教務(wù)競聘演講稿集合七篇

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在社會，需要使用演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的教務(wù)競聘演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教務(wù)競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：

　　大家好！

　　能夠參加今天的競聘，我感到非常榮幸，同時也特別激動。因為我又回到了曾經(jīng)工作的過地方。美麗的科大校園，曾經(jīng)是我激揚青春，追逐夢想的舞臺。這里的一草一木對我來講都是那樣的親切，都能喚起我對過去的美好回憶。也許有朋友會問，我為什么選擇回來？在這里我想引用美國著名政治家富蘭克林的一句話：“推動你的事業(yè)，而不要讓事業(yè)推動你”。是的，今天我正是為了更好地推動事業(yè)，才走上了競爭教務(wù)處副處長的講臺。

　　為了便于大家對我有一個較全面的了解，我先簡單介紹一下自己的情況：

　　我叫……

　　今天我之所以滿懷信心地來參加競聘，是因為經(jīng)過綜合權(quán)衡，我認為自己能夠勝任這一工作。

　　這自信首先來源于我忠誠并熱愛黨的教育事業(yè)，能夠做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻；其次來源于對自己多年來工作的回顧與總結(jié)。我認為自己具有做好工作的基礎(chǔ)。我能教學，懂科研，會管理，取得了不俗的業(yè)績。近年來，我主持或參與研究的省部級科研課題達10項、在研項目有6項；我還參與編寫了1部教材、發(fā)表了一本專著，撰寫了30余篇論文。由于業(yè)績突出，我獲得了1999年度航空工業(yè)總公司科技進步三等獎、20xx年度河南省科技進步三等獎，河南科技大學優(yōu)秀教師、河南省高校骨干教師等榮譽稱號。另外我還獲得了20xx年度河南省杰出青年基金的資助。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能，亦不可以一時之失意，而自墜其志。”這次競聘，無論成功與否，我仍將以這句自勉，一如既往的努力工作！如果我競聘成功，我將在

　　做好教務(wù)處各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，著力做好以下方面的工作，為把我校建設(shè)成“熱心服務(wù) 因材施教 使學生滿意 使家長放心” 的高校貢獻自己的全部力量和聰明才智。

　　第一，擺正位置，積極主動配合主任做工作

　　作為副處長，我要擺正自己的位置，積極主動配合處長做好教務(wù)處的各項工作。我要從學校教育教學工作的大局出發(fā)，圍繞部門的中心工作，真誠講團結(jié)，講奉獻，主動拒功攬過，作好處長的參謀、助手。在工作中，既要克服“副”字當頭的思想，主動做好分管的各項工作，又要做到盡職，不越權(quán)；補位，不越位，同心同德做好工作。

　　第二，把提高教學質(zhì)量作為重點工作，常抓不懈

　　教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的靈魂。因此我要在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合處長，從以下方面入手，提高學校的教學質(zhì)量：

　　首先，要加強教師隊伍建設(shè)。要通過建立健全各項規(guī)章制度，并執(zhí)合理有效的激勵約束機制，努力建設(shè)一支師德好，業(yè)務(wù)精，愛崗敬業(yè)的教師隊伍；同時，要加強教師，特別是青年教師的業(yè)務(wù)學習和培訓，要充分發(fā)揮老專家、老教授的“傳幫帶”作用，使青年教師盡快脫穎而出，成為學科教學的骨干和中間力量；另外，還要著力培養(yǎng)學科帶頭人，提高我們的科研能力，提高學校的影響力。

　　其次，要協(xié)助處長建立健全教學評估等各項管理制度，客觀、科學、公正地評價教師的教學質(zhì)量，做好教學質(zhì)量的監(jiān)控，還要制定好學期授課計劃，做好教研教改工作和教學檢查工作，為教學提供支持和服務(wù)，促進教學質(zhì)量的提高。最后，要協(xié)助處長落實好教材建設(shè)與計劃、做好實踐教學基地的建設(shè)和管理及實踐教學質(zhì)量的監(jiān)控工作，全方位保證教學質(zhì)量的提高。

　　第三，加強對教務(wù)處的`規(guī)范化和人性化管理

　　“嚴則興,松則衰”。我要配合處長加強對教務(wù)處的規(guī)范化管理，以科學、嚴謹?shù)囊?guī)范和措施，產(chǎn)生“一加一大于二”的最佳管理效果，以保證教務(wù)處各項工作的順利完成；同時還要注重以人為本，實行人性化管理，努力打造團結(jié)、和諧，健康、高效運作的集體。

　　第四，努力加強自身修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)

　　有道是“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。” 我要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)學習，提高業(yè)務(wù)能力，做到“口能言之，身能行之”；我還要積極倡導(dǎo)，并身體力行科學、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和治學態(tài)度；另外，我還要培養(yǎng)自己“海納百川”的寬廣胸襟,理解和包容他人，團結(jié)同志做好工作；而且我還要練就伯樂的慧眼，要善于發(fā)現(xiàn)教師的特長，善于發(fā)掘人才。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，我深知，教務(wù)處副處長不僅是一個非常具有吸引力的工作崗位，更是一份沉甸甸的重擔。如果承蒙大家的厚愛，讓我走上這個工作崗位，我將不負眾望，不辱使命，與時俱進，開拓創(chuàng)新，使教務(wù)處的工作更上層樓！請相信我、支持我、考驗我！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

教務(wù)競聘演講稿 篇2

　　一、教育研究督導(dǎo)室的主要職責

　　對全院教學工作實行全面監(jiān)督，對主管院長反饋情況并提出建設(shè)性意見。

　　1．負責組織學院教育教學改革、教學方法的研究工作；

　　2．負責骨干課程、主體內(nèi)容設(shè)置的研究；

　　3．協(xié)作各系進行觀摩教學、教學巡查及教學督導(dǎo)等工作；

　　4．全校教學工作秩序監(jiān)督與分析；

　　5．課堂教學質(zhì)量和實踐教學質(zhì)量的監(jiān)督與分析；

　　6．教學人員教學文件的檢查；

　　7．教學計劃執(zhí)行情況的檢查與分析；

　　8．聽取學生的對教學工作的反饋意見；

　　9．考試過程的監(jiān)督與試題、試卷分析；

　　10．全院各級教學工作計劃落實情況的督察；

　　11．全院年度教學工作綜合評價和建議；

　　12．對學院教學質(zhì)量進行調(diào)查、了解、評估、指導(dǎo)，將有關(guān)的信息上報院領(lǐng)導(dǎo)并反饋給教師和院、系教學管理部門，從而發(fā)揮監(jiān)管、指導(dǎo)作用，以促進我院教學質(zhì)量的提高。

　　二、督導(dǎo)室主任工作職責

　　1．在教學副院長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責督導(dǎo)室各項工作組織和安排；

　　2．負責制定教學督導(dǎo)室的學期、年度工作計劃，完成學期、年度工作總結(jié)；

　　3．負責定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報督導(dǎo)工作，提出督導(dǎo)建議，當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀；

　　4．負責參加學院的教學例會，及時向有關(guān)單位通報督導(dǎo)結(jié)果和督導(dǎo)意見；

　　5．負責制定和完善學院教學工作檢查的標準和教學質(zhì)量評價體系；

　　6．負責完成督導(dǎo)室的行政管理職能，做好督導(dǎo)人員的思想政治工作；

　　7．負責了解國內(nèi)外督導(dǎo)信息，收集、消化、借鑒先進的督導(dǎo)經(jīng)驗；

　　8．負責參加學院的各類教學會議，及時向督導(dǎo)室人員傳達會議內(nèi)容；

　　9．負責主持和召開督導(dǎo)室的各種會議，聽取督導(dǎo)人員的意見和建議；

　　10．完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

教務(wù)競聘演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　我叫xxx，很榮幸參加這次競聘活動。這不僅是一個展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學習、提高的機會，本人模競聘教務(wù)處副主任這個機會，匯報自己的想法。

　　一、本人情況：我出生于1965年，中共黨員，86年畢業(yè)于江蘇教育學院，同年分配到官林中學任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學院本科函授并畢業(yè)，1999年到XX年參加南師大歷史教學研究生學習并結(jié)業(yè)。XX年評為中學高級教師。

　　二、工作業(yè)績：

　　教學方面：所任班級歷史教學成績基本上能列同類學校前茅。如XX年高三歷史統(tǒng)測全市第一；XX年高三期末統(tǒng)測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三；XX年高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二；XX年文科統(tǒng)考分別獲全市第一、第一；本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。

　　班級管理工作方面：擔任班主任工作10年來，班級工作井井有條，并能摸索出一套科學管理方法，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團支部，其中XX屆文科班被評為江蘇省先進集體，98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀錄，XX屆高三文科班在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下，高考本科錄取率達89%，再創(chuàng)官中歷史輝煌。

　　由于本人一貫來忠誠黨的教育事業(yè)，努力工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的認可，也獲得了一些榮譽：1997年被評為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師；

　　XX年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎；XX年榮獲宜興市三等功；XX年宜興市高三畢業(yè)班教師會議上全題為“突出主體地位，引導(dǎo)學生走向成功”專題經(jīng)驗介紹。以上本人所取得的成績主要是領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團隊精神，在些表示感謝。

　　三、對競聘工作的認識：

　　教學是學校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當其沖，教務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下，做好學校教學管理工作，落實學校對教學管理目標、任務(wù)、計劃和措施，并進行檢查、評估。執(zhí)行學校對教學常規(guī)要求的各項規(guī)定，及時檢查教師的教學和學生的學習情況，及時了解教學效果和存在問題并及時改進。做好教學檔案、學生成績、學籍管理等工作。

　　四、競聘教務(wù)處副主任崗位工作的設(shè)想：

　　1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校教學工作意圖，做好教學常規(guī)工作。

　　2、推動：積極協(xié)助校長、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學水平的基礎(chǔ)上，推動青年教師早日成為骨干教師，推動中青教師盡快成為名教師、專家型教師。

　　3、深入：深入課堂掌握教學動態(tài)，及時總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進。

　　深入教師中，了解教學情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教學方法，提高教學效率。

　　深入學生中間，了解學生的學習情況，加強師生溝通，提高學習效率。

　　4、創(chuàng)新：介紹課堂教學新理論、新經(jīng)驗，研究課堂教學新模式，開展各種形式教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，使官中教學再上新臺階

教務(wù)競聘演講稿 篇4

尊敬的各位代表：

　　大家好!

　　首先我要感謝在座的各位同事，給了我這個鍛煉自己、提高自己的機會!

　　我叫，1981年出生，20xx年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學，道橋?qū)�業(yè)，20xx年至今的9年時間里我一直是道橋系的一名普通教師。

　　一、我要競聘的職位是教務(wù)處副處長!選擇這一崗位是基于以下幾方面考慮：

　　9年前，我從哈爾濱來到了交專，從上好每一門課開始，我漸漸融入到交專這個大集體中，隨后我參與到了公路學會日常工作當中，通過對外聯(lián)系，我深刻體會到，交專在交通系統(tǒng)中的地位;同時，作為專家組的聯(lián)絡(luò)員，參與了兩次學校人才培養(yǎng)工作水平評估，見證了學校作為集體迎接挑戰(zhàn)的決心和潛力;

　　6年前，參與到了學校示范校建設(shè)當中，從課程開發(fā)到專業(yè)建設(shè)，我再一次見證了集體的力量，從每個人邁出的一小步，到學校發(fā)展前進的一大步;

　　3年前，參與了國家教學資源庫建設(shè)項目，這是我校多年厚積薄發(fā)的成果，教學資源庫建設(shè)項目是由我校牽頭，全國30所高校參與，17家企業(yè)參加的國家級項目，我有幸主持了其中的一個子項目“培訓包”建設(shè)項目;在整個項目建設(shè)的過程中，我通過組織協(xié)調(diào)各參與院校和企業(yè)共同完成資源建設(shè)任務(wù)，我深刻意識到，這些年學校的建設(shè)和發(fā)展已經(jīng)使得交專在全國高職院校中處于絕對領(lǐng)先的位置。

　　1年前，示范校建設(shè)四周年成果展—這個受到全國1200所高職院校關(guān)注的成果展，我校受邀參加展示，以教學資源庫為核心的資源云展區(qū)受到與會代表的關(guān)注，我有幸代表教學資源庫項目組和我的同事歐陽偉、于國鋒主講了“未來課堂”，未來課堂接受了會場20xx名參觀者檢驗，同時在高職高專網(wǎng)上同步直播，會后受到中國青年報的報道，并在高職高專處組織的網(wǎng)絡(luò)會議上面向20所高校進行推廣。“未來課堂”站在臺上主講的是我們?nèi)齻�人，背后參與工作的是學校各個部門及人員的配合，借此機會表示一并感謝!

　　9年一線教師工作經(jīng)歷、多次參與事關(guān)我校發(fā)展的重要項目，使我的個人能力得到提高，也使我走向成熟，是學校給了我一次又一次鍛煉自己的機會，讓我有一種責任感，想把這些經(jīng)驗再應(yīng)用到學校的教育教學管理中，為每一位普通教師多做實事，為學校發(fā)展多做貢獻。

　　二、如果本次競聘成功我的一些工作設(shè)想

　　教務(wù)處是全校教學的綜合管理機構(gòu)，負責全校的專業(yè)建設(shè)、資源建設(shè)和成果管理工作，在學校內(nèi)涵建設(shè)工程中起到至關(guān)重要的作用。

　　1.積極主動的協(xié)調(diào)好教學相關(guān)部門的工作，做好處長的助手，配合好同事的工作，營造融洽的工作氛圍。利用自己參與資源建設(shè)的經(jīng)驗,幫助和指導(dǎo)專業(yè)教師開展專業(yè)建設(shè)、資源建設(shè)及教學信息化建設(shè)工作。

　　2.重視和加強教育教學信息收集與發(fā)布工作。為領(lǐng)導(dǎo)決策當好參謀，為基層教師提供信息支撐和服務(wù)。

　　3.以內(nèi)涵建設(shè)為核心，以教學質(zhì)量管理為重點，從過程管理、教師團隊、特色資源等關(guān)鍵要素出發(fā)，構(gòu)建持續(xù)的內(nèi)涵提升體系，推動學校內(nèi)涵建設(shè)水平的不斷提高。

　　以上是我的競聘演講，如果我這次競聘成功了，今后我會努力工作，爭取為各位老師多做實事;如果我這次競聘不成功，今后我會更加努力的工作，為學校的發(fā)展盡一份自己的力量。

　　謝謝大家!

教務(wù)競聘演講稿 篇5

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　下午好！

　　今天，承蒙你們的信任，給我這個演講的機會，這讓我內(nèi)心充盈著激動和感動！回首我們一起走過的日子，難忘而美好，我深深地感受到了毓秀路小學這個集體的魅力所在：這個集體，溫暖而和諧；這個集體，團結(jié)而求進；這個集體，富有朝氣，富有希望！

　　過去的一年，我負責學校 工作，工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，唯恐稍有懈怠。在領(lǐng)導(dǎo)們、同事們的關(guān)懷、鼓勵和幫助下，我逐漸成熟起來，逐漸成長起來。如果說，我在工作中還取得了一點點成績，說實在的，有很大一部分功勞應(yīng)該屬于在座諸位。感謝你們，謝謝你們一直以來給予我的極大的信任、鼓勵和幫助！謝謝！

　　能成為一名教育工作者，是有幸的。但是，我也深知，這是一項充滿著挑戰(zhàn)性的職業(yè)。隨著新課程改革的逐步推進，現(xiàn)代教育技術(shù)的日益普及，學校教育真正走向現(xiàn)代化，作為教師，應(yīng)當珍惜今天工作的機會，努力進取，不斷成長。此次參與教務(wù)處主任的競聘，就是要給自己增加一些壓力。因為我知道：有了壓力，才能激發(fā)更大的學習動力，才能有利于自己快速地成長為一名優(yōu)秀的教師，進而為我校的工作作出自己應(yīng)有的、更大的貢獻。。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事！我深知：教務(wù)工作十分繁瑣、任務(wù)艱巨、責任重大。如果我能得到你們的信任和支持，我將在上級部門和學校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞提高學校教育教學質(zhì)量這一中心目標，從管理、服務(wù)兩個方面做好工作。

　　其一、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。擔任學校中層管理人員需要有強烈的事業(yè)心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強鍛煉，自覺學習，維護學校班子團結(jié)，維護學校形象，團結(jié)一致，共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量。力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。

　　其二、明確職責，以大局為重。無論何時何地何事，都應(yīng)當立場堅定，態(tài)度鮮明，不做墻頭草。以學校的發(fā)展為重，對上做好建議者和執(zhí)行者。按照規(guī)章制度辦事，維護學校領(lǐng)導(dǎo)集體的決定。遇到事情，不推諉，積極主動解決問題；對下做好代表者，以絕大多數(shù)群眾的利益為重，敢于堅持，適時建議。

　　其三、加強組織建設(shè)，團結(jié)協(xié)作。教務(wù)處工作千頭萬緒，需要有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。要積極協(xié)調(diào)好教務(wù)處與學校其他部門的關(guān)系。日常工作要善于實行溫馨的人性化管理，加強教導(dǎo)處全體員工的服務(wù)意識，合理處理好每天的日常事務(wù)。加強處室建設(shè)，做到各崗位既明確職責任務(wù)，又團結(jié)協(xié)作。同時，還要充分發(fā)揮教務(wù)處的協(xié)作作用，與其他部門形成合力，促進學校教育、教學工作健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事！讓我們，迎朝陽披霞光萬縷而來，踏落日攜余暉點點而去；讓我們，在平凡的路上日復(fù)一日，執(zhí)著的足音踩出不平凡的樂章；讓我們，愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家，用偉大的師愛詮釋教師這一光榮稱號；讓我們捧著一顆忠誠之心，用滿腔的情和愛，在平淡的歲月里，演繹教育人生的別樣精彩！“園丁耕耘，生命不息奮斗不止。蠟燭燃燒，年華流轉(zhuǎn)歲月流金。”

　　謝謝大家！

教務(wù)競聘演講稿 篇6

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師：

　　下午好，教務(wù)主任競聘演講稿范文。我是毛富大叔，感謝學校給我這次機會，我參與競聘的職位是毛富中學教務(wù)處主任，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師指教。

　　我校實行中層干部競爭上崗，在我校的歷史上是第一次，作為毛富中學的一員，能參加這樣的活動，我感到十分的高興，這不僅是一個自我展示的平臺，同時也是一次鍛煉、學習、提高的機會。

　　本人出生于1970年10月，大學本科學歷，中學一級教師。1995年畢業(yè)于湖南師大分配到毛富中學工作。在毛富中學連續(xù)十一年擔任班主任工作，20xx年擔任政史地教研組組長，20xx年下期擔任教務(wù)處干事，20xx年秋季擔任教研室副主任，20xx年元月開始任工會主席，20xx年3月代理教務(wù)處主任之職。今天我主動參與競爭教務(wù)處主任這一崗位，因為我具備了一名合格領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)。您現(xiàn)在閱覽的是工作總結(jié)網(wǎng)www.gzzongjie.cn/謝謝您的支持和鼓勵！！！

　　1．我熱愛毛富中學，忠愛于自己所從事的職業(yè)，時時在想而且身體力行地為毛富中學的發(fā)展做出自己的努力，演講稿《教務(wù)主任競聘演講稿范文》。在毛富中學工作的十幾年時間里，服從工作的需要，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，待人誠懇，為人大度，做事扎實，富有團結(jié)協(xié)作的精神。熱愛學生，嚴格遵守師德規(guī)范的要求，教書育人，有較強的政治思想素質(zhì)。

　　2．教育教學工作經(jīng)驗豐富。記得來毛富中學上班的第一天，學校領(lǐng)導(dǎo)陳校長和教務(wù)主任陳主任就教導(dǎo)我說，給你五年的時間，你要成為一名優(yōu)秀的教師，我謹記領(lǐng)導(dǎo)的教誨，努力去做好每一件事情，在不斷努力提高自身素質(zhì)的過程中我做到了。我曾多次代表學校參加南部片、毛富縣的教學比武活動并獲獎。20xx年參加富毛市青年教師教學比武獲得二等獎，這是毛富中學教研工作取得的一個重大突破，20xx年參加湖南省青年歷史教師教學比武活動，獲得省一等獎，這是我的教學生涯中的最高成就。在成績面前我沒有止步不前，我時時警省自己，學無止境，教無定法，不進則退，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3．具有一定的教務(wù)工作經(jīng)驗。連續(xù)十一年的班主任工作經(jīng)歷，我了解學生的需求，知道如何去指導(dǎo)學生；三年的教研組組長工作，了解毛富中學教師隊伍的現(xiàn)狀與發(fā)展要求；兩年的教研室工作經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了嚴謹扎實的鉆研作風，兩年的工會工作經(jīng)歷，使我具有良好的群眾基礎(chǔ)。擔任教務(wù)處干事、代理教務(wù)處主任，使我對教務(wù)工作有了更深更細致的了解，熟悉教務(wù)處的業(yè)務(wù)，具備了一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力，競爭教務(wù)主任這一崗位，正當其實時。

教務(wù)競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同事：

　　大家下午好！

　　首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺和機會！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天站在這里，我要競選的是教務(wù)處主任一職。

　　我叫劉海波，今年29歲，大二加入中國共產(chǎn)黨。我是05年畢業(yè)后來到六中，是六中鍛煉了我、成長了我！所以我感謝六中、感謝我身邊的每一個人！自參加工作至今，我一直擔任班主任和高中化學教學工作。06年曾在教務(wù)處幫忙，負責年級的教學管理工作；09年曾擔任學科組長；07年至今我一直擔任年級組長，現(xiàn)在負責學生管理工作。

　　工作五年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進步！付出就有回報，我多次獲得校級模范、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學科組長和優(yōu)秀年級組長的稱號！06和07兩年獲得市嘉獎、08和09兩年獲得市三等功、08年被評為市優(yōu)秀教師、09年被評為市師德標兵、今年又當選市首屆名班主任。我不是在炫耀我的成績，而是要告訴自己和大家只要用心工作就會取得成績！

　　今天我之所以要競選教務(wù)處主任一職，我認為自己有以下優(yōu)勢：

　　首先，我認為自己思想上進、工作務(wù)實。自參加工作我就給自己定下目標：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學生！五年來，我一直用心對待自己的事業(yè)，務(wù)實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當一名優(yōu)秀的教育工作者和黨員教師！

　　再次，我認為自己有較強的組織協(xié)調(diào)能力。五年的班主任工作、四年的年級管理，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學校教務(wù)處的各項工作都會高效有序的開展！

　　倘若我能競選成功，我有以下幾點打算：

　　一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫到：不論自己身處什么位置，自己首先是一名教師。我不為當什么領(lǐng)導(dǎo)，只是想為我校的發(fā)展多盡自己的一份力量！我會積極輔助校領(lǐng)導(dǎo)開展工作，在自己的職責范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實求真、團結(jié)協(xié)作，抓好各項工作的落實。

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