,都值得我們好好地珍惜仔細(xì)地回味認(rèn)真地思考。時(shí)間在慢慢流過(guò),我們能做的就是在它流動(dòng)的過(guò)程中給自己留下一些可供琢磨的有價(jià)值的體驗(yàn),將短暫化為永恒的記憶。
我們都已經(jīng)不是小孩子了,即使不成熟,我們也要開(kāi)始用成人的方式來(lái)思考問(wèn)題,來(lái)做事情。我們不能單純的任性的完全按照自己的意愿去做事,“我需要,我應(yīng)該”已經(jīng)取代了“我想,我喜歡”。隨心所欲已經(jīng)成了一種不負(fù)責(zé)任,站在對(duì)自己負(fù)責(zé)的角度,我們必須學(xué)會(huì)去適應(yīng)我們?cè)九懦鈸?dān)確確實(shí)實(shí)又存在的一些事物。
在這個(gè)學(xué)期中,聽(tīng)的最多的詞就是“讀書(shū)”、“泡圖書(shū)館”。在接觸過(guò)幾位重量級(jí)學(xué)長(zhǎng)之后,越發(fā)覺(jué)得自己其實(shí)很淺薄。他們讀書(shū)的范圍很寬泛,歷史地理、文學(xué)古籍、政治經(jīng)濟(jì),我只是局限在文學(xué)的小圈子里。教師節(jié)給帶了我三年的初中老師打電話,她問(wèn)我“你的寫(xiě)作才華在大學(xué)里有沒(méi)有充分發(fā)揮”,我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直無(wú)地自容了,從進(jìn)入高二就不怎么寫(xiě)東西了,我的“才華”?她說(shuō)這么多年再也沒(méi)有教過(guò)我這樣有靈性的學(xué)生了,希望我能把丟掉的東西拾起來(lái)。我很慚愧,翻翻以前的作文本,那些詩(shī)意的語(yǔ)句,精致的思想……天啊,我當(dāng)時(shí)怎么能寫(xiě)出那樣的文章!
高二高三機(jī)械式的忙高考,寫(xiě)東西完全是一種公式化的行為。大一大二幾乎不怎么寫(xiě)東西,有時(shí)腦中會(huì)有無(wú)限的感慨,但,只是懶了,不愿意再動(dòng)筆。現(xiàn)在后悔了,以后會(huì)及時(shí)將自己的見(jiàn)聞與感受寫(xiě)一下,重新提起筆來(lái)。這個(gè)學(xué)期沒(méi)有沉下心來(lái)讀書(shū),缺少對(duì)所讀內(nèi)容的思考。所以,在以后的日子里,我要多讀書(shū),勤思考,動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記,有意識(shí)的背誦一些東西。此外,不讓自己局限在文學(xué)的小圈子里了,要變成一個(gè)雜食動(dòng)物,讓自己接觸的范圍更廣一些。
“厚積”才能“薄發(fā)”。還有一句“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,我們要學(xué)會(huì)用書(shū)籍為自己化妝。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谶@個(gè)學(xué)期下滑了,主要原因是考試之前沒(méi)有去全力以赴的復(fù)習(xí),那段時(shí)間就覺(jué)得為了考個(gè)好成績(jī)就在考試前的幾天猛烈突擊真的很沒(méi)有意思,所以復(fù)習(xí)時(shí)干勁不是很足。在圖書(shū)館自習(xí)時(shí),學(xué)一會(huì)兒就跑到書(shū)架前看復(fù)習(xí)之外的書(shū)。所以復(fù)習(xí)時(shí)覺(jué)得挺輕松的,不過(guò)還好,所有的科目都通過(guò)了。記得上學(xué)期是要計(jì)劃進(jìn)入班級(jí)前十名的,很慚愧沒(méi)有做到。
不過(guò),我現(xiàn)在覺(jué)得成績(jī)不是那么重要了,因?yàn)橄胍紓(gè)好一點(diǎn)的成績(jī)只要在考試前幾天努力一把就可以了,但是在學(xué)習(xí)過(guò)程中真正得到我們想要的需要的東西卻是很難的。我們要學(xué)會(huì)在老師傳授的知識(shí)中吸收我們所需要的東西。當(dāng)然了,以后復(fù)習(xí)的時(shí)候還是要重視起來(lái),不管做什么認(rèn)真一點(diǎn)還是必須的。
英語(yǔ)六級(jí)考試毫無(wú)懸念地沒(méi)有通過(guò),我根本沒(méi)有準(zhǔn)備。整天覺(jué)得自己很忙很忙,到頭來(lái)想想也不知忙了些什么。干了半年社團(tuán)的會(huì)長(zhǎng),它讓我投入了不少精力。但結(jié)果,還是沒(méi)有做好。其實(shí),心里挺不甘心的,但又不得不承認(rèn)自己的確欠缺相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能力。
作為會(huì)長(zhǎng)什么事情都是自己一個(gè)人忙活,找人干的事情總是覺(jué)得不放心,覺(jué)得做的不夠好。我還是犯老毛病—總是要把手頭的事一件一件仔仔細(xì)細(xì)做好才放心。還是看不透主次,或者看透了也不愿意應(yīng)付了事,總覺(jué)得那樣有點(diǎn)對(duì)不住誰(shuí)的感覺(jué)。應(yīng)該轉(zhuǎn)變一下思想和態(tài)度了,學(xué)會(huì)靈活一點(diǎn)處事。除了認(rèn)真,我想做事情還要注重技巧,這樣才能有事倍功半轉(zhuǎn)為事半功倍。
步步為營(yíng),才會(huì)走好人生的路。每個(gè)階段的小節(jié)是我們生活中不可缺少的內(nèi)容。在總結(jié)中,我們會(huì)更清楚地認(rèn)識(shí)自己,會(huì)更合理更有目標(biāo)的規(guī)劃我們的未來(lái)。在大三及以后的人生路上,我會(huì)時(shí)時(shí)反省自己,會(huì)常常把自己的行為思想拿到太陽(yáng)地翻翻曬曬,點(diǎn)數(shù)一下。
在不斷的犯錯(cuò)與改錯(cuò)中,我們會(huì)變得成熟,會(huì)走得更遠(yuǎn)。始終堅(jiān)信明天會(huì)更好!
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)5
光陰似箭,時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期就過(guò)去了。作為一名順利度過(guò)大一上半學(xué)期的學(xué)生,我受益頗豐。回顧加入云大來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生,我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
從總的方面來(lái)看,我上半學(xué)期的學(xué)習(xí)既有收獲,也有失誤。
一、收獲
(1)學(xué)習(xí)到許多新的知識(shí)。
從開(kāi)始上課的那一天,大學(xué)知識(shí)的豐富性和廣泛性讓我驚訝。我學(xué)到了以前高中沒(méi)有學(xué)到的邏輯學(xué)、儒學(xué)、新聞理論傳播基礎(chǔ)等。
(2)學(xué)習(xí)方式得到完善。
剛來(lái)的時(shí)候,仍然保持者高中的學(xué)習(xí)方式,等待著老師的仔細(xì)的講解。可是沒(méi)有,需要自己自主的學(xué)習(xí)和獨(dú)立的思考。
(3)考試成績(jī)較理想。去年期末的時(shí)候,由于認(rèn)真?zhèn)淇迹罱K取得了3.4的績(jī)點(diǎn)。
二、失誤
(1)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不明確,學(xué)習(xí)積極性下降。
由于高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)相對(duì)簡(jiǎn)單,那就是為了高考。可是
踏入大學(xué),奮斗目標(biāo)變得模糊,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,不知為何學(xué)習(xí),只知道和追求考試不掛科。
(2)學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃性,隨意的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)只是簡(jiǎn)單跟著課表走,沒(méi)有總的計(jì)劃。沒(méi)課的時(shí)候不會(huì)復(fù)習(xí)上過(guò)的課,偶爾想起來(lái)就看一下書(shū)。
(3)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間,經(jīng)常玩游戲。
上課會(huì)玩手機(jī),下課回宿舍后會(huì)玩電腦。學(xué)習(xí)時(shí)間經(jīng)常被浪費(fèi)。
(4)有時(shí)會(huì)感到迷茫,不知道應(yīng)該做什么。
三、展望未來(lái)和學(xué)習(xí)方向
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課。下學(xué)期是專業(yè)課的開(kāi)始的第一年,好好的把握開(kāi)頭之年。
(2)每學(xué)期開(kāi)始,制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,使學(xué)習(xí)更加有計(jì)劃和規(guī)律性。
(3)把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的主要任務(wù),珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。
(4)完善學(xué)習(xí)方式,學(xué)會(huì)更好的自主學(xué)習(xí)和注重獨(dú)立思考。
(5)知道的自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)機(jī)。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)6
時(shí)間如梭,白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的班級(jí)工作又接近了尾聲。回首這一年的班長(zhǎng)工作,真是有很多話想說(shuō),這其中有苦有甜,有辛酸有成長(zhǎng),一切的一切都在同學(xué)們?yōu)槲磥?lái)所做出的拼搏努力下展現(xiàn)出了絢爛的色彩。在這里我想感謝同學(xué)們對(duì)班級(jí)工作的一切支持,正因?yàn)榇蠹业墓餐Γ覀兊陌嗉?jí)建設(shè)才日漸走向成熟,大家的學(xué)習(xí)成績(jī)也才日益進(jìn)步。
下面具體總結(jié)這學(xué)期各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況:
一、學(xué)習(xí)上
本學(xué)期我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)總體上講,可以說(shuō)是穩(wěn)中有升。具體到個(gè)人,一些同學(xué)的進(jìn)步非常明顯,成績(jī)從原來(lái)的經(jīng)常徘徊于掛科邊緣前進(jìn)到了現(xiàn)在的科科85分以上,而原來(lái)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),依然保持了強(qiáng)勁的勢(shì)頭。我想這首先是由于進(jìn)入大一下學(xué)期,同學(xué)們已成熟的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)自己今后發(fā)展的重要性,很多人不再像原來(lái)那樣把學(xué)習(xí)放在臨考前進(jìn)行突擊,而是更多的注意平日的積累,其次班委會(huì)各干部通過(guò)開(kāi)學(xué)初的一次班委會(huì),在總結(jié)上學(xué)期缺點(diǎn)不足的基礎(chǔ)上,也確定了新學(xué)期幫助同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步的幾項(xiàng)方法措施,
具體如下:
1、召開(kāi)有關(guān)學(xué)習(xí)主題的班會(huì),在班會(huì)期間,請(qǐng)本班或外班成績(jī)優(yōu)異者和大家交流學(xué)習(xí)體會(huì),同時(shí)訂立班級(jí)自習(xí)時(shí)間,每周周末進(jìn)行,長(zhǎng)度為半天左右,這樣基本可以保證同學(xué)們的作業(yè)能夠認(rèn)真完成。在宿舍范圍內(nèi),通過(guò)實(shí)行一幫一和互相監(jiān)督的措施,逐步改善學(xué)習(xí)氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍。
2、聯(lián)系一些優(yōu)秀的研究生學(xué)長(zhǎng),讓他們對(duì)同學(xué)們講述自己成才的經(jīng)歷,以達(dá)到鞭策鼓勵(lì)的效果,同時(shí)開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)日活動(dòng),推薦大家去讀一些有關(guān)勵(lì)志成才的書(shū)。
3、班委在新學(xué)期的工作中,應(yīng)充分發(fā)揮其帶頭作用,不單要監(jiān)督大家努力學(xué)習(xí),而且自己也要把成績(jī)提高起來(lái),成為同學(xué)的表率。同時(shí)班委更不能帶頭打’游戲,還要對(duì)愛(ài)打游戲的同學(xué)進(jìn)行有力的勸諫,爭(zhēng)取讓其早日杜絕網(wǎng)癮。
4、為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,本學(xué)期仍然要開(kāi)展一系列的文體娛樂(lè)活動(dòng),同時(shí)此類活動(dòng)也可豐富大家的課余生活,放松身心,以便投入到更高效的學(xué)習(xí)中。
5、針對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)處于兩極的同學(xué),我們班委需對(duì)他們進(jìn)行分別鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)好的同學(xué),我們要鼓勵(lì)他們多參加學(xué)校組織的各類競(jìng)賽,爭(zhēng)取名次。學(xué)習(xí)差的同學(xué)在鼓勵(lì)的同時(shí),我們要定期了解他們的學(xué)習(xí)狀況,針對(duì)他們存在的具體困難,要拿出具體的解決對(duì)策,在期末時(shí)爭(zhēng)取讓他們做到不掛課,有進(jìn)步。
下面是我班委會(huì)的具體實(shí)施情況:
1、我班沒(méi)有死板按照每月一次的計(jì)劃來(lái)召開(kāi)班會(huì),而是改在每次考前一個(gè)月時(shí)間左右召開(kāi),這樣相較來(lái)說(shuō)對(duì)考試更具針對(duì)性。在班會(huì)上,學(xué)習(xí)委員以及各科課代表,會(huì)對(duì)復(fù)習(xí)方向進(jìn)行歸納,使同學(xué)們做到心中有數(shù)。確實(shí)確定了班級(jí)自習(xí)時(shí)間,但是由于開(kāi)學(xué)初,學(xué)習(xí)并不緊張,部分同學(xué)時(shí)間沖突等原因,來(lái)的同學(xué)并不算多,到了學(xué)期中時(shí),人數(shù)有所增加,部分同學(xué)已養(yǎng)成了習(xí)慣。在集體自習(xí)過(guò)程中,各同學(xué)可以交流作業(yè)中遇到的問(wèn)題,因?yàn)椴粫?huì)的問(wèn)題可及時(shí)找其他同學(xué)講解,使得部分同學(xué)抄作業(yè)的現(xiàn)象得以改善。最后,一幫一的互助小組也結(jié)成了5組,使得那幾位有掛科危險(xiǎn)的同學(xué)順利通過(guò)了考試,有些還考出了不錯(cuò)的成績(jī)。
2、因考慮到研究生學(xué)長(zhǎng)對(duì)本科生的學(xué)習(xí)具體問(wèn)題已經(jīng)有所遺忘,我班找來(lái)了大三成績(jī)優(yōu)異的學(xué)長(zhǎng)來(lái)給大家講解經(jīng)驗(yàn)。學(xué)長(zhǎng)在講解時(shí)提到,大一是我們大學(xué)學(xué)習(xí)極為重要的一年,不單要學(xué)好各門基礎(chǔ)必修課,為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打牢基礎(chǔ),而且還應(yīng)多多加強(qiáng)外語(yǔ)與計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),提高自身核心競(jìng)爭(zhēng)力,為將來(lái)就業(yè)發(fā)展提供有力保證。同學(xué)們聽(tīng)后均感受益良多。
3、各班委的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谶@學(xué)期總體來(lái)講有所提高,大多考出了不錯(cuò)的成績(jī),但也存在個(gè)別的退步現(xiàn)象。這里提出嚴(yán)肅批評(píng),身為班干應(yīng)以身作則,希望所提同學(xué)能盡快端正學(xué)習(xí)態(tài)度,把精力投入其中。
4、我班這學(xué)期舉行的活動(dòng)保證了較高的質(zhì)量,使同學(xué)間的情誼愈加濃厚,班級(jí)凝聚力明顯提高。(活動(dòng)內(nèi)容見(jiàn)后)
5、在參加競(jìng)賽方面,我班同學(xué)踴躍報(bào)名。
二、活動(dòng)上
我班這學(xué)期組織的課余活動(dòng)可謂豐富多彩。3月x日,文體委員組織同學(xué)進(jìn)行班內(nèi)籃球比賽,比賽采用3對(duì)3半場(chǎng)賽制,各男生宿舍均組成隊(duì)伍參與比賽。雖然比賽不算正式,也沒(méi)有裁判,不過(guò)同學(xué)們?cè)谶@種輕松的氛圍下卻充分享受了籃球帶給大家的快樂(lè),最后348宿舍取得了第一名。4月x日,本班全體同學(xué)去長(zhǎng)陵春游燒烤,一整天在長(zhǎng)陵美麗蔥郁的環(huán)境下舒暢的渡過(guò),晚間時(shí)分,大家自己動(dòng)手把買來(lái)的材料制作成肉串,進(jìn)行燒烤,長(zhǎng)陵黃昏美麗的景色,同學(xué)們因燒烤而黑掉的臉,構(gòu)成我們的美好回憶。5月x日,我班參加了專業(yè)年級(jí)籃球賽,這次比賽前,我班部分主力隊(duì)員因各種原因負(fù)傷不能上場(chǎng),但我班隊(duì)員仍對(duì)比賽投入了全部熱情,克服了來(lái)自人員不足的困難,在比賽中打出了風(fēng)采,打出了水平,值得一提的是我班女生熱情的加油聲,正是因?yàn)樗齻兊募佑吐暡攀箓M員的我們堅(jiān)持到了最后。
三、紀(jì)律方面
上學(xué)期,我班上課的出勤情況總體表現(xiàn)不錯(cuò),大部分同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己,但仍然存在個(gè)別的逃課現(xiàn)象,希望這部分同學(xué)在新學(xué)期里能夠加以改正。
四、生活方面
生活方面,同學(xué)們首先面對(duì)的問(wèn)題是對(duì)宿舍衛(wèi)生的打掃與保持,進(jìn)入下學(xué)期后部分同學(xué)變的懶惰隨意起來(lái),養(yǎng)成了一些如經(jīng)常不疊被子,不清理垃圾的壞習(xí)慣,致使自己宿舍其他同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)境也受到嚴(yán)重影響,針對(duì)這種情況,生活委員為每個(gè)宿舍排好了衛(wèi)生值日表,將值日保持衛(wèi)生作為一種責(zé)任加托給每一個(gè)宿舍成員,值日為兩天一次,頻率較為適中,使得同學(xué)們得以長(zhǎng)期實(shí)行,這使得宿舍內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了有效改變。最后,生活委員為同學(xué)們定取了假期回家車票。
綜上所述,在過(guò)去的半年里,我班班級(jí)的各項(xiàng)工作均取得了一定進(jìn)步,擔(dān)這并不值得我們炫耀,更不能讓我們固步自封,我們應(yīng)看到自身還存的很多不足,這些不足來(lái)自于我們同其他優(yōu)秀班級(jí)的比較中,來(lái)自于我們自身還沒(méi)做到位的諸多地方。但我也相信這些不足,我日后都會(huì)填平,因?yàn)?0海工一班有著無(wú)限的活力,有著極強(qiáng)的凝聚力,下學(xué)期我們會(huì)變得更好!
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)7
轉(zhuǎn)瞬之間,一年的時(shí)光悄然而過(guò),懷著大一時(shí)對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬,我們走過(guò)了滿懷激情的一年,然而,大二帶給了我們理性,我們不僅要面對(duì)繁重的學(xué)業(yè),還要面對(duì)來(lái)自各個(gè)方面的挑戰(zhàn)和壓力。學(xué)是個(gè)小社會(huì),無(wú)論是人際還是工作方面,其復(fù)雜程度都是我們過(guò)去所不能經(jīng)歷的。年下來(lái),我們都從中學(xué)到了很多。以下便是我入學(xué)以來(lái)的總結(jié)。
在大一的上半學(xué)期,我跌跌撞撞的適應(yīng)了大學(xué)生活,從面試系團(tuán)委失敗之中,我學(xué)會(huì)了坦然處事,也發(fā)現(xiàn)了自己長(zhǎng)久以來(lái)一直忽略的不足:欠缺自信。然而與此同時(shí),我萬(wàn)分榮幸的加入個(gè)一個(gè)光榮的組織——紀(jì)檢部,3個(gè)月的預(yù)備期,讓我充分發(fā)現(xiàn)了我的價(jià)值,這是一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)伍,擁有最高的團(tuán)結(jié)度,全隊(duì)52號(hào)人全都彼此真誠(chéng)相待,相互學(xué)習(xí)、促進(jìn),正是這樣的互助,讓我們初來(lái)的羞澀一掃而光,我們成為了真正意義上的大學(xué)學(xué)子,在這里,我們充分適應(yīng)了校園的各個(gè)方面,不僅是學(xué)習(xí)與生活,還包括了我們學(xué)校里面存在的大多數(shù)鮮為人知的細(xì)節(jié),更重要的,我通過(guò)它,得到了一大群真正意義上的朋友,我感謝這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
在班級(jí)上,我積極參選了班干,并在同學(xué)的推舉下,擔(dān)任了班級(jí)的團(tuán)支書(shū)一職,故此,在班上的我比其他同學(xué)多了一份責(zé)任——團(tuán)干的工作,在任職期間,我主持了我班的推優(yōu)大會(huì),推選了第一批入黨的苗子,積極動(dòng)員班級(jí)的同學(xué)們參加志愿活動(dòng),還與其他班干一同,組織了我班的若干次戶外交流活動(dòng),有效促進(jìn)了班級(jí)的凝聚力和同學(xué)之間的情感。此外,還有團(tuán)費(fèi)收取、轉(zhuǎn)團(tuán)關(guān)系、各項(xiàng)證件的蓋章工作,我都出色完成,這一年的班干經(jīng)歷,使我獲得了很多接觸系里各個(gè)部門的機(jī)會(huì),也提供了很好的與老師、同學(xué)們的交流平臺(tái),使我獲益匪淺,不僅結(jié)識(shí)了一大批優(yōu)秀的同學(xué)、老師,積累了大學(xué)的第一批人脈,還顯著的提升了我的處事能力,我以擔(dān)當(dāng)過(guò)這個(gè)班干職位而自豪,感激。
作為第一批黨苗,我時(shí)時(shí)刻刻注意培養(yǎng)自身的先進(jìn)性,在思想上與黨高度一致,積極學(xué)習(xí)黨課,意優(yōu)異成績(jī)結(jié)業(yè),平時(shí)注重言行舉止,有效糾正了長(zhǎng)久以來(lái)積累了不良習(xí)性和作風(fēng)。在學(xué)習(xí)、工作上以身作則,嚴(yán)格的執(zhí)行。生活上自力更生,修身養(yǎng)性,做到了精神境界的升華,在期末的綜合測(cè)評(píng)中,我的成績(jī)位列專業(yè)前茅,工作上,不僅完成了前面提到的團(tuán)干工作,作為校衛(wèi)隊(duì)的一員,還為維持學(xué)校秩序穩(wěn)定出了應(yīng)盡的一份力,如:挨個(gè)宿舍提醒安全,進(jìn)行晚歸執(zhí)勤,進(jìn)行大型活動(dòng)執(zhí)勤,發(fā)現(xiàn)并查處多起推銷事件,完成元旦晚會(huì)秩序維護(hù)等工作。不僅服務(wù)了同學(xué),還鍛煉了自我,這一學(xué)期,是充滿激情,進(jìn)步相伴的一段完美記憶。
大一下學(xué)期,我光榮成為了校衛(wèi)隊(duì)的正式隊(duì)員,并一如既往的為學(xué)校的穩(wěn)定工作貢獻(xiàn)力量,在班級(jí)里,由于集體班干換屆,我也卸掉了團(tuán)支書(shū)這一職務(wù),并悉心指導(dǎo)了下一任團(tuán)干,平日的學(xué)習(xí)生活中依然一如既往的支持班干工作,與班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都相處得非常融洽。在黨的先進(jìn)性上,我也一如既往的保持,以身作則,積極投身各項(xiàng)活動(dòng),如:校運(yùn)會(huì),辯論賽籃球賽等。然而在學(xué)習(xí)上,由于課業(yè)的突然增加,難以適應(yīng),造成了時(shí)間安排不合理,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績(jī)的后果,期末考試之中,成績(jī)下滑劇烈。這個(gè)問(wèn)題我反思至今,這一學(xué)期的如此情況,并不是僅僅在我一個(gè)人身上發(fā)生,全班的同學(xué)們都陷入了松懈的泥潭,普遍出現(xiàn)了對(duì)自己要求降低的情況。由于自身的反思,在半學(xué)期的期中考試之后,我迅速進(jìn)行了調(diào)整,學(xué)習(xí)生活回到正軌,雖然出現(xiàn)了成績(jī)的下滑,但是我并未因噎廢食,停止參加各項(xiàng)活動(dòng),由于全院籃球錦標(biāo)賽的展開(kāi),我應(yīng)需要加入了系籃球隊(duì),并和隊(duì)友共同努力,打出了好于往屆的成績(jī),我為此自豪。在學(xué)校范圍內(nèi),我不僅積極投身校衛(wèi)隊(duì)的工作,還參加了院籃球隊(duì)的選拔,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而艱苦的訓(xùn)練,我得到了隊(duì)友與教練的認(rèn)可,成為了一名光榮的工學(xué)院籃球隊(duì)隊(duì)員。作為主力,在7月份的全區(qū)大學(xué)生籃球聯(lián)賽中,我們奮勇拼搏,奪取了全區(qū)甲組第二名的好成績(jī)!這是我入學(xué)以來(lái)收獲的最大榮譽(yù),我深感榮幸與驕傲。我將一如既往的刻苦訓(xùn)練,明年7月,全區(qū)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校舉行,我們?nèi)?duì)誓將冠軍的榮譽(yù)留在主場(chǎng)!大一的下學(xué)期,是跌宕起伏,不斷反思調(diào)整的一個(gè)學(xué)期。
現(xiàn)在,我的大二生活早已進(jìn)入正軌,井然有序,無(wú)論是學(xué)習(xí)和工作,都進(jìn)入了相對(duì)平穩(wěn)的階段,在課外的實(shí)踐活動(dòng)之中,由于大一時(shí)在柳州王者通訊的工作經(jīng)驗(yàn),我得以被王者通訊諾基亞銷售部門聘為長(zhǎng)期周末臨時(shí)促銷員,兼職同時(shí),不僅見(jiàn)識(shí)了更廣闊的社會(huì),還有了一份屬于自己的生活補(bǔ)貼。更是結(jié)識(shí)了更多的不同領(lǐng)域的精英,學(xué)到了在校難以學(xué)到的知識(shí),將自己的能力又提高到了一個(gè)新的層次。
現(xiàn)在,我將在保持學(xué)習(xí)生活穩(wěn)定的條件下,不斷尋求突破,力爭(zhēng)將自己的能力提升到更高層次,更好的為校園及同學(xué)們服務(wù)。同時(shí)我將不斷完善對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,做好充足的準(zhǔn)備,成為一個(gè)能夠?qū)ι鐣?huì)有所貢獻(xiàn)的現(xiàn)代化人才。感謝老師、同學(xué)們和學(xué)校對(duì)我們長(zhǎng)久以來(lái)的悉心培養(yǎng)與照料,我相信在老師同學(xué)們以及學(xué)校的支持下,我們的未來(lái)之路即使坎坷,也能走出精彩的明天!
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)8
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,進(jìn)入川師的校門近一年,在這一年里每個(gè)人都有了不同的收獲,無(wú)論是花前月下的戀情,還是伯牙子期的友情,都是大學(xué)美好生活的開(kāi)端。
說(shuō)起這一年的總結(jié),突然感到心中有了一絲悲涼,當(dāng)時(shí)入校見(jiàn)到誰(shuí)都要喊“學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐”的我們馬上也要背灌之以相同的稱謂了。那就意味著我們的心態(tài)要比他們成熟,知識(shí)要比他們精通,能力要比他們更強(qiáng),閱歷要比他們豐富。思來(lái)想去,自己應(yīng)該好好想想了。
時(shí)想,這一學(xué)期,我還是比過(guò)去充實(shí)。在學(xué)習(xí)方面,我確實(shí)是有所放松了,很多有用上網(wǎng)學(xué)科,如計(jì)算機(jī)和思修都沒(méi)有學(xué)好,而學(xué)習(xí)也沒(méi)有了以往的沖勁,雖然上課有時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,但是大多數(shù)課余時(shí)間都浪費(fèi)在閑聊和電視上。這或許是60分及格萬(wàn)歲的思想,或許是某些社會(huì)現(xiàn)實(shí),讓我對(duì)學(xué)習(xí)有所放松。總體來(lái)說(shuō),我在學(xué)習(xí)方面是一個(gè)失敗者,或者準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)我離成功還有很遠(yuǎn),所以這方面還有待提高啊。
在工作方面,有的人說(shuō)我很失敗,在眾多班長(zhǎng)里面可能就屬我最差勁了,正如在同學(xué)們面前沒(méi)有威信,宣布事情毫無(wú)邏輯;有的人說(shuō)我很自私,因?yàn)橐恍┤说睦鏇](méi)有兼顧到,正如黨校培訓(xùn),娛樂(lè)班會(huì)等;有的人說(shuō)我很小氣,因?yàn)楫?dāng)學(xué)習(xí),工作壓力大時(shí),我一時(shí)控制不住自己的情緒,而跟班委之間鬧矛盾或說(shuō)一些傷害大家的話,等等。在這里跟大家說(shuō)一聲對(duì)不起。但是,自始自終,作為這個(gè)班的班長(zhǎng),我已經(jīng)盡了力,傾了心,我問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槲抑溃铱茨阌肋h(yuǎn)達(dá)不到你們每個(gè)人心中班長(zhǎng)的要求。
在思想上,我覺(jué)得我變了,我已不是當(dāng)初那個(gè)唯唯諾諾的我,已不是當(dāng)初那個(gè)任人使喚,毫無(wú)主見(jiàn)的我,更不是當(dāng)初那個(gè)只是感慨抱怨而不會(huì)放縱一搏的我。很多事情我是能忍則忍,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。
走過(guò)六月,我的大一生活也進(jìn)入尾聲了,無(wú)論是否適應(yīng),沒(méi)有人再把我們當(dāng)作剛?cè)雽W(xué)的孩子來(lái)看了。不再有過(guò)多的包容與寵溺,我們將逐漸的學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)挫折,面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),回首來(lái)時(shí)路,我不知道我們是否可以無(wú)悔矣。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)9
高二的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,迎來(lái)了盼望已久的暑假。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。
在過(guò)去半年的內(nèi),通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。這學(xué)期,我們經(jīng)歷了因甲流而導(dǎo)致的停課但是在學(xué)習(xí)上我們沒(méi)有被落下!
面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家“的時(shí)代將要過(guò)去,以知識(shí)為特征的“知本家“的時(shí)代即將到來(lái)。而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。
首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面,要做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
以上是我這學(xué)期的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然,也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)10
大學(xué)第一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)一:
記得去年的九月十五號(hào),我懷著一份憧憬,踏進(jìn)了安徽財(cái)經(jīng)大學(xué),懷著一種新的心情,進(jìn)入新的地方、接觸新的人、感受新的氛圍、新的環(huán)境讓我對(duì)未來(lái)充滿了一份美好的期待!
步入大學(xué)后的第一個(gè)學(xué)期就這樣在渾渾噩噩中就度過(guò)了。在這學(xué)期中我體會(huì)到了許多也收獲了許多。無(wú)論是在生活上還是學(xué)習(xí)上都有了新的領(lǐng)悟。剛進(jìn)入大學(xué)校園,面臨的最大的問(wèn)題就是:從此以后,我要一個(gè)人獨(dú)立自主地生活了。另外,步入大學(xué),脫離了原來(lái)的生活圈子,面對(duì)著形形色色的陌生面孔,難免會(huì)感到有些孤獨(dú)、寂寞,在心里面就期待著有新的朋友。然而來(lái)自四面八方的同學(xué)各有各的性格,能找到志同道合的同學(xué)并非件容易的事,所以難免會(huì)孤獨(dú)寂寞,但是,大學(xué)就是一斷注定會(huì)寂寞的路,無(wú)論如何也要走完它。因?yàn)槲矣X(jué)得上大學(xué)就是對(duì)我們?nèi)松囊环N考驗(yàn)和挑戰(zhàn)吧。在這一學(xué)期中,我有了新的朋友、新的生活圈子。而我也開(kāi)始著一種新的生活。
大學(xué)教育和高中教育完全是兩個(gè)不同的生活學(xué)習(xí)理念。步入大學(xué)后就意味著以前的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)完全不適用了。我需要盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,但是這方面我處理的不是很好。上課時(shí)的連堂,老師講課速度過(guò)快,可前后必要的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)讓我措手不及。由于時(shí)間安排得不很合理,很多時(shí)候真的是不適應(yīng),所以很多寶貴的時(shí)間都被我東磨蹭西磨蹭給磨蹭掉了,并且當(dāng)時(shí)一種有一種思想就是大學(xué)里有很多社團(tuán)活動(dòng),對(duì)待學(xué)習(xí)沒(méi)有引起足夠的重視,到了期末考試時(shí)自己才知道后果的嚴(yán)重。
在這一學(xué)期里我參加了很多社團(tuán)活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)初的那段時(shí)間,很多社團(tuán)都會(huì)招新,我報(bào)著要鍛煉自己的想法參加了幾個(gè)部門,剛開(kāi)始時(shí)后對(duì)他們都懷著很大的熱情,但其實(shí)到后來(lái)經(jīng)常有活動(dòng)的也沒(méi)有幾個(gè)部門。說(shuō)實(shí)話通過(guò)這些活動(dòng)和任務(wù),我了解到做一件事不是馬馬虎虎就能混過(guò)去的,想要做好它,首先要有一份責(zé)任感,然后要調(diào)動(dòng)全身的細(xì)胞認(rèn)真負(fù)責(zé)地將其完成。有很多時(shí)候,還需要有一種團(tuán)隊(duì)精神,大家在一起努力,盡管其中會(huì)有分歧,但是到最后也能把事情做的很好。
在大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,在這離開(kāi)家的半年內(nèi),我學(xué)會(huì)了很多,也懂得了很多,不僅有書(shū)本上的知識(shí),更多的是教會(huì)怎樣做人。思修課的老師就講過(guò),上大學(xué)其實(shí)最重要的是學(xué)會(huì)如何做人。接下來(lái)的大學(xué)生活中,我想我會(huì)更加努力,我要改變現(xiàn)在這種惡劣的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,在平常的學(xué)習(xí)中就腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),一步步走穩(wěn),不再讓上學(xué)期的情況出現(xiàn)。總的來(lái)說(shuō),大學(xué)里的第一個(gè)學(xué)期給我?guī)?lái)了很多,滿足了我對(duì)大學(xué)的好奇心,生活學(xué)習(xí)各方面的能力都得到了一定的鍛煉,同時(shí)也讓我了解到了自己的一些不足,會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中慢慢地糾正和更加的努力。
大學(xué)生素質(zhì)教育第一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)二:
我們頂著40度的高溫進(jìn)入了校園,又在凜冽的寒風(fēng)中結(jié)束了一學(xué)期忙碌的學(xué)習(xí)生活。在這一期中我們學(xué)習(xí)了《大學(xué)生素質(zhì)教育》,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我收獲了很多,也提高了很多。
《大學(xué)生素質(zhì)教育》這門課程,在以前的學(xué)習(xí)生活中,是我從未聽(tīng)過(guò),也從未見(jiàn)過(guò)的書(shū),一門新的課程,我?guī)е闷娴男睦恚慕佑|了這門課程。剛開(kāi)始我以為上這門課會(huì)很無(wú)聊,比較嚴(yán)肅或是老套一點(diǎn),可是到后來(lái),聽(tīng)老師說(shuō)有戶外吶喊訓(xùn)練,我很好奇,因?yàn)檫@是以前從未接觸的,只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)有戶外課,可是從未上過(guò)。自從老師說(shuō)過(guò)后,我就開(kāi)始很期待,期待第一次的戶外課。相信它會(huì)給我一個(gè)全新的上課體驗(yàn)。而這節(jié)課也不枉我期待了那么久。我們?nèi)チ穗x學(xué)校很近的江邊,在那里吶喊,老師讓我們每個(gè)人必須喊出三句話。而這三句話就是“我是某某某”“我是最棒的”“我一定會(huì)成功的”,我覺(jué)得在所有人面前喊,是需要勇氣的。而我戰(zhàn)勝了自己,拿出了自己的勇氣。我喊出來(lái)了。在這過(guò)程中我覺(jué)得我鍛煉了自己的勇氣,提高了自己的自信。而喊完這三句話后。我們男生女生各分成一組,進(jìn)行接歌大賽,這種上課方式,讓我覺(jué)得很新穎、放松。也特別吸引人。
再后來(lái),上了理論課后,老師又讓我們準(zhǔn)備了個(gè)人魅力展示,主持人這個(gè)職業(yè),是我所羨慕與喜歡的,所以我舉手想成主持人,而老師也給了我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我成為了主持人。可即使成為了主持人也不能例外,所以我們每一個(gè)人都準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。為了這個(gè)節(jié)目,我思考了很久,原本想準(zhǔn)備一幅十字繡去講,可是看著時(shí)間,又來(lái)不及去繡,所以這個(gè)節(jié)目被我PASS。我又想了想,準(zhǔn)備念首詩(shī),可是又覺(jué)得太枯燥,又被我PASS。到最后寫(xiě)節(jié)目串詞的時(shí)候,就決定唱首歌,雖然自己平時(shí)唱的很好,但我有勇氣走上臺(tái)去。在舞臺(tái)上的時(shí)候。我覺(jué)得自己很緊張,最開(kāi)始的時(shí)候聲音又點(diǎn)顫抖,可是慢慢的,心情漸漸平復(fù)下來(lái)了,覺(jué)得這種站在舞臺(tái)上的感覺(jué),都有點(diǎn)享受。而這次的個(gè)人魅力展,也很圓滿的落幕了。因?yàn)檫@次,我獲得了更多的勇氣與自信。也更加的堅(jiān)信自己是最棒的。原來(lái),我也可以這么耀眼。
在《大學(xué)生素質(zhì)教育》這門課程中,我們舉行了各種各樣的活動(dòng),不光有吶喊訓(xùn)練和個(gè)人魅力展示,還有關(guān)于同學(xué)間合作的雙人推球,博物館之旅、服裝展示和雙人背靠背起立等活動(dòng)。因?yàn)檫@些活動(dòng)促進(jìn)了班上同學(xué)們的友好關(guān)系和提高他們的合作精神,豐富了我們的課堂生活,為我們大學(xué)生活增添了豐富的篇章。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí),獲得了個(gè)人素質(zhì)的提升。
說(shuō)實(shí)話,我以前從未想過(guò)在課堂上也會(huì)有這樣豐富多彩的活動(dòng),讓人互動(dòng)。我上大學(xué)之前,認(rèn)為上課都是很死板分嚴(yán)肅的,老師只需在講臺(tái)上講,黑板上寫(xiě),我們記下來(lái)就好了。可是上了這門課程后,我發(fā)現(xiàn),上課也是這么的有趣,這么有意思和鍛煉自己。上了這門課程后,我發(fā)現(xiàn)我收獲了更多的勇氣與自信,懂得了與人合作的重要性。我相信在下學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我一定會(huì)更加積極地參與進(jìn)去,使自己得到更多的鍛煉和提高。使自己的個(gè)人素養(yǎng)得到更大的提升。
大學(xué)第一學(xué)期學(xué)習(xí)生活總結(jié)三:
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就度過(guò)了大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。剛剛跨入大學(xué)的門檻,無(wú)論在生活還是在學(xué)習(xí)上都少有有點(diǎn)不適應(yīng)、不習(xí)慣,但是我也很興奮,因?yàn)槲?2年得努力,在一天實(shí)現(xiàn)了,我的付出得到了回報(bào),我終于走進(jìn)了理想中的大學(xué)。懵懂的過(guò)了上半個(gè)學(xué)期,但是也慢慢適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
剛上大學(xué)時(shí),心里充滿了對(duì)大學(xué)的美好憧憬,以為在大學(xué)里,同學(xué)們會(huì)和和睦睦,大街一起學(xué)習(xí)、娛樂(lè),對(duì)生活過(guò)的充實(shí)而有意義,完全的理想主義。可會(huì)死上了大學(xué)后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)在大學(xué)里,像高中那樣一如既往保持學(xué)習(xí)熱情的人不多,由于老師不太管,上課遲到,睡覺(jué),甚至?xí)缯n的情況非常普遍。
在大學(xué)里學(xué)習(xí)要比高中輕松很多,不是每節(jié)課必上,所以有很多課余時(shí)間,開(kāi)學(xué)后不久,參加了學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,這是我第一次站在講臺(tái)上競(jìng)選,所以挺緊張害怕的,我想要退縮,但最終還是走了上去,站在上面看著下面的人,從容的回答著問(wèn)題,下來(lái)那一刻我覺(jué)得這些都不算什么,上臺(tái)不可怕,只要拿出勇氣戰(zhàn)勝自己的膽小就可以了。最后我進(jìn)入了學(xué)生會(huì)工作,積極的完成每項(xiàng)工作,雖然都是瑣碎的事,但卻是成就大事的必要條件,在學(xué)生會(huì)里有一項(xiàng)很重要,那就是待人接物,其實(shí)不光光在這里面重要,在人的一生中都很重要,積極參加社團(tuán)和學(xué)院組織的各種活動(dòng),培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力、組織能力、管理能力和表達(dá)能力……比如英語(yǔ)話劇表演、關(guān)于廉潔文化的情景劇、英語(yǔ)演講,新鮮而又刺激的活動(dòng)激發(fā)了我的熱情,逐漸的我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越有自信了。覺(jué)得這自信感覺(jué)真不錯(cuò),高中老師說(shuō)過(guò)大學(xué)是個(gè)小社會(huì),原來(lái)不假,真的能學(xué)到很多有用的東西
在學(xué)習(xí)上,由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園,對(duì)這里的情況很不熟悉,特別是這里的上課,兩節(jié)課一上,有點(diǎn)枯燥,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)的分神,浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的適應(yīng),這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間。在老師布置作業(yè)者方面,覺(jué)得老師還是挺仁慈的,作業(yè)不多,我每次作業(yè)都是自己做,不抄襲不作弊,在課余時(shí)間,充分利用學(xué)校圖書(shū)館的資源,大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),還需要我們隊(duì)這個(gè)社會(huì)的方方面面有所了解,在課堂上,一些老師不僅講解書(shū)本上的還向我們介紹與這門課相關(guān)的社會(huì)形勢(shì)和一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),我也從中了解了很多社會(huì)知識(shí)。每個(gè)周末有空時(shí)我都會(huì)到這座城市走走逛逛,既然來(lái)了就要熟悉這座城市,了解社會(huì)一邊將來(lái)能更好更快的適應(yīng)社會(huì)。
這次考試成績(jī)不在我預(yù)料之中,有幾門有點(diǎn)擔(dān)心的,結(jié)果下來(lái)都還不錯(cuò)。但是我覺(jué)得對(duì)我自己挺不滿意的,因?yàn)槲覜](méi)有付出完全的努力,大一上學(xué)期就這樣匆匆而過(guò),回顧過(guò)去雖然沒(méi)有多少成就但也學(xué)到了些東西,在下個(gè)學(xué)期中我會(huì)更努力更積極的融入學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中,在學(xué)習(xí)上更認(rèn)真,希望在下個(gè)學(xué)期中能取得更出色的成績(jī)。
此外,我感到幸運(yùn)的是能和宿舍里的成員住在一起,因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄穑晕覀兏X(jué)得是個(gè)家。希望我們宿舍的友誼堅(jiān)固同時(shí)也希望同學(xué)之間和和睦睦,大家一起進(jìn)步吧!
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)11
時(shí)間如流水過(guò)匆匆而過(guò),走過(guò)這一夏,我的大一生活也進(jìn)入尾聲了,無(wú)論我們是否適應(yīng),沒(méi)有人再把我們當(dāng)作剛?cè)雽W(xué)的孩子看了,不再有過(guò)多的包容與寵溺,我們將逐漸的學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)挫折,面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。回首來(lái)時(shí)路,我不知道我是否可以說(shuō)不曾留下遺憾,但清楚明白的是未來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比過(guò)去要重要的多。
在學(xué)習(xí)上,在大一這一學(xué)年,上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園,可能會(huì)有諸多不習(xí)慣,但經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書(shū)以上,還堅(jiān)持看將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的'圖書(shū)館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí),以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問(wèn)題的角度,從而多方面的考慮問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。由于大學(xué)里的授課已不再像原來(lái)填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識(shí),只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古人說(shuō),學(xué)以致用,一位偉人說(shuō)過(guò),讀書(shū)是學(xué)習(xí),使用更是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的目的是為將來(lái)更好地服務(wù)社會(huì)。我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。
而在生活中,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境有利于個(gè)人成長(zhǎng)和個(gè)性的發(fā)揚(yáng)。“團(tuán)結(jié)就是力量”最適合我們,6個(gè)人不同的性格,鮮明的個(gè)性,不同的地域風(fēng)俗拼成了一個(gè)和諧,默契的大家庭。當(dāng)然我們也會(huì)偶爾有陣雨,也會(huì)泛起一陣漣漪,但最終還是歸于融合,我們就像是一支正在上演的交響樂(lè)的樂(lè)隊(duì)。
總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我深刻感到大學(xué)學(xué)習(xí)生活與之前生活的不同并努力適應(yīng),雖然小有成效但依然略有不足。我在上課時(shí)還不能完全的集中精神,總是有著這樣或那樣的干擾,使得自己時(shí)而走神,時(shí)而發(fā)呆。另外,不能靈活的運(yùn)用老師所教的知識(shí)去解決一些題目或者是實(shí)際問(wèn)題是一個(gè)大問(wèn)題。有些時(shí)候利用時(shí)間不是很合理,在學(xué)習(xí)中偶爾會(huì)有懈怠的情況發(fā)生。有些學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣不太科學(xué)。對(duì)于生活中某些突發(fā)事務(wù)的處理方法上還有缺憾。我決心認(rèn)真查找不足,根據(jù)自身實(shí)際情況,制定科學(xué)合理的作息時(shí)間并嚴(yán)格執(zhí)行。爭(zhēng)取在接下來(lái)的大學(xué)生活中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
總之,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,特別是在星期天的時(shí)間里,要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè),多到圖書(shū)館看專業(yè)書(shū)和案例,拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度,同時(shí)還要多跟任課老師溝通,不懂就問(wèn),戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì),努力讀書(shū),為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)12
時(shí)光如流水匆匆而過(guò),時(shí)光對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的。只有把握住時(shí)光的人才是成功的人。
現(xiàn)在總結(jié)一下上學(xué)期的各方面狀況,大概能夠歸納以下幾個(gè)要點(diǎn):
一、在學(xué)習(xí)上,上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園,經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),這個(gè)學(xué)期基本上都能夠習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)光制度,保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書(shū)以上,還堅(jiān)持看將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),使自我以后有時(shí)光就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上,我每次都是自我的作業(yè)就自我做,不抄襲不作弊,至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料,期望以此能夠提高自我的寫(xiě)作潛力。在課余時(shí)光,我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,抓緊時(shí)光閱讀各方面的書(shū)本知識(shí),以求提高自我的知識(shí)面,拓寬自我思考問(wèn)題的角度,從而多方面的思考問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是十分重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過(guò)且過(guò)”,但是此刻好多了,我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲颐靼讓W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外所有的成功例子都了只要持續(xù)這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谀抢锩妗?/p>
二、學(xué)習(xí)生活中,我基本上都能夠和同學(xué)們友好的相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自我的事情自我做,構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大群眾,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū),因此很早就過(guò)著一種群眾生活,所以我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。但是最我我覺(jué)得自豪的是,進(jìn)大學(xué)以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自我洗衣服,不給自我偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲颐靼锥栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終持續(xù)干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、在業(yè)余生活中上,我覺(jué)得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了,其次就是在業(yè)余生活的中增強(qiáng)了體質(zhì)。我們每一天下午都有很多體育活動(dòng),其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等,我就約幾個(gè)朋友一齊去跑跑步,雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂(lè)方式!此刻我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多,不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累,我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。
總之,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,特別是在星期天的時(shí)光里,要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的知識(shí),作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè),多到圖書(shū)館看專業(yè)書(shū)和案例,拓展自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度,同時(shí)還要多跟任課老師溝通,不懂就問(wèn),戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì),努力讀書(shū),為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
新的學(xué)期,科目比上學(xué)期減少了,自由的時(shí)光也就多了。但是我并沒(méi)有上學(xué)期的無(wú)所事事的感覺(jué),反而覺(jué)得有很多事要做,活的很充實(shí)。轉(zhuǎn)眼兩個(gè)星期過(guò)去了,帶著那份未盡的愉悅回到課堂,回到了我們已經(jīng)熟悉的世界……
一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境有利于個(gè)人成長(zhǎng)和個(gè)性的發(fā)揚(yáng)。“團(tuán)結(jié)就是力量”最適合我們,6個(gè)人不一樣的性格,鮮明的個(gè)性,不一樣的地域風(fēng)俗拼成了一個(gè)和諧,默契的大家庭。當(dāng)然我們也會(huì)偶爾有陣雨,也會(huì)泛起一陣漣漪,但最終還是歸于融合,我們就像是一支正在上演的交響樂(lè)的樂(lè)隊(duì),
舊的學(xué)期已結(jié)束,新的學(xué)期即將到來(lái)。等待我們的會(huì)很多,有機(jī)會(huì),有挑戰(zhàn),有……剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。但是吃一塹,長(zhǎng)一智,大一學(xué)年我除了努力完成自我的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自我的生活,擺脫此刻大學(xué)生最流行的郁悶日子。
二、在生活上,我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自我的事情自我做,構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大群眾,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì),作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖,我們能夠從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)光比高中充足多了,這樣能夠利用剩余時(shí)光在外面打工,尤其是五一,十一,我透過(guò)打工也明白了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是透過(guò)打工,我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除---這樣既有利于交往,又是尊重別人。
透過(guò)參加有些活動(dòng),我的眼界開(kāi)闊了許多,認(rèn)識(shí)到了許多東西;而有些,則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級(jí),加強(qiáng)了群眾觀念。
回顧這個(gè)學(xué)期,我們?cè)谝积R生活學(xué)習(xí),每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī),大家之間的感情也不斷加深,互相團(tuán)結(jié),班級(jí)也蒸蒸日上。
總結(jié)回顧,我百感交集;應(yīng)對(duì)我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想:“既然上帝讓我們都能自我掌握自我的命運(yùn),那么我就必須要并且也能掌握好我的命運(yùn),我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔!
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)13
這個(gè)學(xué)期是自己大學(xué)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們從西校區(qū)搬到了本部。我們不再是只能星期六星期天出去了,我們不再是生活在那個(gè)只有大一新生的西校區(qū)。我們回到了本部,體會(huì)了什么叫做真正的大學(xué)生活,但是也體會(huì)了什么叫做競(jìng)爭(zhēng),什么叫做“人外有人,山外有山”。
來(lái)到本部的這一學(xué)期,我學(xué)到了很多自己也改變了很多。沒(méi)有大一對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)工作的那種沖動(dòng),那種熱情;自己變懶了,變的不再追求,很滿足于現(xiàn)狀。我想過(guò)自己為什么會(huì)這樣,得出過(guò)一個(gè)原因:我害怕去跟那些比我大的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)溝通,在他們面前我很自卑,認(rèn)為自己什么都做不好,所以我選擇逃避,我逃避去學(xué)生會(huì),逃避去做除學(xué)習(xí)外的其他任何事。所以本學(xué)期在我認(rèn)識(shí)到這些缺點(diǎn)和不足時(shí),我選修了“公共關(guān)系學(xué)”和“朋輩心理輔導(dǎo)能力訓(xùn)練”兩門課,希望自己可以學(xué)到一些對(duì)自己有幫助的東西,同時(shí)也擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,讓自己學(xué)到更多對(duì)自己對(duì)他人有用的東西。
上面我寫(xiě)的是自己這個(gè)學(xué)期總的情況,下面我從小方面總結(jié)自己在這一學(xué)期來(lái)的得與失。在學(xué)習(xí)上,自己覺(jué)得學(xué)習(xí)效率提高了,這個(gè)學(xué)期的總體成績(jī)比大一要好,雖然有幾門考的并不是很好,有些成績(jī)自己很不滿意,總覺(jué)得自己可以做的更好,但是也沒(méi)有什么后悔,盡力了就夠了。但是在學(xué)習(xí)方面也有很多不足,學(xué)習(xí)不夠積極,上課不愛(ài)聽(tīng)講,不喜歡看書(shū),總是喜歡在快臨近考試時(shí)抱佛腳,自己也不喜歡去教室自習(xí),喜歡一個(gè)人待在寢室邊看邊玩。我想努力改正那些缺
點(diǎn),可是至今沒(méi)有成功。
在生活上,因?yàn)樽约盒愿裢庀颍?jīng)常會(huì)跟同學(xué)一起學(xué)習(xí)或者出去玩。本學(xué)期我和班上的同學(xué)有去過(guò)贛州的“峰山”、“楊仙嶺”爬山,去過(guò)“贛州歷史文化博物館”、 “贛州城市中央公園”參觀,也去過(guò)贛州大橋看傳說(shuō)中的亞洲最高塔“和諧鐘塔”。我從這些游玩中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,體會(huì)到了學(xué)習(xí)以外的快樂(lè)。但是在生活方面有時(shí)也會(huì)因?yàn)樽约盒愿褚獜?qiáng),性子急而跟同學(xué)鬧矛盾,不過(guò)都沒(méi)有什么大問(wèn)題,事后大都像什么沒(méi)有發(fā)生一樣。我想這就是大學(xué)里鐵一樣的友誼吧!
在工作上,因?yàn)樽约簺](méi)有在學(xué)生會(huì)擔(dān)任什么職務(wù),所以我競(jìng)選了班上的組織委員。我喜歡管理類的工作,也喜歡為班上的同學(xué)做事。但是,本學(xué)期我自己卻做的很失敗,我沒(méi)有盡到一個(gè)班干部應(yīng)該盡到的責(zé)任。我很任性,我曾因?yàn)榘嗌系膸讉(gè)同學(xué)對(duì)自己有意見(jiàn)而在后半學(xué)期沒(méi)有去管班上的事情,更沒(méi)有協(xié)助班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)管理班級(jí)。后來(lái)仔細(xì)想想,覺(jué)得自己做的真的不對(duì),沒(méi)有盡到自己的責(zé)任,我不應(yīng)該把自己的私人因素參加在管理班上的事上去。我希望下個(gè)學(xué)期自己可以改正這些缺點(diǎn),爭(zhēng)取讓自己在各個(gè)方面都做的更好。
以上就是我本學(xué)期的總結(jié),我希望以后自己不管在學(xué)習(xí)、生活還是工作方面都用謙虛的態(tài)度去對(duì)待,希望自己可以保持一顆平和的心去對(duì)待事物,改掉自己不好的方面,多跟他人溝通交流。謹(jǐn)記“三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹钡牡览怼?/p>
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)14
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個(gè)合格的初一學(xué)生,其中發(fā)生了幾多變化,當(dāng)中有辛酸亦有歡樂(lè)。一星期的軍訓(xùn),使我們變得 成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn),讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會(huì)到了初中生活的第一課,我在軍訓(xùn)期間是恪守本分,每次都是認(rèn)真訓(xùn)練,踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一 天、每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)我就想,無(wú)論有多苦多累,我都決不當(dāng)逃兵。正是這種意識(shí)的支撐讓我完成了整個(gè)訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間雖然很苦,但是我覺(jué)得:值!
另外就是要改改我的生活習(xí)慣。我剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候,對(duì)這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解,知道的也不是很 多,在這些方面吃了很多虧。在生活上開(kāi)始自己一個(gè)人住校很緊張,但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。喜歡現(xiàn)在的生活方式。
來(lái)學(xué)校這學(xué)期的時(shí)間里,早已經(jīng)習(xí)慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊,但課余的時(shí)間還是有不少。這令我真正的感受到 初中生活是如此的豐富,也有時(shí)也會(huì)感到無(wú)聊。但我明白,作為一個(gè)初中生,一定要有自己的興趣和愛(ài)好。不然,這三年的生活肯定是在空虛中度過(guò)的。所以我盡量 利用有效的時(shí)間培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好,多看些課外書(shū)擴(kuò)大自己的知識(shí)面,這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西,還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛(ài)好,通過(guò)這些還可以 交很多的好朋友。
現(xiàn)在已經(jīng)熟識(shí)的朋友,早已沒(méi)有了剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘禁與隔閡。大家都和睦相處,尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時(shí)候,真的 很慶幸我來(lái)到了遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)合作校。同時(shí),我很幸運(yùn)我來(lái)到了我們一二屆三班。正是因?yàn)槿绱耍也庞袡C(jī)會(huì)遇到他們,遇到這么多的朋友,認(rèn)識(shí)到這么多的好同 學(xué),這些都是我來(lái)到這兒的非常大的收獲。
一分耕耘一分收獲,在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,一定團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)。整個(gè)學(xué)期內(nèi)我 在學(xué)習(xí)方面:自己認(rèn)為做的很不好,總是馬虎大意,常常是會(huì)做的題由于馬虎做錯(cuò)丟分;在紀(jì)律方面:能夠嚴(yán)格要求自己,維護(hù)班級(jí)和寢室的榮譽(yù);在生活方面:經(jīng) 過(guò)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,我已經(jīng)完全融入這個(gè)學(xué)校、這個(gè)氛圍,習(xí)慣這個(gè)生活方式。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。
初中不僅僅是我們 學(xué)習(xí)的地方和交流的場(chǎng)所,亦是我學(xué)習(xí)做人處世的課堂,接觸社會(huì)的地方。我感覺(jué)到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個(gè)多層面的,所以我一定會(huì)好好把握這個(gè)難得的機(jī) 會(huì),珍惜這段寶貴的時(shí)間,嚴(yán)格地要求自己,力求作一名合格的初中學(xué)生。所以,我須更加努力。如此,我更不能有絲毫的松懈,須更要嚴(yán)格地要求自己。
因?yàn)槲抑溃彩乱孔约?
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)15
第一,要平衡心態(tài)。不要過(guò)于緊張,雖然高考很重要,但也要保持一顆平常心,勝不驕,敗不餒,把平時(shí)做題都當(dāng)成高考,這樣高考時(shí)就能像平時(shí)一樣自如。并且適當(dāng)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng),保持好心情,但不能耽誤學(xué)習(xí)。
第二,要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課多做習(xí)題,查漏補(bǔ)缺,分層次的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。要保持各科均衡發(fā)展,千萬(wàn)不能偏科。
第三,要調(diào)整作息時(shí)間。不要晚上熬夜到太晚,不然可能會(huì)影響白天的學(xué)習(xí),得不償失。
第四,多跟老師同學(xué)溝通,不懂就問(wèn),既能豐富知識(shí),也能搞好人際關(guān)系,為自己減輕心里壓力。
第五,要對(duì)自己有信心。時(shí)常憧憬一下未來(lái),可以增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力。不妨試試心理暗示。
第六,要有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。比如為自己定下每次考試的目標(biāo),制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,把時(shí)間和知識(shí)都分成小塊,效率比較高。
要做好四輪復(fù)習(xí):
1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)(看課本)。
2.用試卷來(lái)檢驗(yàn)自己第一輪的復(fù)習(xí)情況。詳細(xì)分析存在的問(wèn)題,做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí)
3.分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異,異中有同。
4.專題復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng),拓展自己的應(yīng)用能力 .
高三下學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)
短暫的寒假過(guò)后,20xx屆考生即將進(jìn)入高考最后沖刺的一百來(lái)天。在這最后的百余天時(shí)間里,如何針對(duì)自身情況進(jìn)行高效的學(xué)習(xí),是學(xué)生和家長(zhǎng)最為關(guān)注的問(wèn)題。北京新東方中小學(xué)一對(duì)一李萍老師針對(duì)不同層次的學(xué)生提出了幾點(diǎn)建議,希望能給學(xué)生提供借鑒。
成績(jī)優(yōu)異類同學(xué)
首先:保持基礎(chǔ)扎實(shí)穩(wěn)定。此類同學(xué)基礎(chǔ)都比較扎實(shí),繼續(xù)保持定時(shí)定量練習(xí)即可。重點(diǎn)積累傳統(tǒng)文化常識(shí)!
其次:閱讀與作文,結(jié)合自身分析自己的問(wèn)題,尋求更大突破。閱讀與作文對(duì)于程度好的學(xué)生來(lái)說(shuō)不會(huì)存在太大的問(wèn)題,但是只要丟分肯定會(huì)有這樣那樣的小問(wèn)題,所以自己要拿做完的題進(jìn)行分析,找出自己的主要問(wèn)題,針對(duì)性解決。例如閱讀,丟分原因是理解問(wèn)題、審題問(wèn)題、答題思路問(wèn)題還是語(yǔ)言組織問(wèn)題……具體問(wèn)題具體解決。建議技巧欠缺的學(xué)生,可以對(duì)答題技巧進(jìn)行總結(jié)梳理。對(duì)于作文,多關(guān)注熱點(diǎn)事件,注意理性思考。
最后,保持良好心態(tài),按部就班學(xué)習(xí)。
隨著高考的臨近,越來(lái)越多學(xué)生會(huì)慌亂,特別是每次大考后,容易出現(xiàn)兩個(gè)極端。一是考好了,覺(jué)得自己什么都會(huì)了沒(méi)必要花那么多時(shí)間在此學(xué)科了。二是沒(méi)考好,忽然覺(jué)得自己還差好多,不知道該從何入手。無(wú)論怎樣,切記保持平穩(wěn)心態(tài),按部就班根據(jù)計(jì)劃學(xué)習(xí)。一天沒(méi)到高考,一天不能放松;一天沒(méi)到高考,一天不能灰心。高考是一場(chǎng)硬仗,越到最后越靠心理!
成績(jī)中等類同學(xué)
此類學(xué)生一般都有一定的基礎(chǔ)和理解能力,他們存在的幾個(gè)較大問(wèn)題:基礎(chǔ)不扎實(shí),得分忽高忽低;理解不到位,閱讀得分不高;寫(xiě)作無(wú)新意,作文難突破。那么針對(duì)此類學(xué)生問(wèn)題提出以下幾點(diǎn)建議:
重點(diǎn)突破閱讀與作文
此類學(xué)生自己覺(jué)得文章能讀懂,偶爾會(huì)有讀不懂的時(shí)候,其實(shí)很多時(shí)候是因?yàn)槔斫獠坏轿唬瑢?dǎo)致答題出錯(cuò)。而答題最大的問(wèn)題有兩個(gè):一是沒(méi)思路,想到什么答什么,不全面。二是沒(méi)詞兒,理解意思但表達(dá)不出來(lái)。所以針對(duì)這幾個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)建議:第一、總結(jié)技巧。上面我們提到的閱讀題,無(wú)論文本分析還是答題都有很強(qiáng)的技巧性,所以把題型分類總結(jié)每類題型的答題技巧是首要任務(wù)。第二,結(jié)合技巧做題與分析答案相結(jié)合。當(dāng)學(xué)生去總結(jié)答題思路與技巧的時(shí)候就能感覺(jué)到每類題型有固定的答題用語(yǔ),掌握這些的同時(shí),每次做完題要自己核對(duì)答案并進(jìn)行比對(duì),分析自己的問(wèn)題及用詞的差別。
此類學(xué)生作文一般處于二類文,大部分處于二類下。審題基本不跑題,也有一定的素材積累,但是很難突破現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)。此類作文的問(wèn)題一般出在以下幾方面:審題立意無(wú)新意、素材與結(jié)構(gòu)陳舊或?yàn)E俗、邏輯不嚴(yán)密。那么如何去應(yīng)對(duì)這樣的瓶頸分?jǐn)?shù),是學(xué)生突破語(yǔ)文成績(jī)的一大關(guān)鍵。那如何讓自己的作文切題又有新意呢?首先,關(guān)于審題,掌握各類題目的審題技巧,抓住題目核心角度。其次,從素材范疇入手。審題立意直接體現(xiàn)出學(xué)生的思考能力和素材積累。因?yàn)楹芏鄬W(xué)生在作文立意的時(shí)候首先會(huì)想自己有哪些素材可用,即便有好的立意可能也會(huì)因?yàn)槿鄙偎夭亩鴼w于平淡。所以在此建議學(xué)生把自己的素材庫(kù)進(jìn)行更新,關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),梳理近年來(lái)的熱點(diǎn)事件。最重要的是多角度分析熱點(diǎn)事件背后所凸現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題,并進(jìn)行分類匯總。這樣既能增加學(xué)生素材積累又能解決素材陳舊問(wèn)題,更重要的是通過(guò)對(duì)素材多角度分析能提高學(xué)生的思考能力。有了審視熱點(diǎn)實(shí)事的視角還怕作文無(wú)新意么?
扎實(shí)基礎(chǔ),穩(wěn)抓基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)
此類學(xué)生一般都有一定的基礎(chǔ)積累,問(wèn)題在于不穩(wěn)定,忽上忽下。所以需要對(duì)基礎(chǔ)進(jìn)行鞏固,練習(xí)與復(fù)習(xí)相結(jié)合,扎實(shí)基礎(chǔ),保證不丟分。根據(jù)新的考察方式,我們需要注意:1、關(guān)注語(yǔ)境意,勿死記硬背。2、注意傳統(tǒng)文化常識(shí)的積累。3、關(guān)注文言文閱讀延伸題。
基礎(chǔ)薄弱類同學(xué)
此類同學(xué)一般各個(gè)模塊都會(huì)有較大問(wèn)題,因?yàn)檎Z(yǔ)文作為母語(yǔ)的特殊性,往往讓一部分學(xué)生一直忽略對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),導(dǎo)致基礎(chǔ)薄弱。那么針對(duì)此類同學(xué)提出以下學(xué)習(xí)建議:
注重基礎(chǔ)積累與作文寫(xiě)作
對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),基礎(chǔ)與作文模塊是較容易提分的部分。基礎(chǔ)部分對(duì)理解能力要求較低,是學(xué)生自己力所能及積累的部分。所以此模塊學(xué)生需要把近三年各城區(qū)的模擬題及期中期末題拿出來(lái)系統(tǒng)、扎實(shí)的練習(xí)。由于20xx年新題型的變化,對(duì)基礎(chǔ)題要求更注重具體語(yǔ)境語(yǔ)義,所以不能只知其然而不知其所以然,要做到精細(xì)做題與系統(tǒng)復(fù)習(xí)相結(jié)合,扎扎實(shí)實(shí)把基礎(chǔ)過(guò)一遍。特別注意新加入的傳統(tǒng)文化常識(shí)的考察也要列入復(fù)習(xí)范圍內(nèi)。另外文言文部分要做題與課本相結(jié)合,梳理課本中出現(xiàn)的常考實(shí)虛詞、句式的同時(shí)通過(guò)練習(xí)鞏固,并注意分析出題規(guī)律與答題技巧。建議給自己制定一個(gè)完善的計(jì)劃,一直到高考每天拿出15--20分鐘進(jìn)行做題、總結(jié)錯(cuò)題、復(fù)習(xí)錯(cuò)題三項(xiàng)工作。
作文部分,此類同學(xué)在審題立意、寫(xiě)作素材、行文邏輯等方面都存在較大問(wèn)題,一般處于及格甚至不到及格的分?jǐn)?shù)。此類作文若想在分?jǐn)?shù)上上一個(gè)等級(jí),首先,審題立意是重中之重。所以注重審題立意技巧的把握是提升作文成績(jī)的第一步。其次,素材。通過(guò)期中、期末考試我們不難看出,無(wú)論是大作文還是微寫(xiě)作都更加注重現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題與理性思考。建議學(xué)生多關(guān)注實(shí)事熱點(diǎn)事件,梳理近一年發(fā)生的時(shí)事熱點(diǎn)事件,并對(duì)這些事件進(jìn)行多角度分析。做到一材多用,寫(xiě)作有素材。不跑題不偏題、內(nèi)容充實(shí)、邏輯較清楚,這是作文最基礎(chǔ)等級(jí)。先掌握最基本寫(xiě)作思路,再進(jìn)一步學(xué)習(xí)邏輯的梳理、語(yǔ)言的表達(dá),讓作文再上另一個(gè)等級(jí)。
掌握答題技巧,突破閱讀題型
閱讀題型包括:詩(shī)詞、實(shí)用類文本、文學(xué)類文本三大模塊,所以分值占比也很大。學(xué)生這部分主要的問(wèn)題是:讀不懂、不會(huì)答、無(wú)從下手、答的多得分少。往往都是盲目的讀、盲目的做,這樣只能浪費(fèi)時(shí)間,收效甚微。其實(shí)此類題無(wú)論是從文本分析,還是從答題思路上都有很強(qiáng)的技巧性。所以針對(duì)此,學(xué)生需要給閱讀題型進(jìn)行分類并總結(jié)各類題型答題技巧(例:一般問(wèn)某句段的作用、好處、用意等的時(shí)候,此類題屬于作用鑒賞題,需要答三個(gè)方面:結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、內(nèi)容,而三方面有具體的答題思路與語(yǔ)言表達(dá)方式),結(jié)合技巧進(jìn)行練習(xí),才能幫助準(zhǔn)、快、全的答題。
基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué),一般自主學(xué)習(xí)能力與分析總結(jié)能力較弱,所以對(duì)于作文審題、寫(xiě)作及閱讀答題等技巧性知識(shí)的學(xué)習(xí),建議多向老師及語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生請(qǐng)教。
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