消防安全演練應急預案

時間：2023-03-29 18:54:18 應急預案我要投稿

消防安全演練應急預案

　　在學習、工作乃至生活中，有時會出現一些不在自己預料之中的事件，為了降低事故后果，往往需要預先編制好應急預案。優秀的應急預案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的消防安全演練應急預案，歡迎大家分享。

消防安全演練應急預案

消防安全演練應急預案1

　　一、演練意義

　　為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創平安學校，特舉行防火災事件應急處置演練，旨在檢驗學校應對突發事件的組織能力，培養師生掌握正確的逃生要領，以從容應對火災事件的發生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。

　　二、演練目標

　　1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識。

　　2、讓教職工掌握常見消防設備的使用。

　　3、讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。

　　4、檢驗學校在應對突發事件時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。

　　三、參加人員及分工

　　1、指揮組：

　　組長分管疏散組、聯絡組

　　副組長分管滅火組、救護組、保衛組

　　2、滅火組：

　　組長

　　組員。

　　3、聯絡組：

　　組長

　　組員

　　負責協助指揮組隨時掌握現場情況，并與各部門和相關人員取得聯絡。必要時，到校門口或必經之路引導消防、救護車輛和人員順利進入現場。并引導消防指揮人員與學校領導取得聯系。

　　4、疏散組：

　　組長

　　組員：各班主任、包班教師以及當堂任課教師。

　　負責按緊急疏散路線指揮本年級學生安全撤離到集合地點。以發生火災時在崗人員為責任人，明確職責。以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個區域，每道門口派1人進行有序疏散。

　　5、救護組：

　　組長

　　組員

　　負責在醫務人員到來前，妥善安置傷員。

　　6、保衛組：

　　組長

　　重點負責學校大門口治安維護，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。火災發生后，負責疏散集合到學校操場的安全保衛保護工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。

　　7、活動攝影及宣傳報道：

　　負責本次演練活動的圖片采集、網站信息報道。

　　四、實施步驟

　　1、籌備階段

　　（1）傳達方案、演練前知識培訓：

　　3月4日，召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，強調火災發生時，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓（火災隱患、滅火器的.使用、緊急疏散、應急救助等方面）。

　　（2）滅火器實際操作演練：

　　3月4日下午活動課靜校，鎖閉校門。在學校樓前廣場由安全辦人員指導，全體教師每人實際操作一次。

　　（3）師生宣傳動員：

　　3月5日大課間，召開全體師生大會，向師生介紹演練的時間、內容、要求（如：演習警報信號、各班疏散路線，集合地點等）、注意事項（尤其強調，校園火災發生時，學生只需安全逃生，不必參與救火。校園內的滅火器平時學生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）

　　（4）演練現場布置：

　　3月5日上午第一節課，演習領導小組召開組長以上會議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關準備。疏散組組長察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，滅火組在教學樓前合適位置放置紙箱模擬起火點，備好滅火器，督促救護組備好所需物品。指導模擬燒傷人員的學生做好準備。

　　2、演練階段：

　　（1）緊急疏散：3月6日，星期四上午（具體時間保密），警報響起，假定一層配電室線路老化起火，關閉電閘后，學生在教師組織下按照應急預案規定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《橋石鎮第二中心小學消防演練細則》。

　　（2）滅火演練：滅火組教師演練滅火。

　　（3）救護演練：五年級1班兩位同學手部燒傷，救護組對燒傷處做簡單處理，模擬送醫。

　　3、總結階段：

　　（1）完成上述演練步驟后，全校師生在教學樓前廣場集合，由演練指揮組作總結講話。

　　（2）各年級演練組組長在11月24日前，向總指揮提交書面總結，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。

　　（3）演練領導小組整合各方意見，修改應急方案，并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。

消防安全演練應急預案2

　　為了貫徹黔江教委文件精神，以“全民消防，生命至上”為主題；以“安全第一、預防為主”的基本方針。為切實保障廣大師生的人生安全，提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對能力，為使災害帶來的損失降到最低點，故擬定舉行一次應急疏散演練，具體應急疏散預案如下：

　　一、指導思想：

　　預防和遏制重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以學校法人代表（校長）為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

　　二、演練目的：

　　為了加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本著“預防為主，防消結合”的'宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　三、災害預設：

　　當某樓的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。可能發生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

　　四、組織機構：

　　總指揮：任明軍

　　副總指揮：任云芳

　　成員：全體管理人員、班主任、學校保安

　　五、前期準備階段

　　1、學校安全工作領導小組負責制訂《官渡中學學校消防安全應急演練預案》，通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。

　　2、組建學校義務消防隊。由行政、后勤、班主任、課任教師等組成學校義務消防隊，學習消防器材使用方法，并組織校義務消防隊進行實戰演練。

　　3、落實相關安全措施。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。

　　4、對學生進行消防安全教育。向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。

　　5、班主任網上下載有關防火、救火、救人資料，組織學生學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生發生火災時，能夠做到：

　　①遇事不慌，頭腦冷清。

　　②判明情況，思考對策。

　　③積極自救，互幫互助。

　　④聽從指揮，有序疏散。

　　大忌：恐慌混亂，相互踩踏。

　　六、應急實戰演練。

　　應急疏散演練日期：20xx年9月2日下午第一節課。要求：

　　1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。

　　2、各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區（操場）疏散，同時要查清現場是否有遺漏人員。學生撤離時要求做到到排隊迅速、快速而有秩序的撤離，每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴

　　3、撤離后在操場集中排隊，各班班長協助教師清點本班同學人數，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數，及時上報給現場指揮。

　　4、在警報戒除前，各組人員協助班主任維持學生在安全區內的秩序。警報戒除后，各班按秩序回班。負責樓梯和大門的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生。

消防安全演練應急預案3

　　一、指導思想：

　　學校防火工作直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態。為了提升學校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》的有關精神，并結合本校實際特制定本預案。

　　一、可能引起學校火災事故的原因

　　電線老化、亂拉接臨時線，違章使用電器設備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂等均可能引起火災事故。

　　二、預防措施

　　1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

　　2、對師生員工進行消防安全教育，每學期開展一次消防疏散演練，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

　　4、保持通道暢通，不堆物。

　　三、處理程序

　　一旦發生火災，一般應按下列程序處理。

　　1、打“119”電話報警，同時上報學校校長室和相關科室

　　2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

　　(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

　　A.火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　　B.利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

　　C.火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　　A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。

　　B.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的.物資。

　　C、如當時火勢猛烈，應放棄物資疏散，迅速撤離。

　　3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

　　4、等待消防車到來期間，可組織學校教師在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

　　5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

　　6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，學校要把了解的情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人員的搶救。

　　四、消防安全工作領導組織機構

　　組長：王成

　　副組長：張敬成員：各班班主任

　　五、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：

　　組長：張敬

　　成員：朱怡笑李雪艷（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）。

　　（二）滅火組：組長：李琦

　　成員：魏森李芳(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）

　　（三）搶救組：組長：李亞

　　成員：張雪艷（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

　　（四）緊急疏散組：

　　組長：王成

　　成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全。具體樓梯口：張雪艷一樓東；魏森二樓東；朱怡笑一樓西；李琦二樓西；圖書室：李芳（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有汪鋮鋮負責消防安全。

　　六、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　七、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

消防安全演練應急預案4

　　為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，讓學生學會使用滅火工具，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生。3月6日，我校擬開展一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內容的消防應急疏散演練。根據《火災事故應急處置預案》，演練分三個階段：一是演練前進行相關的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災發生時，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。

　　一、演練目的：

　　增強師生預防突發事故的意識，培養師生重特大事故發生時救援的能力。

　　二、演練項目：

　　教學樓和學生宿舍因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。

　　三、參演人員：

　　全校師生員工。

　　四、演練領導機構：

　　總指揮：副總指揮：現場指揮：

　　成立以下工作小組：

　　1、現場搶險滅火小組：組長：組員：全體男教師

　　2、緊急疏散小組：組長：組員：全體女教師

　　3、傷員救援小組：組長：組員：辦公室人員

　　4、信息報告小組：組長：組員：后勤人員

　　5、事故善后處理小組組長：組員：

　　五、火災事故應急援救演練過程記錄。

　　1、火災事故演練過程：

　　（1）、學生微機室因電路超負荷漏電起火，鮑恩勝老師果斷按響報警鈴。

　　（2）、現場指揮用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布救援行動開始。

　　（3）、疏散小組組長指揮女教師引導學生按照順序從樓道快速撤離教學樓、教室，進入安全區域（學校操場），并請點學生人數。

　　具體安排如下：各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的.出教室，各樓道口安排女教師負責秩序。教學樓東樓梯，三樓初四女教師；二樓初三女教師；教學樓西樓梯，三樓初二女教師；二樓初一女教師；初一初二由班主任教師負責。

　　（4）、信息小組迅速向消防隊（電話119）和醫院（電話120）發出請求緊急救援的指令。

　　（5）、學校消防安全應急小組帶領除班主任外的男教師迅速趕到現場維持秩序，使用滅火器材迅速滅火。

　　（6）、傷員救援小組帶領救護人員，把受傷人員迅速撤離現場到達安全地帶，等待醫生救護。

　　（7）、現場指揮宣布演練結束。

消防安全演練應急預案5

　　一、指導思想

　　為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關文件精神，結合我校消防環境建設與準備的實際，制定本預案。

　　二、演練目的及內容

　　1.內容：

　　（1）應急防火演練。

　　（2）現場模擬滅火演練。

　　2.目的：

　　（1）使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

　　（2）使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力，從中讓學生學到有關的安全防護知識，達到有事不慌、積極應對，自我保護的'目的。

　　三、火災預設

　　當X樓的X室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產生驚恐失措現象，可能發生學生惡性傷害事件。

　　四、組織機構

　　1.指揮組

　　學校成立滅火和應急疏散指揮組。總指揮：XXX

　　副總指揮：XXX

　　成員：學校班組成員、各班主任、保衛人員指揮組職責是：

　　（1）平時指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；

　　（2）指揮協調各職能小組開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；

　　協調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動；

　　（3）配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。

　　2.疏散引導組

　　組長：XXX

　　成員：各班主任

　　職責：平時負責全校火場自救、應急疏散的宣傳教育；戰時指揮做好人員和物資的疏散自救工作。

　　3.滅火組

　　組長：XXX

　　成員：各班科任

　　（1）熟悉并能使用學校配制的消防器材，掌握滅火知識。

　　（2）根據學校應急疏散預案，組織師生疏散演練。（3）實戰時現場滅火，搶救被困學生和救護傷員。 4.后勤保障組

　　組長：XXX

　　成員：XXX、XXX

　　職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。

　　5.搶救護理組

　　組長：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX

　　職責：進行醫療救護及人員清點等。五、應急實戰演練。

　　演練時間(20xx年X月份)，由學校演練指揮組臨時決定。要求：

　　1.聽到報警鈴聲后(以哨聲為信號，第一次演練信號：三次短哨。第二次信號：三次長哨。)上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。

　　2.各班主任組織學生有條不紊地向安全區(操場)疏散，同時要查清現場是否有遺漏人員。學生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。

　　3.班主任整理并清點本班同學人數，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現場指揮。

　　4.在警報戒除前，各組人員協助班主任維持學生在安全區內的秩序。

　　5.警報戒除后，校長作演練后的講話。

消防安全演練應急預案6

　　一、演練目的：

　　通過實戰演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防實戰演練活動預案。

　　二、演練原則：

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

　　三、實戰演練指揮部成立：

　　1、疏散演練領導小組

　　總指揮x

　　副總指揮x

　　成員xx

　　2、演練人員職責分工：

　　總指揮：負責整個實戰演練

　　副總指揮：負責整個疏散、自救的協調與指揮

　　救援組：負責報警、協調有關力量，進行救援搶險，對所有受傷人員進行緊急救護，及時將受傷人員送往就近醫院醫治。

　　組長x

　　組員：校醫xx

　　后勤聯絡組：負責后勤保障，對疏散到操場學生的清點和安撫人員，認真做好指揮與小組的通訊聯絡工作，確保信息通暢。

　　組長：xx

　　組員：x

　　廣播音響組：現場講解

　　組長：xx

　　組員：x

　　宣傳組：負責攝影、宣傳報道

　　組長x

　　組員x

　　疏散保衛組：負責安排各樓層引導員，確保樓道暢通，現場保衛工作，場地隊列引導。

　　組長x

　　組員：陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠王圣圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開會裴海雁林來家及各班主任，保安（x）

　　特邀指導：縣公安消防局指戰員

　　四、具體演練活動安排：

　　（一）實戰演練時間：20xx年11月26日；參演人員：全體師生

　　（二）做好演練預演組織工作：

　　1、周一各班對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

　　各樓層引導保護人員安排如下：

　　教學樓1號樓梯口東邊：陳俠黃崇鴻中間：吳道委鄭海影西邊：李開會裴海雁

　　行政樓樓梯口x

　　實驗樓樓梯口x

　　寄宿部樓梯口東邊

　　值日教師堅守崗位

　　操場指揮人員（x老師拿話筒提醒學生不要慌張）

　　職責：維持疏導秩序，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

　　（三）疏散路線及順序安排

　　按周一升旗儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

　　五、正式演練：

　　副總指揮宣布：“陽昆二小火災逃生實戰演練開始”。（陽昆二小教學樓二樓和三樓某教室發生不明真相的火災，頓時濃煙迅速向樓道蔓延，學生們發現后立即向老師報告。）火警報警聲在校園上空響起（學校校園音響系統）。校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

　　1、警報信號：警報聲。（當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：（這里是陽昆二小，我校在細龍路2號，我們的教學樓發生了火災，現被困師生有20xx多人，我們已派兩名教師在路口迎接消防隊。報警者：，聯系電話：。）當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）

　　2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教學樓發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，更不能跳樓，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（參加升旗儀式的位置），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……）

　　3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內到達教室。

　　（1）及時關閉電源開關。

　　（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

　　6、啟動各層面的上報網絡聯系體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學生撤離狀況。

　　7、各班班主任再次清點本班學生人數。

　　六、演練終止狀態：

　　1、現場指揮報告：報告總指揮，全校2450人現已安全脫險，無人員受到傷害。

　　2、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時XX，全體人員疏散完畢。

　　3、后勤組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

　　4、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急實戰演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”

　　七、消防隊員為全校師生進行消防知識講座與消防演練。

　　第一板塊：疏散營救

　　要求聽到撤離信號（警報聲），打開所有門，一、二、三、四、五、六年級學生在班主任的.帶領下排成兩列縱隊，從自己班級撤離出來，疏散地（操場），按指定位置站好。

　　第二板塊：消防知識講解

　　聽消防戰士介紹消防知識。

　　第三板塊：滅火器使用

　　（一）滅火器使用

　　1、消防戰士進行油桶滅火表演，講解滅火器的使用。

　　2、師生在戰士的指導下體驗滅火。

　　第四板塊：活動總結，領導講話。

　　八、疏散要求與注意事項：

　　1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

　　3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

　　5、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發生。

　　6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保持暢通。

　　8、總結。

　　九、材料準備：

　　1、柴油、廢木材、汽油少許。

　　2、鐵桶2只。

　　3、滅火器若干個。

　　4、臉盆一個。

　　消防安全疏散演練主要流程

　　項目內容

　　負責時間地點

　　前期工作制定詳細的活動計劃

　　11月18日

　　布置具體工作逃生常識介紹

　　班主任

　　11月23日

　　本班教室

　　背景預設

　　11日26日，教學樓二樓及三樓教室突然起火，火勢較猛，情況緊急

　　活動流程

　　發現火情后，馬上向辦公室報告，再向校長報告

　　負責人

　　撥打119、120報警，請求救援。

　　拉響警笛，廣播發出疏散命令

　　負責人

　　通過廣播向全校師生發出疏散命令：“各位老師請注意，學校發生火情，立即組織學生有序地撤離火災現場。”

　　隨班教師聽到警笛后，立刻打開教室前后門，引導同學疏散

　　班主任

　　任課老師

　　1、冷靜判斷；

　　2、用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離；

　　3、應絕對服從老師的組織；

　　4、按預定的撤離線路有序地撤離。

　　樓道撤離

　　各樓道引導員

　　在教室、在樓道，分別有專門人員引導，室外擴音器喊話（池長駒）：“同學們，不要慌張，不要擁擠。”一邊提醒學生用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，撤離到操場空曠地帶。

　　有序組織學生疏散到指定地點。

　　班主任

　　任課老師

　　在操場上。

　　清點人數

　　班主任、x

　　做好安撫學生等善后工作

　　演練結束

　　總指揮

　　演練終止

　　聽消防講座看消防演練

　　公安消防局

　　指戰員

　　全體學聽消防戰士介紹與他們相關的消防知識。

　　地點：操場

　　滅火器使用和水槍表演

　　（一）滅火器使用

　　（1）消防戰士進行油桶滅火表演，隊長講解滅火器的使用。

　　（2）師生在戰士的指導下體驗滅火。

　　活動總結，領導講話。

消防安全演練應急預案7

　　1 演練目的：

　　為了進一步增強我公司應對生產突發事故的快速反應能力、應急處理能力和協調作戰能力，提高我公司應急救援水平，切實保障人民生命和公司財產的安全，公司特組織本次應急救援演練。

　　2 應急救援指揮部：

　　總指揮：李文才副總指揮：郎需平、張廣健

　　現場指揮：周吉、姜云萍、李春生現場應急技術專家組：王艷杰、李娟馬曉東

　　3現場應急救援組織機構：

　　A、應急救援綜合協調指揮組（應急救援指揮組成員）

　　B、車間應急處理組（各車間）

　　C、警戒保衛組（后勤人員）

　　D、火災應急撲救組（公司義務消防隊、特泥河消防車陳旗消防大隊）

　　E、環保應急處理組（后勤人員）

　　F、專家指導組（生產部、技術部）

　　G、應急疏散集中區：公司東北門衛

　　4 演練科目：

　　A、車間發生火災，事故的應急處理和接報啟動公司應急救援預案。

　　B、火災的撲救；

　　C、事故現場的警戒、控制和管制；

　　D、人員的緊急疏散、撤離；

　　E、應急撲救消防污水的環保處置，現場洗消。

　　5 演練模擬事故概況：

　　位于公司車間的'電機設施因老化，而引起火災，車間邊采取應急措施組織人員進行滅火，邊報公司領導、牧場辦公室、地方消防中隊，生產控制指揮中心根據險情啟動公司應急救援預案，通知各應急救援小組投入救援工作。

　　6 演練進程：

　　1、預案啟動：應急救援指揮部協調指揮各應急救援小組啟動應急預案

　　a、切斷火災事故車間現場電源

　　b、通知車間各工段負責人啟動各車間應急措施（緊急停產、切斷危險源通往車間的通道）

　　2、應急處置：a、事故現場警戒和管制 b、火災撲救 c、污水處置

　　3、人員疏散：a、各車間的人員疏散 b、周圍界區的人員疏散

消防安全演練應急預案8

　　學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位及學生宿舍的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態，為了提升學校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關精神，特制定本預案。

　　一、可能引起學校火災事故的原因

　　電線老化、亂拉接臨時線，違章用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發原因。

　　二、預防措施

　　1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

　　2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

　　4、保持通道暢通，不堆物。

　　三、處理程序

　　一旦發生火災，一般應按下列程序處理。

　　1、打“119”電話報警，同時上報局辦公室和相關科室。

　　2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

　　（1）人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和舍務教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

　　A。火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　　B。利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的.可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

　　C。高層著火時疏散時較為困難，困此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

　　D。火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　（1）物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　　A。首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

　　B。疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

　　3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

　　4、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。

　　滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

　　5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

　　6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現場，以錫發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、治保會、義務消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人員的搶救。

　　學校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本著完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組，組長：汪翀；副組長：郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭；組員：鄭學斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

消防安全演練應急預案9

　　一：消防演習目的

　　檢驗公司員工及義務消防應急組織應對火災的能力，考核日常消防訓練，教育的技能和成效，提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協調、指揮能力，使員工在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識，使預防為主，防消結合的的方針在公司得到更好的貫徹落實。

　　一、消防演練內容：

　　1、初期火災的撲救、控制、火場協調指揮、物資轉移演練;

　　2、火場人員疏散引導和傷員救護演練;

　　3、火場警戒及配合消防中隊演練;

　　4、滅火器材現場滅火演練;

　　5、火災事故處理教育及演習。

　　二、火災模擬設置

　　xx年三月十一日上午8點10分，公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業時因操作不當電路發生火災，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員3人。公司啟動應急預案組織滅火自救并報119，將火撲滅。

　　三、演習的組織指揮分工及參演人員

　　1、總指揮：xxx

　　副總指揮：xxx、xxx

　　2、演習技術指導：青松傲骨

　　3、參演組織及其成員

　　A、滅火行動組(即公司一級義方消防隊)

　　組長：xxx

　　組員：xxx、普xx、楊xxx、匡xxx、張xx、彭xxx、肖xxx、朱xxx

　　B、疏散引導組

　　組長：杜xx

　　組員：張xxx、 C、通訊聯絡組

　　組長：張xxx

　　組員：朱xx、夏xx

　　D、醫療救護組

　　組長：xx

　　組員：溫xx、xx、程xx、

　　E、水電保障組

　　組長：王xx

　　組員：王xx

　　F、警戒保衛組

　　組長：李xx(保安班長擔任)

　　組員：朱xx G、攝像人員：陳xx、劉xx、楊xx

　　4、參演人員：公司、車間全體當班員工約1500人

　　5、扮演人員

　　1、傷員2人

　　2、潛入2人

　　四、演習起止時間

　　20xx年三月十一日上午8點05分以廣播警鈴或口哨信號啟動消防應急預案開始，以總指揮張xx總結發言結束。歷時50分鐘。

　　五、演習準備

　　1、召集會議修改并確認本演習方案，明確各自責任分工。

　　2、器材準備：喊話器1部、各部門集合點標示牌、大鐵桶二個、柴油、木料、點火把一個、干粉滅火器10罐、消防水帶一盤、消防水槍一個。

　　3、根據本次模擬火災事故的原因、責任和教訓作員工安全教育發言準備。

　　4、演習總結發言準備。

　　六、演習程序及演練要點

　　1、火災初期信息通報及火情控制演練/

　　2、包裝部發生火情、火勢蔓延，引燃車間違章堆放物品。

　　⑴按響警鈴;⑵向上級報告(總指揮);⑶通報相關負責人。

　　3、總指揮到現場察看火情

　　⑴向全廠通報滅火情況;

　　⑵通知公司一級滅火行動組火速趕赴現場，實施初期火災撲救;

　　⑶組織搶運重要物資，打通疏散通道;

　　4、安全主任到場后：

　　⑴聯通水電保障組決定停電范圍，完成水電保障;

　　⑵檢查并決定關閉相關窗戶或門;

　　⑶了解起火原因，為事故調查處理掌握原始人證物證。

　　5、總指揮根據情況作出決定：

　　⑴下達員工疏散指令;

　　⑵決定并下達報119火警指令;

　　⑶下達有關車間義務消防隊員攜消防器材增援火場指令。

　　6、保安班長

　　⑴接指示后向龍崗消防中隊模擬報警;

　　⑵向保安隊下達加強廠區及廠大門警戒指令; 要求：通訊暢通、及時、指令傳達明確，人員到達現場緊張、迅速、演習態度嚴肅、逼真。

　　七、初期火災撲救演練

　　1、滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕到現場，同時將本車間滅火器材帶到現場，接通水帶水槍，作模擬救火，注意不能開水閥，不要拔滅火器鉛封和保險銷，不要開啟手輪，僅作模擬動作。

　　2、起火部門義務消防隊員：參加火場撲救，搶救轉移物資。

　　3、其余車間級義務消防隊員：攜帶本車間消防器材增援救火戰斗，參與搶救轉移物資。

　　4、水電保障組：檢查火場電源，作分區斷電，應急發電機啟動、保障現場供水，同時檢查應急照明和疏散指示燈是否正常。

　　要求：齊裝全員迅速趕到現場，水槍、水帶連接動作迅速規范，接通水帶2條以上，滅火器運送安全無損，人員無碰傷撞傷，搶運物資緊張有序高效，現場動作逼真，態度嚴肅，聽從指揮。演習結束后器材完整恢復原位。

　　八、火場人員疏散引導和傷員救護演練

　　1、疏散引導組長杜xx指揮組員分別負責包裝部二樓兩邊安全出口處的人員疏散，按規定路線，從指定安全出口引導人員有序逃生，避免擁擠，摔倒現象的發生。在最短的時間內將人員引導到指定安全地帶;并及時向總指揮報告。

　　2、員工按指令疏散至公司大院集中列隊清點人數

　　3、火場所在單位留20人在員工疏散完后10人模擬火場濃煙狀態下疏散，低姿撤出;10人用布毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿從火場撤出，再列隊回歸原單位。要求：讓全體員工觀摩疏散自救過程。

　　4、火場救護演習(2名傷員現場臨時設置)：演習開始五分鐘后，醫療救護組按疏散組長指定的位置將2名傷員帶到安全地點，進行緊急搶救處理(創口止血、燒傷護理等)，

　　5、演練要點：

　　⑴員工疏散前要隨手關閉本崗位設備電源;

　　⑵距窗戶邊的員工疏散前就近關閉窗戶;

　　⑶要保證防火門的關閉;

　　⑷總指揮組織現場干部對疏散出來的員工分單位列隊清點，確保人員全部到齊，并能查出何人被困火場等待救助。

　　九、火場警戒

　　1、火災現場警戒演練

　　保安隊班長在接到指令后立即加強火場及廠區的安全警戒，防止有人趁火打劫，人員倒流。同時派員沿廠區圍墻巡邏，嚴格控制廠大門的進出人員及車輛，對廠內重點目標，部位加強警力。(火情發生后模擬潛入潛出不法活動的人員和車輛開始動作，檢驗保安員能否發現并抓獲)

　　2、重新模擬119報警

　　在員工疏散集合完畢后，先由總指揮向滅火行動組長再次下達向119報警指令，再由保安隊員用喊話器向員工模擬報警內容，目的是讓員工掌握報警方法及要點。

　　報警要點：單位、地點、位置，提出緊急救援要求，起火的時間、樓層、燃燒物、火勢及控制情況;有無易燃易爆危險品，人員疏散、傷亡、被困情況，有人在何處接應消防車，聯系電話，報告人。

　　可安排不同人員重復報警內容2-3次，讓參演者加深印象。

　　十、滅火器材現場滅火演練：人員集合完畢，宣布滅火實戰演習開始。

　　1.布置火場，在各部門清點人數的同時，完成準備工作。

　　2.先講解干粉滅火器使用方法、分解動作及注意事項。

　　3.滅火行動：當聽到指揮人員下達滅火命令后開始滅火演習。

　　⑴義務消防隊員用干粉滅火器輪流撲滅大火。

　　⑵消火栓滅火：義務消防隊員用室外消火栓接水帶水槍將火撲滅。

　　要求：

　　⑴先作模擬動作，再作實戰動作，動作正確果斷。

　　⑵讓普通員工上來感受滅火器操作，并作講解。

　　⑶掌握風向，控制現場的煙、霧、水流。

　　⑷使用快到期滅火器，開啟后的滅火器要反復使用使藥劑耗盡，以節約器材。

　　十一、火災事故教育及演習總結

　　1、火災事故教育：由總指揮向全體員工宣講。

　　⑴本次火災的起因，財產損失和人員傷亡情況。

　　⑵本次火災的教訓，違章違紀造成的后果。

　　⑶火災得以控制、撲滅的原因、表揚各行動組的努力協作。

　　⑷宣布組成事故調查組，進一步查明原因落實責任，處理相關責任性，進一步作好消防工作。

　　要求：

　　以上講話均屬模擬，目的使員工從演習及火災事故中知道火災的危害性，明白火災事故處理程序，增加日常遵章守紀的.自覺性，進一步提高消防工作重要性的認識，從中吸取教訓，受到教育。

　　2、演習總結：由張副總經理對本次演習全過程、各環節、各行動組的反應速度、技能進行講評;對救火組織協調、指揮與消防義務隊的配合進行總結，肯定優點，指出不足，進一步提高演習水平，使平日訓練、演習接近實戰，提高應對可能發生的火災的實戰能力。同時安排演習結束后器材、物質的保養、復原、歸位等有關工作。

　　3、演習結束后召開會議，對照消防應急救援預案和演習中出現的問題進一步分析總結，并對預案作必要的調整修訂。

消防安全演練應急預案10

　　為了使全體員工了解消防基礎知識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員的緊急疏散處理，分廠于20xx年09月20日上午11:00D11:30舉行了“安全生產應急演練活動”。整個活動共分為現場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程，共歷時30小時，參加人員55人左右。通過此次消防演練，不僅增強了員工的消防意識，同時還掌握了干粉滅火器、消防水帶的操作使用步驟及方法，進一步提高員工應對突發事件的能力。

　　一、領導重視，演練活動組織到位

　　這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，公司的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。張廠長作為消防演練總指揮，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作進行全面控制。安委會各小組成員對演練工作的全過程進行領導和指揮，參與演練方案的討論和修訂工作，各車間員工也積極參與這次活動。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　根據安環部的要求，從我公司安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“公司消防演練方案”。安環部針對本次消防演練，做了充分的準備，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。

　　三、積極參與，演練效果呈現良好

　　消防演練于20xx年9月20日上午11:00到11:30進行。首先，員工進行緊急疏散集合，各班組清點人數，消防演練總指揮講述演習的目的和內容，并邀請xx安全科技公司的工程師為大家講解常用的手提式干粉滅火器及消防水帶的'使用方法。而后參與演練的人員進行了實際操作演練。

　　四、通過演練，活動達到預期目的通過消防演練，員工的防范意識和應急自救的能力得到加強。

　　1、參與人員的消防安全意識有所增強，對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發事件很有益處。

　　2、演練前組織的消防基本知識培訓，使參與人員的消防安全知識、突發應急能力、事故發生后逃生技巧得到了提升。

　　3、安委會小組成員的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

　　通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。今后我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我們公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發展。

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