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小學中層干部競聘演講稿

時間:2021-12-08 18:33:52 競聘演講稿 我要投稿

小學中層干部競聘演講稿7篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在生活中,越來越多人會去使用演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學中層干部競聘演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學中層干部競聘演講稿7篇

小學中層干部競聘演講稿1

尊敬的各位評委,各位領導:

  從教十幾年來,我一直兢兢業業,恪盡職守,嚴格要求自己,不斷鞭策自己,努力使自己成為一名學生喜歡的教師,家長滿意的教師,學校放心的教師,社會需要的教師。

  進入臥龍幾年來,我目睹了學校發展的艱難歷程,深知學校今天大好局面的來之不易,因此我更加忘我的工作,用自己的行動,自己的成績來報答學校給予我的一切。

  作為一名臥龍人,我深深感覺到工作的責任之重,也深深感受到生活在這個大集體里的自豪和幸福。因此,我始終用三個"過得硬"來約束自己,規范自己,鞭策自己,那就是:思想覺悟一定過硬,業務能力必須過硬,關鍵時刻堅決過硬。

  一個人,只有思想覺悟高了,才能把自己的能力和素質完美的展現出來,才能為社會做出更大的貢獻。我始終信奉這一點。為此,我不斷加強自己的修養,提高自己的認識覺悟。自己平時自覺地和學校站在一起,自覺的和學校的發展要求找差距,找不足。在學校快速發展的今天,堅決做到思想不滑坡,觀念不落伍,行動不掉隊。除了能和學校站在一起外,平時還能自覺的維護學校利益外,相信學校的能力,堅信臥龍明天更美好。

  不拈輕怕重,不自私自利,不驕傲自滿,不華而不實。這是我的追求,也是我的作風。不給學校添亂,不給學校增憂,處處想著學校的發展,時時關心學校的命運,這是我的目標,也是我的行動指南。團結出成果,合作出效益,交流有奇跡,這是我的理念,也是我的愿望。

  一位教師,只有業務精良,才能讓學生佩服、欣賞,才能讓學校放心,才能真正為學校的發展做貢獻。這些年來,我一直不斷的學習,學習,再學習;努力,努力,再努力。讓自己的知識不落后于同行,讓自己的教學水平和管理能力不落后于同行,要做就做這支隊伍中的佼佼者,要做就做這個團隊里的領跑者。我默默的追求著,我默默的積累著,我默默的收獲著。俗話說,好鋼用在刀刃上。我默默的激勵自己:一定要做一塊好鋼!一定要成為臥龍學校發展最有用的鋼!

  一個人靠住靠不住,就看關鍵時刻的表現。我是一顆石子,學校啥時需要,學校啥處需要,我都會靜靜的聽從學校的安排。關鍵時刻,我會挺身而出,我會一往無前。從初中到高中,從普通班,到復習班,我把學校的每一個安排,都當作一次難得的鍛煉機會。我在鍛煉中感受幸福,在鍛煉中增強能力,在鍛煉中找到自我價值。

  辛勤的努力,換來的是一個個驚喜和滿足。05級藝體班畢業生,65人參加高考,有43人雙進線,獲市級優秀教學成績獎,被評委縣級優秀班主任。今年我班高考成績更是喜人:有30人進本科線,在同類平行班中穩居第一。

  我這次參加中層干部競選,不是為了必須得到什么,而是想把一個真實的自己展現給領導和評委。我自知和學校的要求還很遠很遠,以后的日子里我會彌補不足,完善自己,爭取為學校的發展做出更大的貢獻。

小學中層干部競聘演講稿2

  大家上午好!

  依稀記得那是20xx年的8月份,至今已有10年的時間,那時的我第一次站在這個位置,競聘"學段主任"這個崗位,承蒙領導和老師們對我的信任和厚愛,我如愿以償。10年的學段主任的工作經歷,無論從學段的管理,還是班主任的班級管理,或是自己的數學學科教學,是在座的每位老師成就了我人生中一次次精彩與輝煌,正因為有你們的鼎力相助,一路扶持,今天的我才會走得如此穩健、灑脫,所有的感謝凝聚成一句話:與你們一路同行,真好!

  今天,我再次站在這里,來競聘"中層干部"這一崗位,是想給自己一次勇于挑戰、敢于嘗試的機會;也是站出來讓領導和老師們對我以前所有工作的一次檢驗;更是相信自己陽光、健康、向上的心態一定會帶給大家愉悅、輕松和滿滿的正能量。

  "中層干部"這是校長的左膀右臂,引領決策學校工作前進的正方向,是學段工作的指向,是老師們工作的航標,上對校長負責,下對老師、對學生、對學生家長負責,其職責意義重大而深遠。

  自己何德何能來競聘這一崗位?沉思良久,萬般搜尋,終于歸納總結概括為以下四點:

  其一、細致

  周密、條理,是一貫標榜自己的一大特點:對工作認真細致、對問題考慮嚴密周全、做事條理有序,從而使自己所帶領的團隊和諧、務實、高效、協作。

  其二、堅持

  恒之有韌、砥礪不息、不言棄,這是自己外顯的又一特點:做事有恒心、有毅力、不輕易放棄,不斷反省、自新、不斷磨礪自己的志向和目標,眾所親見,我的瘦身計劃和快步健走便是最好的輔證。

  其三、好學

  以學養心善己,知己不足方學后漸長,認識到自己的缺陷和不足,虛心學習,為學習創造一切機會,讓讀書和學習成為自己的習慣。《給教師的建議》已讀第二遍,并摘記心得于第二十一條,同時自己所讀讀《曾國藩方圓人生的七大智慧》至第153頁,已有全書的七分之三。前段時間隨語文組外出聊城市高唐縣第一實驗小學進行"單元整合、多課漸進"的課改及小組合作、捆綁評價的班級管理的學習。三天的學習,記錄筆記寫心得22頁,返校后整理學習心得3000多字。不為炫耀,只是想證實自己好學、想進步的愿望,以此更好的完善、提升自己。

  其四、負責

  十年的學段主人的工作經歷,讓我銘記難忘的是領導們每次的激勵和褒獎;辦公室老師們親如家人的那種溫馨和諧的氛圍;辦公室教室物品的整潔有序;班級特色的個性鮮明;備課組團隊的立足實際的創新;學生安全的保障和對老師的依戀;家長對老師對班級工作的滿意,這些成績與其說是學段主任負責的結果,倒不如說是與老師們一起努力付出、共同打造積累的、讓我們引以自豪的必然結果,有成績大家一起分享,有過錯自己承擔,作為領導者要有擔當,敢于負責。

  如果大家能再次賦予我這次競聘崗位的機會,我定會從以下方面踐行自己的諾言:

  1、躬行踐履,不局位,不退后,躬身入局,與大家一道前行。

  2、主動工作,大膽創新,與大家共商學校發展新舉措。

  3、果敢亢直,勇于決判,敢于直言,為老師說話,替領導分憂。

  4、審時度勢,察大局,識大體,以學校發展、師生成長為第一要務。

  5、讓周圍的人因我的存在而快樂、愉悅、向上。

  最后以《論語》的一段對話來結束我今天的競聘演講:

  季康子問:"使民敬、忠以勸,如之何?"

  子曰:"臨之以莊,則敬;孝慈,則忠;舉善而教不能,則勸。"

  謝謝大家!

小學中層干部競聘演講稿3

  尊敬的各位領導,老師們:

  大家上午好!

  今天我以平常的心態,飽含著對學校無比的深情,以及對在座所有見證我成長的老師們的感激之情,前來參與中層干部崗位的競聘。首先我要感謝組織上給們創造了這次公平競爭的機會。此次參加競聘,我不是為了名利,更多的是響應干部制度改革的召喚,通過競爭去實現自己的人生價值。所以

  我本著鍛煉自己,服務師生的宗旨參加競聘,主要基于以下考慮:

  一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。我深知做中層領導的辛苦、繁雜。但我深愛這一行,不講條件,更不怨天尤人,力求把工作做得更好。

  二是有較為扎實的專業知識和較強的工作能力。自參加工作以來,我始終不忘記讀書,勤鉆研,善思考,不斷地豐富自己、提高自己。所教學科一直名列轄區前茅,多次在轄區競教活動中取得優異成績,在新課程改革中,兩次在轄區范圍內上示范課,得到領導的肯定和同仁的好評,先后被評為縣級、市級骨干教師。

  三是有真心誠意的服務觀念。教師兼班主任的角色,使我明白對待學生需要愛心,對待家長需要耐心,對待同事需要誠心。服務學生,服務老師,服務學校,是我的一貫宗旨。

  成績僅僅代表過去,未來仍任重道遠。

  如果我有機會走上中層干部的工作崗位,我將盡自己最大的努力為大家服務,回報領導和同事對我的支持與信任,全力以赴干好學校的管理工作:

  第一、轉變角色,擺正位置。努力當好領導的助手,工作中,力求做到“不出錯、多出彩”;做好老師們的勤務員,認真為每位老師提供力所能及的幫助和服務。

  第二、深入研究,尋求突破。合理地、科學地、規范地進行教學管理,加強教學質量監控,做好教學檢查和教學質量分析,開展教學專題研究,及時反饋、總結和交流教學經驗,改進教學薄弱環節,保證并不斷提高教學質量。

  第三、扎實工作,銳意進取。學校管理工作的好壞直接關乎學校的社會聲譽。積極組織開展目標明確、有針對性的教研活動,強化教師的教研教改意識,研究工作中出現的新問題,創新工作思路。

  實事求是的講,在這次競爭上崗中,相信包括我在內的每位同志都對自己的未來滿懷憧憬。我本人也希望能獲得成功,同時我也不斷的告誡自己,不管結果如何,在今后的工作中,我仍然會立足本位,踏實做人,用心做事。作為一名升水人,我就是要把自己的一切獻給庫區的教育事業。我將會和在座的各位一起圓我們升水小學的復興夢。

  謝謝大家!

小學中層干部競聘演講稿4

在座的各位領導,各位同事:

  大家上午好!

  很榮幸趕上我小學部這次人才競爭上崗改革機制的大潮,我是今天的競職候選人王華強,小學一級教師,現任小學學信息技術老師,今天我競爭的是校總務主任崗。希望我下面的演講能夠獲得大家的認同,贏取你們手中寶貴的支持票。謝謝大家!

  眾所周知,競爭上崗考驗的是我們的能力,檢驗的是我們的實力,很感謝校黨委給予的這次公開公平的競爭上崗的機會,今天的競職演講,首先從我對總務主任這一中層干部崗位的認識說起:

  總務工作顧名思義就是一切事物的綜合,總務處是校長室領導下的總務后勤工作職能部門,主要負責學校工程、財產、維修、保障、生活起居等服務的管理工作。其工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點。

  隨著教學手段的現代化總務后勤的工作也日趨繁重,做一名合格的總務工作帶頭人,必須全面了解學校管理、教學、社會動態、商品價格、基建維修等情況,具體的講有以下幾個方面:

  1.堅持為教學服務,為教育科研服務,為師生生活服務的思想,管理育人、服務育人。

  2.貫徹勤儉辦學的方針,嚴格執行國家財經紀律,健全賬務制度,協助會計中心完善學校財務管理。負責校產的使用登記、添置和維修,加強財務管理。

  3.負責組織教學用品,按計劃訂購和發放學生作業本及教師辦公、班級用品,負責購買圖書、資料、教具、儀器、體育器材。

  4.美化、綠化和凈化校園。負責綠化維護,負責環境衛生責任區的安排,協助政教處管理環境衛生工作,協助政教處管理學生宿舍。

  5.辦好食堂,加強食堂的管理與監督。讓全校師生有一個良好的工作和學習環境。解除教師的后顧之憂,保證師生的健康,使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。

  如果今天我的表現獲得大家的贊許,走上總務主任的工作崗位,我將立足崗位職責,從以下幾點入手開展總務工作:

  1.立足本職,轉換思維,做好各項后勤工作。總務處是學校的后勤部門,它的工作好與壞,直接關系到學校教學工作的正常運轉。如果我能當選總務處主任,我將積極主動地站在全局的角度思考問題,做好校長的助手,本著為學校服務、為教學服務、為教師服務的宗旨。經常聯系全體教職員工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學、維修、衛生用品等各種物品和設備的采購、保管和供給的工作。

  2.做好校園“大管家”的工作角色,不怕吃苦。為學校后勤服務是總務處主任義不容辭的職責,領導交辦的事要不折不扣地完成,但是為領導服務的出發點和落腳點是為全校師生服務。因此,如果我能當選總務處主任,我一定會認真管好學校財務,嚴格執行財經紀律,按照規定收好各種費用,合理使用各種經費,確保學校的各項開支合法合理;做好學生學雜費等收繳和結算工作,檢查財務增收節支情況;做好學校基本建設、校舍的維修和校產清理、登記工作;做好學校的綠化、美化、凈化工作,使學校有一個良好的教學環境和生活環境。密切聯系全校師生,積極傾聽大家的呼聲,了解和關心大家的疾苦,力爭為大家當好“管家”,做一名合格的“服務員”。

  3.加強各項監管工作,當好“管理員”。總務處工作面寬事雜,只有加強管理才能保證工作寬而不推,雜而有序。如果我能當選總務處主任,我一定會在每學期初按上級有關規定,及學校工作實際擬定部門工作計劃,并組織實施。完善后勤管理、政治、業務學習等各項制度,并落實到各部門的工作過程中 ,循章辦事,制度管人。每周召開一次后勤工作會議,協調各部門工作, 期末做好后勤工作總結。加強管理,為總務處人員定崗定責,做到責任明確,任務具體,充分調動每個同志的積極性和創造性,使總務處形成一個團結協作的戰斗集體。

  各位領導,各位同事,以上觀點是本人對于總務主任崗位的淺略認識,但我自信自己的能力,可以應付過來總務處的各項工作,所以我需要一個機會,來證明自己!信任是最大的鼓勵,我需要你們的.信任與鼓勵,我渴望今天的競職成功!我的演講結束,謝謝大家!

小學中層干部競聘演講稿5

  為更好地開展素質教育,為我校的特色教育提供有力的保證。學校專門成立體衛藝工作領導小組,指導和管理學校開展各項體衛藝教育活動,積極參與上級組織的各項體衛藝活動,主動發揮學校的教育特長,為學校的教育教學活動和文化建設服務。

  一、領導小組名單如下:

  組長:王樹軍

  副組長:周衛東 胡瓦提

  組員:胡軍艦 張新玲 劉家棟 李邊疆

  后勤及安全保障:毛建新

  二、主要任務和職責

  1、組長:負責提出學校學年體衛藝教育活動開展的總體方案,提出體衛藝教育活動的總體要求,聽取體衛藝教育活動開展落實的階段基本情況匯報。對年度體衛藝教育活動的內容進行調整等。設立學校體衛藝類活動專項經費。

  2、副組長:具體實施和管理學校體衛藝教育活動的開展和檢查。協調和解決體衛藝教育活動中出現的各類問題。對體衛藝類教育活動情況進行評估。向組長提出開展體衛藝教育活動的建議。

  3、組員:具體操作學校體衛藝教育的各項活動,對體衛藝教育進行技術指導和編排,年級組長負責組織各年級的班主任對體衛藝活動給予配合,確保學校體衛藝教育活動的落實到位、有效。

  4、每學期對學校體衛藝教育活動進行一次全面的總結和表彰,學校體衛藝教育活動開展情況納入教師綜合考評中。每學年進行一次全校性的藝術教育活動匯報演出。

  5、各位組織體衛藝教育活動的教師,在組織的活動中,要注意普及性原則。積極組織學生參加藝術節及上級組織的各類比賽。對于獲得榮譽的組員(含學生)和組織者給予表彰獎勵。

小學中層干部競聘演講稿6

  一、健康教育(心理咨詢室)

  1、學校心理健康教育計劃、總結;

  2、學校開展心理健康教育教案和個案;

  3、學校心理健康教育經驗材料。

  二、體育工作(體育教研組)

  1、學年中小學生體育考核情況統計表;

  2、學年中小學生體育鍛煉標準達標情況匯總表;

  3、學年中小學生體能、體質健康標準達標情況匯總表。

  4、各班學生體能、體質健康測試表。

  5、學校體衛藝工作計劃、總結,體衛藝教研活動記錄。

  6、大課間活動資料。(活動計劃、機構、活動安排表、活動記錄表、總結、活動圖片)

  7、一學年來各級有關體育工作的文件、通知。

  三、學校衛生健康工作 (保健室)

  1、學生學年近視新發病情況統計表;

  2、學生學年常見病的發病情況統計表。

  3、學生健康檢查統計表。

  4、學生健康檢查表。

  5、流行病防控工作措施。

  6、晨檢記錄表(含相關統計表)、教室宿舍消毒登記表。

  7、學校衛生清潔安排表及評分記錄表。

  8、衛生知識宣傳記錄表。

  9、一學年來各級有關衛生工作的文件、通知。

  四、食物衛生工作 (總務處)

  1、學校食物衛生工作領導機構、負責衛生工作的各類人員職責。

  2、相關的食物衛生制度。(食堂衛生制度、物品出入倉制度、購物索證制度、食物留樣制度等)

  3、食物留樣登記表。

  4、廚房、飯堂消毒登記表。

  5、學校公共衛生突發事件應急預案。

  6、學校食堂、小賣部證照資料及購物索證資料。

  7、廚房工作人員培訓、體檢資料。

  8、一學年來各級有關食物衛生工作的文件、通知。

  五、各類課外活動 (各興趣小組指導教師)

  1、學校體育、文藝、美術、興趣小組資料(各小組活動計劃、小組名單(含指導老師)、活動記錄、活動圖片、總結等)。

  2、學校開展體育、文藝、美術活動的文字、音像資料(指校運會、球賽、文藝表演、書畫比賽等活動的計劃或方案、總結或活動評獎結果、活動過程的圖片或錄像等)。

  六、藝術、勞動教育工作(美術、音樂、勞動教育任課老師)

  1、學校學年課程設置表;

  2、學校美術、音樂、勞動教育課教學計劃、總結;

  3、學校美術、音樂、勞動教育課考核成績統計表;

  4、學校美術、音樂、勞動教育課優秀教案和優秀教學論文。

  說明:以上資料每學年六月份由市、鎮組織檢查驗收,也是“創強”復檢資料之部分,請各老師平時在工作中注意分類收集、整理。

  學校體衛藝工作領導機構

  組 長: 韓 清

  副組長: 楊桂芳

  成 員: 姜雪梅 王惠潔 馬立成 金永春

  周麗麗 梁淑芝 劉淑娟

  學校體衛藝工作制度

  一、體育工作制度:

  1、堅持上好四十分鐘課,保證教學質量,寫好教案。

  2、做好體育達標工作,做好學生體質健康標準的檢測與數據庫的上

  報。完成上級下達的各項指標。

  3、堅持兩操、兩活,保證課間活動時間。

  4、做好體育隊的培訓與學生體育特長的培養工作。

  5、管理好體育器材,廣播器械,各種備品等,要做到干凈整齊,不丟失。

  二、衛生工作制度:

  1、教學衛生:學生的作業本整潔干凈;端正坐立走姿勢,每周調換一次座位。

  2、個人衛生:做到勤洗手臉,經常剪指甲;不留長發;衣著整潔,

  教育學生不吃零食。

  3、室內衛生:班級布置規范,桌椅排列整齊,不隨地吐痰和亂扔廢紙。

  4、環境衛生:管好自己擔當區,學生不準用筆到處亂畫。

  三、藝術工作制度:

  1、認真管理和組織上好音樂、美術等藝術課。

  2、開展音樂、美術、書法、繪畫藝術興趣小組。

  3、引導學生把所學知識向課外拓展,培養學生的創新能力。

  4、與家長密切配合,加強學生藝術個性的培養。

  5、積極搭建學生藝術展示的平臺,培養學生提高藝術水平的興趣。

  6、組織好藝術教師積極參加上級開展的培訓和學習。

  7、組織好學生參加上級組織的文藝、書畫等競賽活動。

  學校體衛藝領導機構與工作制度天橋嶺林業小學

  XX年四月

  XXX宗申小學體衛藝領導機構

  組 長:郭良鵬(校長)

  付組長:張平(付校長)

小學中層干部競聘演講稿7

  本學期,本人擔任學校體衛藝主任,半年來付出了不少努力,為學校的健康促進校創建、陽光體育活動、校外參加各項文體活動等方面作出了應有的努力,并取得了一定的成績,現對本學期工作總結如下:

  一、 提高自身素質,強化專業管理

  作為體衛藝主任,必須對分管領域的特點、相關學科的基本知識、平常的基本操作等有基本了解或者是能把握一定的基本知識,了解這些學科的專業知識是本人工作后的首要工作。經過一段時間的學習,現在本人已能夠準確的對相關工作給予評價或是指導。

  二、做好計劃、方案,有目的開展活動。

  每學期初,我都會協同相關備課組、教研組認真研究本學期活動的特點是,安排適當的活動,及時制定每項活動的實施方案,保障每次活動能順利開展,并且根據學校的實際情況,用最小的開支,換取學生最快樂的活動。

  三、及時檢查,保證活動質量

  今年以來,體育、藝術開展了各種興趣小組活動,建立了多個專項活動室,為了讓學校的投入有回報,讓學生活動有所得,本人一直堅持督促按時開展活動,保證活動質量。因此通過一年來的訓練,好多同學在所選的興趣小組把自己的特長有了更大的提高。

  四、做好記錄,保存活動材料。

  為了學校的檔案建設,我在每次活動中都認真做好活動的材料整理,為學校的檔案管理提供更好的服務,也為每次檢查提供材料保障。對各組的活動記錄要求相關老師認真填寫,并妥善保存,按時上交,并進行分類整理。

  五、辛勤付出,收獲豐富

  經過一年的努力,在音樂、美術、體育教研組的共同努力下,學校的工作取得了讓人滿意的成績,當然這中間也有我的許多付出:

  1.20xx.09月學校田徑隊參加20xx區中小學生田徑運動會獲得小學B組團體第六名并獲得體育道德風尚獎。

  2.20xx.11月學校進行“省健康促進校銅牌”的創建。

  3.20xx.12月在舉行了校內的眼保健操和大課間比賽后,參加區大課間評比獲得小學B組二等獎。

  4.20xx.12月學校冬鍛三項隊參加區跳繩踢毽比賽獲得小學B組第二名,另外多人獲得單項前六名。

  5.20xx.12月協助工會成功舉辦教職工體育競賽和“迎元旦晚會”大型藝術活動。

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