二年級下期家長會發言稿

各位家長：

　　下午好！

　　十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時間來參加我們班家長會。作為咱們班的數學老師，我一直在探索，如何盡己所能，使枯燥的數學課變得生動活潑，使每位孩子在數學課上學有所得。今天，借這個機會，向各位家長匯報這學期我們班數學教學中的一些設想，希望進一步得到家長朋友們的配合。

　　教材簡介

　　本冊教材共10個單元，計算教學包括表內除法和萬以內數的認識與加減法。其中表內除法是在表內乘法的基礎上進行的，萬以內數的認識和加減法是百以內數加減法的延續。這兩部分內容都比較簡單，孩子掌握起來較容易，但隨著數字的變大，運算的增多，在計算的過程中，準確率相對較低，更需要加強日常的口算練習。另外本冊書中還涉及到了克和千克的知識，平時帶孩子買東西的時候，可以給孩子進行這方面知識的滲透，解決問題是本冊教學的一個重點也是一個難點，解題步驟增加為兩步，解題思路較為復雜，對于二年級孩子來說還是具有一定的挑戰的。關于這部分內容的教學，在下面我將詳細談到。

　　本期時間緊任務重隨著教學內容的增多，教材對學生數學學習能力的要求也不斷提高。針對教材的特點，本期中除了堅持扎實的口算、計算基本功訓練之外，我們重點培養孩子以下兩方面的能力：

　　一、初步培養孩子讀數學書的能力。

　　由于學前教育不均衡，所以孩子學習的起點參差不齊。幫助學習“暫時落后“的孩子迅速趕上去的最佳途徑是預習。通過預習，不但可以縮短孩子在學習上的差距，使他在課堂上顯得更自信，更有勇氣，而且可以讓孩子自己摸索出一條學習的路徑，積累一些自學的方法。所以本期將堅持讓孩子預習課本先學后教。不同于上期的是，本期中我將會教給孩子一些預習的方法，如預習三步驟，一讀、二問、三寫我們將會把具體方法抄寫到數學書的封面上，以便指導孩子們的預習。對于孩子們的預習結果，我會及時的檢查、評價、反饋。鼓勵表揚預習認真能按照要求做的孩子，以點帶面激勵孩子們的預習。

　　二、 在解決問題過程中，教給孩子思考的方法，培養孩子良好的思維品質。

　　這學期在解決問題方面，為了讓孩子思路清晰的做好每一道題，所以要求孩子寫小標題，在分析問題方面，教給孩子思維的方法，如畫線段圖，畫實物圖，假設法等，也可以采用生動有趣的事例呈現出來。讓孩子多經歷觀察，操作，猜測，推理和交流等過程，逐步學會有序的.，全面的思考問題。

　　我們班的孩子大多踏實、內斂。表現在學習上基本功比較扎實，但思維不夠活躍，質疑問難意識不強，個別孩子上課不能緊跟老師的思維，需要老師和家長緊緊地扣住。步入二年級下期，隨著學習內容的增多，思維含量的增強，教材難度的逐漸加大100分的來非常不易。如果稍有懈怠，或稍微放縱，成績就很有可能下滑，所以剛才我談到的孩子身上的問題，希望能得到家長朋友的配合，我們一起有針對性地糾正。

　　各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們河濱小學全體教師最大的心愿。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，我們會盡最大的努力絢爛每一個孩子的個性童年。最后，祝愿您的孩子早日成為優秀的人才！祝各位家長合家歡樂、身體健康、萬事如意！

　　謝謝大家！

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