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職教之星與我征文

時間:2021-10-27 20:29:43 征文 我要投稿

職教之星與我征文1500字

  在我們平凡的日常里,大家都有寫征文的經歷,對征文很是熟悉吧,征文要求文面整潔干凈,書寫端正美觀,字體清晰規范,標點準確無誤。那么一般征文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的職教之星與我征文1500字,希望對大家有所幫助。

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職教之星與我征文1500字1

  又是一個春暖花開的季節,再過一個月,我們就要放暑假了,開學我就進入專二了,不知不覺中我在這里已經快一年了。光影荏苒,日月如梭。一年的中專生活一晃而過,此時此刻我站在這里,想著這一年中曾帶給我失意、痛苦、歡樂、幸福的地方,想著我敬愛的老師,朝夕相伴,一起笑過哭過的同學,心中便有萬般的幸福。

  從小我就喜歡車子,有時候也幻想著車子是不是也能飛?就這樣手托在下巴靜靜地幻想好長時間。所以,當我第一次看到火車時,看到火車開動的時候我心里是那么的興奮、那么的激動,尤其是那火車的鳴笛聲,就像老朋友在向我打招呼一樣親切,那時的心情激動的不知道用什么詞語來形容了,F在漸漸的長大了,懂事了,懂得了現在的我不能只對我的夢想進行幻想,是時候為我的夢想鑄就一對翅膀,飛到我的夢想世界,而那個能讓我起飛的地方就是南昌鐵路軌道技術學校。因此我帶著我的夢想選擇了鐵路行業,并且進入了軌道學校、雖然我遠離了我的家鄉和親人,但是我知道我的夢想在這里,我要來到這里。當我的初中同學還在和媽媽的撒嬌鬧脾氣的時候,我已經在異鄉學會了獨自承擔一切。但有時候,遠離家人和朋友的那種孤獨無助也會摧垮我這顆剛剛16歲的心,我會在操場上無聲的哭泣,因為我怕別人聽見,更怕自己聽見,聽見后我怕我會堅持不下去。但是一切的一切我都堅持下來了,并且一年的中專生活讓我在這里漸漸長大,今天大家看到的我是一個堅強、樂觀、不服輸、自信的我,。

  實習前的我懵懂無知,錢這個每天都能見到用到的東西我對它卻一無所知,更不知道它來的如何辛苦,要多少汗水才能換來。不知道“卡”中的數字少了為什么還會增長。在這次實習中的我,看到了工廠中上下班忙碌的人群,他們每天循規蹈矩的完成工作任務。我也成了他們的一員,體驗著獨自去拼搏掙錢養活自己的生活,我努力融入他們當中,認真勤懇的工作。通過這次實習,給了我很多感觸我也學到了很多東西。剛發下來的那十幾張紅包被我緊緊攥在手心,第一次覺得它那么陌生、刺眼、沉重。這是我兩個月實習工作換來的,它確實應是紅色的,因為里面是用多少心酸淚和汗水才換來的。

  在這個時間就是金錢的時代,職業技校是一種應市場需求快速發展,快速培養社會人才的地方。我們比大學提早結業,我們比大學提早就業進入人才市場,我們會有更多的實踐經驗與能力,最重要的一點,我們的平均年齡都比較年輕,我們的未來更具有潛力,我們中專生還受到國家的就業政策支持與鼓勵,所以我們中專生是很有優勢的,F在的我,很驕傲自己是名中專生,我還要驕傲的告訴你們:當我與人交往的時候,我會說一口流利的普通話,彬彬有禮,落落大方;當我坐在自習室里,我能讀我想讀的書,學我想學的任何技能知識,一切都是那么的自由與自主;學習禮儀,讓我在參加社交活動時,有能力讓自己變得時尚、優雅而從容;學習英語,讓我變得樂觀、積極、自信,能夠主動與外國友人問候笑談;學習職業技能時,我們將理論知識與實踐相結合,更好的了解與掌握技能。我還懂得愛、尊重、寬容,懂得珍惜和感恩,懂得用勤勞智慧去創造自己美好的未來;在軌道學校的庇護和鍛煉下我茁壯成長!這一切激發了我的潛能,培養了我廣泛的愛好。

  作為班長的我,帶領著班內同學積極參加校內活動。賽場上矯健的身影,演講中的激動心情,翩翩起舞的文藝表演。。。我置身其中,感受每隔一個活動帶給我的不同感受。在賽場中讓我學會了團結友愛,演講讓我的語言能力提升,文藝匯演的組織使我學會謙讓。懂得了然我站在別人角度思考問題。多姿多彩的校園活動給予了我豐富充實的生活經驗,讓我不斷的從中汲取營養,完善提高自己。

  一年的中專生活,給我留下了太多美好的記憶,我無法再次一一述盡,但是我可以堅定的說,我無悔自己的選擇,這里是我人生中一個美麗的驛站,我真正美好的人生將從這里開始綻放。

  我長大了,我的羽翼正在豐滿中,在學校學好所學的知識,不求學的有多么好,多么棒,只求學的有所用處,等我走出了學校,走進了社會,把我在學校所學的爭取全部能用得上,而且爭取用的精,我時刻準備著,為大家,為人民服務。我想就這樣一步一步的邁進我夢想之門。我相信自己能飛向更高更遠的藍天,因為我是一個驕傲的中專生!

職教之星與我征文1500字2

  輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢睜開你的眼睛,看看忙碌的世界,是否依然孤獨的轉個不停。耳邊響起那熟悉的音樂,悅耳動聽的歌詞,告訴我們明天會更好。

  那一年我高考失利,整個世界都在崩塌,人生的追求與夢想全部如泡沫一般化為幻影,消失不見。那兩個月發生了很多事,很迷茫,很彷徨,很不知所措,我不知道腦子里每天在想些什么,我將來要做什么?粗且粡埍”〉匿浫⊥ㄖ獣揖股鲆环N無力感以及恐慌。父親的強烈反對,讓我陷入后悔編織的網里,無法爬出。我的明天會在哪里?晚上父親找我談心,問我有什么打算,我說是否可以復讀,但這似乎不太可能,沖勁已經用完了,怎么沖。第二天母親對我說了一席話,讓我記憶猶新的便是‘女孩家要有一技之長,將來自己養活自己’。于是職業教育的名字就映在了我的腦海里。

  向塘,一個我未曾了解過的地方,一個我陌生到不能再陌生的小鎮;向遠,一個貌似積極向上,奮勇前行的名字,是否真的能讓我一路向遠;軌道技術學校,這樣一個我從未涉足過的領域,對于一個高中畢業才坐火車的人來說,你能指望他能有多了解軌道,會有多清楚這樣的職業教育。即使還未能了解,熟悉,我還是來了,帶著一種不忿的心情來了。

  第一次來這個學校,第一眼我就問我的父親,你確定要讓我在這里讀兩年書,父親沒有說話,只狠狠的瞪了我一眼,z再告訴我是的。這樣的環境,我就想到不敢恭維,這里連個塑膠跑道都沒有,一棟棟教學樓就像耄耋之年的人一樣,好像大風大雨,一吹一刮就會倒下一樣,那有怎樣,我依舊是來了。但是你不能指望一個高考失利的'人會對這個學校懷揣著多少激情,多么的了解這樣一所職業學校。

  開學后的一個星期,我回到家,努力向我父親吐槽這個學校,這不好,那不好,似乎不把它貶的一文不值,心里就不舒服似的。父親只默默地吃飯,并不愿搭理我,飯后就跟我說了一句“你先讀者,不行的話,再想辦法!甭犕曛,我回到房間把自己關起來,讓自己冷靜,翻開自己以前寫的日記,才驚訝發現自己以前是多么的樂觀且積極向上,現在卻變得滿腹牢騷。打開那一本本書,每句話都在鼓舞著我,向前看。無論身處何種境地棟能實現自己的價值,都可以讓自己的生活變得有意義。那些頹廢,迷茫把并不能給我帶來什么,帶來的不過是一種消極,止步不前而已。何不改變一種生活方式,學一門技術走出去,或許明天會更好。

  之后再踏進這所校園,一切都變得不一樣起來,因為即使它再怎么不好,我已經選擇了,如果不做點什么,怎么對得起人生中這一小小旅途呢?于是乎收起抱怨,想想如何讓自己更加的充實。食堂兼職我去了,每天早早的起來,收拾好,奔赴食堂,開始笑著對待自己以及他人。有一天有人問我“這樣做有意思嗎?”我只是笑笑不說話。九月,有同學在班上說學生會招新,我踴躍的報了名,為了讓自己多結交一些朋友,學習一些在課堂上學不到的東西。幾天之后,我入選了,心情無比激動,半個月之后我進入了學生會,并且成了辦公室副主任,心理小小的開心了一把,有人跟我說加入學生會有什么用。∥疫是笑笑而已,每個人的觀點不同,所選擇的生活方式不同,而我只是想快樂一點,在這個學校實現自己的價值而已。后來又有社團招新,我又躍躍欲試,可是一直沒有我想要的文學社,于是我就自己創辦了一個文學社,向遠文學社。之后我便以它的名義展開了一個全校性的征文比賽。不知是誰說了那么一句話;和一群小孩玩有什么意思?我依舊是笑笑不說話,這其中的意義只有自己知道,值不值得也不是說說而已。而這些都不是我以前所做過的,都是這所學校所帶給我的。不僅如此,他讓我了解了這樣的一個領域,軌道交通,不學這一門,我想我對于這一門了解的知之甚少。職業教育并非我當初想的那樣不切實際,他讓我們學一門技術,一門可以供自己生存的技術。高考失利并不意味就什么也沒有了,也可以另辟蹊徑,擁有一技之長,為何不是一個好的生存方式。

  這個學校有很多活動都豐富了我們的日常生活,例如社團活動,朗誦,演講,大合唱,運動會等等。我沒有像以前一樣頹廢或者抵抗這個學校,而是學著去接受他,接受職業教育這樣一種模式。擁有一門技能比彷徨度日強,明天依舊會來,何不過好今天讓明天更好呢?不要讓自己活在消極的世界里,人總應該向前走,倒退了一次,就不要再來一次,生活有很多不如意,不情愿,那就找個地方好好發泄,發泄完之后好好的規劃自己以后的路。

  職業教育的那扇窗已經打開了,就讓他的周圍種滿花,讓他飄香四溢;技術那扇門既然已經打開,就該努力,讓他如樹苗一樣茁壯成長。、

  輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢睜開你的眼睛,看看忙碌的世界,是否依然孤獨的轉個不停。

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