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感恩演講稿

時間:2023-04-24 09:10:45 感恩演講稿 我要投稿

【熱門】感恩演講稿模板集合九篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會,演講稿的使用頻率越來越高,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編精心整理的感恩演講稿10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】感恩演講稿模板集合九篇

感恩演講稿 篇1

各位老師、同學們:

  早上好!

  今天,我國旗下講話的題目是:借中秋,話感恩。

  在進入正題之前,我先給同學們講一個故事,有一個少年和父母吵架,離家出走,他身上的錢很快就用光了,他又冷又餓,有一個老婆婆看他可憐,就給了他一碗飯吃,少年很感激,他對老婆婆說:“你對我真好,我以后就跟著你吧。我可以幫你做很多事情的!

  老婆婆就問這個少年:“那以前是誰給你做的飯呢?”少年說:以前是媽媽給我做的飯。”老婆婆接著問“你媽媽給你做的飯多,還是我給你做的飯多?”少年說:“我媽媽給我做的飯多!崩掀牌啪晚槃蓍_導少年:“我給你一碗飯你就這么感激,而你媽媽給你做了十幾年的飯,你為什么不知道感激呢?”少年頓時醒悟,回到了家中。

  同學們,是否還記得父母來接你時噓寒問暖,關心的話語?是否還記得父母在電話另一端的急切的詢問和關愛也許你仍然記得,或許你曾經記得,但你或許并沒有認為這是父母的恩情。兒女的痛到父母身上會加倍,兒女的喜悅到父母身上也會加倍的。兒女的一句問候,一個在父母生日時慶賀的電話,能讓他們快樂上幾天。

  我們剛剛和父母一起度過一個萬家團圓,親情濃濃的中秋節。每年八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以每年秋季中期的這個節日又叫做“八月節”。當我們仰望天空的朗朗明月,自然會期盼家人團聚,所以中秋節又稱“團圓節”。昨天我們跟父母一起度過了這個團圓的中秋節,感受著傳統風俗帶給我們的愛和幸福。

  我想把愛和幸福帶進生活的最好辦法,就是對得到的每一份關愛表示感謝,讓我們一起來感謝父母,感謝他們給予了我們的`生命,感謝他們給予了我們溫暖的家,感謝他們給予了我們無盡的愛。讓我們把最美的祝福送給父母,祝愿他們身體健康。借中秋,話感恩。

  讓我們一起生活在感恩的世界里,感激斥責我的人,因為他助長了我的智慧;感激絆倒我的人,因為他強化了我的能力;感激遺棄我的人,因為他教導了我應自立;感激鞭打我的人,因為他清除了我的業障;感激欺騙我的人,因為他增進了我的見識;感激傷害我的人,因為他磨練了我的心志。

  這個中秋,讓我們學會感恩,為父母留下一個真心的微笑;學會感恩,為朋友留下一雙友誼之手;學會感恩,為陌生人留下一絲心靈的溫暖。讓我們一起生活在感恩的世界里,我們的世界會更美,更好。

感恩演講稿 篇2

  我曾聽說過如許一個動人的故事:一位山林農人出于愛心,救了一只受輕傷的小蟒蛇,并把它帶回家經心照料,他們在一同生活了很永劫間,小蟒蛇垂垂地通了獸(shou)性,有一天,農人被困在了著了大火的屋子里,小蟒蛇為了報酬他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農人,把他甩了出來,而小蟒蛇卻在衡宇坍毀的那一剎時永久地被埋在了火海中。蟒蛇另有云云戴德之心,那我們人類又做得怎樣呢? 這是一個真實的故事。一艘載無數百人的大型汽船在海上火警埋沒,很多人都得到了生命,只要九零多人生還。搭客中有一位游泳專家來回游了十頻頻,一連救起二十多人后,雙腳因緊張抽筋招致殘疾,必需終身坐在輪椅上,他不停大呼著問本身:“我努力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問他終身中`最深入的影象是什么?他傷感地說:“我記得那被我救起的二十多人當中,沒有一人來向我致謝!

  我們風俗占據,風俗了享用,遺忘了懷有一顆戴德的心,去謝謝那給我生命的人,那給我暖和給我眷注的人,那愛我壓服愛本身的人。

  戴德是小德,忘恩是大惡。我們應該用一顆戴德的`心去生活?纱笊贁档奈覀兠棵繉λ私o本身的資助.恩德和德澤,以為是理所固然,便容易紕漏和遺忘,故意偶然地站在了戴德的統一面。那些不明白謙善的人也是很缺乏戴德之情的。他們惟我獨尊,對他人的資助又怎樣會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,水是打不濕的,更無法消融為戴德。關于感恩的演講稿

  我們應該用一顆戴德的心去生活。去謝謝那讓我們得到暖和的太陽;去謝謝那讓我們擁有凈水的河道;去謝謝讓我們擁有生活空間的大地;謝謝帶我們離開人世的怙恃,謝謝親情.友誼.戀愛....

  用一顆戴德的心去生活,開心的工夫,是我們善待生活的報答;負氣時,是造就我們耐煩的機遇;傷心時,是天將降大任于斯人的前兆----必先苦其心志;幸福時,是對我們恬然處世的淺笑。如許,縱然身處濁世,又有什么可以影響我們清靜的心緒呢?

  正如王符所說的那樣“生活必要一顆戴德的心來發明,一顆戴德的心必要生活來滋養!

  畫面必將一去不復返,天下一定會變得暖和與優美。

  同志們,讓我們從如今做起,從點滴做起,把戴德放在心中,把謝謝放在嘴邊,知恩不報的反面諧,

感恩演講稿 篇3

各位老師:

  下午好!今天我演講的題目是正視內心,懷揣感恩。我沒有華麗的辭藻,優美的文字,有的只是自己最真的感受和來源于學生的那份感動。作為身處市場經濟時期的高職教師,物質化的追求使得不少教師價值觀呈現功利化。冷漠、勢利、隨波逐流掩蓋了原本擁有的純潔、一塵不染的內心。面對多重價值觀的沖擊,是我的學生教會了我要正視內心、甘于平淡、讓我有勇氣和毅力堅守在教師崗位上默默的付出。從教10年來,我得到了很多人的幫助,我感激我的領導、我的同事、我每個階段的導師,我更感激我的學生。

  金曉辰,一位五年一貫制且其貌不揚的學生。每逢節假日都會給我發來一封電子賀卡。每次過完新年來上班的前幾天,總會收到一封寫滿密密麻麻祝福詞的蓋著郵戳的信件。在很難收到手寫稿信件的今天,學生的這種舉動讓我著實感動,她的信件也讓我像寶貝一樣珍藏起來。張超,一位非常細心的學生。每隔一段時間都會來個電話問候一聲,當我去紹興的企業看望頂崗實習的他們,他的每個細微之處都會讓人感動,接待工作真是做得無微不至,當時還幫我訂了酒店,不巧的是那個酒店我住的那層就我一個人,怕我晚上害怕,還陪我聊天到10點,才離開。徐揚,一位飛揚跋扈的學生,平時還跟我們學校的一位男老師打架,被認為是品行惡劣的學生。當時我剛剛來嘉職院,給他上了一個學期的公共選修課—消費心理學,每次到課間,我會特別留意這位學生,每次有事沒事找他聊天。令人驚喜的.是到了學期末,他考了全班最高分93分。當時我感覺到前所未有的成就感和幸福感。還有位心理有問題、行為較激進的學生,半夜12點左右給我來了個電話,作為一位男生在電話里痛哭了半個多小時,估計喝了不少酒,但是這是學生對自己的一種信任,一種依賴,因此等他哭訴完,我還開導他了半個小時,穩定住了他的情緒,F在他畢業7年了,我們在保持聯絡中。其實,每個學生的可挖掘潛力是無限的。他們想要從我們這里索取的,不只是豐富的知識,而是一種隱藏在背后,不能被漠視的對于個體的認可與尊敬。

  當然,每屆我都會碰到這樣的令人記憶深刻的學生。每次當我聲音嘶啞、身體抱恙的時候總有學生遞來自己特意去買的藥片,總會收到學生課后的短信問候。其實,捫心自問,我們這一代老師,已經遠遠沒有老教師們那樣細心,可以將每一個學生,至少,是正在相處的學生的名字絲毫不差地記住。我們總是處在忙忙碌碌中,與學生的溝通都變得難能可貴。然而,也是我們的學生,讓我知道教師的責任是什么?我要拿什么去回報我可愛的學生們?

  有時候我們總是開展各種道德宣講,讓我們的學生能學會感恩,能學會做人。然而真正的教材其實是教師本人。教師的一言一行都潛移默化地影響著學生。只有我們教師能正視內心、懷揣感恩,并把這些感恩融于實際教學實踐中去,讓學生親身感受教師的感恩之心,才能讓學生學會感恩父母、感恩學校、感恩社會,使學生加倍努力,奮發向上。

  最后,我要感謝我們的學生,是他們讓我永遠充滿精神活力;是他們促使我不斷的警醒和反思;使我能真真正正的不斷進步。

感恩演講稿 篇4

尊敬的學校領導、各位老師、同學們:

  大家好,我叫吳雪彥是十八班王嘉帥同學的媽媽,今天我站在這里心情非常激動,興奮之余,心里還忐忑不安,總感到自己做的還不夠。下面,我作為一名母親針對我是如何教育孩子學會感恩這方面淺談我個人的一點看法。 培養孩子學會感恩,我認為首先應從培養孩子有禮貌開始。在孩子小的時候,我就教育他從小要有禮貌,當有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”可能會給對方心里帶來一股暖流,當有人為我們付出了,我們應知道感謝他,他可能會更加多的幫助我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報,也許是受到影響,王嘉帥同學從小就是一位非常有禮貌的好孩子。

  培養孩子學會感恩,最主要是培養孩子懂的感謝。首先要感謝父母,父母是你們人生的第一任老師,從一個孩子呱呱墜地的那一刻起,你們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福,或許父母不能給你們奢華的生活,但是,他們給予了一個人一生中不可替代的生活。俗語說:滴水之恩,當涌泉相報,更何況父母、親友為你們付出的僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海,父母為子女撐起了一片愛的天空,當你們受傷時、哭泣時、憂郁時、難過時,你們可以隨時回到父母身邊,享受父母的愛,這便是你們的幸福了,其實我覺的感恩父母哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰這就足夠了。我記的央視曾播過一篇感人的廣告,一個大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對媽媽說:“媽媽,洗腳!”。就是這樣的一部廣告時至今日,仍在熱播,此廣告動人的原因,不是演員當紅,而是它的感情動人心腑,不知感染了多少天下有情人,很多人為其流淚,不止為了可愛的男孩,也為了那一份至深的愛和發自內心的感恩,這樣的事每個人都能夠做到,卻又不愿去做。我曾經以這篇廣告為例教育孩子,從小要懂的感恩,我深深懂的父母的言行直接影響著孩子,所以我們對雙方父母都非常孝敬。孩子小的時候我們就當著孩子的面給父母剪指甲、梳頭、端洗腳水等,這就讓孩子受到潛移默化的影響。記的在去年孩子姥姥過生日的時候,孩子用平時積攢的零花錢買了禮物,并寫了一封信。信的內容至今還深深的印在我的腦海中,親愛的姥姥:您辛苦了,謝謝你這幾年來對我無微不至的照顧。信的內容雖然不長,也沒有那么華麗的篇章,但是他表現出孩子對姥姥的感情,也說明孩子已經知道感恩了。同時培養孩子也要孝敬父母,培養孩子要感謝老師,因為老師是開啟孩子心靈的鑰匙,是他們教給你們知識,引領你們做“大寫的人”。是他們給你們指明人生的方向,它像一股暖流滲入你們的心田,像一種呼喚幫助你們落寞的心靈找到回家的路。你們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,三尺講臺是他們奉獻的`戰場。當孩子踏進校園的第一天,我就教育孩子要學會感因老師,用優異的成績,用你一點一滴的進步來告訴老師“老師,我能行”。

  培養孩子學會感恩,還要學會感恩他人。據我了解,王嘉帥同學積攢的零花錢全部捐獻給社會特別救助的人。特別在四川大地震后,孩子拿出自己的零花錢捐獻給災區人民。在今年的南方大旱孩子又還捐獻了所有的零花錢。 落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩,白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感因。因為感恩才會有多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。同學們,我們生長在一個感恩的國家,我們要學會感恩,要在感恩的歷史天空下我們茁狀成長。

感恩演講稿 篇5

尊敬的各位領導,

  大家好!

  今天是感恩節,很榮幸能站在這里為大家演講。

  伯納曾經說過:“生活不是一根蠟燭,而是一把火炬。我們要把他點燃,并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛,我們幸福的生活,因為別人的愛,我們感恩,因為別人的愛,我們要愛別人,因為別人的愛,我們要承擔生活的責任!

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。世間萬物,莫不存感恩于心中。

  感恩,就是讓我們承擔起報答那些恩惠的責任。

  曾經感動過億萬中國人的洪戰輝說:“對一個人來說,選擇責任、選擇實踐良知是最為重要的,不管是你去愛護人,還是人們愛護你,感恩都是不可缺少的”。換句話說,責任為之重要,而感恩為之不可缺少。感恩,不是壓力,不是桎梏,更不是債務負擔,而是一種責任,這種責任是催促我們向上的動力。在感恩的心情中,我們將成為更健康、更完整、更完美的人。

  我想,責任就像肩上的擔子,而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著,責任并不是那么好挑起的,而感恩或許也會成為另一種負擔,讓人負重前行。

  有愛就有感動,感動是一種責任。讓我們每一個人都會學感恩。感恩是對愛的追求,對善的堅守;在愛與善之間,我們應該以感恩的心,去實踐自己的責任。同時這一種感恩與責任是對生命的尊重,也是對責任的最完美詮釋。

  誰言寸草心,報得三春暉。是誰抱起呱呱墜地的我們,是誰含辛茹苦的把我們養大。是誰以身作則的教誨我們做人,又是誰看著我們健康的成長。我們的父母為了我們的成長付出了太多。烏鴉反哺,恨不能盡其意;羔羊跪乳,悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人,從來感嘆自己可以回報的太少,從不抱怨別人獲取的比自己的多。對于父母的愛,我們唯一能做的,就是盡自己的所能來報答,唯一遺憾的就是生活留給我們能報答的時間太少。孟宗為了感恩母親,可以哭竹,庾黔為了感恩父親,可以嘗穢。無數先賢用行動和事實告訴我們一個道理:感恩,就是我們承擔起回饋父母的責任。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個嶄新的肉體,而老師幫助我們塑造一個健全的靈魂。是她們,教會我們如何在書本中汲取知識,是她們,教會我們如何在社會中做一個有用的人,是她們,帶領本是無知的我們走進知識的殿堂,也是她們,帶給我們生命的啟迪。當她們在講臺上揮灑汗水的時候,當她們燃燒著生命為我們付出的時候,我們是否感受到了無比的幸福。我們能作的,就是更好的接受她們所傳達給我們的思想,并用之回饋社會。因為這,就是老師們希望我們所能做到的報償。這就是我們的責任。

  投之以桃,報之以李。中國人的精神中,對于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來報償。因此,我們滴水之恩,當涌泉相報。因此,我們才會飲水思源!案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德,“感恩”可以是一種生活態度,一種善于發現美并欣賞美的道德情操。我們應該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人,感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝自然。我們對許多我們認為是理所當然的事都應懷有一顆“感恩的心”。人生在世,不如意事十之八九。如果我們囿于這種“不如意”之中,終日惴惴不安,那生活就會索然無趣。忘恩原是天性,它像隨地生長的雜草;感恩則猶如玫瑰,需要細心栽培及愛心的滋潤,并將感恩之心付諸行動。既要心存感激,也要能學會回報,將感恩之心付諸行動。這些都告訴我們有一個道理:感恩,其實就是讓我們承擔起回饋社會的責任。

  從來沒有一所特別的學校開設感恩課,可是作為當代的大學生,我們受到的恩惠實在是太多了。我們應感激國家為我們這些貧困大學生提供無息借貸來幫助我們實現學業,感激為我們一生操勞的父母,感激為我們人生路上鋪土墊基的親友甚至是陌生人。我們回首過去,銘記歷史;把握未來,明確責任,用實際的行動來,奮發向上,珍愛來之不易的幸福生活。

  秋天已逝,冬雪紛飛。讓我們抓住生命的每一分每一秒,做好自己,滿載著一個感恩的心,承擔起對自己對他人的責任。

  感恩與奉獻“誰言寸草心,報得三春暉”!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時候背誦的這些詩句,講的就是感恩。“滴水之恩,涌泉相報”,“銜環結草,以恩報德”,中國綿延多年的古老成語,告訴我們的也是感恩。感恩是每個人應有的基本道德準則,是做人的'起碼修養。很多人、很多事,其咎蓋源于不會、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎。學會感恩,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感激社會的關愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。

  感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關系的冷漠,不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人,必是遭人唾罵的無恥小人,所以,每個人都應該學會感恩。感恩之心,既能幸福他人,也會快樂自己。學會感恩,是為了回報他人而付出的點滴行動;學會感恩,是為了用道德的甘露滋潤心靈。生活在幸福的日子里,我們的思緒總是飛得很遠。如果我們是紅花,我們會感謝綠葉無怨無悔的奉獻,我們還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度;如果我們是蜜蜂,我們會感謝花朵慷慨無私的饋贈,我們還要感謝它的寬容與仁慈;如果我們是大樹,我們將感謝太陽賦予我生命的能量,感謝大地給我們堅實的支撐;如果我們是小河,我們要感謝上蒼,因為你賜給了我們響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。

  感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對責任的承擔,對道義的堅守。心中充滿感恩之情,才會想到回報,才會想到奉獻。感恩父母,你就會承歡膝下,讓他們安享晚年;感恩伴侶,你才會“執子之手,與子偕老”;感恩朋友,你才會肝膽相照,患難與共;感恩生活,你才會熱愛生活,回報社會。親愛的朋友,當你吃著可口飯菜的時候,你會感激父母的無私關愛嗎?

  當你坐在舒適的教室里的時候,你會感激老師的辛勤栽培嗎?當你在舞臺上取得成功時,你會感激朋友們的支持嗎?請不要吝嗇自己的感恩之情,當你得到親人或朋友的關愛的時候,你至少可以忠誠地說一聲“謝謝”,報之以誠摯的笑臉;當別人需要幫助與支持的時候,你同樣可以用寬容的心態伸出自己熱情的雙手。因為,心存感恩,才會珍惜擁有,珍惜幸福。學會感恩,就是要學會懂得尊重他人,對他人的幫助時時懷有感激之心;學會感恩,就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;

  學會感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個人只有懂得感恩,才會懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學會感恩,要培養謙虛的品德,對待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;學會感恩,要有奉獻精神,無論做什么事,應以“公”為先,做一個大公無私、樂于奉獻的人。擁有一顆感恩的心,才會懂得回報父母生育、養育之恩,才會懂得珍視學校老師啟蒙、教育之恩,才會懂得珍惜社會和大自然供養之恩;擁有一顆感恩的心,才能更體會到自己的職責和責任;擁有一顆感恩的心,就會多一些寬容與理解,少一些指責和推諉;擁有一顆感恩的心,就會多一些和諧與溫暖,少一些爭吵與冷漠;擁有一顆感恩的心,就會多一些真誠與團結,少一些欺騙與渙散。

  學會感恩,世界因此而更美好!

  謝謝大家,我的演講完畢。

感恩演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  感恩是一種美德,它是我們之間互相寬容、互相溝通、互相幫助的橋梁。因為有了感恩,才有了仁善友愛;因為有了感恩,才有了如今美好的社會;因為有了感恩,才使世界更加多姿多彩!

  大家聽說過史蒂芬。霍金嗎?他是一位偉大的物理學家,更是一名肌萎縮側索硬化癥患者!他在21歲這個青春無限美好,正準備大展鴻圖的巔峰歲月時期;不幸患上了肌萎縮側索硬化癥。就像一個登山者,剛登上山頂還未來得及瀏覽過山頂美景卻不幸墜入山谷。可他并沒有放棄,仍舊努力的往上爬,可是上天似乎要將人間的悲哀全降臨在他身上。后來因為肺炎做了穿氣管手術,失去語言能力。這位可憐的登山者被上帝再次踢下山谷。

  可是,就是在這種令人絕望的境遇下,霍金創造了奇跡!他用他那三個手指和一個善于思考的大腦成為物理學界的泰斗!更是成為了科普著作《時間簡史》的作者。

  在一次學術報告會上,一位女記者問霍金:“霍金先生,您的病使您永遠在輪椅上生活,您不認為命運使您失去了太多嗎?”然而霍金的回答卻使在座的所有人吃驚、激動;霍金用三根手指敲擊鍵盤,屏幕馬上顯示出下列文字————

  我的手指還能活動,

  我的大腦還能思維;

  有我愛和愛我的親人和朋友;

  更重要的是:我還有一顆感恩的心!

  全會場激動了!掌聲如潮,在座的.人人熱淚盈眶。紛紛向霍金這位偉大的人生斗士表示尊敬。

  霍金由于身體的狀況比別人更加懂得生命的來之不易。他懷著對生活的熱愛,對理想的追求成為了現在的物理學家。

  讀了以上故事,你是否也有所感動呢?在社會上還有許多感恩的事例。如:在20xx年4月重慶市巴南區花溪街道“和眭友善?惜福感恩”,壩壩龍門陣(座談)吸引了廣大社區群眾的參與。還有一則,一個湖南男孩黃舸由于病魔只能活到18歲。父親和他用一輛三輪摩托車走過了82個城市,1、3萬公里,向30多位恩人當面道了謝。最終,黃舸離開了這個世界。

  讓我們懷有一顆感恩的心吧,使這社會更加美好;讓我們懷有一顆感恩的心吧,使這世界更加的多姿多彩,更加可愛!

感恩演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們:

  在這個世界里,處處都洋溢著愛,他使我們從悲傷中解救出來,永恒我們人世間的每一個東西。但是這些愛中,也有許多值得感恩的人,那就是我的班主任——李老師了。

  她如同一位辛勤的園丁,將我們一棵棵小幼苗,澆灌成了一棵棵茂盛的大樹。她無私,敬業,我們遇到了困難,她總是毫不猶豫的伸出援助之手,把我們從困難中解救出來。當我回想起我與班主任的往事時,我總會想起那年冬天的那一天。

  天氣很冷,窗外寒風呼嘯,好似刺骨一般。我們便跑到操場上玩起雪來。外面一切都是白的,大地穿上了雪白的大衣,大樹也披上了白皮襖。我們穿著厚厚的衣裳,開心的玩著,臉頰都被凍成了一個個紅紅的蘋果。上課鈴聲響起時,我們都回到教室里,李老師看見我們一個個不是衣服濕了,就是褲子濕了,她焦急的從包里拿出了手機,一個個的打我們家長的電話,來送衣服。那時,我十分感動,心中流淌著一股暖流,溜進了我的心田。李老師一邊打電話,還一邊親切的撫摸著我們,正是這樣,我們才能穿上溫暖的衣服。

  老師是蠟燭,犧牲自己,照亮別人,她甘愿奉獻自己的青春,來養育我們這些不懂事的孩子,在我的.心中,老師就是我最要感恩的人,我也要懷著一顆感恩的心,去回報那和藹可親的老師。

  最后,我真想對全天下所有的那些只愿做一個平凡的蠟燭的老師們,說一句:“老師,您們辛苦了!”

感恩演講稿 篇8

  當你還很小的時候,他們花了很多時間教你用勺子和筷子吃東西,教你穿衣服、綁鞋帶,教你洗臉、教你做人的道理……

  世上最大的恩情,莫過于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感激,用切實行動去報恩。

  “羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來不后悔莫及,從現在就要從身邊的小事去感恩父母,回報父母;貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|上的回報,更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學海外,我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說:“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲!贝盒Q付出了,也獲得了,得到的`卻是人們的贊美與欽佩。

  曾記否,父母將你我捧在手心,含在嘴里,因為我們是父母手心里的寶;曾記否,父母把無私的愛奉獻給了我們,因為我們是父母的結晶,是愛的延續。

  我不是詩人,也不是歌唱家,既不會用精湛的詞藻來贊揚父母,也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母,我只能用點滴行動來感恩父母。生活中,你為父母做的每一件小事,其實都是在感恩父母。曾聽說一個非常有趣的故事:一戶家庭的三個兒女每天必做的事是寫一封感謝信,其中的內容確是諸如“昨天爸爸買的匹薩餅真香”,“媽媽給我講了一個非常有趣的故事”之類的簡單句,我心頭一震,原來他們給父母寫信,不是因為父母幫了他們多大的忙,而是記錄下他們幼小的心靈中感覺到幸福的一點一滴,他們也許不知道什么叫大恩大德,只知道對美好的事物心存感激。聽了這則小故事,有沒有觸動你的心靈,如果有,從現在起,當父母為你嘔心瀝血時,對父母道上一句“謝謝”!當父母疲勞時,為他們到上一杯濃茶,幫他們捶捶背;當父母生病時,躲在病床前陪陪他們,陪他們多說會話;當你遠在他鄉時,給父母打上一個電話,捎上一句祝!

  風中的風鈴再次響起,似乎在奏響一首感恩之歌,感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責/因為他們是為了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切, 讓我們用生命去珍惜,用感恩的心去呵護。

  讓我們行動起來,點點滴滴,感恩父母!

感恩演講稿 篇9

親愛的同學們、敬愛的老師們:

  大家早上好!

  今天是我們天壇路學校新學期的第一次升旗發言,我感到分外激動。首先,我祝同學們新學年學習進步、生活愉快,老師們工作順利、闔家幸福。我是五(二)班的劉恩慧,今天我發言的題目是《感恩在行動》。

  每個人在成長的過程中,都會經歷第一次換牙。今年我已經11歲了,正好換牙的時候,可是,掉了很久的大齒至今還沒有完全長出來。如今每當我摸到這個“空隙”,就會想起一段有趣的事。

  半年以前,我中午放學回家吃飯,早已活動的大齒,一嚼東西就疼,我干脆狠狠心,一使勁把牙拔了下來,牙根上還帶著血絲。爺爺走過來,看見我的牙掉了,說:“恩慧,把牙扔了吧!掉上牙扔在下水道里,掉下牙扔在房頂上!蔽也幻靼,就問爺爺是怎么回事。爺爺也說不清楚,只是含糊地說:“大概是為了快點長牙吧!”我想了想說:“不,我留著。”爺爺不解地問:“留著干什么?”我笑嘻嘻地說:“我爸爸也掉了一顆牙,和我掉的這顆牙正好是一個位置,我想把這顆牙作為禮物送給爸爸。”爺爺聽后“撲哧”一聲笑了。

  晚上,我小心翼翼地從我的大衣口袋里把牙拿出來,跑到爸爸身邊,認真地說:“來!爸爸張大嘴巴,我用萬能膠給你粘一顆大牙齒!卑职诌沒回過神來,一聽我說的話,捂著肚皮直笑得流眼淚,然后高興地對我說:“好孩子,你是想逗爸爸高興吧?不過,你有這份心就夠了!甭犕臧职值脑捨揖镁貌荒芷届o。

  同樣是掉牙,我11歲,爸爸42歲,我掉牙還能長出來,可爸爸掉了牙就再也長不出來了。我們在一天天地長大,而我們的父母卻在一天天地衰老。父母把我們辛辛苦苦拉扯大很不容易,所以我們要孝敬父母。然而,我們的爸爸媽媽太容易滿足了,一個小小的.舉動就可以讓他們感動一輩子。

  古語說:“百善孝為先”,孝敬父母是我們中華民族的傳統美德,它不需要海誓山盟,也不是靠超越自己的力量讓他們吃穿更好,而是用一顆關愛感恩的心,書寫著我們生活的點點滴滴。

  同學們,在生活中你這樣做了嗎?當帶著一身疲憊、壓力山大的爸爸渾身像閃架似的癱坐在沙發上時,你疾步走上前去捧上了一杯芳香的熱茶,或問一聲“辛苦”,或捶背揉肩;當帶著一身煩惱、忙里忙外的媽媽拖著沉重的步伐推門而入時,你熱情相擁送去甜蜜的吻,或擦臉上的汗撫額頭的紋,或扶孱弱的身踉蹌的腿。你牢記爸媽的生日,那天你會準時送上孩子天真的祝福;你懂得孩子的責任,你會搶著為媽媽洗碗、掃地、疊衣服,你會情愿為爸爸洗腳、泡茶、削蘋果。你會把爸爸的忙媽媽的苦記心里,你會把爸爸的希望媽媽的慈愛掛心頭,你懂得用優秀的學習成績回報父母,你理解爸媽的奔忙一切為了這個家,為了我們孩子在自己的人生路上不受艱難走得好。

  同學們,新學年新氣象,本學期我們學校將開展轟轟烈烈的“認星爭優”活動,通過星級評定促使大家向“愚公家鄉好少年”逐步邁進。同學們,讓我們攜起手來從生活小事做起,孝敬父母,尊老愛老,積極贏取“孝敬父母之星”吧!

  演講完畢

  謝謝大家

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