晨會勵志的小故事精選
動與靜之間
多年前有一個探險家,雇用了一群當地土著做為向導及挑夫,在南美的叢林中找尋古印加帝國的遺跡。盡管背著笨重的行李,那群土著依舊健步如飛,長年四處征戰的探險家也比不上他們的速度,每每都喊著前面的土著停下來等候一下。
探險的旅程就在這樣的追趕中展開,雖然探險家總是落后,在時間的壓力下,也是竭盡所能地跟著土著前進。到了第四天清晨,探險家一早醒來,立即催促著土著趕快打點行李上路,不料土著們卻不為所動,令探險家十分惱怒。
后來與向導溝通之后,探險家終于了解背后的原因。這群土著自古以來便流傳著一項神秘的習俗,就是在旅途中他們總是拼命地往前沖,但每走上三天,便需要休息一天。向導說:「那是為了能讓我們的靈魂,能夠追得上我們趕了三天路的身體。」
凡事全力以赴,使身體發揮出讓靈魂跟不上的沖勁,是做事時最用心、最完美的境界。但是,應該休息時,則要讓疲憊的身心獲得充足的復原機會,能掌握工作與休息之間的脈動,才是持續擁有無窮動力的寶貴智能。
經過一番解釋后,探險家展開笑顏,并且心里認為,這是他此次探險當中最好的一項收獲。
換個角度,你就是贏家
秘書恭謹地把名片交給董事長,一如預期,董事長不厭煩地把名片丟回去,「又來了!」很無奈地,秘書把名片退回去給立在門外看盡尷尬的業務員,業務員不以為杵地再把名片遞給秘書。
「沒關系,我下次再來拜訪,所以還是請董事長留下名片。」
拗不過業務員的堅持,秘書硬著頭皮,再進辦公室,董事長火大了,將名片一撕兩半,丟回給秘書。
秘書不知所措地楞在當場,董事長更氣,從口袋拿出十塊錢,「十塊錢買他一張名片,夠了吧!」
豈知當秘書遞還給業務員名片與銅板后,業務員很開心地高聲說:「請你跟董事長說,十塊錢可以買二張我的名片,我還欠他一張。」隨即再掏出一張名片交給秘書。
突然,辦公室里傳來一陣大笑,董事長走了出來,「這樣的業務員不跟他談生意,我還找誰談?」
這是業務員每天都會碰到的場面,如果光是靠修養或到魔鬼營訓練,還是有泄氣時,超級業務員也有倒地不起的一天。
能自別人設下的困局跳脫者,都有一個本事,那就是--逆向思考,當你不順著設局者的邏輯思考時,當你不順著設局者的邏輯思考時,你才能出自己的招,去破解對手的招數。說是阿Q也好,說是三八也好,卻是完全自我的主宰者。
我有一個在金融界工作的朋友,新進公司做基金研究員時,不知怎地,主管老是看他不順眼,比如邀請大家下班后到他家吃火鍋,總是不小心漏了他。
朋友給自己打氣的方式是,去「阿杜」吃港式高級火鍋,「比他還享受!」。主管要給他難堪,哪知他更得意!
而主管分配給他的`基金,老是冷門商品,很難有業績上的表現,他也不氣。現在,朋友說:「還好他這樣對我,否則我現在只能做研究分析。」
主管的態度逼使他走出另一條路來,現在他在另一家公司的行銷企畫部如魚得水;「很謝謝他的造就」,朋友說。
人的胸襟有多大,成就就有多大,爭一時不如爭千秋,更何況你怎么知道,老天爺的布局不是要讓你扛起更大的責任呢?忍一時之氣,退一步海闊天空,反倒是處處是出路,別把精神能量虛擲在不值得的人身上
最優秀和最聰明的
1960年,哈佛大學的羅森塔爾博士曾在加州一所學校做過一個著名的實驗。
新學年開始時,羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進辦公室,對他們說:“根據你們過去的教學表現,你們是本校最優秀的老師。因此,我們特意挑選了100名全校最聰明的學生組成三個班讓你們教。這些學生的智商比其他孩子都高,希望你們能讓他們取得更好的成績。”
三位老師都高興地表示一定盡力。校長又叮囑他們,對待這些孩子,要像平常一樣,不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的,老師們都答應了。
一年之后,這三個班的學生成績果然排在整個學區的前列。這時,校長告訴了老師們真相:這些學生并不是刻意選出的最優秀的學生,只不過是隨機抽調的最普通的學生。老師們沒想到會是這樣,都認為自己的教學水平確實高。這時校長又告訴了他們另一個真相,那就是,他們也不是被特意挑選出的全校最優秀的教師,也不過是隨機抽調的普通老師罷了。
這個結果正是博士所料到的:這三位教師都認為自己是最優秀的,并且學生又都是高智商的,因此對教學工作充滿了信心,工作自然非常賣力,結果肯定非常好了。
在做任何事情以前,如果能夠充分肯定自我,就等于已經成功了一半。當你面對挑戰時,你不妨告訴自己:你就是最優秀的和最聰明的,那么結果肯定是另一種模樣。
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