愛我校園從我做起主題征文
無論是身處學校還是步入社會,大家對征文都不陌生吧,借助征文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫征文呢?下面是小編收集整理的愛我校園從我做起主題征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛我校園從我做起主題征文1
我有兩個家,一個是充滿親情的家,另一個是充滿師生之愛的家——校園。在可愛的校園里,我們度過了許許多多歡樂的日子。校園,是我成長的搖籃,校園,是我快樂的天堂。它是個美麗的仙子;它是兩棟高樓,一個現代化的游樂園??。我無法不愛自己的校園,因為里面處處充滿了同學們瑯瑯的讀書聲和歡笑聲。
一來到校門口,首先映入眼簾的是七個金燦燦的大字:“昌樂縣新城中學”,還有一個警衛室,里面的保安保護我們。每當太陽從地平線上升起,保安們從警衛室里出來,出來保衛我們的安全。
漫步在學校的校道上,校道筆直、平坦、寬闊。早上在校園里,都會看見值日生們辛勤的背影,我們的校道因他們而干凈,因他們而美麗。
校道兩旁都有一排小花園,小花園里種滿了許多不知名的花花草草,還引來了許多小蜜蜂和蝴蝶編歌編舞。花兒們紅的似火;黃的似金;白的似雪??美麗極了!而且兩排小花園里還各種了一棵參天古樹,它們就像兩位巨人守護著我們的校園,每天來到學校門口,“巨人衛兵”好像對我們說:“進來吧!我們歡迎你。” 走完校道,就來到了一座嶄新的.教學大樓。這座教學大樓呈U形,色彩繽紛。教學大樓里設備先進,有:多媒體教室、電腦室、
舞蹈室、美術室、音樂室??數學大樓里的內院也有綠化帶,里面種滿了紅紅的花,青青的草和綠綠的樹。
教學大樓的走廊的墻壁上貼滿了成語故事和名人的故事,墻頂上方也貼著名人名言,每次我經過走廊時,都忍不住停下腳來仔細地看一番。
走上樓梯,就會看見許多畫和書法作品,整個樓梯間就像是一個書畫展廳,充滿了藝術的氣息。
沿著走廊,走進教室,教室里桌椅整齊,地板上一干二凈。教室里貼著《中學生守則》,教室后面墻上還有一片《文明之墻》是一片屬于我們自己天地。教室里充滿了同學們響亮的讀書聲,動聽悅耳。
我們看過了學習的地方,接著該到我們玩耍的樂園——操場。操場里有許多活動設備,還有嚴肅、端莊的升旗臺。每次下課鈴聲一響。同學們就像剛出籠的小鳥一樣,往操場飛奔而去。有的賽跑;有的跳遠;有的打羽毛球;還有的跳繩??熱鬧極了! 校園使我們的生活添加了許多樂趣;校園使我們增長了更多知識。校園就像一幅美麗的畫卷;校園就像一首動聽的樂曲;校園就像是一部記錄著同學們學習和玩耍時瞬間的攝像機。這樣的校園,怎能讓人不愛、不贊?
我愛我的——校園!
愛我校園從我做起主題征文2
當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光。
可是有的同學不管走到哪兒,只要手中有垃圾就隨手一扔,還有的同學把垃圾偷偷丟到別人的寢室,更有甚者,竟然有同學們把垃圾當寶貝一樣藏在自己寢室的衣柜里,讓他每天陪自己入眠。
良好的校園環境,是一個學校文明制度、一個學生素質修養的體現。強化同學的日常行為規范意識,培養同學良好的衛生習慣,積極營造“人人參與凈化校園”的氛圍,樹立“搞好校園衛生從我做起”的理念將成為我們所有一高人共同的努力。“撿起這個紙團,你撿到了一種快樂;丟掉這片果殼,你丟掉了自己的美德。”我們希望這樣的話語成為每位同學的箴言。我們虔誠地希望每位同學都能以自己的誠摯的熱情,永遠表白對自己形象的尊重和熱愛,表白對社會公德的尊重和熱愛。我們并呼喚每位同學一起修養自己的美德,拾撿自己的快樂。 “自愿、奉獻、友愛、互助、進步”將是我們行為的原則;“奉獻校園、傳播文明、我為人人、人人為我”也會成為學校的新風;來吧!讓我們親愛的校園變得更加潔凈,讓我們所有同學的心情愉悅,讓一切美好成為我們的追求。
學校是我們的家,我們是學校的主人,學校環境的美化靠大家的共同努力。今天,我向全校師生倡議開展“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾、無破壞行動,讓我們共同做到以下幾點:
一、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。
二、從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,不隨便亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。
四、愛護公共設施、不亂涂亂畫。
五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護環境的衛士。 來吧!各位老師、同學們,讓我們從點滴做起,從現在做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查,拾起一片垃圾,留下一方潔凈。
愛我校園從我做起主題征文3
我們的學校,它幽雅的環境——郁郁蔥蔥的樹木,爭奇斗艷的花朵,繁密的吉祥草,校園內處處彌漫著清香,隨風一直飄到心里,我們在這里學習,決心成為時代的弄潮兒。可是,我們好像忽略了些什么?不錯!我們忽略了自己的行為舉止,忽略了對校園的關心!
要做一名合格的小學生,首先就要注意自己的行為舉止,我們經常說要“保護環境,保護地球。”
其實這些只不過是紙上談兵,因為我們連保護校園的環境都沒做到!
當你隨手扔下紙屑,揚長而去時,你心里毫無愧疚嗎?當你踩在光潔的瓷磚上時,是否有一絲自責?當你踐踏挺立的小草時,即使它們無法呻吟,可你是否一點也不在意呢?為什么你要在草坪碧綠的
襯衫上打上難看的補丁,為什么你要成為不和協的音符。
先別說我們校園,就連我們自己的教室也滿目瘡痍——在自己的課桌上亂圖亂畫,你可知你那尖硬的筆和刀弄得它們好痛,你的確抒發了自己的情感,可又多了一份無言的控拆;墻壁上的球印成為了一
道奇怪的“風景線”。它是那樣不協調,但也無可奈何,也許你會說:“我沒那樣做過,不關我的事!”真的不關你的事嗎?當你看見有人對亂圖亂畫的同學不住搖頭時,你欣然自得嗎?不是吧!
校園是我們半個家,它教育我們,讓我們認知,好學,成才,我們需要給她回報,也許很大的功績我們做不來,但小事我們一定可以做到!只要控制好自己,始終牢記:自己是中心小學一份子,我們有責任,有義務保護它的環境,維持它的和協。俗話說“勿以善小而不為,勿以惡心而為之,同學們,校園的環境需要我們共同來保護。從身邊的小事開始做起,我相信,假以時日,學校會再度干凈,清幽起
來,試想一下,在這樣的環境下學習該是多么美妙呀!
同學們,趕快行動起來吧!
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