4月23日世界讀書日的征文（通用42篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫征文的經歷，對征文很是熟悉吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。還是對征文一籌莫展嗎？以下是小編整理的4月23日世界讀書日的征文，希望能夠幫助到大家。

　　4月23日世界讀書日的征文 1

　　4月23日，是“世界讀書日”。只是每一次365天輪回中的一瞬，而讀書是生命中無法停止的腳步。

　　“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又稱“世界圖書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。1995年正式確定，今年是第20個。設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。

　　書籍是人類智慧的源泉，是人類知識和文化的載體，其傳播、交流和融合，不受時間、空間限制，不受時代、地域制約。具有可選擇性、可保留性、較詳細性、受眾面廣、成本低廉特點。書籍閱讀隨意、可靠，有激發人們廣闊思維的效果；書籍傳播內容精良準確，具有強大的社會影響力。生命因書而精彩，人生讀書而充實。莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書是人類吸取精神能量的重要途徑，是人們獲取知識和信息的重要手段。讀書可陶冶情操，感悟哲理，啟迪智慧，提升能力。讀書的意義在于，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史，即是他的心靈發育史，一個民族的精神境界，很大程度上取決于全民族的閱讀水平，這事關祖國的未來，事關民族的興衰。設立“世界讀書日”，崇尚讀書，就是讓民族的`發展保持生命的活力，營造一個書香濃郁的社會。

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”在生活節奏日益加快的今天，還有多少人有著讀書的那份熱情呢？我們早已告別了書荒年代，海量出版物、不斷創新的閱讀介質，為讀者提供了無比豐厚的閱讀世界。相比過去“無書可讀”的苦惱，今天則凸顯“有書無用”的困憂。有人責怪當今時代太浮躁、太功利、太物質，好書乏善可陳，“世界讀書日”之際，捫心自問，多久沒讀書了？“工作忙，太勞累，沒時間”，讓讀書慢慢淡出了很多人的精神生活領域。學生們讀的也只是課教書，真正讀書的人是越來越少，有的人念到博士，也沒真正讀上幾本有質量的書。誠然，每個人都有自己的生活，但讀書與其說是外假于物，不如說是內求于心。讀書人生天地寬，多讀書人品自高。讀書，雖不能改變人生的長度，但可拓展人生的寬度，增加人生的厚度；雖無力改變人生的起點，卻可改變人生的終點。

　　我們不否認網絡蠶食人類的思想深度，蠶食人的思維能力，但不必過于苛責。所謂物極必反，駁雜的宣泄之后，必然有對思想、智慧的終極需求。網絡時代讀書不可或缺。慢閱讀有其存在的空間。讀書，能讓人們拋開煩惱，拋開浮燥，心沉而靜，心胸豁達。讀書，猶如彈奏人生美妙的樂曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創作的激越，有喜怒哀樂的共鳴。人們網上跳躍式的閱讀，易停留在表象，獲取的信息是不連貫的。信息是由文字、圖像、聲音等形式提供的一種素材；而知識是信息經過匯總、思考、驗證后的經驗成果。讀書帶給人們的是知識，讀網帶給人們的是信息。二者有著本質的區別。科技創新，思想解放，社會進步，不讀書，顯然跟不上時代的步伐，長期下去，還可能產生危機感。

　　現實生活中到處充斥著娛樂元素，讀書的確難以讓人產生興趣。畢竟，讀書需要獨處、心靜、思考。人們心浮難平，自然就會把興趣轉向那些快餐式的、不需要思考的、純感官的休閑方式上。“世界讀書日”的設立，向全世界發出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們日常生活不可或缺的部分。最終“世界讀書日”就不單是特殊的日子了。

　　在“世界讀書日”來臨之際，捫心自問，您多久沒讀書了？書籍點亮人生，書香飄逸生活。“世界讀書日”，為讀書而設立，我能做的就是為讀書鼓與呼人，需要思考。書，幫助人們思考。人不讀書，就等于拋棄了前人留下的豐富的精神財富，放棄了幫助自己思考的重要渠道；人缺乏有深度的閱讀，就變得不會思考，缺乏思辨力、分析力，最終淪為一個平庸者、一個歷史的匆匆過客。

　　讀書，貴在持之以恒，還要有目的、有選擇、有思考地讀。讀理論之書，打牢“基本功”；讀經典之書，占領“制高點”；讀大家之書，開闊“大視野”；讀哲學之書，掌握“金點子”“世界讀書日”，通過各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，使人們有著一種視讀書為生命的執著追求，保持著不斷思考的無限熱情。從而，靜下心來，走進讀書的世界。多讀書，讀好書，好讀書。在輕松的閱讀中，尋找新鮮的感覺，享受閱讀的愉悅。在靜思的讀書中，感悟人生，成就人生，踐行社會主義核心價值觀，實現美好的遠大理想。

　　書籍點亮人生，書香飄逸生活。“世界讀書日”，為讀書而設立，為讀書鼓與呼，“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權”。

　　“讀萬卷書，行萬里路”。“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關心”。人們每天把書讀，天天都是讀書日。

　　4月23日世界讀書日的征文 2

　　我們中國文化源遠流長，中華典籍浩如煙海。《論語》是我喜歡的其中一部。記得《論語》中孔子在“行事有道，使人信服”里說過這樣一句話：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉”。讓我深有感受。

　　在我剛懂事的時候，媽媽就教我要做一個實誠守信的孩子。不管做什么事，都要以誠信為本。那時候不太理解誠信是什么？但是我知道要做一個誠實的孩子，不能欺騙別人，更不能欺騙自己。

　　記得我剛上一年級的時候，媽媽為了鍛煉一下我的自立能力。給了我五塊錢，讓我去小區的小市場買小里脊肉。第一次去買東西，路上害怕有人盯上我，于是一路狂奔來到了賣肉阿姨那里。阿姨給我稱了一塊小里脊肉說七塊錢，我說我只有五塊錢，阿姨說：“我知道你最喜歡吃小里脊肉了，沒有關系，下次給我補上就可以了。”當我買肉回家告訴媽媽時，媽媽說一定要做一個誠信的人，一定要記住把錢給人家。而我并沒有忘記，第二天我和媽媽一起去買菜時，把錢給阿姨補上了。阿姨直夸我是一個守信用的好孩子，我的心里被夸的美滋滋的。讓我更加體會到了誠信是多么重要，人如果失去了誠信，就失去了快樂，也會失去朋友的。

　　正如《三德歌》里的唱的。“誠是連心橋，信是聚寶盆，一個道理傳古今，要做誠德人”。無論是古代還是現代守信用都是生活中的常識。在古代，統治者與百姓之間如果訂立了盟約，謹守信用，就不會朝令夕改;而國與國之間如果沒有信用，就會發生戰爭。

　　誠信無價。雖然有時的坦誠會損失一些利益，但是換來的卻是比金錢更重要的信任，收獲的.是長遠的利益。也有些人卻不這樣想，我們身邊就有好多這樣的人，他們會為了眼前的利益而且背信棄義，結果卻失去了長遠的發展機會。

　　人而無信，不知其可也！

　　4月23日世界讀書日的征文 3

　　書是魚露，帶給為生活痛苦的人。一點愛的清泉；書是羽毛，它盤旋而下帶來了一絲金色的輝煌；書是幸福，灑下了無數少年的書香之路。

　　——題記

　　陽光下的我，需要雨露，需要幸福，需要……天蒙蒙亮。一個嫩嫩的手，輕輕從身旁拿出了一本書，用她那最弱的聲音去呼喚“媽媽”！或許她為書而添滿了當初最朦朧的回憶，也許那時的回憶只有：美麗的白雪公主，用善良贏得了王子的喜愛吧。當媽媽將書捧起時，她早已經用百分百的快樂添滿了那一顆剛發芽的心……

　　漸漸地她長大了，她已不用母親的那一張嘴來記住內容時，她懂得了書中的`快樂與書一起成長的幸福。每當陽光燦爛的中午，淡淡的奶茶余留在手中時，她已沉醉于書中了，她的心靈在汲取書中的感情，也在更深深的烙印著書與她成長的足印吧。當陽光溫暖的照在她身上時，她感到快樂與生活中甜蜜的幸福，或許這時，只有書才真正能感受到她的“溫度”！

　　漸漸地她進入了15歲最純真的時光，她早已不是那個只懂得感受幸福的兒童了！也許是因為時光讓她更愛書了，也許是因為書讓她感受到生活自由、生活的意義。每每當晚上總是因為累而感到生活無趣時，她還是拿起久久在她身旁存留的書。從她的眼睛中卻依舊可以看出小時侯對書的興趣和迫不及待。但她的心靈變了，變的有意義，有自由了！她不再因為幸福而讀因為甜蜜而看。或許是因為她的內心渴望書的人生意義與深刻的生活價值吧！她早已經忘記了那一份添加當發芽心快樂的回憶。因為她的書已跟她換了無數次，因為讀書讓她不再為失敗而落淚，不再為困難而后退。或許當一顆幼小的心靈想找一方可以伴她一生的圣地，她會選擇那一方平淡而圣高的書香之圣地——讀書

　　上文的她就是我這個因為讀書而懂得什么是人生，什么是生活自由的女孩！

　　或許只有書才知道我內心中最深的一處……

　　4月23日世界讀書日的征文 4

　　熱鬧的小區里，高高的樓房中，柔和的燈光下，處處留下了我與書相伴的身影。

　　從我識字起，我就如饑似渴地讀起書來。科普書、故事書、童話書……猶如一顆顆閃亮的珍珠，在我的腦海中不停地閃爍著耀眼的光芒。這些書就像農民伯伯種下的種子，等著我去呵護它，給它澆水、施肥、捉蟲，等待秋天的到來。我看著書，如同進入了知識的海洋。這兒有許多的小精靈，他們或惹人喜愛，或令人難忘，或讓我開懷……

　　我的書架上有很多書，如《安徒生通話》《格林童話》《列那狐的故事》……其中，我最喜歡的書是《福爾摩斯探案集》。大偵探福爾摩斯的形象歷經百年，依然在人們心中魅力不減。在這本書中，福爾摩斯帶領我們進入了兇案現場，并細心查找狡猾的兇手留下的蛛絲馬跡，縝密嚴謹地分析作案情形，巧妙地揭開了一個個跌宕起伏的兇案真相，令人身臨其境。

　　福爾摩斯還是個堅持不懈的人。每一次案發現場，他都不放過任何一個疑點。即使失敗，又重新來過，最終讓一個個撲朔迷離的案件真相大白！

　　通過閱讀，我知道了什么是堅持不懈，也懂得了，做什么事一旦遇到困難，不應退縮，而要迎難而上，只有這樣，才能挑戰自己，實現夢想。

　　書中的.知識是豐富多彩的，只要我們堅持，就一定能獲取更多的知識，就能品嘗到讀書的快樂！同學們，捧起書本吧，讓知識的種子在我們幼小的心靈里生根、發芽、開花、結果，讓我們一起品嘗讀書的無窮快樂！

　　4月23日世界讀書日的征文 5

　　書是一位永遠的朋友，她不會背叛你，永遠給予你享受，你更可以跟它同悲哭同歡樂，

　　還可以跟著她看遍天下風景，走過歷史的風塵。

　　書帶給我的永遠都說不盡道不完。我喜歡詩，喜歡詞，喜歡那一個個故事一個個人物。

　　我喜歡李清照的詞，那自然細膩的文筆，婉約優美的文風，清新精巧的砌詞，在辭賦之壇一枝獨秀。輕下筆，將女性脈脈似水；濃蘸墨，將女性的纖纖柔弱刻畫到淋漓盡致。柔潤，潤到稱絕；凄美，美到無比。

　　我感受著她“倚門回首，卻把青梅嗅”的溫柔嬌媚，體會到了她“人比黃華瘦”的`愁苦，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”我更佩服的是她“生當做人杰，死亦為鬼雄”的英雄氣概，巾幗不讓須眉。

　　李清照，一個女子啊！纖弱無骨之手，嬌柔無力之軀，演繹之柔美，繞指纏心，凄切入骨，細膩感人無以復加。在她溫香縈繞，弱吟嬌嘆的文字中，我們讀出了一位美貌多情`才華橫溢的易安居士。

　　在詞的海洋中我們盡情的遨游，體會了李清照拿柔婉清麗的風格，我又感悟了蘇軾的粗獷豪放與細膩。

　　在蘇軾的詞里，有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的古戰場景色，有“小舟橫截春江，臥看翠壁紅樓起”的壯麗圖畫，有“清溪無底，上有千仞嵯峨”的驚險鏡頭，有“瓊樓玉宇，高處不勝寒”的高妙景象，有“日暖三麻光似潑，風來蒿艾氣如薰”的農村風光，有“胸中萬卷，致君堯舜”的知識分子，有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的愛國志士，有“相排踏破倩羅裙”的鄉村姑娘……

　　那一位位古代名家，風格各異卻總讓人流連其中，讓人看到了那一個個不同的場景。

　　書，總讓人歡喜讓人忘記了時間忘記了煩惱，書需要細細讀，才能品味其中的意蘊，在寧靜的夜晚，一杯清茶，一本書慢慢感受你會發現，只要有書哪怕生命只剩一天，生活也會充實而快樂。

　　4月23日世界讀書日的征文 6

　　書本是我的啟蒙老師。小時候，我喜歡翻看圖書，在書中我認識了可憐的賣火柴小女孩，認識了善良的七個小矮人，認識了美麗的白雪公主。我喜歡坐在小板凳上，手捧圖書，與書中的主人公一起悲，一起歡。我曾經幻想著有一雙翅膀，飛到海的一邊去看一看美人魚。

　　書是我的良師益友。以往，我不知道世界有多大。隨著我的長大，書本就像一扇窗戶，它讓我不停地看到外面的世界，在書中我知道了地球是橢圓形的，在地球上生活著各種膚色的人，推開這扇窗戶，我可以看到七大洲。

　　書本就像一位很有耐心的`朋友。在我上一年級的時候，媽媽給我買了四大名著和《中華上下五千年》，看著書上沒有精美的圖片，我再不想去看，書本默默地在書櫥里待了三年。媽媽笑著問我書買回來是不是當擺設？最近，我從書櫥的角落里找到了它們，書本就像有許多的怨言，一下子給我講了許多故事，有孫悟空一路降妖伏魔，保護唐僧西天取經，修成正果的故事。有梁山一百零八將劫富濟貧，替天行道的故事。我還知道了許多歷史故事，如十面埋伏，一鼓作氣等，原來沒有圖片的書也這么好看！

　　如今我漸漸長大了，我的書也越讀越多。我再也不會簡單的選書來讀；我會精心挑選一本讓我一讀再讀的書，我會讓書一直陪伴我成長。

　　4月23日世界讀書日的征文 7

　　我從小就愛聽故事，每天媽媽都要為我講好幾個故事哩！漸漸的，我長大了，識字了，書也成了我形影不離的好朋友。

　　在我的書柜里，擺放著許許多多我愛看的書。從《湯姆叔叔的小屋》、《木偶奇遇記》、《海的女兒》到《十萬個為什么》、《拜訪動物王國》、《人類未解自然之迷》……我喜歡童話故事的情節曲折多變，充滿浪漫神情的故事主人公——愚蠢的國王、善良可愛的海公主，命運悲慘的賣火柴的小女孩……每一個故事都會使我的心靈深深震撼，都會使我生起無限美麗的遐想，都會使我贊嘆作家的奇思異想。我還喜歡《人類未解自然之謎》中的百慕大三角、尼斯湖水怪，神農架野人……種種神秘的.現象讓我不禁贊嘆起世界的奇妙美麗。

　　讀書，讓我明白了許多。讀書，讓我明白要愛護環境。小草青青不能踩，小樹結果不能亂摘，紙團撿起不能亂丟。讀書，讓我明白要節約能源。洗手要開小水流，出門隨手把燈關，吃飯不要剩飯碗。讀書，讓我明白要懷著一顆感恩的心。感恩給于你生命的父母，因為他們讓我認識了這個美麗的世界。感恩這個安定的社會，因為它給了我幸福的生活。

　　書象一片浩瀚的海洋，讓我快樂地遨游，像一片肥沃的土地，讓我汲取豐富的營養。書把無限的知識道理，傳授給我和一切愛讀書的人

　　4月23日世界讀書日的征文 8

　　我是一個非常愛看書的家伙，以致于我已達到了隨時隨地可以看書并且什么書都看的境界。因此，每當媽媽去逛街時，都會把我“寄存”在新華書店里，我就一聲不響地津津有味地看起來；當媽媽來領我時，我都央求媽媽“讓我再看會兒吧！”然后又埋頭看起來了。下面，就讓我這個“小書蟲”來為你將講我的讀書故事吧。

　　我是個“雜食動物”——啥書都看，什么《格林童話》，什么《上下五千年》，什么《淘氣包馬小跳》拉，包括爸爸媽媽訂的`報紙，只要是有字的東西，我都會拿過來瞧瞧，當然我最愛看的還是漫畫書，看漫畫書時，一不小心就會狂笑起來。有一次居然從沙發上笑滾到地板上，笑到肚子痛，笑到家人目瞪口呆，還以為我得了“狂笑綜合征”呢！

　　我是個“隨緣”的人——隨時隨地都可以看書，吃飯時坐在桌子邊看，玩玩具時爬在地板上看，乘媽媽的自行車時趴在媽媽背上看，上廁所時就蹲在馬桶上看起來了……哪天不看書，我心里就會癢癢的。

　　有一天我得到一個小手燈，晚上我上床睡覺時突發奇想：如果能在床上看書，該多好啊！等媽媽熄燈后，我就打開小手燈，津津有味地看起來了。可沒想到媽媽殺了一個“回馬槍”，把我逮了個正著，這下火山爆發了——爸爸媽媽一番臭罵，就差沒打我了，老爸還揚言要對我實行“惠民政策”——不讓我看一本書，為了保護我的眼睛！嚇得我渾身打顫，倒吸一口冷氣，忙向爸爸表態，以后再也不在床上看書了。爸爸這才收回成命，但我心愛的小手燈也給沒收了。

　　其實，看書也給我帶了不少麻煩。比如說，因為我長時間癡迷看書，又不愛護眼睛，所以我小小年紀就讓眼睛穿上了“玻璃衣服”——一兩塊鏡片都是200多度呢。但書給了我更多的快樂與知識，所以盡管有點麻煩，我還是要看更多的書，來充實我的大腦，讓我變成聰明的“大書蟲”，當然我會注意保護眼睛，在保護好視力的情況下多看書，多看好書，這不是“兩全其美”嗎？

　　4月23日世界讀書日的征文 9

　　閑來無聊，便時常出去走走，順便帶上本書。在這個萬物復蘇，鳥語花香的季節里，尋找一片青青之綠野，沐浴陽光之柔和，卻也是別有一番情致的。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》早已買了，可卻總沒有時間看，這下有了空閑，自然是要狠狠的讀一下了。

　　保爾·柯察金，這個英雄的名字就在那一個下午，走進了我的心，徹底改變了我的一生，也讓我和他成為了摯友。

　　綠野上，一棵棵凋零的樹葉，又重新喚起了久違的生命，那一片膏黃的土地上，小草幼嫩的枝芽若隱若現，似乎在呼喊著勝利的喜悅。藍藍的天空，也泛起了云浪，似乎在為這些新生的.生命喝彩。

　　綠色的小草就像這青年時代的保爾，有著他自己的倔強，有著無比的生命力。命運總愛和他們開玩笑，讓他們一出生就要面對種種的磨難，讓他們一次又一次幾乎被扼殺在搖籃里。但是他們并沒有放棄，他們鐵定心思要活下去，而且是好好活下去，因此它們出土了，就在大地松動的那一剎那間，他們出來了。

　　夏的歷練

　　4月23日世界讀書日的征文 10

　　今天是4月23日，是世界讀書日。我們學校舉行了一次讀書活動，讓每一位同學都能夠加入到讀書的活動中來。

　　我非常高興，我們全校都穿著紅校服參加這次活動，同學們精神的走過來，排好了整齊的隊伍。

　　讀書活動開始了，我們都很精神，頓時，大家都嚴肅起來。認真地聽老師校長講話，校長說：“我們每天都要看書，看書非常好，常讀書能讓我們變得更聰明，要認真讀書，才能有用。”我明白了，書就像一個很大的海洋，而我們就是一條條魚，在海洋中歡快的遨游，體會到書的`意思，讀書就像與高尚的人交談，我們要喜歡讀書，愛讀書，因為我熱愛讀書，所以校長給我發了一本書，書就像金子一樣寶貴，書就像飯菜一樣給我們充饑。

　　希望大家熱愛讀書，喜歡讀書，愛讀書，就能更聰明，書就是你的飯菜智慧。

　　我愛世界讀書日，讓我們一起養成熱愛讀書的好習慣吧！

　　4月23日世界讀書日的征文 11

　　“4·23”是世界讀書日。有人認為設這樣的節日意義重大，有人認為設這樣的節日沒啥用，對此你有什么感想？

　　我認為設這樣的節日是有必要的，意義非凡。書是我們人類的靈魂伴侶，人類生活離不開書。認為節日只是表面熱鬧，沒有實際意義的觀點我認為是不可取的。的確，節日只是一個節日，名稱之類的不重要。但設立的最終目的是為了讓人們重拾書本，靜心閱讀，節日只是一個契機，但不可或缺。所以我認為設立讀書日是有必要的。

　　當今社會，人們被快節奏的生活和高強度的工作折騰得焦頭爛額，無法靜下心來放松自己，更別說閱讀了。書可以說與人們漸行漸遠。而設立世界讀書日可以在這天提醒人們、鼓勵人們閱讀，多讀書讀好書。讓人們放松下來，重新拾起書本。不僅能夠在忙碌中得到一絲閑話，又能在閑暇中重新審視自己，寬慰自己。

　　“生活不只有茍且，更有詩和遠方。”而詩和遠方，都在這薄薄的幾頁紙中。我們不能只一味地追求物質生活，更應把目光放在精神生活上。追求有精神生活不難，只在乎你的行為和態度。讀書不是一目十行，不是囫圇吞棗，它是一個緩慢，不斷積累的.過程。只追求速度與數目只是浪費時間。讀書是生活的調節劑，把你從浮躁拉回平靜，返璞歸真。

　　之所以鼓勵人們多讀書讀好書，是因為讀書對人們的影響實在是巨大的。多讀書可以拓展視野，豐富知識；讀好書可以陶冶情操，從中受益。讀書的最高境界就能融入書中，與書中人物為伴，思想共舞，與作者心靈溝通，產生共鳴。

　　世界讀書日并不只是一個單純的節日，它所承載包括的內容太多了，但最終就是倡導人們閱讀。書畢竟是人類進步的階梯，沒有書，就沒有知識，沒有知識，社會便無法演進，這是一個可怕的后果。

　　所以，讓我們在今天，在世界讀書日捧起書本，以此為契機，讓世界讀書日更有意義，讓我們的生活更有意義。

　　4月23日世界讀書日的征文 12

　　4月是一個充滿書香的日子，世界讀書日就要到了，我們班搞了一個“我讀書，我快樂”的活動。這個活動是想讓喜歡讀書的人繼續發展下去，讓平時不喜歡讀書的人愛上讀書。書是一個寶箱，里面有著豐富的學識，有著育兒的道理……這次活動主要是講讀書。

　　活動開始了，大家紛紛高興地坐到座位上，等著老師來。老師來了，活動開始！老師先請一些同學出來，這些同學必須根據老師提出的課文來讀，讀完后就講一講其中的樂趣。同學們都讀完了一課書，把體會講了出來，有的說：“這一課讓我感動。”有的說：“這一課很讓人覺得慚愧。”還有說：“這一課作者用了許多的修辭手法，讓語句很生動。”老師都表揚了他們，下面的.活動，是請幾位同學出來講臺講講讀書時的心情和樂趣，收獲了什么。幾位同學講得好精彩，有的說：“讀書是一種快樂，讀了書就有知識，我收獲了許多生字、詞、句。”有的說：“讀書就像是生活在知識的世界里，讓我收獲了知識。”還有的說：“讀書可以長進知識，長大了就有許多知識了，我收獲的也是知識！”這幾位同學講得真好，猶如八仙過海——各顯神通。

　　沒錯，俗話說得好：書中自有黃金屋。“我知道讀書是很寶貴的，幼不學，老何為。說得一點不錯。所以讓我們爭取時間，讀書、學習吧！

　　永遠記住：我讀書，我快樂！

　　4月23日世界讀書日的征文 13

　　試想，你已多久未曾捧著一本書籍，靜坐于樹蔭下去品讀別人的人生了。不知從何時開始，你已對周圍人埋頭點擊手機的模樣司空見慣，而你也僅以為，這一切都是理所當然。

　　當大家都在為“4·23”世界讀書日的設立津津樂道時，我卻不禁因此而為這個社會感到一絲悲哀。也許有人會這樣認為，世界讀書日能讓這些忙碌的人停下自己的腳步，去選擇一本好書與自己相伴，鼓勵更多的人去閱讀書籍，但我想說，當讀書成為一種節日里特定的`要求時，其意義又何在呢？

　　讀書，自古以來便是一種高雅的生活方式，古人用他們的切身經歷告訴我們，“書中自有顏如玉”，“書中自有黃金屋”。可見讀書的意義之高，是不可估量的。所以古時的文人，他們總是不分晝夜，一有機會便潛心于埋頭苦讀，正是因為這一天天的累積，才使他們充滿智慧，成為不朽的人物，為后世所家喻戶曉。

　　反觀當下，讀書這么普通的一件小事，卻“奢侈”到成為一個節日，要用一個準確的時間來提醒世人，我們該讀讀書了。如若讓古人所知道，那他們該驚呼這是多么地荒唐。對于他們而言再正常不過的生活習慣，直到我們現在，大家也只會在世界讀書日這天才忽然有所感觸，而后又將讀書遺忘得一干二凈。

　　也許是我們所處的社會發展的太快，所以我們總是會安慰自己，我們喜歡讀書，卻總是擠不出時間來讀書。難道古人就比我們時間多嗎？并不見得，如果我們真的秉持著一顆熱愛閱讀的心，那么無論何時何地，我們都有足夠的機會去讀書。而絕不是等到世界讀書日來臨的那天，才思考著要有所行動。所以，別再等著用世界讀書日這個

　　名頭來限制自己，我們要做的，應該是像古人一般，視讀書為人生的一大樂趣，能夠真正地與之進行心靈上的交談，使之成為我們人生前進道路上的良師益友，只要我們愿意，那么現在，此刻立即放下手中的手機，去挑選一本中意的書籍，我們就會發現生活更加美好的另一面。

　　讀書不應成為一種節日形式，當你愛上讀書時，你便也會喜歡上這個世界。

　　4月23日世界讀書日的征文 14

　　讀書，使人翱翔在快樂的天地；讀書，是人們心靈寄托的地方。我經常捧著書，坐在窗戶旁，看得津津有味、渾然忘我。

　　我最喜歡看的書是亞森羅蘋，那個怪盜紳士濟弱扶傾，他也經常幫警察破案。每當犯人被抓出來后，我心中就會歡呼，那種內心的狂喜是筆墨難以形容的'。我也很喜歡看《福爾摩斯偵探集》，他與助手華生一起破了很多件案子，每當他要公布兇手是誰時，我總會屏氣凝神。

　　每當我閱讀一本書時，便會不自覺得走進另外一個世界。在那個世界里，很繽紛、很有趣，也很好玩。我會跟著睡美人一起沉睡百年；跟丑小鴨一起度過一個難熬的冬天；跟居禮夫婦一起研究鐳。教育學家杜威曾說：“讀書是一種探險，如探新大陸，如征新天地。”

　　當我有兩個小時的時間，我會在房中，靜靜的，在窗戶旁，捧著書，一字一字的咀嚼著。這樣，才是我真正的快樂。

　　4月23日世界讀書日的征文 15

　　四月二十三日是世界讀書日。

　　我們學校為了讓我們多讀書，就特意開展了為期一個月的讀書日活動。

　　你瞧！我們三到六年級的學生身著校服，邁著整齊的步伐，精神抖擻的來到了我們的西操場。像一顆顆挺立的小白楊，在為做棟梁之才做好準備。啟動儀式正式開始了，校長、主任依次講話，同學們認真的聽著，不時地爆發出陣陣掌聲。“沒有了書籍就如同大地上沒有陽光，沒有了書籍就如同鳥兒沒有翅膀。”嗯！說的`對，高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。是啊！沒有了階梯，我們怎么能進步呢？我們要把讀書當做每天必吃的飯一樣，細細咀嚼你會發現，許多的知識都是我們不知道的，所以我們要善待讀書，以書為友，讓我們的生活充滿陽光。

　　回到教室以后，我們的王老師也在班上舉行了讀書節活動。這不，同學們各自帶來了自己珍藏的名著，和同學們分享。有的同學還站到講臺上向大家介紹呢！

　　啊！讀書日，你給我們帶來了寶貴的讀書時間，讓我們擁有了更多的課外閱讀積累，真希望每天都是讀書日！

　　4月23日世界讀書日的征文 16

　　“書籍是人類進步的階梯”，這是蘇聯作家高爾基說過的一句話。讀書可以使我們從中學到許多學問，熟悉許多中外古今人物，也可以提高我們的寫作水平和表達力量。

　　以前，我不喜愛看書，認為讀書哪里有電視好看呢！電視里有精彩的畫面，扣人心弦的故事情節，悅耳奇妙的聲音……而書本上只有枯燥無味的漢字，常常是翻一翻就順手丟掉了。自從學校開展“大手牽小手，書海共暢游”活動，媽媽給我買來很多書，陪我一起閱讀，一起談讀后的感想，一起爭辯書中的故事情節……我便覺得讀書是一種樂趣了：《少年百科全書》讓我在玩耍中學到學問，在嬉戲中悟出道理；《窗邊的小豆豆》仿佛我和小豆豆一起在巴學園里學學問，做嬉戲；《夏洛的網》把我也變成了一只小動物，和可愛的“威爾伯”、聰慧的.夏洛一起愉快的渡過每一天……書中有比古箏更悠揚的聲音，又比清茶更芳香的味道。讀一本好書，就像和很多學問高尚的人在談話，我越來越感到讀書是一種享受，是一種樂趣。

　　莎士比亞說過“書是全世界的養分品”，我國古代詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。讓我們都來讀書吧！讓我們到書中的“黃金屋”里，查找才智的鑰匙，讓我們插上讀書的翅膀，向著天空，自由的飛行吧！

　　4月23日世界讀書日的征文 17

　　古人云：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越能體會到讀書的樂趣。

　　晚上，大家都睡下了。一個人靜靜地坐在臺燈下，書便成了我的伙伴。它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來，講出許多道理來。于是看不了幾頁，我就忘卻了自己，飄飄然飛進書中那個世界，它授我淵博的知識，教我一個又一個的人生哲理。我感到很快活，對它的博學感到欽佩。我感覺到：讀一本好的書，就是在和一個高尚的人談話。

　　書是博古通今的老人，將我帶進硝煙彌漫的戰場，帶進戒備森嚴的皇宮，帶到奇妙多姿的恐龍世界里去。我聽到炸彈的轟轟聲，聽到爆龍狂爆的吼聲。我懂得了美與丑，好與撿起一片落葉，仔細觀察后，我驚奇地發現，落葉上有著一排清秀的字跡，上面寫著――張開你的眼睛，我一直在你身邊。仔細回味過去的生活，我發現我一直都在讀書。

　　童年時，書籍是我的玩具，而讀書便是我的游戲；長大后，書籍是我的寶庫，而讀書便是我的金幣。幻想以后，讀書也許會成為我生命中不可或缺的一部分。

　　穿越大街小巷，其實每個人都在讀書，生活本身就是一本書，我們每天都在品讀，有的人從這本書中感悟到了生活的精髓；有的人只是粗略的閱讀，平平淡淡地過完一生；更有甚者，非但不仔細讀它，還很不愛惜它。我熱愛我的生活，熱愛讀書，熱愛我生命中的一切。我不渴望成為現代版的“花木蘭”，也不想做隱士“陶淵明”，我想要的是才有所用，力有所值。

　　我的才從哪里來？力又是從哪里來的呢？這一切都要感謝讀書。古人說過：“書讀百遍，其義自見；史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。”讀書讓我感到生活的充實，無聊時讀讀書，它會把你帶入另一個世界。

　　現在是快速發展的時代，信息技術越來越發達，于是大多數人們都喜歡在電腦或手機上閱讀，放棄了紙質的書。我知道這是時代的變化，就像紙質的.書代替了竹簡的書。但是電腦或手機都有輻射，我建議人們還是多讀紙質的書，去體驗翻書的樂趣，去思考書中的真諦，而不是走馬觀花，不去思考作者寫文章的用意。

　　說了這么多，讀書到底是什么呢？現在讀書的意義不再是單一的，讀書是認字，是上學，是閱讀。當我們呀呀學語的時候，讀書就是認字；當我們步入學校的時候，讀書是上學；當我們結束學業的時候，讀書是閱讀。其實讀書就是一種樂趣，不管年齡有多大的差距，當一起讀書時，我們都是探索文學的一份子。讀書早已融入我們的生活，成為人們新的生活樂趣。

　　讀書是快樂的源泉，今天你讀書了嗎？

　　4月23日世界讀書日的征文 18

　　你愿訴說，便是生活。這是我在閱讀中感慨最多的話語。

　　讀罷全文，心中特別的安靜，并不是想象中的波瀾起伏。或許這就是余華文字的魅力所在，真摯、細膩，卻又平淡如茶。這本十多年前出版的書——《活著》，是十多年后的我難以共鳴的生活。敏感的政治問題，困難暴力的舊社會，也就在今日沉淀下來。人經常說：少年不知愁味道。只是我放下書本以后才發覺，內心其實真的免不了隱隱作痛的難受。

　　人到暮年，耕田勞作的日子足以為樂，單獨品嘗回憶的甘苦。一個裸著脊背的男人就這樣消失在我們的視線里，烏黑的臉上滲著細密的汗珠，趕著牛兒的叫賣聲洪亮有勁。當他遇到那個來民間收集歌謠的小伙子后，便向他敘述了自己的一生。

　　陽光下的土地煜煜生輝，天空中沒有云彩，故事就在這里緩緩開頭了。老人叫徐福貴，徐家的大少爺，也是唯一的香火。妻子家珍是城里米行老板的女兒。然而這樣一個看似大福大貴的人，小說卻安排全部的災難降落在他身上。自從染上了吃喝嫖賭，福貴的生活就此淪落。家產輸得精光，父親被活活氣死，妻兒與母親承受著家庭衰敗的.巨大打擊。福貴被官兵拉去壯丁，一走便是兩年之久，回來時娘已經病死了，女兒鳳霞生了場大病，成了啞巴。小兒子有慶漸漸長大。可是不久，為了給縣長老婆救命，醫院抽干了年僅十三歲的有慶的血。鳳霞嫁給了心地和善的萬二喜，好景不長，難產大出血讓她不幸過世，保住了兒子苦根。家珍也隨之而去。剩下福貴和女婿還有外孫相依為命。不料，二喜工地意外死亡，苦根最終難逃厄運，才五歲卻因吃豆子撐死了。年老的福貴終落得孤身一人。故事在他與老黃牛的相伴中完畢。

　　我不禁感慨，命運如此般洪流，用幾個小時讀完一個人的一生實在有些難以承受，幾乎被接踵而來的死亡沖擊得麻木了。活著，好像越來越沉重，這個二十世紀中國南方，一個家庭悲歌感染了多少人，或許你曾不屑過，那只是一個紈绔子弟應有的報應，然而對于我，或許看不透社會的變革，卻能深深的體會到那些苦難中不變的親情。

　　陳家珍，這個漂亮的女子，她與福貴的感情，是可以從文字中品嘗出來的，當福貴在城里風流，她從不責罵或鬧氣，只是想方設法地警醒他，為了家，她不顧大小姐的身份，與丈夫一起下地干活。我清晰的記起她說：我不想死，我想每天都能看到你們。她的頑強、和善，是當時動亂年月最寶貴的女性典范。

　　還記得那個光著腳在雪地奔馳的孩子。徐有慶。勤快而懂事。家里兩頭羊全靠他喂養，當得知自己的羊被人民公社宰了，他難過好幾天。學校開運動會時，有慶由于尋常割羊草每天跑去學校，甩掉了大他四五歲的初中生，第一個跑完十圈，當時那歡樂的場面，好像近在眼前。我能想象到他的模樣，瘦小、機智，一雙眼睛清亮潔凈，讓人過目難忘。

　　命運如此般洪流。

　　用《巴別塔之犬》里的話說：記住她原本的樣子，就是我能送給我們彼此的最正確禮物。福貴亦是如此，難遺忘憶悲歡離合，那些遠去的深愛著的親人，終會成為生命里，道不盡的溫順。

　　4月23日世界讀書日的征文 19

　　我們中國文化源遠流長，中華典籍浩如煙海。《論語》是我喜歡的其中一部。記得《論語》中孔子在“行事有道，使人信服”里說過這樣一句話：“人而無信，不知其可也。大車無輗(ni)，小車無軏(yue)，其何以行之哉”。讓我深有感受。

　　在我剛懂事的時候，媽媽就教我要做一個實誠守信的孩子。不管做什么事，都要以誠信為本。那時候不太理解誠信是什么？但是我知道要做一個誠實的孩子，不能欺騙別人，更不能欺騙自己。

　　記得我剛上一年級的時候，媽媽為了鍛煉一下我的自立能力。給了我五塊錢，讓我去小區的小市場買小里脊肉。第一次去買東西，路上害怕有人盯上我，于是一路狂奔來到了賣肉阿姨那里。阿姨給我稱了一塊小里脊肉說七塊錢，我說我只有五塊錢，阿姨說：“我知道你最喜歡吃小里脊肉了，沒有關系，下次給我補上就可以了。”當我買肉回家告訴媽媽時，媽媽說一定要做一個誠信的人，一定要記住把錢給人家。而我并沒有忘記，第二天我和媽媽一起去買菜時，把錢給阿姨補上了。阿姨直夸我是一個守信用的好孩子，我的`心里被夸的美滋滋的。讓我更加體會到了誠信是多么重要，人如果失去了誠信，就失去了快樂，也會失去朋友的。

　　正如《三德歌》里的唱的。“誠是連心橋，信是聚寶盆，一個道理傳古今，要做誠德人”。無論是古代還是現代守信用都是生活中的常識。在古代，統治者與百姓之間如果訂立了盟約，謹守信用，就不會朝令夕改;而國與國之間如果沒有信用，就會發生戰爭。

　　誠信無價。雖然有時的坦誠會損失一些利益，但是換來的卻是比金錢更重要的信任，收獲的是長遠的利益。也有些人卻不這樣想，我們身邊就有好多這樣的人，他們會為了眼前的利益而且背信棄義，結果卻失去了長遠的發展機會。

　　人而無信，不知其可也！

　　4月23日世界讀書日的征文 20

　　總覺得讀書是要一定的，嘈雜喧囂，煩悶浮躁都不適合，因為讀書，是一種愜意的享受，就像的花享受的沐浴，夏天干燥的土地接收雨的滋潤，悄無聲息的落入你的里，卻讓你感受到無限的舒適。

　　我一直覺得，午后是讀書的好時候。特別是春秋的午后，陽光從干凈的玻璃窗里斜射進來，在陽臺的地板上蕩漾著黃暈暈的光，溫暖卻不灼人。拿一把搖晃的藤椅，坐在上面，有節奏的前后搖擺，手握一本冰心的詩集，默默品讀，細細回味。空氣中仿佛彌漫清新的味道，詩中那絲絲溫情在這午后淡淡的溫度中愈顯濃郁，只讓人感覺到的美好在慢慢覆蓋在整個心上。所以，不自覺的，嘴角上翹，勾勒出好看的弧度。于是，一整個溫暖的下午都充斥著陽光，心底慢慢滋長出一種美好的感覺。

　　下雨天令人煩躁，讓人感到凄迷，頹廢。到處都是潮潮的，但那潮濕好像能滲進人心里一樣，慢慢地開始發霉，就更加討厭這灰蒙蒙的雨天了。但是，這卻是看憂傷故的`好時候。翻翻郁達夫的散文，就更有蕭瑟凄清之感了。或者，一窩在床上，卷進被里，在床頭開一盞泛著黃暈光芒的燈，隨主人公的心情而變化，為他的幸福而歡喜悅，為他的悲傷而心痛，把自己想象成那里面的，在這個安靜的雨天，跳進那個不屬于自己的里給自己編造一些荒謬的情節，任想象馳騁，心就仿佛能沖出這雨做的簾，在晴朗的天空下自由飛翔。在書里，和憂郁的小王子一起周游宇宙，看看那朵“獨一無二”的玫瑰花，然后在一天里看43次日落，在淺淺的憂傷和淡淡的心疼中合上書。

　　還有一種讀書，需要熱鬧，這是個例外。和一起，分享一本自己珍藏的書，書上的輕松，詼諧有趣。兩人挨得緊緊的，讀到喜歡的，停下來和對方交流交流，并由此引發出許多有趣的話題，然后再回來繼續看書，相互一邊打趣，一邊調侃，將書從頭讀到尾，在嘻嘻哈哈中接受心靈的洗禮，那友誼的花也就開的更加鮮艷明亮了。

　　古人說：開卷有益。一本好書，愛上了，讀透了，就比千萬句的說教還要有用。常翻常看，每一次回味嘗出不同的味道，久而久之，心變得細膩，望見天邊蓬松潔白的云，看見邊新長出的草的芽，發現一只藍色的鳥飛過樹梢，也感到很感動。是讀書讓我發現生活中的美好，也是讀書讓我在美好中享受生活。

　　手捧一本書，我從容上路。

　　4月23日世界讀書日的征文 21

　　自我結識了書，它就帶給我無盡的歡樂和滿意，讓我在書的海洋里暢所欲言。有書的陪伴，我的人生才會有了更高層次的提高，我的精神，我的靈魂，讓書填實了每一個角落，我愛書，更愛書中帶給我的歡樂和滿意感。

　　書是一杯酒，那么香甜；

　　書是一滴露，滋潤了我枯干的心靈；

　　書是一條船，載著我駛向學問的海洋；

　　書是一碗飯，永久為我供應養分物質；

　　書是一個涼亭，讓我們心煩的時候找到心靈的棲息地；

　　書書一縷陽光，暖和了我的心里，載進了我的人生旅程。每當朝陽摸黑趕來，我便邁著輕快的腳步沐浴在陽光里，手里拿著一本書‘找一棵茂盛的樹，斜倚著樹干坐下，傾聽著鳥語，神游于文字給我營造的一方天空，張著隱形的翅膀自由飛翔，那是何等的舒服，何等的滿意！

　　泡著一杯綠茶，沉醉在書的世界里，在婆娑的倒影里聞著書淡淡的香味，這一刻，我徹底放開了自己，走進了書的世界，走進了那神妙無比，又讓我噴然心動的意境，以為那是一世的繁華，原來它的世界早有我的相伴。

　　讀書，能陶冶我們的心靈；

　　讀書，能豐富我們的學問；

　　讀書，能教會我們如何做人與成長；

　　讀書，甚至能為我們的將來打下堅固的根底；

　　讀書，不是為了那本書中的黃金屋，也不是為了書中的顏色，而是為了品嘗書中所蘊含的道理。

　　它放開心扉，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，走進書里去，從書里出，學問的浪花滋潤你的肺腑，讓悅耳的樹起你的人生目標。幻想，伴隨著我們每一個人；

　　幻想是陽光，它讓我們彷徨的心變得鎮靜；

　　幻想是星星，給我帶來光亮，由黑暗走向了光明；

　　幻想是漂亮的，幻想是從不言棄的`，幻想也是努力拼搏的精神支柱，幻想是開不敗的春光，假如一個人擁有了學問，擁有了幻想，那么我們的人生必定絢麗多彩，光榮奪目，我們的精神與靈魂會帶上刺眼的光線，我們的祖國會更加富強興盛，更加強大穩固。

　　莎士比亞曾說過:“書籍是人類的養分品”生活中沒有書籍，就似乎沒有陽光，沒有書籍，就似乎沒有朋友，才智里沒有書籍酒似乎鳥兒沒有翅膀，我要想獲得更多的學問，充實自己的幻想，就要與好書為伴，與幻想同行，我信任，讀書越多，就會發覺微妙。自然也會消失書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　這一本本書籍，它們是多么鏗鏘有力，多么具有影響力和感染力。它們使我們更加懂得生活，做人和成長，讓我樹立了人生的幻想，揚起了幻想之帆，我想讓漂亮的幻想之花與我同行，開滿每一個角落，滋潤每一個心靈。

　　4月23日世界讀書日的征文 22

　　英國大思想家培根曾說：“讀書之用有三：一為怡神曠心，二為增趣添雅，三為長才益智。”沒錯，讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。書籍是通往人生坦途的橋梁，使身心得以離開幽暗之居，站在高處，在獨處中盡享書籍之美并獲得無窮力氣。

　　“好讀書，讀好書，讀書好”自古以來就是仁人志士的追求。中華5000年文明源遠流長，追溯先秦，《詩經》溫文爾雅：“蒹葭蒼蒼，白露為霜”；紛亂戰國，《楚辭·離騷》容光煥發：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；隆漢莽莽，《樂府民歌》大放異彩：“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸家鄉，安得猛士兮守四方”……《論語》《史記》《紅樓夢》等文化古籍凝集了古人學問的結晶，《巴黎圣母院》《朝花夕拾》等中外名著更是迸發出絢麗的才智火花，等待著我們喚醒書中沉睡的靈魂。

　　假如有幸能抽得一隅時間，打開一本書，就似乎輕輕感受到淳淳楊柳風，撲面而來；就似乎漸漸感受到蒙蒙杏花雨，從天而降；就好像全新體驗到浩浩竹林，帶給你的輕松與愉悅。書，讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書，讓你在浩瀚海洋中，盡情暢游；書，點燃盼望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永久不會迷失方向，像帆一樣將你這只小船送到學問的彼岸。

　　我愛書，由于書有著不行估量的.裨益。杜甫有詩云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。就個人而言，讀書越多，就和世界越接近，生活對于人也變得越加光明和有意義；就社會而言，喜愛讀書，頭腦的健身操就越活躍，創意、靈感、誠信、正義、和平的光束就越強勁；就國家而言，假如讀書成為時尚，那么政治、經濟、文化、軍事就會有序進步，協調進展，走向富強；就世界而言，讀書成為流行色，就會加固文明進步的階梯，在公平中促成和平，在制造中謀求福利。

　　“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”，所以，讀書也自有讀書之法：

　　其一，循序漸進。讀書要有個先后挨次，讀通一書，再讀另一書。就讀一書而言，則要逐字逐句逐段地按挨次讀，先讀的沒弄通，就不能讀后面的，這樣才不會感覺生吞活剝或雜亂無章。而且，讀書要從易到難，從淺到深，從近到遠。急不得，也慢不得。

　　其二，熟讀精讀。讀書不行貪多，切要精熟。

　　其三，虛心涵詠。切不行有“私意”，就是不能以自己的想法去歪曲書中的道理，穿鑿附會，破壞了古人原來意思。

　　其四，切已體察。朱熹有語云：“讀書窮理，當體之于身。”什么叫“體之于身”？就是要心領神會，身體力行。從讀書法的角度來看，讀書必需聯系自己，聯系實際，將學到的理論轉化為行動。

　　其五，著緊用力。“著緊用力”包含有兩個意思：一是指時間上要抓緊，要“饑忘食，渴忘飲”；二是指精神上要振作，要有剛毅果決，奮勉威猛的精神，“如撐上水船，一篙不行放緩。”

　　其六，居敬持志。所謂居敬持志，就是讀書必需精神專一，全神貫注，還要有遠大的志向，堅韌的毅力。

　　“萬般皆下品，惟有讀書高”。中國古人的箴言，在科技眼花繚亂、消費主義盛行的當下，具有別樣的意義：不是為了擺布虛榮，而是為了積蘊名貴的品行、膚淺的良知，實現更高境界的“腹有詩書氣自華”。

　　4月23日，世界讀書日。也讓我們手捧一書，細細品讀，樂在其中，為中華之崛起而讀書，也讓我們的靈魂更加名貴！

　　4月23日世界讀書日的征文 23

　　“書籍是人類進步的階梯”，這是蘇聯作家高爾基說過的一句話。讀書可以使我們從中學到許多學問，熟悉許多中外古今人物，也可以提高我們的寫作水平和表達力量。

　　以前，我不喜愛看書，認為讀書哪里有電視好看呢！電視里有精彩的畫面，扣人心弦的.故事情節，悅耳奇妙的聲音……而書本上只有枯燥無味的漢字，常常是翻一翻就順手丟掉了。自從學校開展“大手牽小手，書海共暢游”活動，媽媽給我買來很多書，陪我一起閱讀，一起談讀后的感想，一起爭辯書中的故事情節……我便覺得讀書是一種樂趣了：《少年百科全書》讓我在玩耍中學到學問，在嬉戲中悟出道理；《窗邊的小豆豆》仿佛我和小豆豆一起在巴學園里學學問，做嬉戲；《夏洛的網》把我也變成了一只小動物，和可愛的“威爾伯”、聰慧的夏洛一起愉快的渡過每一天……書中有比古箏更悠揚的聲音，又比清茶更芳香的味道。讀一本好書，就像和很多學問高尚的人在談話，我越來越感到讀書是一種享受，是一種樂趣。

　　莎士比亞說過“書是全世界的養分品”，我國古代詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。讓我們都來讀書吧！讓我們到書中的“黃金屋”里，查找才智的鑰匙，讓我們插上讀書的翅膀，向著天空，自由的飛行吧！

　　4月23日世界讀書日的征文 24

　　古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。我深有體會。

　　小時候我并不喜歡讀書，認為讀書是一件很荒唐的事。但是，有一件事徹底改變了我的思想。

　　我剛上一年級的時候，有一天，在青島讀書的叔叔回來了我和媽媽一起去看他。

　　我也不知道叔叔怎么知道媽媽給我買了《百家姓》的，便讓我背幾句聽聽。老實說，我連看都沒看，怎么會背呢？

　　看著我的“問號臉”，叔叔就知道我連看都沒看。便說了一句讓我終生難忘的'話：“毛主席在戰爭時期，都愛書如命。而你在如此和平的年代，卻不知道讀書，老天真是不公平呀！”我聽了這句話羞紅了臉。

　　臨走的時候，叔叔送給我了一本《草房子》，希望我以后好好讀書。

　　第二天早上，我就開始讀《草房子》，爭取兩個星期讀透了它。

　　果然，功夫不負有心人，我很快看完了《草房子》，并且學會了運用從里面學到的知識。

　　在一次考試中，要求寫一篇關于動物的作文。我忽然想起了《草房子》中關于綿羊的描寫，我憑著記憶，把關于綿羊的描寫全部寫上了。

　　試卷一發，30分的題我得了28分，成績排名前三。

　　讀書一直陪伴著我的成長。

　　4月23日世界讀書日的征文 25

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”人的生活中不可能沒有書籍，當你計算一下一生讀過幾本好書，你可能會回答道：“我讀過的書數不勝數。”可是，當你去計算一下，你真正仔細品嘗過幾本好書的時候，那可能就是屈指可數了。

　　書給予人道理。

　　我曾經讀過《老人與海》這本書，這篇散文講述了一位老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但是這條魚實在太大了，這條大魚把他的船拖了三天才筋疲力盡，他殺死了這條魚，然后綁在小船的一頭，在歸程中他一再遇到鯊魚綁在小船的一頭，還遇到鯊魚的襲擊，最后，回港的時候只剩下了魚頭和魚尾，還有一條脊骨。這雖然只是一個簡單的散文，但是這篇文章卻告訴了我一個深刻的道理：不管做什么事都要努力完成，要學習散文中的老人，不管有多么困難，都要努力去解決的品質。

　　書給予人智慧。

　　讀了《少兒百科全書》這本書，我知道了為什么電子計算機又叫電腦，印刷術是誰發明的，火藥是發明的，救生圈為什么是黃色的等等，這本書讓我明白了心里的疑問，而且還知道了世界上千奇百怪的事物。

　　書給予人快樂。

　　我讀過《小飛俠彼得·潘》這本書，這本書講述了在一個黑夜里，彼得·潘帶著小溫迪和他的兩個弟弟來到了一座小島上，小溫迪給遺失在島上的孩子們當媽媽，照顧他們的衣食住行，而且與海盜搏斗。當我看到遺失的孩子拼命地爭吃媽媽做的蛋糕時，我感受到了他們所享受的母愛，頓時不由自主的笑了起來，那笑聲是我發自心底的笑聲。

　　書給予我道理，書給予我智慧，書給予我快樂。書籍伴隨我走過最純真、美好的童年。

　　小時候，媽媽每天晚上都會給我講故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》等等，每次我都聽得如癡如醉。現在，我開始讀許多名著，在《水滸傳》里，我認識了忠肝義膽的'宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《西游記》里，我認識了神通廣大的美猴王孫悟空；在《紅樓夢》里，我也目睹了賈寶玉和林黛玉的悲慘愛情故事。在《格林童話》里，我看到了人世間的善美和惡丑；在《愛的教育》里，我體會到了人間的真愛。

　　一位文豪曾經說過：“讀一本好書，就想和一位高尚的人談話。”寂寞時，它會給我們安慰；孤獨時，它會給我們帶來樂趣；有疑難時，它會告誡我們書是人生的向導，指引我們走上人生的陽關大道。但愿天下無盡書，化作生生世世伴。

　　4月23日世界讀書日的征文 26

　　“書是人類進步的階梯”！每年的4月23日是世界讀書日，讀書是將人類濃縮的文化、技術精華快速獲得的最佳方式，是國家教育健康發展的根基。而在現代化的今天，在這個高速發展的互聯網時代，快節奏的生活導致了文化快餐的產生，并以迅雷不及掩耳之勢快速發展壯大。快餐文化讓人以最快的速度記住和以最快的速度忘記，不能起到讀書明智、提升人文素養的作用。“多讀書，讀好書”，可以幫你樹立正確的三觀，吸取教訓，增長知識，開拓視野，提升品味，升華思想。讀書的重要性與諸多好處不勝枚舉。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，古人對讀書情有獨鐘，現代人更應注重精神食糧的給養。我也曾希望我的孩子從小就愛好讀書，我深知好的書籍能給孩子留下永生難忘的啟蒙感受，也是照亮孩子人生前進道路上的一盞明燈，可面對琳瑯滿目的書籍，怎樣甄選，如何辨別良莠，不知所措。小到書屋，大到書店，還有包羅萬象的網店都曾留下我找尋的足跡，憑著自己對閱讀的理解，我決定把書的質量放在首位。

　　記得在孩子很小的時候，我就給他挑選了一些兒童讀物，神話故事一類的，如《盤古開天地》《女媧造人》《后羿射日》《精衛填海》。一些帶有漂亮插圖和彩色圖片的并配有拼音的經典小讀物成了他的最愛。從那以后，他對書籍有了興趣。大點上小學了，我又給他買了一些以文字為主的稍微長篇點的書，如《一千零一夜》《天方夜譚》《課余生活》《兒童文學》。那時的我們整天忙于工作和生活，沒有更多的時間和精力去陪伴孩子，書成了他形影不離的好朋友。有書的陪伴，孩子的閑暇時間過得很充實，人也很快樂、很陽光、有愛，讀書對他產生了積極的影響。上初中了，我給孩子挑選的偏重于文學名著，如吳承恩的《西游記》、施耐庵《水滸》、魯迅的《朝花夕拾》、老舍《駱駝祥子》。外國名著有（英）笛福的《魯濱孫漂流記》、（法）羅曼·羅蘭的《名人傳》、（俄）高爾基的《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》。總之，我挑選的'書籍類型不同，形式多樣，內容豐富，讓孩子寓教于樂，流連忘返與書海。

　　書不在于讀多，要讀懂、讀精。在閱讀中去學習，在學習中檢驗閱讀的效果。不同時期讀的書對孩子的成長有著不同的意義。遠古的神話故事讓孩子有了豐富的想象力，拓展了孩子的思維。從栩栩如生曲折離奇的童話故事中學到了善良、真誠、學到了如何面對危險、如何認識世界。名著的閱讀讓孩子了解了古今中外的風土人情，學習到正面的、積極的人生態度。讓人在無形中受到感染，豐富了內心，提升了氣質。這些都是潛移默化的，需要持之以恒才會有比較明顯的體會。

　　“一寸光陰一寸金”，閱讀從我做起，從小培養。在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，這才是讀書的初衷！我讀書，我快樂！

　　4月23日世界讀書日的征文 27

　　魚兒在水中自由自在的遨游，是因為它有水的陪伴；鳥兒在天空無憂無慮的翱翔，是因為有藍天的陪伴；而我在書的海洋里愉快的徜徉，是因為有書香的陪伴。

　　小時候，我躺在媽媽的懷抱里，聽媽媽娓娓動聽地講著動人的故事。讀著《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》……時，我就會陶醉在奇妙無比的故事情節里，想象著自己成為那些主人，在故事里添加上了自己的色彩，在這美妙的幻想中，我不知不覺睡著了……

　　上了小學以后，我認識的字增多了，便開始喜歡讀起了名著來。首先我讀得是我國的四大名著。《西游記》是一部雅俗共賞的作品，它通俗易懂，我便喜歡起《西游記》來。我讀書時有自己的方法，比如讀《西游記》時，我先用掃讀法讀一遍，了解書本的大概內容，然后用讀思法細細品讀自己尤為感興趣的故事情節，如果有哪個部分實在不懂就詢問老師、父母，查閱資料等，直到弄明白了為止。當把全本書理解透徹之后，再讀另外一本書。有時也要抽時間把以前讀過的書拿出來再次讀一讀，已達到“溫故而知新”的讀書效果。

　　直到現在，我已經讀了很多中外名著，雖然有的還不能透徹理解，但我相信，隨著自己知識的增多，生活閱歷的豐富，總有一天，我會透徹理解書中的`思想感情的。

　　同學們，莎士比亞說“書籍是全世界的營養品”。是啊，我們從小在書的陶冶下長大，書是我們的朋友、家人，我們早已與書密不可分，就讓我們在書香的陪伴下茁壯成長吧！

　　4月23日世界讀書日的征文 28

　　人生就像陀螺一樣，不停地打轉，旋轉著，重復著。

　　這是《東京塔》里開篇的話，我忍不住皺了皺眉頭，究竟在我的熟悉中，人生總被比方成一條筆直向前的路。而這樣別致的比方，令我感到了奇怪。

　　書中的雅也在他三歲時，他的媽媽便帶著他離開了他的父親，獨立撫養著他。記憶中的媽媽，即使生活再勞碌辛苦也始終面帶微笑。面對雅也不堪入目的成績單也不會發表任何意見；

　　即使只有兩個人吃飯，也會盡量做的豐富讓雅也吃飽；

　　甚至為了讓雅也吃到好吃的腌醬菜，總會定好鬧鐘半夜起床攪拌米糠；

　　就算手頭非常拮據，也依舊毫無怨言地當場付下十幾萬現金為雅也買摩托車；

　　始終到了患胃癌將臨終時，怕死后麻煩別人，預先為自己的葬禮每月存三千塊錢……

　　直到最終，雅也才真正從離別之中懂得珍惜。當他想要陪伴母親去看一次兒時商定好的東京塔時，卻再也沒有時機……

　　陽光暖和而又嚴厲地，照射著海面和城市。書的結尾寫道。在這一刻，我才恍然懂得為什么人生像陀螺一般不停地旋轉著。由于我們不是放飛的風箏，一去不復返。我們走了很遠很遠，是愛與家的暖和阻隔了我們前進的步伐，但我深知，這是最無法言喻的幸福。

　　媽媽是那個為了讓我吃到豐富早餐而早早起床煮麥片、做三文治的愛我的人；

　　爸爸是那個看了成績單后情愿與我爭論問題所在的人；

　　奶奶是那個寵愛聽我講白日夢的人；

　　爺爺是那個經常監視我運動的愛我的人。我深知每一天的日子都是那么的單調尋常。可當那溫馨的.氣氛再現眼前——在熹微的泛白中睜開雙眼，吃著蘸有自己寵愛的藍莓醬的三文治，在滿足地打了飽嗝之后，歡樂地整理好書包坐上爸爸的車去讀書。晚上回家吃飯時和奶奶津津樂道地談論著天馬行空的夢想，奶奶樂呵呵地吃著飯陪我一起踏上夢想之旅。而爺爺呢，早已坐在客廳悄悄地泡上茶香裊裊的紅茶，預備與全家人共同共享……這樣的日子又如何能讓人心生厭倦呢？

　　《詩經疏》中說道：北堂幽暗，可以種萱。而我，心懷感謝地想要為你——家——種上一株萱，讓你能夠時常陪伴我的家庭，永久在一起。

　　4月23日世界讀書日的征文 29

　　書，是人類知識的靈魂，讀書，可以讓我們增長知識，讓我們忘記煩惱。因此，讀書可以改變命運。

　　我小時候很喜歡讀書，爸爸每次買回來的書我都搶著看，讀書，讓我差點忘記做作業。

　　一個風和日麗的下午，我放學回到家，急匆匆地從書包里取出作業來做，做著做著，我看見桌子上擺放著一本叫《童年》的課外書，我拿了過來看了看，看著看著，就被她吸引住了，我津津有味地看著，看見了一些搞笑的地方就哈哈大笑起來，隨著課外書內容的精彩，我已被書的內容吸引住了，直到晚上的'7點，爸爸問我：″女兒你做完作業了嗎？″我回答了一聲：″做完了。″后來，我沉思了一會，才從書的海洋中醒過來，原來我還沒有做完作業，直到深夜的11點，我才把作業做完。雖然讀書讓我差點忘記了做作業，但在我寂寞的時候，讀書讓我取得了收獲，開闊了世眼……

　　高爾基說：“書籍人類進步的階梯。”所以，我們要愛讀書讀好書，一步一步前進，做一個愛讀書的學生吧！

　　4月23日世界讀書日的征文 30

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。由此可以看出書是我們必不可少的一部分，它與我們相伴終生，受益終身；如果你想讀好書，必須先學會讀書。

　　同學們都愛讀書，最受歡迎的該數楊紅櫻的書了。比如《沒有尾巴的狼》，這本書中描述了一只狼被一個小孩陶陶所感化，由原本一只人見人怕的大灰狼變成一只見義勇為，深受大家喜愛的'狼；再比如《親愛的笨笨豬》，書中笨笨豬雖然笨，但誠實、可愛、善良，因此所有的小動物都愿意和它交朋友，幫助它；還有笑貓日記……這些故事啟發我要從小做一個樂于助人的人。大家之所以都愛的楊紅櫻的書，是因為她的每一個小故事都告訴我們很多道理。

　　書是人類必不可少的物品，它包羅萬象就像一位見多識廣的朋友，讓我們共同珍惜時光，一起來努力好好讀書，讀好書吧……

　　4月23日世界讀書日的征文 31

　　書是魚露，帶給為生活痛苦的人。一點愛的清泉；書是羽毛，它盤旋而下帶來了一絲金色的輝煌；書是幸福，灑下了無數少年的書香之路

　　——題記

　　陽光下的我，需要雨露，需要幸福，需要……天蒙蒙亮。一個嫩嫩的手，輕輕從身旁拿出了一本書，用她那最弱的聲音去呼喚“媽媽”！或許她為書而添滿了當初最朦朧的回憶，也許那時的回憶只有：美麗的白雪公主，用善良贏得了王子的喜愛吧。當媽媽將書捧起時，她早已經用百分百的快樂添滿了那一顆剛發芽的心……

　　漸漸地她長大了，她已不用母親的那一張嘴來記住內容時，她懂得了書中的.快樂與書一起成長的幸福。每當陽光燦爛的中午，淡淡的奶茶余留在手中時，她已沉醉于書中了，她的心靈在汲取書中的感情，也在更深深的烙印著書與她成長的足印吧。當陽光溫暖的照在她身上時，她感到快樂與生活中甜蜜的幸福，或許這時，只有書才真正能感受到她的“溫度”！

　　漸漸地她進入了15歲最純真的時光，她早已不是那個只懂得感受幸福的兒童了！也許是因為時光讓她更愛書了，也許是因為書讓她感受到生活自由、生活的意義。每每當晚上總是因為累而感到生活無趣時，她還是拿起久久在她身旁存留的書。從她的眼睛中卻依舊可以看出小時侯對書的興趣和迫不及待。但她的心靈變了，變的有意義，有自由了！她不再因為幸福而讀因為甜蜜而看。或許是因為她的內心渴望書的人生意義與深刻的生活價值吧！她早已經忘記了那一份添加當發芽心快樂的回憶。因為她的書已跟她換了無數次，因為讀書讓她不再為失敗而落淚，不再為困難而后退。或許當一顆幼小的心靈想找一方可以伴她一生的圣地，她會選擇那一方平淡而圣高的書香之圣地——讀書

　　上文的她就是我這個因為讀書而懂得什么是人生，什么是生活自由的女孩！

　　或許只有書才知道我內心中最深的一處……

　　4月23日世界讀書日的征文 32

　　從懵懂無知的小孩到聰慧伶俐的少年。書給了我無窮的幫忙。

　　是書讓我在幼年時知道了白雪公主與七個小矮人的故事;讓我發覺了十萬個為什么的奇妙；讓我從小一休的.故事中學到了她的機靈。

　　是書讓我在少年時懂得了加減乘除、幾何方程以至集合函數；

　　讓我在歷史長河中游覽了一遭；

　　讓我了解了世界各地的風土人情，地貌氣候……

　　是書讓我明白了奇異的人體組成；

　　讓我了解到自然界的微觀事態；

　　讓我知道很多事情不是偶然，那是由于地球引力的原因。

　　是書解決了我的苦惱，給了我一個找到自己缺點的時機。同時，書籍也開拓了我的思維，讓我對事物有了重新的熟悉。

　　當從書中得知孔子的做人標準是二三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲時。想想，我僅二十歲的少年，在生活，學習中自然苦惱苦悶多多。為了解決這些苦惱，于是我一頭扎進書中，我找到了答案，找到了我不憐憫緒的緣由。

　　是書讓我明白：我生氣，是由于自己不夠大度；

　　我郁悶，是由于自己不夠豁達；

　　我焦慮，是由于自己不夠沉著；

　　我哀痛，是由于自己不夠陽光；

　　我妒忌，是由于自己不夠優秀。

　　是書讓我找到了自己的追求，是必需有自己的人生觀，價值觀，必需有上進心，有永不放棄自己的抱負。做一份自己喜愛的事情；擁有歡樂和成就感，真正做到思想上的獨立。

　　是書讓我看到了當今社會的進展速度，競爭劇烈。想要讓自己在眾人中脫穎而出，就必需不斷學習各類學問技能，不斷完善自己。

　　在我的成長中，書始終陪伴著我。幫我解決了很多問題，因而，書是我的導師，是我前進的幫手，是我一生的朋友。

　　4月23日世界讀書日的征文 33

　　愿這個世界上的一切都平安美妙......

　　輕輕地合上書，生怕驚動了這美妙安靜的世界，耳畔仍回響這安妮純真清亮的祈禱。

　　是的，這個世界上的美妙和暖和無處不在，在綠山墻，在每個人的心里。年邁的馬修和瑪麗拉兄妹準備領養一個男孩來幫助，而上帝卻將一個奇妙的錯誤帶到綠山墻——渴望美妙的安妮。想象力豐富的安妮有說不完的感受，錯誤一個接著一個犯。但她的真誠、和善、樂觀打動并且感染著身邊的每一個人。瑪麗拉和馬修用發自肺腑的愛呵護著安妮，用無私的付出培育著安妮。在瑪麗拉的教育下，安妮漸漸變成了一個成熟、穩重、優秀的女孩子。瑪麗拉和馬修成了安妮生命中最重要的親人。

　　家，是抽象的。它不是一座華美的`房子，不是精巧的裝潢。相反，它或許是一間溫情的簡陋小屋。由于，有愛的地方才是家。

　　由于有家，多了真心與你共享歡樂的人；

　　由于有家，多了頑強擦掉眼眼淚的士氣；

　　由于有家，多了一盞不滅的心靈之燈。

　　還記得小學升初中的那段日子里，家里人為我忙前忙后的。母親陪我做簡歷，父親則不辭勞累的把做好的簡歷送到每個學校去。一到周末就東奔西跑地去考這個考那個。考場里我奮筆疾書，考場外父母在驕陽似火的大熱天下大汗淋漓地等待。考的怎么樣啊？我若模糊他們便瀟灑豪放地說：沒關系啊！重在參加。我若信念十足他們便比我還得意：哈哈，我就知道我女兒最厲害了！就是這樣，從來都是付出，不求回報，我快樂，他們便滿意。

　　上初中了，剛開頭很不適應。課程加多，作業要寫到很晚。一個星期下來，我瘦了好幾斤。母親心疼地說：累不累啊？上學都是這樣的，需要一個適應期，雖然有點苦但是每個人都是一樣的，堅持下來你就是最棒的！母親的話永久都像對一個小孩子的循循善誘還有些哄騙，在那時聽到這話卻感暖和。每天我熬到多晚父母就陪我到多晚。我在房間，他們在客廳看書不發一點聲音。就這樣悄悄地，直到我去睡覺。在他們眼里，我永久是小孩子，是他們永久愛惜的人。

　　這就是家，一個布滿愛的地方。乍一讀——愛，大得讓人震撼，而真正的家，愛是滲透在點點滴滴里的。

　　4月23日世界讀書日的征文 34

　　名著，一個充滿景仰和敬畏的字眼。

　　很小的時候，父母的引導之下，開始喜歡上那一本本所稱的名著。確實，那時候心里的名著，僅僅一本小說而已——那是一個孩子童年的金色花邊。

　　之后，開始懂得，名著，不僅僅是動人的故事那么簡單，有時候習慣的以為，名著之所以為人們喜愛，無非是它所贊揚的一些美好品質。走到今天，相比于過去，紫檀是多懂了許多：名著，沒有它的一貫特質，之所以著名，可以是因為它的精練的語言，辛辣的諷刺，抒情的描述，對歷史的忠實記敘，或者，對未來的無限憧憬。它贊美一些人，鼓舞一些人，也抨擊一些人。它有時動情，有時冷靜，有時刻板，有時甚至令熱病不寒而栗。但，她總被賦予某種光輝，以至于凡是接觸了它的人，都無可救藥的沉醉與它，迷戀于它，鐘情于它。而它的作者們，仿佛是一位位跨時代的法師，揮舞著法杖，支配著一個時代的'人們的思想和信仰。他們習慣的看到，無數人在他們的書前痛哭流涕，或者前仰后合——那些，對他們而言，或許只是讀者兩個字而已。他們依靠著法杖的力量，給黃泉之下的先人以震撼，給紅塵之中的世人以震撼，給浪潮之后的后人以震撼——這種震撼，是亙古不變，持久不息，任何力量也無法影響的震撼，是對它的讀者的未來有著顛覆作用的震撼。

　　看那一個個遠去的背影——他們走下舞臺，留下一枝光輝猶存的法杖，放在那輝煌的神殿的陳列柜里——他們，正在走向不朽。

　　此后，有一個孩子，偶然走了進去，走進了那輝煌的神殿。但是，似乎是一種神秘的支配力，他沒有注意到那些耀眼的珠飾，那些恢弘的壁廊，甚至那些威嚴的神像，他也許明白，在那些沉睡的法杖所締構的世界里，永遠有更耀眼的珠飾，更恢弘的壁廊，更威嚴的，卻多了幾分智慧和底蘊的神像——而他身后的這些，不過是數年之后的塵土而已。眼前的光華，有能存在多久？

　　他完全被法杖的世界迷住了，那兒幾乎任何一件東西，都是超過了他的想象的。至于寶藏……那怎么會是數目所可以計量的？從那天開始，他一步一步走進去，步伐變得不可阻攔。他沉浸在那中光華的沐浴之中，向著世界的另一頭行走，奔跑，飛奔——

　　終于到了盡頭，當他轉身是，猛然發現，自己已經站在了凡間的智慧顛峰上，他理智的審視自己看到的一切，他告訴自己沒有這樣的捷徑。可他分明看到自己腳下，是無數后來者，他們中有無數人，已經在路上耗盡了一生。他們有些攀著云梯，有些抓著繩索，有些躍向云朵，卻跌落進了深淵——那架云梯叫做名，那繩索叫做利，而那朵云，就是名利雙收。于是他揮手看著自己走上來的路：那條走廊，那條叫做品格的走廊。于是，善良的他，告戒山下的人，讓他們走這條走廊。可是茫茫人世間，又有多少人會覺得他是真心幫助別人的呢？于是，他們照舊狠狠的摔下去，而只有他，終于擁有了那無盡的寶藏。那寶藏里，蘊涵著智慧，理性，人格，道德和無窮無盡的光明的力量和勇氣。

　　那個人，或許是數年之后的我；那條走廊的真實名字，是名著。

　　4月23日世界讀書日的征文 35

　　我吃飯是為了活著，而我活著是為了讀書。

　　十四年前的一天，我來到了這個世界，隨著時間的推移，我一點一點地在長大，而那時已注定我與書有著不解之緣。

　　小時侯，我愛翻爸爸的書柜，他的那些珍藏了許多年的書都有著我的痕跡，但是，爸爸并不惱，我便更愛讀書了。

　　我喜歡在書中感受蘇東坡有赤壁時的境界，感受保爾的苦難生活，暢游“蔚藍的王國”里的奇妙世界，領略“沙漠里的奇怪現象”的奧秘，探索股金中外的神圣生活。

　　小時侯因讀書，童年從而多姿多彩。

　　有人說，書籍是燭火，照亮你前方黑暗的道路。是的，一本好書可以牽引著你走向成功的道路。有時，書籍也好似一首經典絕妙的歌。

　　《活著》是一首悲涼的歌。《簡愛》是一首樂觀的歌，《鋼鐵是怎樣煉成的》是一首堅強的歌，《會飛的教室》是一首幻想的歌，《老人與海》是一首勇敢的歌……

　　我在這美妙的歌聲中陶醉，陶醉。一切都是那么美好，書籍是人類進步的階梯！

　　直到現在，我還不忘每天抽出一點時間來看書，書是我喂養精神的食糧！也許我的生活不算豐富，但是，我的精神生活是有滋有味的。你看，王小波的《我的精神家園》中不也是用書來填充自己的精神嗎？

　　書籍是廣闊的大海，知識仿佛是里面的鹽粒，我們永遠吸取不盡，永遠數不清，但是，我可以確認，每一粒鹽都會閃出動人的`光彩的。

　　在將來，我們還要閱讀更多的書籍，讓它為你照亮前程，使你前方的道路從而灑滿陽光，正是“路上春色正好，天上太陽正情！”

　　書籍見證了我的成長，我們活著是為了讀書！

　　書籍就是一層層的階梯，為我們向上的奮斗做好了腳下的鋪墊，書籍告訴我們要堅強，書籍告訴我們要樂觀，書籍告訴我們要勇敢、要頑強，要正面與困難作斗爭。

　　書籍給了我信心，給了我戰斗的力量，給了我努力前進的動力！

　　4月23日世界讀書日的征文 36

　　在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密伙伴，它讓我懂得了許多道理。

　　有時候，書是一盞明亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。

　　小時候，我常看見媽媽在閑暇之余手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時候，由于年齡的關系，我通常讀一些幼兒類的連環畫刊。隨著年齡的增長，我漸漸學會了閱讀一些文學作品，不再滿足于圖畫故事書。現在，我迷戀上了一些世界名著。書，就是這樣成了我最親密的`伙伴。

　　書，就像我的朋友陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的快樂成長。我愛讀書！

　　4月23日世界讀書日的征文 37

　　沒有去過長城，但能感觸于那一種雄偉；沒有去過大海，卻能體驗那一種洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風景。

　　最好是在陰雨天，在那種濃云密布風雨欲來之時，擇一部《杜工部詩集》于陽臺之上，搖頭晃腦，大聲朗誦，俄爾風起云涌，大雨瓢潑，莫怕，有杜甫之“安得廣廈千萬間”為你遮雨。此時，誰不會為之而特別激動？生命瞬間洄游到了那個將傾的唐朝。

　　若是陽春三月，風和日麗，也不賴，一本《柳河東詩集》馬上把你帶到了那個“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的京城圣地。看著“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條，”的風情萬種，看著“萬紫千紅總是春”的繁華似錦，心已醉了。難道不夠美嗎？

　　你也許會說，這些的確美，但難道就只有這些風花雪月春華秋實嗎？怎么會？讀書之樂不止在于人生中美麗的風光，更在于人間悲喜劇。

　　一絲寂寞，一絲惆悵，雖沒那種秉燭而讀的情趣，然而于靜夜之中，萬物寂寥之時，慢慢翻開那一部《紅樓夢》，感嘆那“乃艷同悲，千紅一哭”的故事。怎么能不感動，不悵然有所失？不知不覺中，生命早已溶化得無影無蹤，只剩下淡淡的空氣。

　　爾后，再來一本名古垂今的《三國演義》，浮現有眼前的，便是另一番景象。狼煙四起，群雄并立。關云長杯酒之間斬了華雄；曹孟德舉手之間滅了袁紹；周公瑾談笑之間檔櫓灰飛煙滅；諸葛亮悲憤而成《出師表》……這一幕一幕的`群臣相斗諸侯相爭的表演，讓人心弦緊繃。生命一下子和那個動蕩的年代融合了。

　　著有“山東第一”的魯迅，尖銳的筆尖，每每發出震耳欲聾的響聲。每每讀到中國近代那段屈辱的歷史時，我只能大呼兩個人的名字，一個是魯迅，另一個還是魯迅。

　　有人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺中，讀書使我的生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣，卻何為人處事。讀書？怎不是一種樂趣？我問自己，人為什么要讀書？如果沒有書，世界將會怎樣？

　　4月23日世界讀書日的征文 38

　　海明威的《老人與海》講述了一個極為簡單的故事，一個名叫圣地亞哥的的老漁夫獨自一個人出海打魚。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的，比他的船還大的兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的`艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

　　“一個人并不是生來就要被消滅的。你盡可能把他消滅掉，可是打不敗他。”這是我最難忘記的一句話。也許，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他他戰勝了大馬林魚，但是終還是讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協，他其實是一個敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

　　無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它，而不是去屈從它的時候，無論最后捕到一條完整的馬林魚，還是一副空骨架，這都已經無所渭了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？

　　4月23日世界讀書日的征文 39

　　有一本不平凡的書講述了一群平凡人的平凡故事，從中我收獲了享用終生的力量。

　　我是通過廣播了解到這本書的，偶爾一次在收音機的“小說聯播”節目里聽到了一小段內容，之后就被其情節所吸引，“奮不顧身”的扎進小說里，與主人公的命運共進共退共沉浮。那時候每天的半個小時是生活中必不可少的組成部分，期待它的到來卻遺憾于它的匆匆離去。

　　真正看到這本書是在大學的圖書館里。當時這本書的借閱率是很高的，要想借到幾乎每次都要預約，很少能看到它有“閑情逸致”躺在書架上的時候，一年三百六十五天，幾乎每天都在奔忙，看來與我同好者頗多。

　　到了大學畢業的時候，我擁有了自己的版本。那時候這本書已經多次再版，銷量驚人，且在大江南北個體書攤的“盜版書排行榜”上也是名列前茅。

　　擁有了這本書，我可以每天都翻看里面的內容，但我知道，要想真正洞悉它的精神內涵，獲得它的力量，可能需要一生的思考與追求。現在，我還處在追求和思考的過程之中。

　　我不是一個閱讀能力很強的人，更不能過目不忘，所以在我記憶中存儲的書目并不是很多。包括對這本書，它的很多細節可能我不能說得很清楚，但如果有人問起我所鐘愛的一本書，我會第一時間的想起它，想起它所展現給我的那一幅幅平凡的生活畫卷。

　　一、關于農村

　　這本書的大背景是變革前后的農村，僅這一點，就讓我與這本書血脈相連。貧困與富有，苦痛與幸福，偏僻與廣闊，狹隘與博大，農村就是這樣的多重的矛盾統一體。農村的婚喪嫁娶，農村的喜怒哀樂；面朝黃土背朝天，一粒汗珠摔八瓣；春種秋收冬藏，張家長李家短；禾田的芬芳，清脆的蛙鳴；碧空千里，裊裊炊煙；純天然，真性情；無奈、掙扎，樂觀、恬淡；這樣似乎可以勾勒出農村粗淺的生活畫面。這一切的一切，都是我所經歷的，深入骨髓而永遠揮之不去的。離開農村好多年了，每年回老家也都是匆匆來去，法理上說，我已經不是一個農村人。但無論走多遠，無論在何方，我總是感覺自己就是一個農民，地地道道的、徹頭徹尾的農民。越是在鋼筋水泥的叢林里，越是西裝革履、人模狗樣的時候，我越是感覺自己的不合時宜，感覺自己的行動舉止、著裝打扮的捉襟見肘。我的“城市化”進程為什么這么難呢？！相反，當我坐上設施最差，速度最慢，票價最便宜的“綠皮車”回老家的時候，我感覺我和那些灰頭土臉卻天然率真的農民兄弟是那么的相近，有著莫名的親切感。但是，在他們眼中，我已經是一個異類。最讓我悲傷的是，現在我已經淪落成為一個不倫不類的家伙：身在城市，心在農村，城市人眼中的農村人，農村人眼中的城市人。這種角色的割裂讓我備受煎熬。

　　書中主人公兄弟二人，哥哥留在了農村，看是無奈卻是必然選擇。弟弟為了夢想，竭力割斷臍帶，脫離農村的母體，試圖去外面的世界開創另一種生活。雖然都是歷盡波折，我感覺兄弟倆都成功了，只不過哥哥在農村，弟弟在農村以外的世界。但是我認為，無論他們身處何地，其實他們都在另一種更高的層次上與農村融為一體，那就是精神和心靈。那些純天然和原生態的東西已經深深的烙印在他們的靈魂里。我想要在哥哥和弟弟的人生歷程中，找回在城市和農村的路途中迷失的自己，像他們一樣，無論在哪里，都活出最終的瀟灑。

　　二、關于愛情

　　我一直不敢否認愛情是人類永恒的主題，雖然在愛情這個問題上我沒有什么理論和實踐的深刻體驗，我的愛情是那樣的順其自然和順理成章。

　　簡單的說，書中的兩位主人公都沒有獲得最初理想中的愛情。由于考慮到地位和身份的懸殊，哥哥違心的絕情的隔斷了與初戀情人的情緣，選擇了與自己門當戶對的農村姑娘。這樣的選擇給兩位當事人都造成極大的傷害，尤其是那位苦戀哥哥的癡情女子，幾乎是摧毀了她的青春與夢想。對于前輩的愛情，我不敢妄加評論，但我想哥哥的選擇在彼時彼地的情景下，肯定有他的道理。事實也證明，哥哥與那位農村姑娘同甘共苦、相濡以沫，創造了不平凡的事業與生活。而那位癡情女子，苦痛后也最終獲得了自己的幸福。愛情天生是一個狡猾的東西，不會讓人輕易得到，生活就是這樣。

　　弟弟的第一次朦朧愛情在高中時經受不住世俗的'摧殘，很快就凋謝了。當刻骨銘心的愛情真正降臨后，他還沒有來得及充分體會，那位好姑娘就永遠的離開了。最終，經過平凡而艱辛的生活歷練，他也獲得了自己現實中的厚重的愛情，可以生根發芽、開花結果的愛情。

　　讀了兄弟二人的愛情故事，讓我感受最深的就是一對矛盾：理想與現實。兄弟二人都放棄了理想中的愛情，最終選定了命運和生活為自己度身定做的那份真愛，當然哥哥是主動的，弟弟是被動的。看起來有些無奈，讓人悲哀，但對于大多數平凡人來說，這種適應與妥協可能是人生路徑選擇的最大可能性，這就是最大的現實。無論你承認與否，依歸于現實仍是更多人的愛情抉擇。對于這一點，我也不能過多評價，只能作膚淺的理解。

　　三、關于人生

　　“人生”這個大題目，我們一生都在解讀，而答案只能留給后人。但我們卻可以在階段性的進程中總結經驗教訓，盡量少犯錯誤，少走彎路，以便后來人閱卷時會寬容得多給我們幾分。

　　我不知道什么時候開始思考人生這個話題的，好像在某個時候開始感覺到生活總是日復一日、年復一年、日升日落、暮鼓晨鐘，生活原來是這樣的平凡，而我是誰呢？我就是編織這種平凡生活的平凡人。其實，我是用了好多勇氣，下了很大決心，費了好多力氣才最終證實和確認了自己的平凡，平凡得不能再平凡。這個結果曾經讓我很傷心。

　　這本書用主人公的命運告訴我們人生就是平凡的，平凡得讓你感覺你就是蕓蕓眾生中的一個簡單位移，而你的位移好像絲毫不會影響到大家的陣形。但平凡不等于平庸，平凡可以締造和孕育不平凡。主人公正是在自己的平凡生活中創造出屬于他們自己的精彩與輝煌，從中我們可以看到他們平凡人生背后所蘊藏的巨大沖力，這是一種隱性的含蓄的人生張力，不溫不火，絢爛奪目。其實我們每個人都需要這種力量，平凡背后的力量，用這種力量創造出屬于每個人的精彩，而這些精彩匯集起來就是推動社會前進與人性升華的滾滾洪流。

　　人需要向往偉大，因為偉大有一種感召的力量。但人不能拒絕平凡，平凡是人生的一種常態，是一種生活方式；確認平凡是一種境界，在平凡中不平凡是一種態度，一種熱愛生命的精神。

　　我喜歡的這本書是路遙的《平凡的世界》。

　　4月23日世界讀書日的征文 40

　　“人是一枝有思想的蘆葦。”——題記

　　一、靈魂的膜拜

　　你是否還記得那個臨死前說著“不要踩壞我的圓”的老人嗎？還記得那個讓赫赫有名的亞歷山大大帝不要擋住他陽光的那個智者嗎？還記得那個除了才華外什么都不需報關的青年嗎？

　　一切浮泛在無盡的學海中的人們都會對時間、空間、色彩、聲音、地域等構成我們所居住的這個世界的那些最基本的要素感到無法遏止的好奇與熱愛。他們熱愛與此相對應的一切人類文化。如：歷史、物理、繪畫、音樂、地理……為了使他們的靈魂感受到最強烈悸動的某種文化，他們可以付出自己所擁有的一切東西，包括生命！他們把自己的靈魂裸露并蜷縮于母親的懷抱，這就是他們生命最后所回歸的地方，是他們靈魂終身膜拜的圣地——那是決不容侵犯的！

　　二、生命的奇跡

　　讀書，使自然和人類的精神創造奇跡。

　　梅蘭竹菊，蜂蝶雁鶯，不一樣的生物給我們帶來不一樣的神采。“脫塵”、“修長”、“卓然”、“輕盈”，栩栩如生的詞匯傳遞給我們以美的享受，人類的胸懷也正因這道不盡，說不盡的學問而博大——“采菊東籬下，悠然見南山”是恬靜；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”是雅致；“無邊落日蕭蕭下，不盡長江滾滾來”是豪放；“楊柳案曉風殘月”是婉約……人們在對大自然的.感悟中，竟有這么多“最難將息”的表達，冥冥間創造了一個奇跡！這個奇跡不僅映紅了大自然的楓葉，更映紅了生命的旌旗！

　　三、對書的理解

　　我不知在哪見過這么一段話：當今社會，知道“愛情”的人越來越多；但知道“艾青”的人越來越少；知道“qq”的人越來越多，知道“阿q”的人越來越少；知道“比爾”的人越來越多，但知道“保爾”的人越來越少；知道“周迅”的越來越多，知道“魯迅”的人越來越少……

　　這不僅是人類的悲哀，更是書的悲哀，現在讀八封雜志的人越來越多，但讀文學精品的人越來越少，讀書，似乎在生活中漸漸隱退。你知道李白的云帆點綴了滄浪之水；辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影；范仲俺的淚水朦朧了蒼顏白發；陸游的夢鄉回蕩著鐵騎錚錚；蘇軾的華發張揚了少年意氣嗎？讀書可以幫助你！

　　在每一個字里行間，都記錄了人生中的每一次搏斗，每一次疾病，每一次痛苦，當然也包括了全部的幸福，那在貧苦的年代和豐盈的歲月中每每挺過來的襲擊和回回逃過去的災難。書，是最神圣的！

　　四、讀書伴我的成長

　　當夕陽的最后一抹光輝漸漸消逝在我的小小世界，我開始變得格外開朗，我深信明天的陽光會更加燦爛，我將站在陽臺上，淋浴陽光，永遠沉

　　浸在那只屬于我的小小世界……

　　帶著微笑，合上書，關上燈，漫長孤寂的夜會在書香與甜蜜中度過……

　　我深信，另一個完美的一天即將到來……

　　4月23日世界讀書日的征文 41

　　冬夏交替，晝夜輪回。昔日文人執扇攜友，聽水落有聲，引得池魚喧嘩，銜杯賦詩，對月風流。而今閉上雙眼，耳邊是生靈凄切的哭泣，交雜著機械運作的聲響，哀怨的問著誰奪取了他們的家園。流水不再清澈，魚兒不再歡鬧，面對著高聳林立的寫字樓，誰能寫下一首風流秀麗柔腸百轉的詩歌？只能用一滴淚來感嘆罷了

　　地球將我們摟在懷中哺育，我們卻在不知不覺中撕扯著她的血肉。我們該好好待她，彌補我們對她的傷害。她所能給予我們的東西是有限的，我們觸手可及的東西，是她經過上億年孕育而成的'，我們揮霍著這些寶貴的資源，可曾想過有取盡的一天，我們以她孕育速度的幾千倍幾萬倍的速度消耗著有限的資源，那我們將留下什么給我們的子孫后代？活在當下，我們應當學會簡約生活。

　　簡約，顧名思義，簡樸，節約。在經濟高速發展的今天，簡約生活這個概念大概已經被人拋諸腦后了。劉禹錫曾陶醉于他的“陋室”調素琴、閱金經，可見簡樸的生活中并不缺乏樂趣。而今“快節奏、高頻率、滿負荷”已是現代人的真實寫照。人們享受物質生活，并以破壞環境為代價。面對著人們鋪張浪費，窮奢極欲的現象，不得不提出簡約生活，為后人種下一棵樹苗，也讓自己在這繁華喧囂中放松身心。

　　現今資源短缺，環境污染，生態破壞已成為全球性的三大危機，我們所能做的或許只能彌補冰山一角，但正需要每個人的點點滴滴來填補這個丑陋的洞。或許只是一個隨手關燈的習慣，或許只是早起一些步行上班，我們不可能人人都能成為科學家去研究制造高端的儀器，我們渺小如螻蟻，可卻有潰堤之力。積微成著，哪怕微不足道的事物，日積月累，也會變得顯著。“不積跬步，無以至千里”，若我們連微小的事情都不去做，那么地球的生命會漸漸消逝，終有一天她會不堪重負地倒下，失去庇護的我們，失去棲息地的我們，又將如何生存？幾百年后我們的子孫是否會站在我們墓前看著一抔黃土，埋怨我們的過錯，凄聲哭喊他們的無助？當他們再次讀起詩人們清麗靈秀的詩歌時他們已無緣能親臨那如畫的風景，他們，會是怎樣的心情？這幕情景在我的夢中不時浮現，醒了也依舊能聽到那撕心裂肺的哭喊，絕望又哀傷

　　曉風拂過水露的清晨，街上是小跑著去上班上學的人們，呼吸著清爽的空氣，讓生活簡單些，讓未來美好些

　　4月23日世界讀書日的征文 42

　　書本是我的啟蒙老師。小時候，我喜歡翻看圖書，在書中我認識了可憐的賣火柴小女孩，認識了善良的七個小矮人，認識了美麗的白雪公主。我喜歡坐在小板凳上，手捧圖書，與書中的'主人公一起悲，一起歡。我曾經幻想著有一雙翅膀，飛到海的一邊去看一看美人魚。

　　書是我的良師益友。以往，我不知道世界有多大。隨著我的長大，書本就像一扇窗戶，它讓我不停地看到外面的世界，在書中我知道了地球是橢圓形的，在地球上生活著各種膚色的人，推開這扇窗戶，我可以看到七大洲。

　　書本就像一位很有耐心的朋友。在我上一年級的時候，媽媽給我買了四大名著和《中華上下五千年》，看著書上沒有精美的圖片，我再不想去看，書本默默地在書櫥里待了三年。媽媽笑著問我書買回來是不是當擺設？最近，我從書櫥的角落里找到了它們，書本就像有許多的怨言，一下子給我講了許多故事，有孫悟空一路降妖伏魔，保護唐僧西天取經，修成正果的故事。有梁山一百零八將劫富濟貧，替天行道的故事。我還知道了許多歷史故事，如十面埋伏，一鼓作氣等，原來沒有圖片的書也這么好看！

　　如今我漸漸長大了，我的書也越讀越多。我再也不會簡單的選書來讀；我會精心挑選一本讓我一讀再讀的書，我會讓書一直陪伴我成長。

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