新時代好少年傳承經典筑夢未來征文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫征文的經歷，對征文很是熟悉吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫征文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的新時代好少年傳承經典筑夢未來征文，歡迎大家分享。

新時代好少年傳承經典筑夢未來征文1

　　書是一位育人的老師；書是一個終身都陪伴你的好朋友；書更是一座啟迪人類智慧的寶庫。讀書在我的生活里是不可缺少的，在書海中遨游，我將會“充電”，并且我將會得到快樂。

　　從我在媽媽的肚子里開始，媽媽就給我讀書聽，所以我早早的就與書結下了朋友之緣。上幼兒園的時候，媽媽給我訂閱了《幼兒畫報》《小朋友》等圖畫書，每天睡覺前，是雷打不動的講故事時間，不管我是否識字，媽媽都和我一起邊看邊講。慢慢地，我認識了拼音也認識了少數的字，媽媽又給我買了帶拼音的書，讓我自己讀，一開始，我讀的并不順利，哭著鬧著讓媽媽給我讀，媽媽語重心長地說：“孩子你不要灰心，你一遍遍地讀，你還會讀的不順利嗎”我只好垂頭喪氣地自己一遍遍地讀了，不過，我到以后慢慢的'覺得越讀越有趣，就情不自禁地進入了“故事的世界”。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發誓長大后一定要讀好多書來豐富自己。

　　隨著年齡的增長，我越來越喜歡讀書了。不過，已不是以前的童話故事般夢幻。現在，我喜歡看一些《曹文軒純美文學》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《愛的教育》等文學書了。現在，書就是我的好朋友了，書給我帶來了太多的快樂。我不信書中會有黃金屋，更不信書中會有顏如玉，但我相信書中有一個大世界，只要與書為伴，我就能獲得快樂，就能讓生命變得精彩，就能讓自己的大腦變得充實。

　　讓我們以經典同行，和好書為友，以讀書為樂，讓我們一起養成“好讀書、讀好書”的良好習慣吧！

新時代好少年傳承經典筑夢未來征文2

　　閱讀對我來說是一種享受，是一種快樂，更是一種成長，閱讀真好。

　　我對閱讀的熱愛，就像老鼠喜愛大米一樣，我一有時間就會拿起書來閱讀，有時甚至用上廁所的時間來看書。在假期里雖然因為疫情，圖書館不讓去，但這絲毫不能阻擋我對閱讀的熱愛，于是我就纏著媽媽讓她在網上給我買書。每當書郵寄回來的時候，取包裹便是我最開心的事。

　　飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。記得有一次，我正在看書，媽媽喊我去吃飯。喊一遍不去，又喊一遍還沒有動靜，干脆不喊了，過了半個小時，媽媽見我還沒有過去，就生氣了，怒氣沖沖地來到我的`臥室，沖到我跟前大聲對我說：“喊你吃飯你沒聽見嗎？”這時我才從書中清醒過來，在假期里，如果有一本好書的陪伴，我感覺就比看電視或打游戲還要愜意得多。

　　在閱讀的世界里，你會有許多意想不到的收獲。當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我深深感受到了保爾的堅強意志，我覺得我應該像保爾那樣不斷地去戰勝困難，同時戰勝自己，為自己喜歡的事情去努力。讀完《假如給我三天光明》，我學會了如何面對命運的不公，如何用一顆積極，樂觀的心勇于面對生活中的不如意。

　　讀書使我進步，伴我成長，我們要認真閱讀，只有這樣才能從中體會到閱讀的快樂，怎么樣？你們是否也想和我一樣，遨游在書的海洋里，一起感受閱讀的快樂呢？

新時代好少年傳承經典筑夢未來征文3

　　在這個全新的時代里，有不少的好少年里。他們有熱愛祖國，理想遠大的；也有勤奮學習，追求上進的；還有心存善行，樂于助人的；也有文明禮貌，微笑待人的……

　　打開媽媽的手機，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍色的大傘。這傘并沒有遮住他那細小的身子，在他的傘下是一位白發蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應該是濕透了。在這老爺爺的肩上，挑著空空的簸箕，看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。

　　“這不是爺孫倆嗎？多么和諧的畫面呀！”我細細地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關第二小學的一名少先隊員，為一位正從農貿市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。

　　“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的.新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。

　　那天早晨，我們值日——在操揚衛生區打掃衛生。那飄零的落葉，細碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地揮舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看，啊，原來是校長，就是校長，在樓梯的轉角處，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長好！”打破了我內心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊禮。原來，是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長好！”看著校長回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。

　　撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細微不過的事了，但當你發自內心地去做，成為你的一種生活態度，也能見微知著。生活中的好少年，理當從這細小的事做起，并把它做好。

新時代好少年傳承經典筑夢未來征文4

　　我想一提到愛國，大家吐出來的第一句話一定是氣勢磅礴的豪言壯語吧！是的，愛國這個詞好像離我們真的很遙遠，好像愛國只能表現在語言世界里，而離我們的現實生活很遠。

　　但是我們錯了，其實愛國與否的表現就在我們的生活里的點點滴滴，例如：你在早上上公車的時候，去翻你的口袋，好不容易才翻出一張一圓的，你的前腳已經跨上了車門，這時你卻突然的發現地上有一個一角的硬幣，這時，你會怎么辦呢？去撿，會不會顯的自己很窮酸？不撿，又是不愛惜人民幣。這時，你一定處在兩難的境地吧？也許聽了這個故事你就會做出決定，我外婆的鄰居是一個84歲老人，鶴發童顏，十分健康，讓你猜不出他的年齡。他告訴我外婆：”在抗日戰爭期間，他的老母親被日軍飛機所投的炸彈炸死了，又沒有多久，他的妻子又被日軍殺害。

　　在兩度喪親的悲痛下，他毅然決定跟隨共產黨抗日！最后終于日軍敗退了。他也盡到自己所有的力量。”也許你不能夠去轟轟烈烈的打仗，也許你也不能像一些偉人一樣為國捐軀。可是你也擁有表達你熱愛祖國的權利。你只要一看硬幣背面的國徽，就會想起中國的那段不堪回首的歷史，你的雙手就會輕輕的把它拾起，擦去它表面的灰塵，心中涌起了愛國之情，其實愛國就在生活的一瞬間之中。

　　下面我講的是一個反面教材，其實熱愛流行的同學不難發現，現在精品店中有一種帶侵略性質的日本旗的頭巾。街上也有很多女孩都帶了這種頭巾，并且認為這就是流行，這就是所謂的.“哈日”。我覺得她們錯了，在祖國這種逐漸的開放的情景下也并不是不允許這些人的存在。只是人應該學習他人好的一面而修正錯的一面。如果把那一段日本人都自以為辱的歷史拿來當做中國歷最光輝的一面，那你是不是太傻了呢？中國現在已經日漸發達，如果一些人還把有損于國家的事拿來宣揚，那么這將是中國的悲哀，也是我們的悲哀。

　　星星之火，可以燎原。習慣成為自然，讓我們從現在做起，從小事做起。將愛國進行到底！請黨放心，強國有我。

新時代好少年傳承經典筑夢未來征文5

　　21世紀已經到來。出生在這樣一個迅猛發展的時代、屹立于東方的國家，我們無疑是很幸運的。這個時代，科技的進步使我們受益匪淺：人民的基本生活有了保障，人民關注的吃、住、行上，大大提高了食品的安全，居住的方便，以及出行的便捷。我們不愁吃不愁穿，是非常幸福了。

　　然而，我們雖然生活條件變好了，但卻不能僅僅止步于現狀。現在仍舊有許多地方沒有我們這么良好的條件，國家仍舊在努力做扶貧的工作。我們不能滿足于不該滿足的地方。梁啟超先生說過，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。我們正處于青少年時期，自然要為了祖國的發展做貢獻。不過，現在的我們還不夠資格。知識上的不足以及時代的變化，都是我們的缺點。因此，我們要順應時代的潮流，努力學習，關心時事，才能看到正確的方向。

　　作為一名高中生，我的經驗和成績都稱不上什么。但是，整個中國有許許多多的學子，他們以及我，將組成未來祖國的一部分，為祖國做貢獻。

　　當今，各行各業都需要人來發展，而沒有人是想象中存在的異能者，所以每個人都應該在有限的時間里爭取更多的進步，為以后打下堅實的基礎。可以說，我們是祖國今天的花朵，明天的棟梁。祖國需要我們，而我們也需要祖國。更何況，沒有現在的中國就沒有現在的我們，我們也需要報答祖國，我們也要培養下一代的新少年。

　　現在的社會，需要的是人才。人才不可能憑空冒出來，我們只能通過教育，才能塑造人才。因此，我們應當有成為人才的夢想，向著這個夢想去努力拼搏。學習，才是我們當下最重要的東西。現在不再是過去，盡管學習并不是唯一的'出路，但學習是最好的選擇。有的人會說，我可以去唱歌，有的人說，我可以去寫書。但是，如果你的條件不夠，這些并不是你成功的道路。更何況如果不學習，人生仿佛空虛了一段時間，即使不能成為人才，也需要教育來填充我們的生活，使生活更加有意義。因此，我在這里希望大家努力學習，向未來奔去，成為未來閃耀的星星，不僅為了自己，而且為了國家和人民而奮斗，這是一個新時代新少年應該有的宏大目標與理想。

　　春節剛過。經過了寒假的修生養息，我們又充滿了活力，又有力氣去學習了。新的一年里，加油吧新少年們！美好未來在等著我們！

新時代好少年傳承經典筑夢未來征文6

　　在我成長的路上，書籍是我的好伙伴，閱讀帶給我了很多的成長。

　　當我還住在媽媽肚子里的時候，聽故事就是我每天的任務。每天晚上，爸爸都會敲敲我的“房門”說：“寶寶，寶寶，爸爸給你講故事了。”這個時候，我就會手舞足蹈地在里面回應。就這樣我被爸爸媽媽帶入了書的海洋。

　　幾個月大的我，手里經常拿著撕不破的卡片，上面有動物，食物，人物好多好多的圖畫，那時候我還不會說話，我就用動作和聲音來表現卡片上的圖畫。看到公雞，我就學它打鳴；看到小鳥，我就伸開雙臂飛呀飛；看到香蕉，我就模仿這小猴子撓癢癢家里人經常被我長的.本領而震驚。

　　后來，各種各樣的繪本入駐了我家，我的伙伴越來越多了。每天我都會在書架前逛一逛，找到我喜歡的書，不停地翻看。爸爸媽媽還會跟我一起閱讀，我們一起看圖講故事，還會在書里“尋寶”，每次我都能發現他們發現不了的“寶貝”，給他們驚喜。

　　上學了，我開始識字了。文字書也來到了我的身邊，它不像繪本的畫面那么直接，有些地方我需要反復地讀，才能理解書中的意思。我喜歡歷史故事、名人傳記還有我們兒童的小說。每天的閱讀不僅能讓我聽到很多有趣的故事，而且還能解決我的小煩惱，帶給我很多成長的力量。

　　我喜歡閱讀，毛澤東爺爺曾經說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”我也用這句話激勵自己，多讀書。

　　每天的閱讀豐富了我的童年時光，也為我帶來太多的快樂和成長。

新時代好少年傳承經典筑夢未來征文7

　　高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯，書籍也照亮了我前進的道路，我和書籍也成為了良師益友，它陪伴著我快樂的成長，是我一生中不可缺少的伙伴。

　　記得我第一次接觸書籍是在我三歲的時候，那是兩本繪本，《我和爸爸》，《我和媽媽》。雖然那時我不識字，但是能夠通過彩色的圖畫理解大體意思。爸爸媽媽對孩子的愛，這些我都能理解，后來漸漸的才明白，父愛如山，母愛如河這句話的含義。

　　初上幼兒園，帶了一本精美的論語進教室，雖然當時不明白弟子則孝，出則第謹而言泛愛眾而親仁是什么意思，但通過老師的講解和彩色的插圖，知道孩子在父母身邊就要孝順父母，離開家就尊敬師長，做一個尊老愛幼的好孩子。

　　后來我上小學了，告別了連環畫，迎接我的是一本本小說和散文小王子，只能等，這些都是我最喜歡的是其中令我印象最深刻的是兩個小孩路。他們生活在那個城市的戰爭年代，那么艱苦的環境，為了心中的信念，不怕流血，敢于犧牲，是多么強大的精神。

　　再后來，我開始接觸中國的四大名著，歷史典故了，游泳有謀的奏云，愛增分明的賈寶玉神經元的.孫悟空時，是多么的智多星吳用，他們的故事充滿了色彩，這些形象鮮明的人物深深地刻進了我的心靈。

　　通過閱讀書籍，我學習到了許多新的知識，作為一名少先隊員，勵志學習書中的英雄有精神，不怕吃苦，不畏艱難，學習好科學知識。做一名對社會，對國家有用的人。

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