六年級動員大會發言稿
在不斷進步的社會中,發言稿的使用越來越廣泛,發言稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。那么你有了解過發言稿嗎?下面是小編幫大家整理的六年級動員大會發言稿,希望對大家有所幫助。
六年級動員大會發言稿1
各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
今天下午是個特別的日子,我們六年級的全體師生在此聚集一堂,此時此刻,我感受更多的是,今天的大會是給將要奔赴戰場的將士們召開的鼓舞士氣的大會,是一個為各位同學鼓勁加油的大會。
著名作家柳青說過:人生的道路雖然很漫長,但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨;稚弱的心靈將要面對嚴峻的.考驗。現在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態,今天,我們召開這個思想動員會,我想讓大家思考這樣幾個問題:在有限的童年時光里你該做些什么?你能給母校,給老師留下些什么?你的人生目標是什么?你做好迎接小升初的準備了嗎?
在這關鍵的一年我們老師和你們站在一起,一起發揚“掉皮掉肉不掉隊,再苦再累也無悔”的精神。
此刻,我想就學習目標、學習方法和學習態度上與同學們談談我的看法。
一、關于學習目標
畢業在即,我希望每一位同學都能根據自己的切身情況,制定一個明確的目標,敢于吃苦,持久堅持。只有大家心存高遠,才能激發自己的最大潛力,讓自己真正動起來,不沉惰于懶散之中。為此,我希望在課間教室里多一些主動學習的身影;在走廊上或教室里少一些瘋狂打鬧的情景;課上少一些搗蛋,少一些夢周公的現象!每堂課、每次作業、每項活動,我們都應當展現自己最出彩的一面,這是大家作為“學生”這個稱號的責任。
二、關于學習方法
說到學習方法,我相信在坐的同學們通過近六年的學習和探索,或多或少都積累一些,但是什么是最好的學習方法呢?適合于你的就是最好。因此,我希望大家在按部就班的學習過程里多思考、多動腦,在知識的獲取過程中,找到自己的學習套路。
①作業習慣:要做到有作業馬上做,不拖拉,不偷工減料,不抄襲,合理安排時間,作業批改后注意及時查閱并訂正。
②聽課習慣:這里期望同學們明白一點:聽課的目的是為了高效吸收當堂知識。目前大家課堂存在3個問題:
1、人端正的坐好在聽課,可課后什么都不明白;
2、動態感太強,靜不下來聽課;
3、靜的可怕,你們給足了我們老師展示的機會,可是,同學們,你們才是主角啊!你是屬于哪一類,該反思調整。學到知識就是聽課的目的。
③預習和復習習慣:有一句話叫溫故而知新,講的就是預習和復習的重要性。我們老師都明白大家的預習和復習其實都在空談,可今天依舊提出來,是因為它依舊重要,這將會對大家的學習能力、學習效果乃至成績帶來意想不到的結果。同時也要掌握預習和復習的方法,主動和任課老師溝通。
④課外學習習慣:知識不局限于書本,書本知識也是遠遠不夠的,同學們應盡量抽出時間,去圖書館、書店接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎,該夯實基礎的就練基礎,可以提高的就練習自我提升,做的量大了,見的面寬了,你的思維就靈活了,不怕麻煩不怕苦,望大家吃得了苦,堅持得了吃苦。
三、關于學習態度
我想先問一下同學們,你開始懶惰了嗎?你開始浮躁了嗎?你開始心思不在學習上了嗎?是的,手機、電腦、游戲朋友圈已經走進了你的世界,可是科技的進步,不代表我們要放肆自己作為學生的責任,它們充斥著你們的生活,但老師想對大家說:那些或許會帶來短暫的歡樂,但知識的獲取將是大家將來成人成材的關鍵;請同學們學會控制,處理好與游戲或手機的關系。今天,在這激動人心的動員會上,我謹代表現場的所有畢業班的老師,在這里莊嚴承諾:在以后的日子里,我們將一如既往,更加真誠的熱愛在座的每一位學生,更加大膽更加嚴格的進行課堂管理,把教育教學工作做得更扎實,為托起明天的太陽,我們甘做人梯。同學們,你們是六年級的主角,你們都將成為未來的驕傲,所以用你們的熱情放飛你們的夢想吧。
小學最后的沖刺,你們準備好了嗎?
最后,送每位同學一句話:付出不一定成功,但不付出是絕對不會成功的!望大家持久的堅持!
謝謝大家!
姚萍20xx.5.22
六年級動員大會發言稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
剛才他們都講得很好,他們的發言為我們畢業班的全體同學指明了努力的方向,句句發人深省,催人奮進。同學們表現良好,聽的專心,請繼續保持!
今天我代表我們學校全體畢業班的老師和大家聊一聊,六年級是人生的第一個轉折點,是小學里最關鍵的一年。那么在小學最關鍵的一年中,如何為小升初考試做好充分的準備呢?此時此刻,我感受最多的是:今天的大會是一個給各位同學鼓勁、加油的大會。在給同學們談話前,老是想起了曾經在書上看過的一幅畫,圖畫的內容大概是這樣的:幾個人站在同一起跑線前準備賽跑,其中有一個人坐在小轎車里準備開車賽跑,有一個人坐在摩托車上,有一人騎著自行車,還有一個人安于現狀。對,沒錯,他們都在同一起跑線上,但是,最后他們的賽跑結果,我們應該都能想到,只因為他們的起點不一樣。看完這一副畫面,老師感觸頗多:老師想起了六年級的你們,想起了你們將要迎來的升學考試,這次成績直接關系到你們以后去哪里上初中,你們是否能夠進入尖子班,以及是否能夠進入其他中學的尖子班的重點班。如果你考取到了好班,那么你在初中的學習這一起點上就與其他同學不同,或許你就可能像上面圖畫中說的可以開車似的賽跑。所以小升初的考試對于我們的每一個同學來說都是非常重要的。
著名作家柳青說過:人生的道路雖然漫長,但關鍵的時候往往只有幾步,小學畢業應該是人生中最關鍵的第一步。你們現在十一、二歲,現在留給你們的童年已經進入到了倒計時的狀態。今天,我們召開這個畢業班思想動員會,我想讓大家思考這樣的幾個問題:在有限的童年時光里,你應該做些什么?你應該給母校、給老師留下些什么?你的夢想是什么?你能做好迎接小升初考試的準備嗎?在這關鍵的日子里,我們老師和你們站在一起,老師時刻在關心著你們,鼓勵著你們。此刻,我想就學習目標,學習方法和學習態度上給同學們談談我的看法:關于學習目標,畢業在即,我希望每一位同學都能根據自己的實際情況制定一個明確的目標,可以是爭取考入好班級的`學習方法。說到學習方法,我相信在坐的同學們通過五年來的學習和探索,或多或少的積累了一些學習方法。但是什么是最好的學習方法呢?
在這里老師要說適合你的學習方法就是最好的學習方法。因此,我希望同學們找到目前采用自己適合自己的學習方法,同時一定要發揚不懂就問的好學精神,爭取在學習上取得進步。現在我們談談作業習慣。要做到有作業馬上做,不拖拉,不偷工減料,不抄襲,合理安排時間,作業批改后要及時的訂正并弄懂。接著我們說一說聽課的習慣。
這里希望同學們明白一點,聽課的目的是為了高效率的掌握當堂課所學知識,如果你發現了哪一點知識沒有聽懂,你可以向同學、老師請教,你一定不能有那一點知識沒有懂,你就讓它過去,反正明天我會學新的知識,這一點是一定不行的,每一堂課的內容,你一定要弄清楚,沒有弄清楚的,一定要想辦法去虛心的向同學請教,甚至做到不恥下問。預習和復習都是很重要的,有一句話叫做“溫故而知新”,講的就是說預習和復習的重要性。
這將會對大家的學習能力,學習效果乃至學習成績帶來意想不到的結果。同時也要掌握預習和復習的方法,并主動的與老師溝通、討論或者提問。接著我們說的課外學習習慣。知識不止是書本,書本知識是遠遠不夠的,所以同學們一定要盡量的抽出時間來多看課外書,來增加自己的課外知識,我們都聽說過這樣一句話,態度決定一切,你開始懶惰了嗎?你開始浮躁了嗎?你開始心思不在學習上了嗎?是的,手機、電腦、游戲、QQ,走進了你們的世界,可是科技的進步不代表我們要放肆自己作為學生的責任。它們充實著我們的生活,但老師想對大家說:那些游戲、電腦或手機,也許會給你帶來短暫的歡樂,但知識的獲取將是我們實現夢想的關鍵,請同學們學會控制,處理好與游戲或手機的關系。
今天在這個激動人心的動員會上,我僅代表畢業班的老師,在這里莊嚴承諾,在以后的日子里,我們一如既往的將真誠的熱愛在坐的每一位同學,更加大膽,更加嚴格的課堂管理,把教育教學工作做得更扎實,為托起明天的太陽,我們甘作人。同學們,你們是學校的主角,你們將成為未來的驕傲,所以,在最后的一年里刻苦努力,在將來的畢業考試中,以優異的成績來報答自己的父母,讓他們開心!你們能做到嗎?全體宣誓
我宣誓:惜時如金,勤奮學習;調整心態,努力拼搏!自覺勤奮,讓自己過得充實;迎接挑戰,讓理想展翅騰飛
六年級動員大會發言稿3
尊敬的各位領導、老師:
大家下午好!我叫易婧,來自新力學校。今天能有機會與各位有著豐富教學經驗的畢業班老師聚集在一起,共同研究、探討本屆畢業生教育教學工作,倍感榮幸。今天的會議主要目的在于抓好畢業班各方面的工作,提高畢業班的教育教學質量,為學校增光,甚至為學區增光。
作為一個從業不久的新教師,而且第一次教畢業班,我應該向在座的各位優秀教師們學習。今天就先請允許我借此機會,談幾點膚淺的感受與做法,請大家批評指正。
首先,我對我所教的班級情況做個簡單的分析:我教數學,總體來看大部分學生對數學課還比較喜歡,甚至很多學生要求我每周就給他們上一節的體育與品德都不要上了,改上數學。學生學習數學的熱情也還蠻高。上課紀律都挺好。但是很大一部分基礎很差,計算能力不強。班級兩級分化嚴重,有一批成績好的可以達優秀,還有那么一大批就二三十分。也有部分學生比較懶,作業不完成,就算完成了也有些是抄別人的,應付老師檢查。針對這些各樣的問題,讓我們不得不在教學中采取不同的方法,因人而異,提出合理的.要求,注重對學生的學習方法指導,將更有利于教學質量的提高。所以接下來我想談談我的一些做法。
一、狠抓學生基礎知識
我認為數學教學,抓基礎很重要。學生基礎差,即使老師能力再強,教學水平再高,課講得再精彩,對那些差生來說,毫無益處,他們照樣不知所云。因此,必須狠抓學生的基礎知識,讓計算訓練日常化,每天完成幾道各種題型的計算題,努力提高學生的計算能力。
二、優化課堂,輔優補差
作為一名教師必須要抓好備課關,抓好上課關。結合學生實際,重視方法研究,抓好學生學法指導關。做好輔優補差工作,培養尖子生。加大學困生的輔導力度,課堂多向學困生提問,讓他們參與到課堂教學中來,當面批改他們的作業,當場解疑,甚至多抽時間進行課外輔導。其次讓優生幫扶,督促學困生認真學習。努力提高優秀率和及格率。
三、制定合理的目標,努力突破
教師和學生都要有自己明確的目標,并且努力為之奮斗。有目標就會有壓力,有了壓力就會產生動力,再加上踏踏實實的行動,就會獲得理想的結果。要求學生細化自己的學習目標,每個階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節課都要有明確的學習任務,強化“今日事、今日畢”。
四、嚴格要求學生養成良好的學習習慣
嚴格要求學生端正學習態度,認真按時完成各項作業,不拖拉不推辭,更不能去抄襲他人的。 平時的作業要求學生書寫規范,做題之后養成檢驗的好習慣,不要因為失誤而導致失分。
五、重視每一次測驗,提高應試能力
測試是提高學生學習效果的手段。因為很多時候光憑老師講解,學生練習,這樣學生的掌握并不深刻,只有通過測試,學生才能發現問題,在解決問題,才會印象深刻。另外測試還可以讓學生了解自己與其他同學之間的差距,激發學生的積極性。
最后,祝大家身體健康,工作順利,在工作中取得優異的成績。
六年級動員大會發言稿4
親愛的同學們:
今天是一個特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂,舉行六年級畢業復習動員會,這意味著你們即將離開母校。
此時此刻,作為一名和同學們一起奮斗,一起學習的老師,內心是極其不舍的,學校的每個角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學習的汗水。同學們,小學畢業是你們人生面臨的第一次機遇與挑戰!它將翻開你人生中嶄新的一頁。作為你們的老師,我們朝夕相伴,很高興陪你們走過了生命中最純真的童年時光。再過四十多天,你們將告別小學生活進入中學學習;你們即將進入一個非常關鍵的畢業學習階段。希望你們在這短短四十多天的時間里,在老師的指導幫助下,找準方向,增強信心,刻苦鉆研,主動學習,并以優異的畢業成績為小學學習生活畫上一個圓滿的句號,交給學校一張滿意的答卷。
在這關鍵的畢業學習階段我們應當怎樣做呢?
一、 要有好的“學習習慣” 。
1、要合理安排好學習時間,要有計劃地學習。要把每天背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的.時候。如早上起床讀背語文,晚上進行20分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做得內容。總之做任何事情都不能盲目,要分清主次,今天該做什么,要完成什么學習任務,每個人都要心中有數。
2、要保證學習時間——這就要求同學們遵守學校安排的作息時間,不遲到,不早退。保證充足的睡眠時間,晚上早點休息,不看電視;不玩電腦。中午的午休要好好休息,才能有飽滿的精神,全身心投入到學習中去,學習效果才好。
3、要配合各科教師,認真學好每一科——希望同學們能虛心聽取各科老師們的教誨,讓成績像芝麻開花――節節升高。老師40分鐘上課的內容都是精華。如果你們上課認真聽課了,會收到事半功倍效果,會勝過你們課后花很多時間去做許多題。所以上課認真聽講很重要,老師留的作業也要保質保量地完成。因為老師布置的作業是根據教材和你們的實際,有特殊訓練目的和意義。
4、要學會改進學習方法——我們老師總結了十種有效的學習方法,在這里和大家共同學習:
一是上課認真聽講,會記重點。
二是仔細聽別人發言,辨別對錯。
三是思維跟著老師走,注意力集中。
四是積極發言,展示自己的思路。
五是認真思考,鍛煉自己的思維。
六是自學,拓寬自己的知識面。
七是不懂就問,向別人請教。
八是認真完成作業,溫故知新。
九是課前預習課后復習,保證不落下一個知識點。
十是不驕不躁,持之以恒。但無論你采用的是什么樣的學習方法,都必須腳踏實地、堅持不懈的努力下去,只有這樣才會有好的回報。
二、要有“理想和目標。”
每個同學都要給自己定下一個學習目標,同學們的學習有了奮斗目標,就有了精神動力。它會促使同學們向著目標奮勇前進,努力學習。
請同學們永遠記住:“你付出多少,就會收獲多少!”、“亡羊補牢為時不晚”,“現在重要的是趕緊行動起來,努力努力再努力!同學們,機會是屬于有準備的人,成功是屬于勤奮好學的人。”努力吧!同學們!讓我們鼓起信心,鼓足干勁,流灑汗水,勇創佳績,向母校交上一份理想的答卷,為自己的小學生活畫上一個精彩的“!”。
六年級動員大會發言稿5
為了激發孩子們熱愛學習、主動學習的勁頭,5月23日下午第二節課,永一小學六年級舉行了一場畢業班總復習暨畢業考試動員會。學校領導陳校長、黃主任和六年級的科任老師均出席了本次動員會。
在動員會上,每班代表紛紛上臺表決心。她們主要向同學們介紹了自己的'學習經驗和堅定的學習信念。他們慷慨激昂,擲地有聲,贏得陣陣喝彩。
然后,教導主任黃樺主任作畢業考試總動員。她首先對近期學生狀況進行了分析,肯定了同學們做得好的方面,同時也指出了存在的問題。她希望同學們自信,勤奮,拼搏,并預祝同學們取得優異的成績。接著,黃樺主任帶領全體學生進行畢業宣誓。大家宣誓到:我們將齊心協力,信心百倍,專心致志,將全力以赴,奮力拼搏,力爭第一。
最后,陳啟武校長作了總結發言。他希望孩子們能實現自我價值的最大化,學會學習,定好目標。但是對孩子們最大的要求是首先要做一個尊重師長,孝順父母的好人,然后再去努力,奮斗,實現自我價值的最大化。
此次動員會,孩子們聽得熱血沸騰,激勵了學生努力學習的'欲望,增強了學生學習的責任感和緊迫感。我們相信,永一小學20~~屆畢業生一定會奮發圖強,不斷書寫自己人生的新篇章。
謝謝大家!
六年級動員大會發言稿6
今天我很榮幸,作為教師代表;在這里發言.夏天;氣息越來越濃,緊張、繁忙而又孕育著期盼六月即將到來,孩子們,此時此刻,你是否感覺到自己學習任務一天比一天重?思想壓力一天比一天大?那就讓我們從思想上和心理上做好充分準備,要相信只要掌握科學學習方法、樹立必勝信心,定能更好地迎接我們人生中第一次最重要考試;即6月17日畢業考試.
現在每天你都在接受老師和家長布置很多學習任務,幾乎是在書山題海中苦苦跋涉,接受著校園里各種活動視覺與聽覺沖擊,想到起伏不定成績,你或許會惆悵、會焦慮、會滿懷不安,甚至你還時不時地產生這樣錯覺怎么越臨近考試,我越感覺知識匱乏,好像好多東西都不會了,于是開始急躁,感到無所適從.孩子們,其實這很正常,所有考生或多或少都有這種心理過程.考試前錯誤越多,暴漏問題越多,你后面復習越有針對性,從這方面來說是好事!可是,你絕對不能讓那些不自信情緒干擾你正常復習!成功者之所以成功,是因為在面臨重大抉擇或者重大考驗時候,他能讓自信牢牢占據心靈主要空間.在最后沖刺階段,我想提醒大家做到以下幾點
第一,我們要合理安排好自己作息時間,不能搞疲勞戰術,每天以平常之心跨進教室,懷著收獲之感進入夢鄉.科學研究表明,早晨是記憶最佳時段,提倡早睡早起,充分利用早上時間識記重點,下午和晚上則對早上所學知識進行運用和整理.第二,繼續保持良好學習習慣,因為好學習習慣是取得好成績保障上課認真聽講,你思維緊跟老師,積極思考,大膽發言,不懂問題課下立即問老師.作業認真完成,不拖拉,不偷工減料,不抄襲,做到今日事今日畢.充分利用這最后時間,在老師指導下,分析錯題,研讀新題,主動和任課老師溝通,針對自己薄弱之處,有重點地安排自己復習任務.另外,學習不能滿足于掌握;課堂上所學內容,同學們應盡量抽出時間,去接受課外知識.每位同學可以根據自己學習基礎,該鞏固就做鞏固練習,能進一步提高就練一練有一定難度思考題,進行自我提升,做量大了,見面寬了,你思維就靈活了,面對難題、活題你就不會束手無策.最后,我想問大家一個問題如果給你一根魚竿和一筐魚,讓你來選擇其中一個作為你今后生活起點,你會選擇哪個?(生答)是!一筐魚夠你吃上一陣子,可是總有把它吃完時候,這就不如去選擇魚竿了,用它會釣到更多魚.但是!聰明你是否想到你可以賣掉你選擇那一筐魚,再買幾根魚竿,然后全部租給那些喜歡釣魚卻沒帶魚竿人!
孩子們,這也就是我對大家要說第三點不管遇到什么問題,都要帶上我們思考腦子,如果再讓思維轉個彎兒,那我們收獲將是永遠吃不完魚!每節課后、每張試卷結束、每天作業后,讓我們多一些思考、多一些總結與反思,想一想老師出題目在哪兒?通過這些練習,我又明白了什么?我能發現什么?我錯誤原因是什么?我從中又獲得那些學習經驗?還有沒有更好解題;方法?等等等等,從而提高我們學習能力,優化我們學習方法,達到事半功倍學習效果!
孩子們,為迎接6月17日考試,我們老師將和在座416名同學一起面對挑戰,努力拼搏!用優異成績報答家長、老師和我們自己!謝謝大家!
六年級動員大會發言稿7
老師,同學們:
大家好!
時光荏苒,彈指間,昔日那群很萌的小娃已經成長成為即將畢業的大孩子了。有位著名柳青說過:人生的道路雖然很漫長,但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的一步!你們十一、二歲的肩上將要承載別樣的重任;幼小的身軀將要迎接嚴峻的`考驗。
現在留給大家的童年時光已經進入倒計時狀態,今天,我們召開這個思想動員會,我想讓大家思考這樣幾個問題:在有限的時光里你該做些什么?你該給母校,給老師留下些什么?
在你思考之前,先來聽聽一個真實的故事。
1952年7月4日清晨,加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中。在海岸以西21英里的卡塔林納島上,一個34歲的女人涉水進入太平洋中,開始向加州海岸游去。要是成功了,她就是第一個游過這個海峽的婦女。這名婦女叫費羅倫絲·查德威克。在此之前,她是從英法兩邊海岸游過英吉利海峽的第一個婦女。那天早晨,海水凍得她全身發麻。霧很大,她連護送她的船都幾乎看不到。時間一個小時一個小時地過去,有幾次,鯊魚靠近了她,被人開槍嚇跑了。她仍然在游著。15個小時之后,她又累又冷,她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她離海岸很近了,叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去,除了濃霧什么也看不到。人們把她拉上船。這時從她出發算起已經是經過了15個小時55分鐘。又過了幾個小時,她漸漸覺得暖和多了,但這時她卻開始感到失敗的打擊。因為人們拉她上船的地點,離加州海岸只有半英里!
聽到這里,你一定為查德威克感到十分可惜!其實,使她無法堅持到底的僅僅只是因為濃霧,她看不到目標。
這個故事告訴我們:只要心中的目標清晰,就有勝利的希望。同學們,在這僅剩下的短短的三周的時間里,請你看清心中的目標,看準她,咬定她,矢志不渝地努力去奔向她吧!希望你們在這短暫的時間里,在老師的指導幫助下,找準方向,增強信心,刻苦鉆研,主動學習,在學習態度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣,并以優異的畢業成績為小學學習生活畫上一個圓滿的句號,上交給學校一張滿意的答卷。
告訴自己——“我行!”“我一定行!”
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