數學教師競聘演講稿通用
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們都可能會用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的數學教師競聘演講稿通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尊敬的學校領導:
你好!
本人,主要從事數學學科教學和擔任班主任工作。20xx年12月取得小學數學一級教師任職資格。20xx年12月取得小學高級教師任職資格。
遵守國家法律法規(guī),具有高度的政治責任感。在教育教學工作中,以教書育人為天職,熱愛教師、安心教育、服從領導、嚴于律己、遵紀守法、以身作則、為人師表、團結同志、熱愛學生、勤勤懇懇做好本職工作,深受學生家長的好評。本人刻苦鉆研,虛心學習,講求實效,對每一個學生負責,符合小學高級教師條件,現申請聘任小學數學高級教師職務。
在教學方面,我能適應小學數學科的循環(huán)教學,每學期都能依據課程標準制定教學計劃,認真?zhèn)湔n,上課做到精講多練,批改做到精批細改,輔導做到耐心分析。幫助學生總結學習方法,測試做到有測必改,有測必評。我始終以課堂教學為中心,切實推行“以教師為主導,以學生為主體”的授課原則,結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課。在學校每學期兩次常規(guī)教學工作檢查中,我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領導和同行的一致好評且被評為“教學能手”。
在班主任工作中,對學生,我做到率先垂范,為人師表,關愛學生,講究形式多樣,追求實效,達到春風化雨,潤物無聲,形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,教師是學生的榜樣,學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規(guī)章制度,積極參與學校開展的一切活動,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,樹立“學校是我家,學校發(fā)展我發(fā)展”的“雙贏”觀念。在班集體的管理中,遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理,面向學生未來,防微杜漸,少批評多鼓勵,防患于未然,樹立班級科學化管理,形成具有鮮明個性的班級文化。
我積極參加學校組織的大練兵活動,還積極參加數學教研活動,在科組中積極發(fā)言,虛心學習,共同進步。認真學習新的教學理論,每學期都承擔一節(jié)公開課,每學期聽課不少于10節(jié),在教學中我還注意總結教學經驗,在20xx年度中被評為“優(yōu)秀輔導員稱號”、“優(yōu)秀教師稱號”、“年度考核優(yōu)秀”。本人的工作努力目標是:以“師德的楷模,育人的典范,教學的專家”為自己的奮斗目標。將兒童的成長、學校的發(fā)展作為已任,嚴格以小學高級教師的標準要求自己,研究教學,進一步的向專業(yè)型教師發(fā)展。
為了督促自己向更高的教育目標進取,適應教育形勢的發(fā)展要求,現特申請聘任小學數學高級教師職務,望學校領導批準為謝!
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