【熱門】感恩的演講稿范文錦集5篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在日新月異的現代社會中,演講稿與我們的生活息息相關,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編整理的感恩的演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
感恩的演講稿 篇1
感恩·奮進
鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤他成長,因此它拼命地吸收營養,爭相綻放;蒼鷹感謝天空,因為天空讓他飛翔,因此它不斷的鍛煉自己,搏擊長空。因為感恩,才有多彩的社會,因為奮進,才有了富強的國家。
記得在7·31空難中,飛機上的乘客幾乎全部喪生,然而一個女孩卻奇跡般的活了下來,原來在飛機失事的時候,女孩的父母靜靜地把女孩摟在懷中,用自己的身軀當初撲面而來的烈焰。
是父母用自己的死換來了女孩的生命。
在5·12地震中,地動山搖。危急時刻,譚千秋老師讓兩名學生鉆到講桌下,自己張開雙臂,用身子死死護住講桌,擋住下落的亂石異物。當救援人員發現他時,他已經犧牲了,他的后腦被磚石砸得深陷下去,血肉模糊,而他身下的兩個學生,全都活著。
父母給予我們生命,老師講授我們知識,因為父母,我們才有幸來到這個世界上,體會生活的溫暖與快樂,因為老師,我們才懂得了為人之道,在知識的天空中自由的翱翔,但是,當我們享受著父母老師愛的同時,是否也想到了他們的艱辛與汗水呢?看看他們寫滿疲憊的臉,看著他們有些佝僂的背,這都是因為我們的不懂事造成的啊!
一個懂得孝敬父母尊重老師的人才能算是一個完整的人。讓我們現在做起吧!哪怕是幫父母洗一次碗,幫老師端一杯清茶,也是我們的一份孝心,一片心意。我們都知道,他們最大的心愿是我們能學會學習,學會做人。所以,我們要以優異的成績讓他們感到欣慰,讓他們知道他們的努力沒有白費,他們的汗會沒有白流!因此,我們更要不斷奮斗,努力學習。
英國的作家羅賽蒂曾寫過這樣的詩:
那個說“我想試試”的小孩將登上山巔。
那個說“我不行”的小孩將在山下止步不前。
“我想試試”每天辦成很多事,“我不行”就真一事無成。
由此可見,若想學好,就得時刻保持斗志,因此務必要說“我想試試”,將“我不行”棄于塵埃。求學之路,少不了挫折,只有不畏艱難,勇往直前,才能取得成功。
光有斗志是不夠的,還需珍惜寶貴的光陰。人生如白駒過隙,忽然而已,歲月匆匆,無情地流逝著,我們應該靜下心來,抓住時間的尾巴,乘風破浪,直掛云帆,享受著搏擊滄海的樂趣。
抓緊時間奮斗!當我們步入暮年,要能對自己說:“我的青春沒有虛度,我的人生終于有所成就,我無悔,我自豪!”
行動起來吧!不要讓那沐浴著愛的心變得麻木,讓我們為所擁有的一切而抱一顆感恩的心吧!讓我們懷著這樣的心,去成長,去奮斗,去打拼,去回報父母和老師吧!
感恩的演講稿 篇2
親愛的同學們:
恩是學會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情,是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優良傳統,是一個正直的人的起碼品德。
感恩的關鍵在于回報。回報,就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。
那么,作為一名中學生,怎樣感恩呢
首先要感恩自己的父母,因為每個人的生命都是父母血脈的延續,父母給了我們全部的愛,讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。
大自然是萬物賴以生存的基礎,人的生命活動一時一刻也離不開它,我們人類的衣食住行等都是從大自然中獲得的,因此,我們應該感恩大自然。
老師是我們成長的領路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛護我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應該感恩老師。
同學是我們學習生活的同伴,同學間互相鼓勵,互相幫助,共同戰勝困難與挫折,共同品嘗學習的成功與快樂,我們應該感謝天天與我們相伴的同學。
學校為我們提供了良好的讀書環境,是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺,我們應該感恩學校。
祖國是我們的根,是我們的'源。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!我們應該感恩祖國。
感恩的演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
早上好! 今天我國旗下講話的題目是:《孝敬父母 學會感恩》 天地間,有一種奔騰不息的力量,叫愛,來自父母;人世中,有一種恩情比天高,比地厚,來自父母。
當我們第一次睜開眼凝望這個多彩的世界,是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷;當我們咿呀學語,能喊出的第一個字眼,是我們的爸爸媽媽;當我們蹣跚學步,直至獨立行走的背后,又是父母多少的擔驚受怕;當我們邁入學堂,吮吸知識的甘露時,又是父母為我們包上一本本的教科書。當我們遇到困難時,永遠站在我們身旁、傾其所有來幫助我們的人,是父母;當我們受到委屈時,能耐心傾聽我們哭述,安慰我們的人,是父母;當我們犯下錯誤時,能毫不計較、包容我們的人,是父母;當我們取得成功時,衷心為我們祝福,與我們分享喜悅的人,是父母;當我們遠在他鄉、獨處異地時,思戀我們、牽掛我們的人,還是父母。
同學們,我們的的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的,我們成長過程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔的。“誰言寸草心,報得三春暉”,沒有父母數十年如一日的點滴,怎么會有今日朝氣蓬勃、書生意氣的我們! 可是,我們都捫心自問一下,面對父母,我們真正懷有一顆感恩之心嗎?我們絕不能當父母不能滿足我們的要求時,選擇與頂撞父母、摔門而去;不應該認為父母為自己所做的一切都是理所當然;不應該因為羨慕同學家庭條件好,而埋怨、嫌棄自己的父母。
畢淑敏曾言:“孝心無價。”“也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信?也許是一桌山珍海味,也許只是一只野果一朵小花?也許是數萬計的金錢,也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上等價的。
是的,孝敬父母不是要轟轟烈烈,而是要從點點滴滴做起。例如,情緒失落時聆聽聽父母的一句勸告;與父母發生分歧時,不賭氣,多溝通;珍惜父母的勞動成果,不向父母要超越家庭經濟條件的東西;節假日不能回家時,給父母一聲電話里的問候等等。
同學們,“感恩”體現在我們生活的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧!感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和幫助,讓我們懂得了友情的可貴;感謝春天的花草,讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉,讓我們領悟到了生命壯麗的回歸? 讓我們懷著如此的一顆感恩的心,學會付出,學會給(jǐ)予,學會把快樂帶給你身邊的人,讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
感恩的演講稿 篇4
誰都知道,母親是偉大的,何以故?母親十月懷胎,任勞任怨,含辛茹苦的把我們養大。那父親呢?亦復如是!父親的慈愛如大海,讓子女有汲取不盡的生命之泉;父親的教誨像一盞燈,為子女照亮前程;父親的關懷像一把傘,為我們遮風擋雨。在此請讓我們從誠摯的心向全天下所有的父親祈禱,祝偉大的父親們永遠健康快樂!
早在1909年,居住在華盛頓的布魯斯.多德夫人,在慶賀母親節時產生了一個念頭:既然有個母親節,為什么不能有個父親節呢?多德夫人和他的5個弟弟早年喪母,是由父親一手撫養大的。多少年過去了,姐弟6人每逢父親的生辰忌日,總回憶慈父含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下,她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信,呼吁建立父親節,并建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議,倉促間將父親節定為19日,即1909年6月第3個星期日。翌年,多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節日,市長宣布了父親節的文告,定這天為全州紀念日。以后,其他州也慶賀父親節。在父親節這天,人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議,佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴,佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華,人們選擇了佩戴白丁香,賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。為了使父親節法律化,各方面強烈呼吁議會承認這個節日。1972年,尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日以法律形式定下來。
同學們,這個節日雖然是由外國人率先設立的,但它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴,因此,我們也應當記住這樣的節日。同學們,爸媽給了我們生命,他們用雙手撫養我們長大,他們的叮嚀時時伴在我們耳邊……爸媽愛我們,我們是不是也應該像鳥兒和樹葉一樣知恩,用同樣的愛回報他們呢?如果愿意,用我們熱愛生活、熱愛學習的精神面貌驅逐他們心中的煩惱,給他們帶來快樂和欣慰吧!
父親的愛是無私無我的,父親的愛是不拋棄不放棄的,父親的愛是無限的體諒與關懷。感恩自己的父親,并繼承父親的意志,做一個像父親一樣偉大的人。為身邊的人去付出,盡管別人的舉止讓自己感到傷心與失望,盡管我的付出永遠都得不到回報與認可,我們無怨無悔。
六月是夏天的季節,《黃帝內經》云:夏三月,此謂蕃秀,天地氣交,萬物華實。夏季,誠是萬物成長的季節,希望我們能夠感念父親的愛,希望我們也能夠快快成長起來,繼承父親的愛,讓父愛以燈傳燈,光芒遍照寰宇。
昨天,6月20日,是今年的父親節,雖然,今年的父親節過去了,但我們對長輩的敬愛之情卻永遠不能消失。希望我們能夠在以后的學習、生活中記得父母的養育之恩,并用一種感激的心態對待父母為我們所做的一切。在父母生日的時候,在母親節、父親節來到的時候,別忘了為他們送去一聲祝福,一聲問候。也讓我們懷著如此的一顆感恩的心,學會付出,學會給予,學會把快樂帶給你身邊的人,讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦謝謝大家。
感恩的演講稿 篇5
老師們,同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《做一個感恩的人》。
相信大家在知道徐本禹的事跡后,每一個人都非常感動。徐本禹老師出身貧苦,但他卻十分好學,在他最寒冷的時候,有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此,他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅使下,他一個人孤單單的在大山深處,在搖搖欲墜的小木屋中,在破舊不堪的講臺前,面對著山區孩子們求知的雙眸,盡著他自己微薄的一份力。正如他日記里那首小詩所說的:我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當愛的陽光照來時/我愿將它毫無保留地反射。我想,面對著這樣一個人,又看到了這么多求知的雙眸,看到了他們那么艱苦的生活,難道我們就不應該珍惜在我們身邊的幸福嗎
每天我們來到寬敞明亮的教室,由老師教給我們知識,還有電教設備做為輔助教學的工具。而我們呢?
有些同學竟不珍惜時間,當老師將知識傳授給我們時,他們竟然上課不認真聽講,作業不認真完成,平常不注意這些小細節,導致成績不好,追悔莫及。剛剛進行過的期中考試不就是個最好的例證嗎?
一分耕耘,一分收獲。這是亙古不變的真理。作為學生,我們有那么優越的條件,那么多負責人的老師,還有父母對我們無微不至的關懷,想到徐本禹老師,想到在大山深處渴望獲得知識的學生,難道我們不應該感謝父母的照顧,感謝老師的關懷,感謝學校給我們提供這么優越的學習環境嗎
作為學生,學習是我們的任務。當我們遇到困難時,想想對自己有過幫助的人,想想他們對自己的期望,相信大家就會充滿力量。當你看到身邊有需要幫助的人,想想徐本禹老師的精神和他那一首令無數人感動的小詩,相信你就會毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事,以一顆坦誠的感恩的心去面對,就會勇敢起來,不會去逃避。就會像徐本禹老師一樣,有超凡的耐力去度過困難。讓我們時時刻刻將感恩之情充滿心間吧!懂得別人對自己的愛并懂得去愛別人,相信你就是一個感恩的人!
初二四班全體同學
20xx年x月x日
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