校園足球征文（精選20篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫征文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的校園足球征文（精選20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　校園足球征文1

　　星期五，我們學(xué)校全體四年級(jí)學(xué)生到翔宇體育館看足球賽。

　　下午，我們早早地來到學(xué)校，校長發(fā)出命令，我們排著整齊的隊(duì)伍，興致勃勃地出發(fā)了。走在最前面的一位同學(xué)舉著白色的隊(duì)旗，上面寫著：寶應(yīng)泰山小學(xué)。站在大橋上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隊(duì)伍好像一條騰飛的長龍。到了體育場，看臺(tái)上已經(jīng)是人山人海，座位已經(jīng)空無虛席。這時(shí)，其他學(xué)校的學(xué)生也大批大批地走了進(jìn)來，連操場周圍也坐滿了人。等了幾十分鐘,來了一輛大巴車，瞧，這是日本的厚木隊(duì)。只見他們和中國人差不多，烏黑的頭發(fā)，高高的被鼻子，就是個(gè)子有點(diǎn)矮。這時(shí)，一支藍(lán)色的隊(duì)伍走來了，是我們寶應(yīng)足球隊(duì)，他們一個(gè)個(gè)神采奕奕、斗志昂揚(yáng)。

　　運(yùn)動(dòng)員們熱身一會(huì)兒，比賽開始，中國隊(duì)VS日本隊(duì)。中國占有很大優(yōu)勢。不到一會(huì)兒，一個(gè)中國隊(duì)的球員接到球后，像飛箭一樣直奔球門，“加油加油”同學(xué)們使勁地喊著，一腳高射，“進(jìn)了進(jìn)了”!同學(xué)高喊。剛開場幾分鐘就進(jìn)了個(gè)“單刀球”。操場上響起了熱烈的掌聲。上半場，中國隊(duì)的好機(jī)會(huì)還有很多，但都給日本隊(duì)救了回來，看來還真不能小看日本有“小矮子”。

　　15分鐘休息過后，下半場開始，中國隊(duì)和日本隊(duì)換了球門。日本隊(duì)突然變改了戰(zhàn)術(shù)，以防變攻，好幾次球在中國球門的棟梁上飛過。“好險(xiǎn)啊!”同學(xué)們都為我們球隊(duì)捏了一把汗。忽然，日本隊(duì)的.一個(gè)小球員失誤，球傳給了中國隊(duì)員，中國隊(duì)沒有浪費(fèi)這一次好機(jī)會(huì)，以閃電般的速度來到了前場，這時(shí)，一位日本小將追了上來，可是來不及了球已經(jīng)進(jìn)了，同學(xué)們歡呼雀躍，歡呼聲響徹整個(gè)體育場上空。

　　2：0，中國隊(duì)隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心，終于取得了最后的勝利。比賽結(jié)束了，我卻還沉浸在興奮之中，久久不愿離去。啊!這真是一場精彩的足球賽。

　　校園足球征文2

　　加油!加油!“足球場上爆發(fā)出一陣陣熱烈的吶喊聲。原來是五年級(jí)的足球決賽開始了。

　　同學(xué)們坐在場外緊張地看著足球運(yùn)動(dòng)員們，好象此刻是他們在比賽。”嘟“，一聲哨響，比賽開始了。一位前鋒抬腳開球，球在他們腳下迅速翻滾、旋轉(zhuǎn)，推進(jìn)到了對方球門口。我方的一位前鋒一抬腳，把球穩(wěn)穩(wěn)地傳給了我班最厲害的一位足球運(yùn)動(dòng)員。他一接到球立刻往對方球門推進(jìn)。不知道是不是想瞄準(zhǔn)一點(diǎn)，還是怎么了，在離球門遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，他停止了進(jìn)攻的`腳步。可能是在做臨門踢的準(zhǔn)備吧。只見他迅速抬起右腳正要大力踢球，對方后衛(wèi)隊(duì)員立刻阻止了他，傳給了自己隊(duì)員的前鋒。對方的前鋒也不甘示弱，把球傳給了另一位前鋒，那位前鋒帶著球以迅雷不及掩耳之勢逼向我方球門。我方啦啦隊(duì)員們的心都提到嗓子眼兒，大喊：”五四班，加油!“可是，好象不管用，盡管我方球員拼命防住，可為時(shí)已晚。”進(jìn)了!“對方的啦啦隊(duì)員們一陣高呼，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　我方啦啦隊(duì)員們沮喪極了，看到球進(jìn)門的一瞬間，我們幾乎是大叫了起來，有的氣得直跺腳，有的連連嘆氣。

　　比賽進(jìn)行到了下半場，我們班球員不負(fù)眾望，終于進(jìn)得一球了。結(jié)果是一比一，所以加賽一輪：點(diǎn)球。啦啦隊(duì)員們更是齊聲高喊：”五四班，加油!五四班，加油!“聲音震耳欲聾，響徹球場。

　　球員們更加緊張，因?yàn)檫@關(guān)系著我們的輸蠃。我方先派出一位比較厲害的隊(duì)員來點(diǎn)球。只見他大力開球，”砰“的一聲，球象離弦的箭一樣射了出去。這個(gè)充滿力量的球在空中劃出一條優(yōu)美的弧線卻擦著球框落向場外。我班啦啦隊(duì)員異口同聲地發(fā)出一陣嘆息。最終我們班還是輸了。

　　比賽雖然輸了，但球員們在賽場上奮力拼搏的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

　　校園足球征文3

　　星期六，陽光燦爛，春風(fēng)拂面，真是一個(gè)踢球的好天氣。我們班同學(xué)一共13個(gè)人，分成兩組，六人一組，外加一個(gè)裁判。我們在校園跑道的兩邊各畫一條線，就算我們的球門。比賽開始了。第一局是我們隊(duì)發(fā)球，王旭東趁對方隊(duì)員不注意，猛的一踢，那球“嗖”的一聲，飛了出去。等他們反應(yīng)過來，球已經(jīng)飛進(jìn)了球門。他們隊(duì)的隊(duì)員用氣憤的眼光看著守門員朱一凡，他們隊(duì)的戴正選說：真是的!怎么會(huì)事?還稱自己是個(gè)守球高手!太笨了。朱一凡委屈的說：“這可是個(gè)飛球，誰能接的住!”這時(shí)，裁判焦時(shí)雨走到他們后面，大聲說：“球賽繼續(xù)進(jìn)行。”我們一看到這個(gè)情景，哈哈大笑起來!大家“嘩”的一下湊到一塊高興的說：“好好干，繼續(xù)努力!”然后把手摞到一起相互鼓勵(lì)大聲喊：“耶!”

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行!第二局開始了，這次還是王旭動(dòng)發(fā)球!贏球的再發(fā)一次，他輕輕一踢，我們都沖上去搶球。我把球搶到了自己腳下，我也使勁一踢，球飛到了天上，戴正選用頭猛的一頂。我們說：“哇賽!戴正選的頭好硬啊!”那球飛入空中1我們隊(duì)的守門員王恒宇猛的一跳，正好抱住了球!然后使勁往他們的'球門扔去!被我們的隊(duì)員趙子豪接到了，他把球快速傳給我。我將球使勁一踢，球從對方守門員的小腿旁邊飛進(jìn)了球門。裁判宣布：2比0。我隊(duì)的球員說：老兄，球踢的不錯(cuò)哦!這時(shí)球場邊傳來我們班女孩的聲音：“加油，奧里奧!加油，奧里奧!”我對女孩喊：“奧里奧什么意思?”女孩回答：“是給你們隊(duì)起的隊(duì)名。”奧。這下我明白了!我以為她們說我們是餅干呢!

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行!第三局開始了!這次輪到我開球，我往前一踢，踢到了對方徐子釗的腳下。徐子釗使出一招“旋風(fēng)腿”，那球向我們的球門飛來!守門員王恒宇沒有接住，裁判員宣布：2比1，他們贏了一分。

　　校園足球征文4

　　今天，晴空萬里，萬里無云，第二節(jié)課上，廣播里傳來了一陣讓同學(xué)們熱血沸騰的通知：“今天下午，六年級(jí)舉行足球比賽。”同學(xué)們一聽到這個(gè)消息，手舞足蹈的手舞足蹈，放生大笑的放聲大笑，男生們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，大家都特別的開心。

　　熬到了英語課一結(jié)束，大家都談起了足球比賽的事情：“會(huì)不會(huì)讓我上?”“別瞎猜了，肯定是足球隊(duì)的人去。”等等。

　　過了一會(huì)，班主任就分配好了，李陳龍和張名偉是前鋒，我和王秉澤是后衛(wèi)，劉布霖是守門員，趙立盟和郭瑞是替補(bǔ)。我們排著整齊的隊(duì)伍向著操場進(jìn)發(fā)，第一場，我們六(4)班和六(5)班比第一場，六(5)班首當(dāng)其沖的球員是李嘉偉。“嘟”隨著裁判的一聲令下，比賽雙方展開了激烈的競爭，對方發(fā)球，我們的雙眼緊緊地盯著那個(gè)足球，李嘉偉一開始把球傳給了他左邊的一個(gè)球員，那一個(gè)球員接到球之后帶著球玩命似的向前沖，李陳龍當(dāng)機(jī)立斷，搶了球就傳給了張名偉，張名偉接到了球之后，有一個(gè)球員緊緊地跟在他的后面，不給他傳球的機(jī)會(huì)，我招了招手：“傳球!傳球!”隨即，我沖了上去，張名偉一個(gè)大腳，把球傳給了我，我又一個(gè)大腳，霎時(shí)間，那球從張名偉的頭上飛了過去，直奔李陳龍的腳下，李陳龍一個(gè)大腳，球飛到了對方的'球門內(nèi)，我方得了一分。

　　又有一個(gè)回合，李嘉偉吸取了上一回合的失敗的經(jīng)驗(yàn)，一搶到球，就以迅雷不及掩耳之勢帶球猛攻，接連過了我方的兩個(gè)球員，我不顧一切地沖了上去使勁地往球上一踢，誰知這時(shí)，李嘉偉也竭盡全力往球上一踢，球立即向我的左邊飛了過去，李陳龍截下了球，使勁一踹，球立即飛進(jìn)了對方的球門……

　　最后，我們以十比三贏了六(5)班，接著打敗了剩下的一些班級(jí)，我們興高采烈地沖回了教室，接著齊聲歡呼：“哦!我們贏了!”

　　這就是今天的足球比賽。

　　校園足球征文5

　　加油!加油!必勝!必勝!”咦？

　　是哪來的聲音？哦，我們學(xué)校現(xiàn)在舉行足球文化節(jié)，有每個(gè)年級(jí)循環(huán)踢。今天下午，我們五(八)班和五(五)班展開了激烈的球賽，我們走進(jìn)去看看吧!

　　我們班的同學(xué)來到操場上，幾乎每個(gè)人都拿一個(gè)手機(jī)或加油的拉拉隊(duì)牌，為隊(duì)員們吶喊助威，這其實(shí)男生對決，每個(gè)班選出5個(gè)男生來踢球，我們我們班是綠隊(duì)，五(五)班是黃隊(duì)。各就各位，“嘟--”裁判員剛吹哨，隊(duì)員們迅速跑起來，個(gè)個(gè)都像小老虎似的，拼殺的異常兇猛。足球“先生”像是一個(gè)受歡迎的好東西，你搶我也搶，爭著把足球踢進(jìn)門里。突然黃隊(duì)臨門一腳，眼看就要進(jìn)球了，沈德仕一下子抱住球，才是我們沒有輸。

　　比賽已經(jīng)過十分鐘了，足球不停地在兩隊(duì)之間盤旋，你踢一腳，我鉤一腳，競爭非常激烈，綠隊(duì)和黃隊(duì)的隊(duì)員們都死死盯著球，1秒鐘都不敢松懈。全場同學(xué)們大聲吶喊：“八班必勝……”綠隊(duì)和黃隊(duì)的隊(duì)員依然你爭我搶，球一會(huì)在他們腳下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會(huì)又飛向空中，落下，最后又回到球員的腳上。比賽進(jìn)行到一半的時(shí)候，綠隊(duì)的.隊(duì)員孟孜寬，在對方走神的機(jī)會(huì)把求帶到左腳，右腳一踢，“嘭”的一聲，我們進(jìn)球了，頓時(shí)我們一片歡呼“必勝!”

　　下半場到了，很快，大家都有些累了，五班隊(duì)員發(fā)現(xiàn)我們的漏洞，經(jīng)過你爭我搶，黃隊(duì)終于贏了一局，就在一比一的時(shí)候，裁判員終于說話了“由于兩隊(duì)平局，各加一分!”

　　比賽結(jié)束在一陣吶喊中結(jié)束，通過這次比賽中，我知道了什么才是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”

　　校園足球征文6

　　這個(gè)星期五是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，我們學(xué)校開展了校園足球比賽。晉小足球隊(duì)對磨子橋分校足球隊(duì)，讓我們一起來看看吧！

　　下午第二節(jié)課終于盼來了足球比賽，王老師早已準(zhǔn)備好了比賽用的足球和門框。然后讓我們集合先練習(xí)一下射門和守門，我把守門員的手套帶上了(我是守門員)，我方的主力隊(duì)員練習(xí)射門，我來防。主要也是練習(xí)我的守門技術(shù)和隊(duì)員射門技術(shù)。(因?yàn)槲沂切瞧谌龘Q的，教練看我曾經(jīng)守門好，就換我了。）我一連串接到了許多球。

　　一切準(zhǔn)備就緒后，我們?nèi)�體隊(duì)員一起給對方握手，替補(bǔ)隊(duì)員下場，正式隊(duì)員上場。裁判員一聲哨響，比賽正式開始了。我方發(fā)球，我方積極搶奪，對方也不示弱。好！我方陳俊然搶到了球，立即傳給了前逢郭中鈺，郭中鈺帶球在敵陣中左沖右突，晃過了許多防守隊(duì)員。左右邊鋒也密切配合著前鋒。開場不到十分鐘，“砰”！球進(jìn)啦！噢耶！1：0。我方暫時(shí)領(lǐng)先，對方發(fā)起猛攻，對方的一名前鋒向我這邊帶球，過人，射門！在球射來的一瞬間，我張開雙臂，由于球飛了起來，我縱身一躍猛地跳了起來，牢牢的`抱住了球。耶！太好啦，防住了！今天我們一定要贏！(給對方打個(gè)光頭）

　　比賽正在激勵(lì)的進(jìn)行中，上半場我們隊(duì)以3：0，獲勝！接著下半場開始，我方吳浩民主力選手進(jìn)攻，被一名敵方隊(duì)員搶了過去，隊(duì)方都卻愣住了，最后進(jìn)了個(gè)烏龍球，經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的努力拼搏，我方最終以4：1贏得了全場比賽。

　　這場比賽輸贏并不重要，友誼最重要。我們以后還有比賽，加油！

　　校園足球征文7

　　唉”一聲嘆氣聲從操場上傳來，走近一看人山人海，加油生此次比伏，原來是一場足球比賽，體的正激烈呢!想知道事情的全過程?還得從頭說起。

　　12月月底，在學(xué)校大操場舉行了四(1)班PK四(4)班的足球賽，兩個(gè)班都是幸運(yùn)的，都是抽簽直上四強(qiáng)，但這一場比賽將會(huì)淘汰能力不足的隊(duì)，隨后贏得隊(duì)上到半決賽。

　　一上場雙方和觀眾打招呼，并友好的握手，但我的心里已經(jīng)可以感受到比賽時(shí)的狀態(tài)了。

　　比賽開始，雙方猜拳決定哪隊(duì)發(fā)球，那隊(duì)都想贏，但總只有一方是贏家。我們隊(duì)的隊(duì)員贏得了“猜拳比賽”的“冠軍”。

　　激烈的比賽開始了，首先發(fā)球，我方隊(duì)員一個(gè)主炮沖上去踢了一腳，球像一條火龍一樣沖了上去，對方的隊(duì)員像高壓水炮一樣一個(gè)箭步踏上去接球，他接到球了!

　　我急得不知如何是好，此時(shí)此刻，球場上出現(xiàn)了一個(gè)渺小的身影，啊!他就是我們班的周軒銳同學(xué)，他飛跑上去，在哪一秒鐘的瞬間，把球搶來。他在證明雖然我身材渺小，但我的“用武之地”可不少。

　　我心里的一塊大石頭，終于落了下來。周軒瑞同學(xué)把球傳給了我們班的“迅風(fēng)小子”單偉哲同學(xué)，單偉哲同學(xué)帶球沖到了門前，給球重重的一腳，這一火焰射球給全場人的是一個(gè)驚喜，為什么呢?因?yàn)椋瑢Ψ降?守門員沒有接到，所以撲了個(gè)空，球就進(jìn)了!!!

　　球場上的隊(duì)員們也小小的YES了一聲，但這YES只能持續(xù)一秒鐘。經(jīng)過激烈的角逐，是2比2，加上點(diǎn)球加賽，是對方3我方2，輸給了對方。

　　我們輸了，但所有人的心都是沸騰的!

　　校園足球征文8

　　校園、班級(jí)就是我的家。要想在一個(gè)好的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí)。我們就要愛護(hù)那里的一草一木，一物一品，我們要愛自己的家——班級(jí)，美化自己的家——校園。

　　作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該正確的樹立自己的人生觀和價(jià)值觀。首先，我們應(yīng)先做好一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在家里，我們應(yīng)該做一個(gè)懂事、聽話的孩子。在學(xué)校里，我們要聽從老師的安排，按照學(xué)校的規(guī)章認(rèn)真做事。如：出入校門必須下車推行，進(jìn)入校門之前必須戴好紅領(lǐng)巾和標(biāo)志，不能穿拖鞋入校等等。我們一定要有“班級(jí)學(xué)校就是我的家”的思想。

　　身為小學(xué)生，我們要愛護(hù)校中的一草一木，不要破壞它們。因?yàn)樗鼈円彩怯猩�命的，并且，它們還為人類做出了自己的奉獻(xiàn)。它還可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然；使我們每天都生活在這美麗的環(huán)境下；它還可以做成家具，這一切，都是對我們有很大幫助的。我們的學(xué)校正在創(chuàng)建，現(xiàn)在變得很漂亮，如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼淠荆�那他們這樣做不就前功盡棄了嗎？我們學(xué)生，應(yīng)當(dāng)做到的就是愛護(hù)它們，還要呼吁所有的人都去愛護(hù)花草樹木。

　　校園是我的`家，那班級(jí)也是我的家。我們也應(yīng)該愛護(hù)班級(jí)中的一物一品，保護(hù)好教室的環(huán)境。我們不能在墻上，桌椅上亂畫，使它們變得很難看，很臟，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個(gè)人都不愿意要的。如果我們保護(hù)它們原來的干凈、漂亮的話，一定會(huì)給人一種不同的感覺。

　　學(xué)校正在創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)學(xué)校，只要我們齊心協(xié)力，積極配合，我相信創(chuàng)建工作一定會(huì)順利完成。

　　校園足球征文9

　　下午，操場上一片沸騰，因?yàn)槲覀兯陌嗟淖闱蜿?duì)正與三（3）班進(jìn)行著一場激烈的足球?qū)�抗賽�?/p>

　　賽場上，兩班球員拉開了陣勢，后防線上，球員奮力奪球，你追我趕；中場同學(xué)快速奔跑，傳球準(zhǔn)確，躲避對方隊(duì)員的攔截；前鋒線上，主力拼搶積極，都想把球送進(jìn)對方球門，絲毫不象是一場全業(yè)余賽事。賽場邊，站滿兩班的拉拉隊(duì)，路過的老師也停下了腳步，大家被球賽的氣氛所感染，都饒有興趣地欣賞著這場別開生面的足球賽。

　　比賽中，三（3）班首先進(jìn)了一球，隊(duì)員們激動(dòng)萬分，場邊同學(xué)為他們歡呼，這讓我們隊(duì)員稍稍有些失望，場面有些亂。不過，大家馬上調(diào)整戰(zhàn)略，都互相鼓勵(lì)著說：“比賽還沒結(jié)束，誰都不能預(yù)測輸贏，我們一定要加油！”“加油！”“加油！”“三（4）班加油！”場邊，我班同學(xué)組成的拉拉隊(duì)，揮動(dòng)手中的紅領(lǐng)巾，齊聲為隊(duì)員鼓勁。你看，我們的守門員，在先失一球的情況下毫不在意，雙手搭在膝蓋上，半蹲著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著場上飛來飛去的足球，時(shí)刻準(zhǔn)備一躍而起，擋住足球；我們的球員一邊奔跑，一邊用衣袖搽著汗水，他們?nèi)�神貫注，投入比賽。平時(shí)連掃地都會(huì)喊累的他們，現(xiàn)在都成了賽場小勇士！接下來的.球場被我們?nèi)��?）班球員所控制，局面被扭轉(zhuǎn)過來。

　　經(jīng)過了激烈的對抗，我班最終贏得了這場比賽的勝利，取得了６比２的好成績！勝利來之不易，大家歡呼雀躍，相互擊掌慶賀，笑聲充滿了整個(gè)校園……

　　是什么讓我們班后來居上？是什么讓我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮�？是的，就是那種不到最后，不輕言放棄的精神使我們贏得了這場比賽！這不就是奧運(yùn)精神嗎？同學(xué)們，奧運(yùn)火炬已經(jīng)在傳遞，北京奧運(yùn)將在八月舉行，讓我們來為自己的小小足球賽加油！為我們的奧運(yùn)健兒歡呼吧！

　　校園足球征文10

　　足球運(yùn)動(dòng)是以腳支配為主，兩個(gè)隊(duì)在同一場地內(nèi)進(jìn)行攻守的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。不少國家將足球定為“國球”。傳統(tǒng)足球是20塊六邊形和12塊五邊形組成，一共是32塊皮。

　　通過了幾年的比賽，我懂得了要想踢好足球，關(guān)鍵是要團(tuán)結(jié)合作，真正的團(tuán)結(jié)，不是代表在比賽中多傳球，而是要在隊(duì)友因沒有進(jìn)球，感到沮喪時(shí)，我們上前去鼓勵(lì)他，而不是責(zé)怪他。

　　我經(jīng)常踢足球，身上到處都傷。最嚴(yán)重的頭被球打了，到最輕微的'摔了一跤，把皮擦破了。我的媽媽常常勸我說：“孩子，踢足球這么危險(xiǎn)，就別學(xué)了吧！換個(gè)愛好也挺好的。”不過，我從來都沒有打算要放棄足球。我想：足球是我的好朋友，我要是和足球絕交了，我怎么對的起我們多年的感情呢？

　　我剛開始學(xué)足球時(shí)，覺得踢足球就是許多人在一起瘋瘋打打，只要把球踢進(jìn)對方的球門就可以了。不光是我有這么簡單、幼稚的想法，許多人都覺得足球是一項(xiàng)不懂腦筋，完全是靠體力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。直到我和足球打了一年的交道后，我才明白，其實(shí)踢足球和下國際象棋是一樣的，都要制定一個(gè)計(jì)劃，為對方設(shè)下一個(gè)天羅地網(wǎng)。

　　這次我們班和二班打比賽時(shí)，我就設(shè)下了一個(gè)麻痹對方的小計(jì)謀。就是該我們隊(duì)發(fā)球時(shí)，我讓守門員故意做出一個(gè)要往遠(yuǎn)處扔球的動(dòng)作，讓對方球員全部引到員處，這樣，我站在離守門員較近的位置，她就可以把球扔給我了。然后，我就趕緊帶球射門。在大家的共同努力下，我們班以5比0戰(zhàn)勝了二班，奪得了第一輪比賽的勝利。

　　我讓足球伴隨著我共同成長，讓我們之間的友誼越來越深厚。

　　校園足球征文11

　　這學(xué)期，我們二年級(jí)每周添加了一節(jié)足球課，可我卻并不明白學(xué)校為什么要上足球課，對足球也沒有什么興趣，感覺上足球課就是在浪費(fèi)時(shí)間。在第一次上足球課的時(shí)候，我無精打采地聽老師給我們講了足球的一些相關(guān)注意事項(xiàng)。接著他又介紹了一下踢球時(shí)的一些規(guī)則，這些對我來說好像都那么的遙遠(yuǎn)，我也毫不關(guān)心。只是記住了老師讓我們牢記比賽過程中絕不可以罵對方球隊(duì)的隊(duì)員，否則紅牌直接罰下。原來，在足球這樣的比賽中也是需要大家講文明禮貌的呀。

　　正式上足球課的時(shí)候，同學(xué)們都按照老師的要求穿上了球鞋和運(yùn)動(dòng)服。準(zhǔn)備好了以后，老師先教給了我們最基本，也是最簡單的動(dòng)作：用腳踢球。就是把腳的對準(zhǔn)球的.中心踢出去，傳給另外一個(gè)同學(xué)。接著，老師讓我們分成了10組，每兩組對著站，相互傳球給對方。同學(xué)們就這樣你傳給我，我傳給你，感覺還是挺好玩的，我們就這樣輕松而愉快的運(yùn)動(dòng)著。幾節(jié)課下來我對足球運(yùn)動(dòng)有了些了解，也漸漸對足球課有了一點(diǎn)興趣。

　　后來，我又特意上網(wǎng)查了一下踢足球的相關(guān)知識(shí)以及足球?qū)ι倌陜和�的好處，結(jié)果讓我大吃一驚。原來足球運(yùn)動(dòng)并不是我想象中那樣，只是一種休閑娛樂的游戲，它還可以培養(yǎng)我們善于團(tuán)結(jié)、勇于拼搏、吃苦耐勞的精神。同時(shí)足球運(yùn)動(dòng)還可以鍛煉我們的思維、觀察、判斷、反應(yīng)等能力。也許我不能成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，但它會(huì)使我的思維更敏捷，判斷力會(huì)更準(zhǔn)，視野更開闊，意志也會(huì)更頑強(qiáng)。一場足球賽牽動(dòng)著場上場下每一個(gè)人的心。我想，我慢慢也會(huì)喜歡上足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

　　校園足球征文12

　　我對足球非常感興趣，從小熱愛足球。

　　我們學(xué)校剛剛舉行盛大的足球賽，讓我目瞪口呆。我還認(rèn)識(shí)幾個(gè)足球明星比如：梅西，伊布，卡卡，C羅等足球明星。我看了他們的足球賽視頻，真是觸目人心啊，一個(gè)個(gè)都寧愿死在賽場上都不愿意給自己的國家丟臉。他們一個(gè)個(gè)漂亮的進(jìn)球使我在看的時(shí)候也不禁歡呼起來，和他們一起為自己的勝利而吶喊。我相信你們看了也肯定會(huì)跟著他們一起而吶喊——我看了比賽的那一晚連做夢都?jí)舻轿液退麄円粯釉谫悎錾蠟樽约旱淖鎳鵂幑猓�我就算跌到了也站起來，因�(yàn)槲倚睦镆恢毕胫�：不怕困難，勇往直前，為國爭光，我夢著夢著就不禁說起了夢話，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的畫面太美好了。早晨了，我聽到了媽媽的呼叫聲，我懶洋洋的從睡夢中醒來。

　　其實(shí)我還了解了許多關(guān)于場地的'制度呢，我來跟你講講。

　　（1）場地面積：比賽場地應(yīng)為長方形，其長度不得多于120米或少于90米，寬度不得多于9O米或少于45米（國際比賽的場地長度不得多于110米或少于100米，寬度不得多于75米或少于64米）。在任何情況下，長度必須超過寬度。

　　（2）畫線：比賽場地應(yīng)按照平面圖畫出清晰的線條，線寬不得超過12厘米，不得做成“V”形凹槽。較長的兩條線叫邊線，較短的叫球門線。場地中間畫一條橫穿球場的線，叫中線。場地中央應(yīng)當(dāng)做一個(gè)明顯的標(biāo)記，并以此點(diǎn)為圓心，以9.15米為半徑，畫一個(gè)圓圈叫中圈。場地每個(gè)角上應(yīng)各豎一面不低于1.50米高的平頂旗桿，上系小旗一面；相似的旗和旗桿可以各豎一面在場地兩側(cè)正對中線的邊線外至少：米處。我已經(jīng)了解了，你了解了嗎？

　　我希望中國的足球能發(fā)展的越來越好，能多為足國爭光。

　　校園足球征文13

　　夢，是一種美麗的畫卷；夢也是一道五彩繽紛的彩虹，每個(gè)人都有夢，而我，有一個(gè)成為足球隊(duì)員的夢。

　　上星期，校園里舉行了一場足球賽。我用羨慕的神情望著他們，希望我也能上場。曾經(jīng)有人說過：“在人做夢的時(shí)候是最幸福的.。”昨天晚上，我夢到我成為了足球隊(duì)員，伴著四（1）班同學(xué)的期待同足球隊(duì)員一起進(jìn)入了足球場，此刻，我別提有多高興了！我穿著1號(hào)球服，守在門框前。剛開場，雙方就踢得很激烈，時(shí)不時(shí)有危機(jī)出現(xiàn)在中國隊(duì)大門前，但都被我奮勇?lián)涑觥�對方的前鋒十分狡猾，帶著球閃過一個(gè)又一個(gè)隊(duì)員，離我越來越近。我的心怦怦直跳。我弓著腰，眼睛緊緊地盯著前方。突然他猛一起腳，球在我眼前劃出了一道弧線，直逼著我。

　　下半場開始了，我仍恪守己責(zé)，絲毫不敢松懈，但仍打成了1:1。進(jìn)入加時(shí)賽了，雙方體力明顯下降。中國隊(duì)趁對方稍不留神，擦框進(jìn)了一個(gè)險(xiǎn)球。我守在球門前對方的足球如同一團(tuán)熊熊烈火正在球場上愈燒愈烈。我更不敢放松身上半根弦，連眼睛都不敢眨一下。心想：我一定可以的！加油！手觸到了球，卻沒攔下，身體還重重地摔了一跤。我顧不上其他，忍住痛，翻身一個(gè)“鯉魚打挺”，隨即一個(gè)“猛虎撲食”，球壓在了我的肚子下面。頓時(shí)全場都驚呆了！雖然手很痛，但是，我還是守住了致命的一球。我們班獲勝了！比賽結(jié)束后，我不停地喘粗氣，對于我來說，這是一件不可思議的事，因?yàn)槲业捏w格很差勁，總是生病，當(dāng)然，這只是一個(gè)夢。

　　我希望有朝一日，我也能成為足球隊(duì)員，站上世界的舞臺(tái)，為祖國爭光！

　　校園足球征文14

　　今天是我們足球賽季軍爭奪戰(zhàn)，不管是球員還是啦啦隊(duì)，都卯足了勁，那熱情高漲的氣氛讓我想起了世界杯，我想，勝利一定屬于我們的。幸運(yùn)的是，天公作美，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，氣溫有所回升，似乎也在等待我們激動(dòng)人心的比賽開始。

　　一吃完飯，啦啦隊(duì)隊(duì)長駱桐羽就興沖沖地帶領(lǐng)我們趕到操場，可惜的是，仍錯(cuò)過了我方大將林心怡的第一個(gè)進(jìn)球。一球落后，對方不甘示弱，向我方發(fā)起猛烈進(jìn)攻，我方前線告急。緊急時(shí)刻，主力王善真一個(gè)健步，挺身而出，去拼搶對方的`球。對方前鋒狡猾地將球往上一踮，試圖幌過王善真，然而，球直奔王善真太陽穴，“砰”的一聲，王善真當(dāng)場倒地，不得不忍痛受傷下場。替換上場的李優(yōu)璇和周季卿還沒回過神，對方球員再次迅速組織起進(jìn)攻，周季卿連忙抬起右腿阻擋，可惜，反應(yīng)還是慢了一步，球擦著她的腳邊飛馳而過，在我們的驚嘆聲中，球進(jìn)了。盡管我們奮起反擊，但仍然沒能擋住對方兇猛的火力，最終，上半場1：2落后。

　　下半場是男生之間的對決。我方守門員趙一帆的表現(xiàn)異常出色，多次撲救出各種險(xiǎn)球，尤其一次高難度的高空撲球精彩非凡。對方一員猛將一腳飛球，球直撲球門死角。趙一帆愣住了，直勾勾地盯著球，仿佛忘記了守門員的職責(zé)，突然，只見他一躍而起，就像空中的雄鷹抓住了獵物般，緊緊抱住了飛速行進(jìn)中的球，同學(xué)們嘖嘖稱贊。可惜，趙一帆一次判斷失誤，球沒接住，對方趁機(jī)進(jìn)一球，哨聲響起，1：1戰(zhàn)平。

　　最后全場比分是3：2，對方險(xiǎn)勝，季軍與我們失之交臂。雖然失敗，但俗話說：失敗乃成功之母。我相信，經(jīng)過我們的努力，將來的冠軍寶座一定屬于我們。

　　校園足球征文15

　　校園足球賽即將開始，我躍躍欲試。

　　老師把我們帶到操場，我們足球隊(duì)的成員抓起自己的紅色足球衣穿到身上，懷著激動(dòng)的心情等待一場比賽即將開始。

　　比賽開始，我和隊(duì)員們迫不及待地上了“戰(zhàn)場”。太陽熱辣辣地照在草坪上，做完熱身運(yùn)動(dòng)，裁判員喊：“第一場比賽開始。”

　　我和隊(duì)員站到各自的位置，當(dāng)隊(duì)員把球傳到我這邊，我?guī)е�球向�(qū)Ψ教哌^去。可是稍不留神，我竟然把腳崴了，隊(duì)員們立刻停止比賽，圍過來關(guān)心地問：“沒事吧？你沒事吧？”我堅(jiān)強(qiáng)地說：“沒事兒，快去搶球。”剛說完，對方的隊(duì)員們已經(jīng)搶到球，“砰”地一聲踢向我們的球門，贏了一分。我有點(diǎn)內(nèi)疚，因?yàn)檫@是我的原因造成的。這時(shí)，裁判員喊說：“第一場比賽結(jié)束，藍(lán)隊(duì)勝出。”

　　更讓我沒想到的是，我們的隊(duì)員不僅沒埋怨我，還圍過來用力把我扶起來，攙扶著我，讓我休息一會(huì)。不容我多想，裁判員的聲音傳來：“第二場比賽于五分鐘后開始，請大家準(zhǔn)備好。”我這個(gè)樣子，只能讓替補(bǔ)隊(duì)員上場了。

　　好在，我們的隊(duì)員都很爭氣，才上場五六分鐘就贏得了一分。比賽越來越激烈，旁邊同學(xué)的'吶喊聲無比熱烈，我也大聲喊著：“紅隊(duì)，加油！紅隊(duì)，加油！”操場上歡聲雷動(dòng)，熱鬧異常。

　　“藍(lán)隊(duì)又得了一分，現(xiàn)在場上是二比一！”裁判員喊，同學(xué)們有的尖叫起來，有的跳起來，有的給隊(duì)員們一會(huì)休息要喝的水，大家都在為我們?nèi)〉米詈蟮膭倮�而努力著。紅隊(duì)的同學(xué)果然沒有辜負(fù)大家的期望，又獲得了一分，以三比一的成績贏得最后的勝利。

　　雖然我沒有堅(jiān)持到最后，但是我依然很高興，也為我們的隊(duì)員而感動(dòng)。

　　校園足球征文16

　　這是個(gè)陽光明媚的春天，太陽暖洋洋地照耀著大地。一場期盼已久的校園足球賽就要進(jìn)行了，是一場我們?nèi)�四班和三五班的較量！

　　這是一場五人制足球賽。下午三點(diǎn)，隨著體育老師的一聲哨響，激烈的足球賽正式開始了。上半場，我班開球。前峰查一諾帶著球，一路猛沖，靈活地左躲右閃，憑著敏捷的速度，把對方包抄的球員遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。他勢不可擋，抬起右腳奮力射門，足球劃著優(yōu)美的弧線向?qū)Ψ角蜷T飛去。場外，同學(xué)們都張大了嘴巴，等待著完美的一擊。對方守門員卯足了勁，一個(gè)矯健的“飛虎撲食”，噢！糟糕！球被攔截了！全場發(fā)出一陣惋惜的驚嘆。

　　場外，我班啦啦隊(duì)“加油”的聲音更加洪亮了，不斷在鼓勵(lì)球員不要?dú)怵H，很快士氣被重新點(diǎn)燃。田晟瑞把球傳給中場孟德浩，孟德浩又把球傳給了前鋒陳卓君。陳卓君想從右側(cè)射門，卻被幾名對手團(tuán)團(tuán)圍住。敵眾我寡，陳卓君抵擋不住，球被搶走。不一會(huì)兒，球就到了我方禁區(qū)。只見對方球員奮力一腳，雖然守門員田晟瑞騰空躍起，飛身撲球，但球還是像被施了魔法一樣穩(wěn)穩(wěn)地滑入球門。

　　對方球員在進(jìn)球的'鼓舞下更加勇猛了。我方曹俊杰在后場幾經(jīng)周折才搶到了球。他一路躲閃，突出重圍，終于找到了射門的最佳角度。說是遲，那是快，球飛出去了！只聽“咣當(dāng)”一聲，球狠狠的砸在了門柱上！哎呀，我班的運(yùn)氣實(shí)在太差了！緊接著，對方趁勝追擊，一個(gè)射門，守門員田晟瑞防守不成，讓對方再得一分。

　　上半場我方以0：2落后。大家都心急如焚，不斷為隊(duì)員們鼓勁，但隊(duì)員們卻都累得氣喘吁吁，癱倒在地上。下半場的比賽中，由于體力不支，我方又丟一分。

　　球賽就這樣結(jié)束了。雖然我班以零比三失敗，但老師安慰我們說：“輸贏不是最重要的，重在參與。”的確，如果輸了，能體會(huì)到拼搏的過程，那也是一種勝利；如果贏了，但體會(huì)不到過程，只顧輸贏，那也算是一種失敗。

　　校園足球征文17

　　這幾天，學(xué)校舉行了校園足球比賽，四年級(jí)組賽完后，輪到我們五年級(jí)組上場了。今天，是我們五（1）班與五（2）班之間的一場小組賽。這場比賽用一個(gè)詞來形容，那就是“激烈”。剛開始，我隊(duì)信心十足，可剛踢了上半場，隊(duì)員們卻有點(diǎn)泄氣了。因?yàn)椋�上半場我們踢了個(gè)平手。“噓DD上半場結(jié)束！”我們中場休息了一下，準(zhǔn)備下半場的比賽。“開始下半場。”

　　裁判員喊了一聲。雙方隊(duì)員都進(jìn)入了比賽場地，等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下，雙方隊(duì)員迅速跑了起來。只見對方隊(duì)員個(gè)個(gè)都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進(jìn)了一球。“只剩最后五分鐘了！”裁判員提醒了一下。我方隊(duì)員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊(duì)齊心協(xié)力，穩(wěn)定陣容，奮勇拼殺，終于也進(jìn)了一球。“噓DD”全場比賽結(jié)束。我們打了個(gè)平手，只能進(jìn)行點(diǎn)球決勝負(fù)。每隊(duì)選派三名隊(duì)員進(jìn)行點(diǎn)球。我們隊(duì)先射門，后守門。高大的守門員王怡是我們隊(duì)的頂梁柱，她輕輕一腳就將球射進(jìn)了球門。全隊(duì)歡呼，為她高興，也為我們自己高興。可輪到王怡守門時(shí)，卻讓對方的守門員也射進(jìn)了一球，但我們都沒有因此而責(zé)怪她，反而安慰她，給她信心，讓她下個(gè)回合守住。

　　第二輪，由我們班的跑步健將DD金小李來射，只見她凌空一腳，就將球穩(wěn)穩(wěn)地射進(jìn)了球門。全隊(duì)這時(shí)高興得又蹦又跳。五（2）班的第二位點(diǎn)球隊(duì)員射出的球硬是讓王怡給接住了。第三輪，我隊(duì)由我來點(diǎn)球，我沒有十足的把握，心里有點(diǎn)兒慌，可前面兩輪的表現(xiàn)給了我信心。我助跑了一下，猛地開了一個(gè)大腳，“嗖”的一下，只見足球已在球門里打著旋兒了。

　　頓時(shí)，隊(duì)員們心里個(gè)個(gè)樂開了花，我也抱起了我的好搭擋DD焦月平，一陣歡呼。緊接著，對方的.第三位隊(duì)員將球射偏了……最終，我們隊(duì)以四比二的成績獲勝。

　　而這只是小組賽的第一場，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。

　　校園足球征文18

　　“加油！”“加油！”到底是哪些人在大聲的喊叫呢？那是我們班和三（2）班在操場上比賽踢足球呢！嘿嘿，你想不到吧！

　　那天，朱老師突然宣布說學(xué)校讓我們班和三（2）班比賽踢足球，我們高興得一蹦三尺高。朱老師挑選了陳耀陽、葛徐杰、我...為參賽隊(duì)員，宋李俊為守門員。

　　“嘀...”的一聲哨響，拉開了上半場的比賽。我們班的主力前鋒——陳耀陽率先向前發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，他帶著球飛快的沖向三（2）班的球門，我們也一窩蜂的沖上去幫助陳耀陽進(jìn)攻。三（2）班的人也不甘示弱，他們使勁的截住陳耀陽，于是在三（2）班的球門前引發(fā)了一場大混戰(zhàn)。突然，三（2）班的`一位同學(xué)用力一踢，球立刻朝我們的球門飛去，差一點(diǎn)就進(jìn)了我們的球門，幸虧我們的守門員——宋李俊，眼疾手快的用力一跳，就接住了。該宋李俊發(fā)球的時(shí)候，只見宋李俊先退后幾步，然后飛速向前猛的一下子把球踢了出去，球以極快的速度飛到了

　　三（2）班的球門前面。宋李俊竟然可以踢那么遠(yuǎn)！！！大家都驚訝得目瞪口呆，嘴巴都可以裝得下個(gè)大鵝蛋了！正在這時(shí)，三（2）班一位同學(xué)飛快的帶著球向我們攻過來了，我趕緊跑上去堵截，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)迅速把球搶了過來，說時(shí)快那時(shí)快，眼看我馬上就要把球踢進(jìn)球門了，三（2）班的人一窩蜂的竭盡全力的防守我，我猛的一踢，居然只是把球撞到球門柱上，太可惜了。我們混戰(zhàn)了很久，沒有分出勝負(fù)。

　　下半場的時(shí)候，三（2）班越戰(zhàn)越勇，最后居然以二：○的比分戰(zhàn)勝了我們！三（2）班的同學(xué)們都在操場上唱啊！跳啊！高興得快瘋掉了。我們班尤其是我們隊(duì)員們都垂頭喪氣的離開了。

　　回到教室，看著我們垂頭喪氣的樣子，朱老師憐惜的開導(dǎo)我們說：勝敗乃兵家常事，只要我們繼續(xù)努力，下一次我們一定會(huì)成功的！笑容又回到了同學(xué)們的臉上，我們不怕失敗，我們期待下一次的再戰(zhàn)！

　　校園足球征文19

　　在第六周的星期三下午，我們班和四（5）班進(jìn)行級(jí)組足球賽的冠軍爭奪戰(zhàn)。我們班派出的運(yùn)動(dòng)員有：李少洋、陳銘燊、梁智豪、崔展雄、曾富昌、葉梓聰和我。在前面幾場比賽，我們一路取勝，所以對于這場比賽我們也是信心滿滿的。況且還有梁智豪的爸爸給我們作指導(dǎo)，我們就更有信心了。

　　比賽開始了，只見李少洋一腳把球傳給崔展雄，他帶著球直奔對方地盤，對方見勢不妙，馬上有兩個(gè)人沖上前，把崔展雄夾住，其中一人一個(gè)大腳球把球踢飛到我們的地盤里，做后衛(wèi)的我，連忙迎上去把球接住，帶著球左穿右插躲過對方兩個(gè)人，又把球傳給陳銘燊。球被我們雙方踢得暈頭轉(zhuǎn)向的。陳銘燊帶著球跑到對方的籠門，他用力一腳遠(yuǎn)射，“嘩，進(jìn)了”，沒有，對方的守門員撲出來把球牢牢抱著。好可惜啊！就在這時(shí)，裁判吹響了哨子，上半場結(jié)束了，雙方死死拼住，誰也沒進(jìn)球。

　　中場休息時(shí)，梁智豪爸爸給我們作了分析指導(dǎo)，黃老師也在不斷的鼓勵(lì)我們，同學(xué)們也在鼓勵(lì)我們。很快下班場就開始了。一開場，對方就給我們來了個(gè)驚嚇，只見對方帶著球一直躲過我們的`隊(duì)員，把球帶到了我們的龍門前，他用力一踢，好險(xiǎn)，球打在門楣上了，葉梓聰上前把球接住，一個(gè)大力扔，把球扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時(shí)，我們班的啦啦隊(duì)在場外大聲喊：“加油！加油！”也許是叫喊聲激勵(lì)了隊(duì)員們，也許是梁智豪爸爸的指導(dǎo)起作用了，隊(duì)員們拼命了，李少洋搏命跑上前，把球搶斷，然后傳給曾富昌，他帶著球跑向?qū)Ψ降乇P，對方有兩個(gè)人上來搶球，我和崔展雄連忙上去接應(yīng)，并攔著對方，只見曾富昌又把球傳給李少洋，李少洋接住球，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一個(gè)擦框球，球進(jìn)了。我們?nèi)�班同學(xué)歡呼起來了，一球定勝，最后我們班贏得了冠軍。

　　通過這次足球比賽，我明白了一個(gè)道理：任何團(tuán)隊(duì)比賽，隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)合作，要一起拼搏，這樣才能取得最終的勝利。

　　校園足球征文20

　　上午九點(diǎn)，今年的第一場足球賽在學(xué)校足球場準(zhǔn)時(shí)開始了。老師、學(xué)生，初中的、小學(xué)的，會(huì)踢的、不會(huì)踢的，全都在足球場外興致勃勃地看著，紛紛猜測著哪一方會(huì)勝利。

　　看呀，場上比賽的隊(duì)員，全都身體強(qiáng)壯、機(jī)智靈活。觀眾們紛紛議論著，一場“惡戰(zhàn)”在所難免。哨音剛落，球就被白隊(duì)的四號(hào)隊(duì)員搶走了。他一邊快速地帶球沿中路推進(jìn)，一邊左右觀察，尋找隊(duì)友。忽然，他感覺腳下一空。原來，球被紅隊(duì)五號(hào)隊(duì)員給截走了，而他還在往紅隊(duì)球門方向跑，引得觀眾們哄堂大笑，他滿臉的不好意思。為了趕緊把球搶回來，他快速轉(zhuǎn)身朝著紅隊(duì)五號(hào)隊(duì)員飛奔而去，眼看就要追上了，忽然，球又被紅隊(duì)五號(hào)隊(duì)員傳給了三號(hào)隊(duì)員，只見三號(hào)隊(duì)員穩(wěn)穩(wěn)地接住球，來到白隊(duì)的禁區(qū)附近。一個(gè)大力抽射，守門員飛身撲救，球擦著他的手飛進(jìn)了球門。進(jìn)球了!隊(duì)友馬上向著那位踢進(jìn)球的隊(duì)員跑來慶祝，他成為了萬眾矚目的'焦點(diǎn)。不過，大家沒有覺得那位球員很熟悉嗎?沒錯(cuò)，那就是我。

　　因?yàn)閯倓倎G了一球，所以白隊(duì)隊(duì)員怒火沖天，他們發(fā)了瘋似的來截球，因?yàn)槲艺�拿著球，所以他們�(nèi)�都向我沖了過來，我和二號(hào)隊(duì)員交換了個(gè)眼神。長期一起訓(xùn)練的默契讓他馬上知道了我要干什么。我做出了假裝要傳球給五號(hào)隊(duì)員的姿勢，忽然一個(gè)斜腳，把球傳給了二號(hào)隊(duì)員。二號(hào)隊(duì)員人雖小，但能力可不小，只見他接到球后，從人群中擠了過去。白隊(duì)的隊(duì)員又急忙朝著二號(hào)隊(duì)員沖去，二號(hào)隊(duì)員雖有一身本領(lǐng)，但被這么多人圍住也很快就丟了球。白隊(duì)號(hào)隊(duì)員帶球飛似的沖了起來，在我們還沒反應(yīng)過來的時(shí)候把球踢進(jìn)了球門!支持白隊(duì)的人群頓時(shí)歡呼了起來。

　　比賽還在激烈地進(jìn)行著，足球就像一個(gè)頑皮的小孩，在雙方球員的腳下來回地穿梭著。隨著場上的形勢變化，場上場下不時(shí)地傳來陣陣驚嘆聲、歡呼聲。

　　這真是一場精彩的比賽啊!

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