小學食品安全事故應急預案

時間：2023-09-25 16:15:44 應急預案我要投稿

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小學食品安全事故應急預案

　　在學習、工作乃至生活中，有時會有一些突發事件出現，為降低事故造成的損失，常常要提前編制一份優秀的應急預案。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的小學食品安全事故應急預案，歡迎閱讀與收藏。

小學食品安全事故應急預案

小學食品安全事故應急預案1

　　1 總則

　　1.1 編制目的

　　為建立健全學校食品安全事故應急處置工作機制，指導和規范學校食品安全事故的應急處置工作，有效預防和及時處置食品安全事故，保障師生身體健康與生命安全，維護正常教育教學秩序，編制本預案。

　　1.2 編制依據

　　依據《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國食品安全法》、《學校衛生工作條例》及教育部《關于學校食堂及學生集體用餐衛生管理規定》等。

　　1.3 工作原則

　　屬地管理，分級負責；預防為主，常備不懈；部門協調、各方聯動；依法規范，快速反應；尊重科學，有效應對。

　　1.4 適用范圍臨安市中小學校、幼兒園發生食品安全事故時依據本預案執行。

　　1.5 響應級別

　　食品安全事故，指食物中毒、食源性疾病、食品污染等源于食品，對人體健康有危害或者可能有危害的事故。食品安全事故共分四級，即特別重大食品安全事故（Ⅰ級）、重大食品安全事故（Ⅱ級）、較大食品安全事故（Ⅲ級）和一般食品安全事故（Ⅳ級）。

　　2 應急組織指揮體系及職責

　　2.1 組織機構

　　市教育局成立學校食品安全事故應急處置小組，由局長任組長，局班子其他成員任副組長，組員包括辦公室、信息中心、組織人事科、基礎教育科、計劃基建財務科、成教職教科、安全監督管理科等科室相關人員和各教育輔導站（中心學校）校長。處置小組下設現場處置組、救治協調組、后勤保障組和新聞信息組等4個工作組。各校也要成立相應的學校食品安全事故應急處置小組和相應工作組。

　　市教育局學校食品安全事故應急處置小組的主要職能是：負責統一決策、組織、指揮全市學校食品安全事故應急響應行動，下達應急處置任務。

　　2.2 工作組組成及職責

　　2.2.1 現場處置組由安全監督管理科牽頭負責，計劃基建財務科、基礎教育科、成教職教科、組織人事科等相關科室配合。負責全市學校食品安全事故應急處置工作的統一組織、協調工作。配合食品安全事故調查部門進行事件原因調查，做好與調查部門的溝通協調，落實相關部門提出的控制措施；負責有關食品安全事故應急處置情況的信息報送工作。

　　2.2.2 救治協調組，由基礎教育科牽頭負責，辦公室、計劃基建財務科、成教職教科等相關科室配合。

　　負責全市學校食品安全事故應急處置工作的救治協調工作。負責與衛生部門聯絡，指導相關學校配合醫療機構及時做好病人的救治工作，追蹤了解傷情或病情動態；指導學校做好學生、家長的安撫和思想工作，確保校園穩定和各項工作正常開展。 2.2.3 后勤保障組，由計劃基建財務科牽頭負責，由辦公室、基礎教育科、成教職教科、組織人事科等教育處等相關科室配合。負責全市學校食品安全事故應急處置工作的后勤保障工作，組織做好家長的接待工作。

　　2.2.4 新聞信息組，由信息中心牽頭負責，辦公室、計劃基建財務科、基礎教育科、成教職教科、組織人事科等教相關科室配合。

　　負責全市學校食品安全事故應急處置工作中的信息報送和溝通工作，負責與市委辦、市府辦、食安辦等的聯系，做好輿情監測和媒體溝通；落實信息報送工作。 2.3 學校的職責

　　成立學校食品安全事故應急處置小組，一旦發生食品安全事故，2小時之內向當地政府、教育部門報告，立即啟動應急處置預案，全力配合食品安全事故調查部門開展事件原因調查，落實各級政府和相關部門提出的控制措施。 3 監測、預警、報告

　　3.1 監測

　　學校建立統一的食品安全事故監測、報告網絡平臺，建立通暢的信息監測和通報網絡，通過日常監測，及時研究分析學校食品安全情況，做到早發現、早預防、早整治，形成統一、科學的食品安全信息評估和預警體系。

　　3.2 預警

　　學校食品安全工作領導小組各成員應當按照各自職責，加強對學校衛生、食堂餐飲、小賣部食品、飲用水、周邊環境等環節的日常監管，建立食品安全信息資料檔案。對學校發生可能導致重大、較大、一般食品安全事故的預警信息進行及時分析上報，做好應急準備工作。

　　3.3 報告學校建立、健全食品安全事故報告機制，按照食品安全事故報告的有關規定，主動監測，及時報告。發生食品安全事故或疑似食品安全事故應在第一時間向食品藥品監督管理局（電話：）報告，同時將發生事故情況報教育局安全監督管理科，并立即協調衛生部門開展醫療救治。若有證據或理由懷疑有人投毒，應當立即報警。

　　3.3.1 報告范圍

　　學校發生的食品安全事故和對師生健康造成或可能造成損害的食品安全隱患均屬報告范圍。

　　3.3.2 報告時限

　　食品安全事故（隱患）發生（發現）后，現場有關人員應立即報告單位負責人；單位負責人接到報告后，應第一時間向教育局及當地食品安全監管等部門報告；同時要根據事故處理的進程或上級要求隨時作出階段書面報告。事故處理結束后，學校要在2個工作日內作出書面總結報告。

　　3.3.3 報告程序

　　（1）初次報告：應盡可能詳細報告學校食品安全事故發生的時間、地點、危害程度、受傷害人數、主要臨床癥狀及報告單位聯系人和聯系方式；

　　事故發生原因的初步判斷；事故發生后采取的措施及事故控制情況等。

　　（2）階段報告：既要報告新發生的情況，也要對初次報告的情況進行補充和修正，包括事故的發展與變化、處置進程、事故原因等。階段報告應根據事故處理的進程或上級要求隨時上報。

　　（3）總結報告：在事故處理結束后2個工作日內作出。總結報告包括對事故的發生、引發事故原因的分析、事故鑒定結論、提出處理意見及今后對類似事故的.防范和處置建議。

　　4 應急響應和終止

　　4.1 應急響應原則

　　根據事故的嚴重程度，分為Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ四級響應。

　　4.2 分級響應

　　4.2.1 Ⅳ級應急響應，應采取以下措施：

　　（1）教育部門食品安全事故應急處置小組進入相應的應急值班狀態，相關人員赴現場指揮、協調應急處置工作。

　　（2）事故發生學校立即封存一切可疑食品及原料，封存可能被污染的食品用具；

　　保護好現場及食品留樣、進貨單，防止人為地破壞現場。

　　（3）學校應全力配合事故調查部門開展事故調查，按要求如實提供有關材料和樣品；

　　切實落實相關部門提出的預防控制措施。

　　（4）學校及時開展與學生及家長的溝通工作，穩定學生情緒，避免由于信息失真導致慌亂。

　　4.1.2 Ⅲ級應急響應，在Ⅳ級應急響應的基礎上，增加以下響應措施：教育部門食品安全事故應急處置小組立即趕赴事故現場，組織應急處置工作。

　　4.1.3 Ⅱ級以上應急響應，應在Ⅲ級應急響應的基礎上，增加以下響應措施：教育部門食品安全事故應急處置小組立即趕赴事故現場組織應急處置工作；并聯合食品安全監管部門、事故調查處理部門建議市政府啟動《臨安市突發公共衛生事件應急預案》相應級別的應急響應。必要時采取學校停課、封鎖等防控措施。

　　4.2 響應級別確定及調整和終止

　　根據食品安全監管部門、事故調查處理部門意見確定響應級別，并根據事態的變化及時建議相關部門調整響應級別或終止響應。

　　5 保障措施

　　5.1 信息保障

　　學校建立食品安全事故專項信息報告制度，負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作。特別重大、重大食品安全事故的相關信息，嚴格按照信息歸口、統一對外發布的原則，向社會及媒體發布。

　　5.2 醫療保障

　　學校按照《學校衛生工作條例》規定配備專兼職校醫，建立校醫務室，發現異常情況立即采取應急措施，在第一時間做好現場的救護和穩定工作，同時上報當地醫療衛生機構和教育部門。對學校食品安全事故造成人員傷害的，教育部門立即趕赴現場，協助衛生部門迅速開展醫療救治工作。 5.3 資金保障

　　學校要從公用經費中安排一定比例經費做好學校食品安全事故的基礎性工作，確保學校食品安全事故應急工作的順利開展。學校遇重大食品安全事故則由教育部門向本級政府專題匯報，申請專項經費。

　　5.4 演習演練

　　學校要根據自身特點，定期和不定期開展學校食品安全事故的應急處置演習演練，不斷提高全校師生食品安全事故防范意識。

　　5.5 宣教培訓

　　學校要對全體師生加強食品安全知識的宣傳教育，不斷提高廣大師生的安全意識和責任意識，最大限度減少學校食品安全事故造成的危害，保障廣大師生身體健康和生命安全。

　　5.6 獎懲

　　各教育輔導站（中心學校）和學校要嚴格執行有關法律法規，認真履行職責，實行責任制和責任追究制。對食品安全工作作出突出貢獻的單位和個人，給予表彰和獎勵；對履行職責不利，造成食品安全事故處置工作失誤的，要追究有關當事人的責任。

　　6 后期評估

　　食品安全事故應急處置工作結束后，事故發生學校要組織有關人員對工作情況進行評估。評估內容主要包括事件概況、現場調查處理概況、病人救治情況、所采取的效果評價、應急處理過程中存在的問題和取得的經驗及改進建議。評估報告上報教育部門以及食品安全監管部門。

　　7 預案制定

　　本預案由市教育局制定并發布實施，將定期根據食品安全形勢變化和實施中發現的問題及時進行更新、修訂和補充，各學校在防控應急工作中的具體技術問題按照國家以及省相關食品安全監管部門、事故調查部門的最新要求執行。

　　8 附則

　　8.1 預案解釋部門

　　本預案由臨安市教育局負責解釋。

　　8.2 預案實施時間

　　本預案自印發之日起實施。

小學食品安全事故應急預案2

　　根據《中華人民共和國食品安全法》、衛生部《食物中毒事故處理辦法》、衛生部教育部《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》等文件精神，結合我市學校食品安全管理工作實際，現特制訂《臺山市中小學校突發食品安全事故應急處置預案》。

　　一、指導思想

　　加大力度落實學校食堂 “服務師生、安全第一、查防并舉、預防為主”的食品安全工作方針，提高學校師生快速處置突發食品安全事故的應急能力，最大限度地減輕突發食品安全事故造成的師生人身損害，保障學校師生教職工的身體健康與生命安全，維護學校正常教育教學秩序和校園安全穩定，構建平安和諧校園。

　　二、工作目標

　　（一）充分發揮學校食品安全管理機構的作用，進一步完善學校食品安全工作管理制度，夯實安全監管崗位責任，落實學校食品安全工作各項措施，實現學校食品安全“零事故”，安全管理制度化、規范化、科學化。

　　（二）建立反應快速的應急、救援工作機制，及時采取科學有效的防控措施，預防食品安全事故的發生，杜絕責任性事故，有效降低和及時控制食品安全事故的危害和影響。三、工作原則

　　（一）預防為主。各學校要根據有關要求，積極宣傳普及食品安全知識，提高師生安全防范意識和自救能力，切實加強食品安全日常管理，及時發現隱患，減少安全事故發生，降低損失程度。

　　（二）依法管理。要嚴格執行食品安全管理相關法律法規，對學校安全的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理。要切實做好學校食堂、小賣部食品配送工作，建立健全學校食品中毒事故責任追究制度，對于違法行為，依法追究責任。

　　（三）屬地負責。學校校長對本校食品安全工作負第一責任，并主動接受聯系鎮校的領導及相關部門的監管和指導，經常進行工作匯報，市教育局對全市各級各類學校食品安全工作有義不容辭的責任。

　　（四）快速反應。市教育局和各學校建立預警和快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。一旦出現食品安全問題，能快速反應、及時報告、及時準確有效處置。四、適用范圍及突發食品安全事故種類本預案適用于市教育局處置全市學校突發食品安全事故。本預案所指的突發食品安全事故是指在學校內部、正常工作狀態下突然發生的學校食堂食品及校園小賣部銷售食品引發的學校師生教職工工食物中毒安全事故。

　　按食品安全事故的性質、危害程度和涉及范圍，將食品安全事故分為四級。

　　（一）特別重大食品安全事故(Ⅰ級) 符合下列情形之一的為特別重大食品安全事故(Ⅰ級)：

　　1.事故影響范圍涉及2個鎮街以上學校（幼兒園）的，造成特別嚴重健康損害后果的；或經評估認為事故危害特別嚴重的。

　　2.一次造成中毒人數100人以上的或出現死亡病例的。 3.相關部門認定的其他Ⅰ級食品安全事故。

　　（二）重大食品安全事故(Ⅱ級)

　　符合下列情形之一的為重大食品安全事故(Ⅱ級)： 1.事故影響范圍涉及2個鎮街以上學校（幼兒園）的，造成或經評估認為可能造成對社會公眾健康產生嚴重危害的食物中毒或食源性疫病的。

　　2.一次造成中毒人數50人以上的或出現死亡病例的。 3.相關部門認定的其它Ⅱ級食品安全事故。

　　（三）較大食品安全事故(Ⅲ級)符合下列情形之一的為較大食品安全事故(Ⅲ級)： 1.事故影響范圍涉及縣級行政區域1個鎮街內2個以上學校（幼兒園）的，已造成嚴重健康損害后果的。

　　2.一次造成中毒人數30人以上50人以下，未出現死亡病例的。

　　3.相關部門認定的其它Ⅲ級食品安全事故。

　　（四）一般食品安全事故(Ⅳ級)

　　符合下列情形之一的為一般食品安全事故(Ⅳ級)：

　　1.事故影響范圍涉及縣級行政區域內1個學校（幼兒園）的，已造成嚴重健康損害后果的。

　　2.一次造成中毒人數30人以下，未出現死亡病例的。 3.相關部門認定的其它Ⅳ級食品安全事故。

　　上述有關數量的表述中，“以上”含本數，“以下”不含本數。

　　五、食品安全事故報告及處置程序

　　及時、準確地報送食品安全事故信息，對妥善處置突發事件、及時有效地化解矛盾、保持全市學校穩定、構建平安和諧校園具有十分重要的作用。因此，學校要嚴格按照有關規定，及時、準確、規范地報送相關信息。

　　（一）報送程序及處理要求

　　1.食品安全事故信息報送分重大事故及以上緊急信息和一般信息。

　　重大事故及以上緊急信息報送程序為初報、續報、反饋三個環節，學校一旦發生不明原因的'食物中毒或疑似食物中毒緊急情況，必須堅持“先救人，后查因，再追責”的原則，在第一時間撥打“120”、“110”電話請求援助，在1小時內將掌握的情況向市教育局報告，特別重大緊急信息須在半小時內報告。如果情況復雜，一時搞不清楚，可以“先報事后報情”，隨后根據事故調查工作的進展情況，隨時報送有關信息。在初報的基礎上，要及時、準確、全面地續報重大事故及以上緊急事件的調查情況和處置工作進展情況。特別重大的，應根據需要一日一報或一日數報。重大緊急信息報送可在第一時間通過電話報告基本情況后，再書面報告，但在任何情況下電話報告均不能代替書面報告。市教育局在接到重大事故及以上緊急信息后，要立即分管領導、主要領導匯報，并通知局辦公室，局辦公室根據收到的信息按時按規定程序上報。重大緊急情況處置后，要進行跟蹤調查，及時反饋上級處置意見的落實情況和干部群眾的反映。一般信息報送程序分為初報、續報、反饋三個環節。學校要在第一時間把信息報市教育局，最遲不得晚于事發后2小時。市教育局在接到信息報告后要立即向分管領導匯報，分管領導進行處置，并向主要領導通報信息。

　　學校在向市局報告的同時，應同時向當地黨委、政府報告，并根據事故危害程度向公安、衛生、食藥監等機構報告請求援助。

　　任何單位和個人不得干涉食物中毒或疑似食物中毒事故的報告。學校不得遲報、瞞報、漏報信息。

　　2.突發食品安全事故處置要求。學校一旦發生食品安全事故，要以“先控制，后處理，救人第一，減少損失”為基本原則，迅速果斷處置。重大事故要立即啟動本校預先制定的應急處置預案，并按下列程序進行處理。

　　（1）發現食物中毒或疑似食物中毒后立即按規定程序報告事故信息。

　　（2）撥打“120”、“110”電話請求援助。

　　（3）立即停止學校食堂食物及校園小賣部銷售食品的經營活動，由食品安全監管人員對現有可疑中毒食物、食品及原料、餐用工具、設施設備和現場采取封存控制措施。

　　（4）配合市食品藥品監督管理局（電話：）、市疾控中心（電話：）的調查，如實提供有關材料和樣品，包括中毒者的排泄物（如嘔吐物）。

　　（5）立即組織由專人負責的救護隊伍，協助醫務人員做好救護工作。

　　（6）注意穩定師生情緒，不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；

　　如有家長來校探視，應由學校領導及班主任做好家長的思想工作和接待工作；要注意維護學校正常的學習和工作秩序，組織教師做好食物中毒人員的思想工作。如有新聞媒體要求采訪，要先查驗記者證，由學校確定的專門發言人向媒體發布信息，并及時向市委宣傳部和教育局通報情況。

　　（7）積極采取有效措施，做好善后處理工作。

　　（二）食品安全事故信息報送內容

　　發生食物中毒事故的單位、時間、地點；事故經過、中毒人數；事故原因、性質的初步判斷；已采取的措施、需有關部門協助解決的問題；事故報告單位、簽發人、報告人及聯系電話等。

　　（三）學校食品安全事故報告及處置實行校長負責制和責任追究制

　　學校要嚴格執行信息報送的三個環節，并建立健全各環節報送的檔案資料。對緩報、瞞報、謊報事故信息和處置不力造成嚴重后果的將按有關規定予以黨紀、政紀處分，直至依法追究法律責任。

　　六、應急組織機構及職責

　　（一）教育系統突發食品安全事故應急處置工作領導小組組長：副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在臺山市教育局體衛藝股，體衛藝股股長兼任辦公室主任，教育局辦公室主任兼任辦公室副主任。

　　主要職責：負責統一決策、組織、指揮教育系統內學校突發各類食品安全事故的應急響應行動，下達應急處置工作任務。重大問題及時向市委、市政府報告。組長負責應急處置全盤工作，主持召開領導小組會議，研究決定重大事項及應急預案的啟動、實施；副組長按照分工具體負責救助救援應急的指揮、協調、工作部署、任務下達、檢查監督、考核、指導；各成員之間分工協作，各司其職，做好各項具體工作的落實和承擔領導小組決定交派的其他工作任務。

　　（二）全市學校突發食品安全事故應急處置工作組及職責一旦發生突發食品安全事故相關股室負責人及相關人員負責組成應急處置組，組織開展工作。

　　1.現場處置指導組

　　在學校突發食物中毒或疑似食物中毒事故發生后第一時間趕到事故現場，負責指導學校協助衛生部門開展中毒人員救治、危重病員轉移搶救，督查學校食品安全監管人員對現有可疑中毒食物、食品及原料、餐用工具、設施設備和現場采取封存控制措施。根據領導小組的安排，隨時掌握傳遞最新處置動態，收集、匯總、反饋各種信息；指導學校組織維持事故現場秩序，組織穩定事故現場事態，組織救助救援現場疾患人員等。

　　2.綜合組

　　負責處理領導小組日常事務，監督檢查預案的貫徹落實情況；負責突發食品安全事故的綜合協調與聯絡工作；負責收集、傳遞、綜合信息，收集各工作組的工作進展情況，及時向領導小組和上級有關部門上報信息，匯報學校突發食品安全事故救助救援處置工作的進展情況。聯系市委宣傳部統一向社會發布信息。

　　3.穩定安撫指導組

　　負責指導學校做好師生及家長的思想穩定工作及善后處理事宜，維護學校正常的教育教學秩序。安撫事故疾患人員家屬情緒，接待聽取事故疾患人員家屬意見，指導學校制定善后解決辦法等。

　　4.后勤保障組

　　負責籌措調配緊急救助救援物資和資金，為各工作組提供必要的后勤保障。

　　5.事故調查組

　　負責對事故原因進行調查，查明事故原因、經過，查清事故責任及責任人，落實事故責任追究制，提出對責任單位及責任人員處理意見等。

　　七、事故救助救援應急行動

　　（一）學校的應急行動

　　1.學校一旦發生食品安全事故，校長應及時向所在鄉（鎮）黨委政府、市教育局報告，立即啟動應急處置預案。按職責分工，迅速開展工作，及時處置好所發生的中毒事故，最大限度的減輕疾患人員的痛苦，確保疾患人員的身體健康和生命安全。 2.事故發生后學校必須將事故情況在1小時內，特別重大緊急信息須在30分鐘內電話報告市教育局，2小時內將中毒事故詳細情況書面上報市教育局。

　　3.迅速按照預案搶救中毒師生，撥打“120、110”急救電話請求援助，轉治危重疾患病員，穩定事故現場事態，妥善安排好其他學生的學習、生活，有序做好食品、飲用水等救助救援物質的籌集和發放等工作。

　　（二）市教育局的應急行動

　　1.市教育局在接到學校事故報告后，要立即報告分管領導及主要領導，領導小組視具體情況，及時向市委、市政府報告，并抄報有關部門，立即組織實施事故救助救援工作或啟動應急處置預案。

　　2.迅速召開領導小組會議，通報事故基本情況，研究部署救助工作。

　　3.迅速組織各工作組趕赴事故學校，對事故原因、損害程度進行初步核查，慰問事故疾患師生，了解病員身體不適反應癥狀，及時解決好疾患病員的醫療、生活等問題。八、事故救助救援應急工作紀律

　　（一）事故救助應急處置工作堅持集中領導，統一指揮，各組工作人員必須無條件服從領導小組的應急處置指揮命令，聽從指揮，不得以任何借口推諉。

　　（二）事故發生后，各工作組要按領導小組的指令迅速進入工作狀態，不得延誤時機，確保救助救援應急處置工作有序進行。（三）必須堅持24小時值班制，事故救助救援工作人員必須24小時開機，確保信息暢通。

　　（四）事故善后處理、原因調查、責任追究結束前，單位主要領導必須堅守工作崗位，確需外出的必須履行請假手續，并安排好本單位工作。事故救助救援工作人員原則上不得請假，特殊情況需請假的必須經主要領導審批。

　　九、責任追究

　　為強化學校食品安全監督管理責任，進一步落實學校校長及相關人員的食品安全崗位監管職責，對發生食品安全事故的學校按衛生部教育部《關于印發〈學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定〉的通知》（衛監督發〔20__〕431號），追究相關人員的責任。

　　十、其它

　　本預案未盡事宜按照國家、省、市有關法律法規和相應規定執行。

小學食品安全事故應急預案3

　　為進一步加強學校食品安全工作，提高我校處置重大食品安全事故的能力，最大程度地預防和減少食品安全事故及其造成的損害，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，按照《龍頭市學校重大食品安全事故應急預案》、龍頭市教育局文件精神，特制定本預案。

　　（一）工作原則

　　樹立“責任重于泰山，安全第一”的思想，抓平時，敲警鐘，以防為主，統一領導，分級負責，措施果斷，快速反應，高效處置。

　　（二）組織管理

　　學校“一把手”負總責，親自抓，分管領導具體負責，切實加強領導，成立食品安全工作領導小組，具體負責學校食品安全工作。成立群體性食品中毒處置領導小組，一旦發生群體性食物中毒，立即啟動應急預案，處置領導小組協調開展工作。

　　食品安全工作領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　安全事故聯系人：x

　　組員：xx

　　各班主任

　　食品中毒處置領導小組：

　　組長：x

　　副組長：x

　　組員：xx以及各班主任

　　（三）食品中毒事件發生的應急處理

　　學校本著為學生和教師的身體健康的目的出發，在加強學校常規管理的同時，加強對食堂、小賣部食品衛生工作管理，一旦發生學生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：

　　1、第一發現人應立即報告x或x、x（x），學校立即通知停止食堂的生產活動，停止小賣部的經營活動，并于1小時內向x市人民醫院、x市人民政府和龍頭市教育局報告。

　　2、以最快速度組織力量將中毒人員送往人民醫院，及時撥打急救中心電話“120”請求救助，積極配合協助衛生機構救助病人。

　　3、封存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，無關人員不允許到操作間或留樣處。

　　4、組織教師組成陪護人員隊伍，安排本校人員負責陪護，無關人員未經批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。

　　5、配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。

　　6、落實衛生行政部門要求采取的其他措施，把事態控制在最小范圍。

　　7、根據領導要求，分別向上級主管部門報告事態的進一步發展的詳細情況。

　　8、確保飲食安全，做好消毒保潔工作。

　　（1）總務處做好學校各場所的`消毒保潔工作。門衛要嚴格執行來訪人員登記制度，衛生室要準備好各類消毒物品。

　　（2）開學前食堂、廁所、公共活動場地、進行全面大掃除及消毒工作，不留死角。開學后做到每日清掃，校園每月消毒一次，辦公室、教室定期進行衛生檢查。

　　（3）學生用餐做到專人管理，嚴格執行食品衛生加工的操作程序，做到生熟分開，清洗干凈，餐具高溫消毒，防塵防害。

　　（四）注意事項

　　1、穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

　　2、如有個別家長來校探視，事件處置領導小組做好家長的思想工作和接待工作。

　　3、事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，廣大教師要做好食品中毒人員的思想工作。

　　4、如有新聞媒體要求采訪，必須經過學校同意，未經同意，任何個人不得接受采訪，以避免報道失實。

　　5、事件發生后，立即采取緊急措施，未經允許，一切外來人員禁止進入校園。

　　（五）事故報告、處置聯系電話

　　校長室：x

　　辦公室：x

　　龍頭市龍頭小學

小學食品安全事故應急預案4

　　為全面貫徹落實上級文件精神，提高我園師幼預防突發公共衛生事件的能力和水平，加強和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序和校園穩定，幼兒園決定開展一次“食物中毒救援演練”。現將有關事項安排如下：

　　二、工作原則

　　按照“統一領導、分級負責、以人為本、減少危害、預防為主、依法規范、快速反應、協調應對”的原則，落實各部門職責。三、演練內容（食物中毒事故應急演練）

　　時間假設發生在20__年11月22日中午11：30分，11：50演練開始。就餐后大班陸續出現幼兒有嘔吐、頭昏、頭痛、全身乏力等癥狀，人數達5人。班主任立即電話通知幼兒園保健老師。符園長當即指示，啟動本應急預案，全力以赴搶救中毒幼兒，迅速協調各個工作小組，在第一時間展開救援工作。四、組織機構

　　1、成立領導機構

　　組長：xx（園長）副組長：xx（副園長）成員：xx

　　2、成立應急處理工作組

　　(1)信息報告組組長：xx（保健醫生）

　　成員：xx

　　職責：如一旦發生食物中毒，要迅速趕赴現場，及時掌握情況，第一時間將現場情況報告撈刀河醫院、衛生疾控中心、教育局有關領導，報告幼兒異常情況、異常發生時間、主要癥狀及表現、涉及的幼兒人數等，如果懷疑與投毒有關，還應向當地公安部門報告。同時通知各組長全部到位，通知異常幼兒家長及時到達指定地點。與上級各部門人員保持聯系和溝通。

　　（2）事故搶救組

　　組長：xx（保健醫生）

　　成員：xxx

　　職責：組長迅速召集本組人員積極組織搶救異常病人，及時將異常病人送到撈刀河醫院。安排保安人員守好園大門，嚴禁無關人員進園，維護好幼兒園秩序。搶救和護送過程中，如病人發生嘔吐時，切忌止吐。積極配合醫務人員妥善處理病人，并派人到醫院守護病人。在衛生部門的專業人員到達后，配合專業人員收集可疑食品和中毒幼兒的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。

　　3、事故調查組組長：xxx

　　成員：xxx

　　職責：第一時間趕赴現場，采取措施有效保護好現場，保管好供應給幼兒的.食品，維持原有的現場狀況。對引起中毒的可疑食品、原料及留樣食品立即封存，放入冷藏箱交調查人員。禁止繼續食用和擅自銷毀。追回已發放出的中毒食品或疑似中毒食品。對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現場予以控制。全面對事故當事人及相關人員進行個案調查，分析調查情況，作好詳細記錄，對外介紹事件發展的情況等。

　　4、安撫善后組組長：xx園長副組長：xxx

　　職責：食物中毒事故發生后應及時組織本組維護好現場，對現場設置隔離警界線。分工應對來訪家屬，認真作好思想工作，穩定情緒。不亂對事件作出結論，注意工作方式，避免師幼、家長不必要的恐慌。

　　5、后勤保障組組長：xx

　　成員：xx、劉憶晴

　　職責：及時趕往現場，協助各組開展工作，提供相應設備設施及所需用品。對可疑的食品立即封存，待有關部門進行處理。做好其它后勤保障工作。

　　五、演練過程

　　1、11：50xx園長總指揮宣布演練開始。 2、11：50大班發現有幼兒有食物中毒情況。

　　（1）11：50大班班主任xx向保健醫生xx報告：發現有數名幼兒嘔吐不止、腹部疼痛情況。xx立即撥打急救電話：120（報告事件的發生時間、地點、人員癥狀），請求醫院及時派救護車到幼兒園救援。

　　（2）xx安排班主任老師將學生嘔吐物用一次性杯裝存，并做好標識。

　　（3）xx安排李容波（保育老師）和駱紫媛分別護送5名學生到幼兒園保健室等待醫院的救護車。（xx組織事故搶救組成員同時對幼兒進行催吐工作）

　　（4）xx園長安排后勤xx副園長與食堂負責人保護好食堂現場，將食堂食品留樣專柜冰箱進行查封；

　　黎巾暉核查出幼兒信息的詳細登記（幼兒園名稱、地點、時間、年級、班級、學生姓名、性別、年齡、主要臨床癥狀）