安全教育制度范本（精選12篇）

　　在不斷進步的時代，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是指一定的規格或法令禮俗。大家知道制度的格式嗎？以下是小編精心整理的安全教育制度范本，歡迎閱讀與收藏。

　　安全教育制度 1

　　安全生產是我們建筑業最重要的必不可少的一環。安全生產與廣大職工的利益息息相關。為了讓廣大職工提高和加強在作業中的自我安全防范能力，少出安全事故，盡可能不出事故，特作如下規定：

　　一、新工人入場安全教育制度

　　1、新工人入場必須由工程承包人領隊，先到經理部報到，攜帶工人名單，身份證復印件，三張一寸照片，并逐一查對身份證是否與本人相符，禁止冒名頂替。工人名單由經理部匯總后發有關部門。

　　2、質安部對全體新工人，必須進行入場安全教育。安全教育主要內容:

　�。�1）貫徹黨和國家關于施工安全的方針、政策、法令的規定。

　�。�2）安全管理規定。

　�。�3）機電及各工種的技術操作規程。

　　（4）施工生產中的危險區域在安全工作中的經驗教訓及預防措施。

　�。�5）塵毒危害的防護。

　　（6）執行入伍教育、現場教育、崗位教育，三級安全教育制度。經安全、職能考試合格后方能錄用。接受教育者人人均需簽名報到，不得遺漏。如有遺漏要進行補課。未接受教育及考試不及格者，不得安排上班。

　　3、項目部建立三級安全教育檔案：

　　規定新入公司工人的教育，調換新工種，采用新技術、新工藝、新設備、新材料的工人的安全教育和特種行業人員的安全培訓、考核及發證。建立現場職工安全教育卡、對新進場工人必須進行安全施工基本知識、安全紀律和操作規程的三級安全教育。

　　一級安全教育由工程處會同質安部門對新入公司的`人員進行勞動保護，安全生產法規、方針、政策、安全規章制度、安全紀律和遵章守紀教育，時間累計為15學時。

　　二級安全教育由項目部負責，對經過教育的人員進行現場安全知識，結合施工性質進行安全規章制度、高空作業、現場安全用電、事故報告、勞動紀律教育，時間累計為15學時。

　　三級安全教育由班組負責，教育內容是現場安全注意事項、安全技術操作規程、本工種使用的機械設備、工具的性能和安全管理使用的知識、個人防護用品的正確使用方法、時間累計為20學時。

　　4、特殊工種培訓：

　　電工、電焊工、起重機械作業人員、塔吊司機、登高架設作業人員由培訓中心（或培訓班）進行專業安全教育和操作技能培訓，上述特殊作業人員都必須經市勞動部門考試發證，持證上崗。無證上崗者，按安全生產獎懲條例罰款。

　　5、采用新的施工（生產）方法、新設備、新材料時，各項目部要組織制訂新的安全措施、新的安全操作方法和新的崗位安全知識教育。

　　6、在工作及中途不得隨意更換人員。如需換人，須經項目經理部同意，新進場人員到經理部報到進行安全教育。違犯此條者一經查出，按人數計，每人罰款200元。此款由工程承包人承擔。如出現安全事故，公司概不負責，由承包人自己解決。

　　二、生產過程中安全教育

　　1、經過質安部進行安全入場教育的工人，由質安部將名單交工長查對核實。工長才接收安排工作。工長交待工作任務的同時，必須交待安全，有針對性的再次提高安全生產知識和防范能力。工長在交待安全生產的時候，亦應簽到點名，必須人人參加。

　　2、工長交待安全生產時間為每周星期一早晨上班前。交待本周工作任務的同時交待安全生產注意事項和遵守的規定。內容由工長口頭宣講、書面交待、班組長簽字。工人必須個個參加聽講，工長要查對有否更換人員。

　　3、工長隨時檢查現場安全防護情況。如發現不安全因素，應及時采取措施，把不安全隱患消失在事故發生之前。

　　4、班組長每天對本組組員交待任務的同時，亦必須交待安全。著重交待當天任務范圍內所涉及的安全工作注意事項。不屬本工種工作范圍內的事，切忌出手搭、拆或操作，并作好安全交待記錄。

　　三、項目經理部安全生產工作

　　1、宣傳、貫徹執行國家有關安全生產方針、政策、法令及上級和本公司的各種安全生產規章制度，嚴禁“三違”行為。

　　2、每月交待工作任務的同時，必須交待安全生產�？偨Y上月安全生產經驗和教訓，布置下月安全生產計劃。由質安部督促貫徹執行。

　　3、每月初組織有關部門、工種參加一次安全生產檢查，并召開全體職工大會進行教育和宣傳。督促貫徹有關安全生產的規章制度。把安全生產的有關規定落實在各級人頭上，層層負責抓好這一項工作，以提高安全管理水平和安全責任感。要結合安全合同，每年進行一次安全技術知識理論考核，并建立考核成績檔案。

　　4、負責對全現場的安全生產動態向總經理匯報。提出意見和建議以及解決安全生產上存在的問題。講述安全生產的好人好事。

　　安全教育制度 2

　　第1條 入廠教育：

　　1、凡新入廠的職工(包括臨時工)必須接受三級(公司、項目、班組)安全教育。

　　2、凡入廠三天以上外包工及其他人員均由分公司負責按一級安全教育內容進行教育。

　　3、公司級安全教育由安全部負責組織和教育。

　　(1)安全防護常識、防塵、防噪聲、墜落、物體打擊等安全知識教育及防護器材的使用，時間為2課時；

　　(2滅火知識教育及滅火器材使用，時間為2課時；

　　(3)關于國家安全生產方針、政策和《安全生產管理制度》、生產特點、典型事故教訓等的教育，時間為2課時。 凡經公司級安全教育并考試合格者，必須到項目接受二、三級安全教育。

　　4、項目級安全教育由項目主管生產的'副經理負責組織，項目安全員進行教育，教育內容：項目生產特點、安全技術規程和安全生產規章制度、事故教訓、注意事項及要求等，時間為36課時。

　　5、班組安全教育，由班組長負責組織，班組安全員進行教育，教育內容：崗位安全操作法、事故案例及預防事故措施，安全裝置及器具、個人防護用品使用方法等，時間為24課時。

　　6、公司內部工作調動、崗位變動及脫離崗位六個月以上返回崗位者，要進行項目、班組級安全教育，項目內部崗位變動，應進行班組安全教育。

　　7、經三級安全教育合格、建立安全教育檔案后，憑《安全教育合格證》領取勞動保護用品，方可進入生產崗位。

　　第2條 特殊工種教育：

　　1、從事電氣、腳手架、焊接、起重、現場機動車輛駕駛、等特殊工作人員，必須由各主管部門組織進行專業安全技術教育，并經考試合格取得作業證后，方可作業。

　　2、對特殊工種人員，安全部門按規定年限進行培訓復試，以專業安全技術和災害事故案例為主要內容進行教育。

　　3、在新技術、新設備使用前，要按新的安全操作規程，對有關人員進行安全技術教育，考試合格后方可上崗操作。

　　4、發生重大事故和惡性未遂事故后，主管部門要組織有關人員進行事故現場教育，吸取經驗教訓。

　　第3條 日常教育：

　　1、各級領導應對職工進行經常性的安全教育，以增強職工的安全意識和法制觀念，做到遵章守紀，確保安全生產。

　　2、安全部應利用廣播、宣傳黑板報、事故現場會等多種形式，廣泛地對職工進行安全教育。

　　3、公司定期組織開展安全活動。

　　4、生產設備檢修前，安全管理部門應配合有關單位進行停工、檢修和開工前的安全教育，確保安全。

　　5、對重大危險性作業，在作業前，施工管理部門和安全部必須對施工人員進行安全教育，否則不得作業。

　　第4條 安全技術考核：

　　1、安全部每年組織一次安全技術考核，考核成績予以公布，并記入職工安全作業證。

　　2、管理人員、工程技術人員安全技術考核，由主管部門和安全部負責組織進行。

　　3、工人安全技術考核由班組長負責組織，班組安全員具體執行。

　　4、凡未經安全技術考核，卻取得安全操作證者，一律不準獨立上崗操作，否則，造成事故要追究有關人員的責任。

　　安全教育制度 3

　　為認真貫徹安全第一，預防為主的方針，加強員工安全培訓教育工作，增強員工的安全意識和安全防護能力，減少傷亡事故的發生，現根據建設部《建筑業企業職工安全培訓教育暫行規定》的要求結合公司生產實際，制定公司安全培訓教育制度。

　　安全生產教育培訓制度

　　第一條為認真貫徹安全第一，預防為主的方針，加強員工安全培訓教育工作，增強員工的安全意識和安全防護能力，減少傷亡事故的發生，現根據建設部《建筑業企業職工安全培訓教育暫行規定》的要求結合公司生產實際，制定公司安全培訓教育制度。

　　第二條公司要根據年度安全施工生產需要，由勞人部根據安質部提報的培訓需求，制定公司年度安全教育培訓計劃。公司各項目要依據本單位施工生產情況，制定本單位的年度安全教育培訓計劃。

　　第三條對從業人員（含分包隊伍）的安全培訓教育的組織實施，公司實行誰用工、誰負責的'原則。公司負責對公司領導、公司管項目經理、專職安全生產管理人員的安全資格培訓取證和公司本部員工的安全教育培訓工作。項目經理、安全員、技術員和其他管理人員，特種作業人員的培訓取證由項目所在的建設行政主管部門安全管理機構或公司共同組織實施；

　　第四條公司各項目部負責組織實施本單位的安全生產教育培訓工作。

　　4.1項目部員工必須定期接受安全培訓教育，堅持先培訓，后上崗的制度。

　　4.2項目員工每年必須接受一次專門的安全培訓。

　�。�1）項目經理每年接受安全培訓的時間，不得少于30學時；

　�。�2）專職安全管理人員除通過學習培訓取得崗位合格證并持證上崗外，每年還必須接受安全專業技術業務培訓，時間不得少于40學時；

　�。�3）其他管理人員和技術人員每年接受安全培訓的時間，不得少于20學時；

　　（4）特殊工種（包括電工、焊工、架子工、司爐工、爆破工、機械操作工、起重工、塔吊司機及指揮人員、人貨兩用電梯司機等）在通過專業技術培訓并取得崗位操作證后，每年仍需接受有針對性的安全培訓，時間不得少于20學時。

　�。�5）其他員工每年接受安全培訓的時間，不得少于15學時。

　�。�6）待崗、轉崗、換崗的員工，在重新上崗前，必須接受一次安全培訓，時間不得少于20學時。

　　4.3新進場的工人，在接受公司安全培訓合格，還必須接受本項目部進行項目、班組的二級安全培訓教育，經考核合格后，方能上崗。

　�。�1）項目安全培訓教育的內容是：工地安全實施標準的執行（包括安全管理制度、安全檢查制度、現場設施、過程施工特點、生產和生活環境及可能存在的不安全因素等）。培訓教育時間不得少于15學時。

　�。�2）班組安全培訓的主要內容是：本工種的安全操作規程及技術交底中的有關內容、事故案例分析、勞動紀律和崗位講評等。培訓教育的時間不得少于20學時。

　　4.4項目部與各班組負責人必須針對施工作業和施工特點，及時抓好對在場職工冬雨季及節假日前后安全生產教育，做到不違章操作。

　　4.5項目部必須建立員工的安全培訓教育檔案，沒有接受安全教育的職工，不得在施工現場從事作業或者管理活動。

　　4.6一般員工待崗、轉崗、換崗，員工重新上崗前以及新進場工人的安全培訓教育由項目部自行組織培訓。

　　第五條職工安全培訓，應當使用經國家各行業安全主管部門審定的大綱和教材。

　　第六條安全培訓教育要做好記錄，并實施考核。安全教育培訓記錄應使用公司三標一體程序文件中規定的格式。

　　安全教育制度 4

　　安全教育是學校教育的重中之重。為切實地加強安全教育，落實學生安全工作責任制，制定如下工作制度：

　　一、把學生安全教育列入學校教育教學工作議事日程，作為頭等大事來抓。要以強烈的事業心和高度的責任感，時時處處關心學生的.安全，做到警鐘長鳴，防范于未然。

　　二、學校注重安全教育工作，責任到班，責任到人。科任教師要對班主任負責，班主任要對校長負責，相互負責，層層把關。

　　三、學校教師要切實做好以下幾項工作：

　　1、嚴格執行學校作息時間，認真執行領導值日和教師值日制度。

　　2、加強對學生的紀律教育，教育學生自覺地遵守《技工學校守則》和《技工學校學生行為規范》。加強對學生衛生教育工作，注意環境衛生。

　　3、密切學校和家庭之間的聯系，做到職責明確，齊抓共管。

　　4、要向學生進行飲食衛生教育，嚴防食物中毒。

　　5、班主任在課間要隨時觀察該班學生活動情況，發現學生有不安全行為，及時制止、教育。嚴禁學生爬樹、攀車、攀爬圍墻，去危險處玩耍；嚴禁學生做危險性游戲，不能隨意觸摸開關電線插座。

　　6、未經學校同意不得組織學生外出游覽和野炊及其他活動，外出活動時對活動的路線、地點等的安全系數應作全面的可行性分析，切忌貿然行事，否則要承擔一切后果。

　　7、上課教師要全面負責學生課內的安全，實訓過程中，要正確指導學生操作規程，防止意外事故的發生。實訓指導教師不得離開實訓場地，發現教師離開崗位者，發生意外應負完全責任。

　　8、要加強對學生的住宿管理工作，確保學生人身和財物的安全；禁止學生在宿舍內玩火或易燃易爆物品，禁止學生私自亂接電線，禁止學生晚寢時間搞生日聚會活動；經常對學生宿舍進行檢查，發現有棍棒、刀具的給予沒收。

　　9、建立晚自修班主任負責制度，教師要注意加強學生上晚修的安全教育，嚴禁學生晚自修顫自走動，下課后組織學生安全下樓梯，防止奔跑、擁擠、沖撞、摔倒，防止發生樓梯踐踏事件。

　　10、校務勞動，班主任不僅要做好安全教育工作，而且要自始至終跟班做好組織與指導工作，隨時注意可能出現的意外情況。

　　11、教師上體育課（或活動課），要把安全教育放在首位，課前應提醒學生有關注意事項，不可讓學生參加危險性的體育活動，不得放任自流。

　　12、做好周末在校學生的安全管理工作，禁止周末在校搞不正當行為，防止學生周末在校的事故發生。

　　13、嚴禁教師體罰和變相體罰學生。

　　四、建立學校事故緊急匯報制度。學校一經發生事故，要果斷地采取有效的處理，及時護送學生就診，并迅速向有關值日領導或主要領導匯報。

　　安全教育制度 5

　　第—條：每位領導必須努力學習《校園治安管理條例》和《徐州市學校安全工作暫行規定》等各種法律法規，加強法紀觀念，成為模范執行法律的.表率。

　　第二條：領導成員每個學期必須研究通過普法安全教育計劃，期末必須認真進行總結和表彰。

　　第三條：學校必須主動與有關單位、公安司法機關聯系，加強對學生的普法安全教育，每學期請有關單位同志來校向學生進行普法安全教育1—2次。

　　第四條：每班每學期至少有一次班隊會作為普法安全教育時間，學校領導應加強檢查巡視。

　　第五條：根據國情、形勢的需要，學校應及時采取相應的普法安全教育。

　　第六條：各班級必須有幫教學生檔案，應有針對性地多關心、多教育，防止犯罪行為發生。

　　第七條：各班級必須配備普法安全委員，牢固樹立“安全第一”觀念，積極配合法制教育。

　　第八條：如有發現師生中發生違法違紀及不安全行為與跡象，要及時匯報加強教育。盡量把違法和不安全跡象消滅在萌芽階段，要消滅犯罪行為在校內發生。

　　第九條：各年級主任兼任年級普法安全指導員，應主動積極配合學校開展各種普法創安活動。

　　第十條：開展普法安全教育必須做到內容豐富，形式多樣，符合少年兒童的心理特點，使普法安全教育達到寓教于樂之中。

　　安全教育制度 6

　　1.工人三級安全教育

　　1.1工人進場后立即進行三級安全教育，同時對工人進行有針對性的安全技術交底;

　　1.2必須對工人進行編號(編號號段總包安全環境部負責分配)將編號及所屬單位標識清楚貼在安全帽上登記造冊后報總包安全環境部備案;

　　1.3從事特殊工種作業人員必須持有效證件上崗，同時做好特殊工種作業人員的安全技術交底工作，同時特殊工種有效證件復印件報總包安全環境部備案;建立各類特種作業工人的臺賬。

　　1.4進場作業人員必須進行消防安全規章制度方面的學習，包括國家有關規定、標準，使全員自覺遵守項目施工現場的各項消防安全規章制度。

　　1.5開展特殊季節施工安全教育，雨季變化等特殊季節，對每位現場施工人員進行消防安全交底，搞好特殊季節的安全施工生產。

　　2.安全技術交底

　　2.1安全技術交底的層

　　2.2.1工程項目開工前，項目的各級管理人員及施工人員必須接受消防安全責任制的交底工作。項目經理接受項目管理委員會的交底，項目經理級技術負責人在充分了解工程情況及施工工藝，在施工組織設計的基礎上對參與工程管理的項目其他人員進行交底并履行簽字手續。

　　2.1.2分包單位進場后，總包須向分包單位人員進行消防安全技術總交底。

　　2.1.3各工種施工員應在熟悉現場環境及工作危險性的前提下，對所轄班組進行交底并要求每個作業人員簽字。

　　2.2安全技術交底的內容

　　2.2.1項目負責人對項目一般管理人員的交底：工程的基本情況、本工程施工所采用的工藝要求、工程質量目標、消防安全、安全文明施工目標，對被交底人員工作的要求。

　　2.2.2施工員對班組的交底：現場的環境狀況、作業點可能存在的`危險及工作中需要注意的問題，需要采取的防護措施，本工程的安全管理制度及本工種安全操作規程等。

　　2.2.3各項安全技術交底內容必須記錄在統一印制的表式上，寫清交底的工程部位和工種及交底時間，簽上交底人和被交底人的名字。安全技術交底必須及時，針對性強，能有效指導作業活動。安全技術交底應在作業開始前進行，并送交安全監督部門備案。對無交底施工或者安全技術交底不及時的，安全監督檢查人員有權下令停工并對責任人進行處罰;

　　3.班前安全活動

　　3.1班組建立和建全以崗位責任制為核心的消防安全、安全生產制度，建立安全自檢、互檢和專檢制度。

　　3.2班組在簽定承包合同時，簽定安全生產遵守紀律承諾書，班長制定具體措施。

　　3.3每天作業前，班長根據當天作業內容、作業環境，進行有針對性消防安全技術交底，指出注意事項。

　　3.4每周日晚上，班長召開安全討論會，對上周安全生產狀況進行總結，指出做的好的方面和不足，著重指出下周需要改進的地方。

　　安全教育制度 7

　　一、開展經常性的消防安全宣傳教育，每年對全體員工進行一次消防安全教育培訓。

　　二、對幼兒要定期進行消防安全教育。

　　三、宣傳教育培訓的形式采取單位與部門、集中與分散、定期與不定期相結合的方式進行。

　　四、單位、部門對所組織培訓的時間、內容及接受培訓人員進行認真詳細的記錄并存檔。

　　五、宣傳教育培訓內容

　　1、有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程;

　　2、本單位、本崗位的火災危險性和防火措施;

　　3、有關消防設施的性能、滅火器材的`使用方法;

　　4、報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能;

　　5、組織引導人員疏散的知識和技能。

　　安全教育制度 8

　　一、學校少先隊要充分利用板報、宣傳欄、紅領巾小廣播等宣傳陣地，介紹安全、法制常識及自護技巧，增強學生的自護能力。

　　二、各班主任要充分利用晨會、班隊會及各種有利時機，對學生進行水、電、火、煤氣、雷雨天、交通、飲食、體育活動、勞動實踐、外出活動等方面的安全常識教育，普及安全知識，增強學生的安全意識。

　　三、大隊部每學期要針對不同年級學生的特點，分別舉行不同內容的安全知識講座；同時每學期要邀請交警、法院的校外輔導員到校進行專題講座1-2次。

　　四、每學期、每位學生要制定一份安全公約，每個寒暑假要制定一份假期安全公約，促使學生自我監督、自我約束。（安全公約上必須要有學生、家長、老師的簽名）

　　五、實行教師護送路隊制度。要求教師每天護送路隊安全通過路口；實行小交警執勤制度，確保每個路口的.交通安全。

　　六、每學期要通過召開家長會、家訪、分發《致家長的一封信》等多種形式，加強與家長的聯系與溝通，共同做好安全教育工作。

　　安全教育制度 9

　　1、堅持安全生產"三級教育"制度，未經教育培訓或培訓不合格的人員，不得上崗作業。

　　2、堅持安全生產，凡新開的分部分面工程，專業負責人都應有針對性的安全技術交底記錄并進行簽字手續，其原件應交檔案室存檔。

　　3、現場懸掛安全生產宣傳標語，洞口臨邊拆除設置防護措施外，張貼有關的安全標語，以示提醒。

　　4、安全教育進入工地的施工人員，都必須經過入場安全教育，辦理安全教育卡。

　　入場安全教育的.內容，必須填寫在安全教育卡內，安全教育卡一式兩份，由宣傳人和受教育人員共同簽字，一份報上級安全部門備案，一份留做安全教育的憑證。

　　5、有關安全教育的法制教育、安全生產責任制教育以及季節性的安全教育，都通過安全教育卡的形式進行考核，以便提高安全質量，增強安全教育的效果。實踐證明。

　　6、安全技術交底班組長在施工班組簽發施工任務書時，同時填寫安全技術交底卡，按安全技術交底卡的內容進行安全技術交底。

　　安全技術交底卡由公司制訂統一格式，交底內容分三部分。

　　一是常規安全要求；

　　二是根據施工內容采取的安全技術措施；

　　三是按照有關施工安全操作要求，有針對性進行安全交底。

　　安全技術交底卡三份，由交底人與作業組代表雙方簽字，各執一份，另一份交安全管理人員，既作安全檢查的依據，又作為劃分安全事故責任的憑證。

　　7、特殊工種的安全操作培訓電焊工、焊工等特殊工種，經安全操作培訓，并持證作業。

　　安全員在安全檢查工作中，將特殊工種持證作業，作為一項重要檢查內容。

　　如發現特殊工種沒有持證作業，或非特殊工種代替特殊工種作業時，立即停止其工作，并按違章作業進行經濟處罰。

　　8、施工管理人員安全考核施工管理人員參加短期安全培訓，考試成績合格，取得安全考核證，才允許參預施工管理，安全是提高全員安全意識、安全素質的保證，必須認真抓好。

　　（1）新工人必須經過三級安全教育，并必須經過考試合格、登記入冊方可參加施工。

　�。�2）特殊工種必須經過安全培訓，考試合格后持證上崗作業。

　�。�3）安全教育內容是安全生產思想教育，從加強思想路線方針、政策和勞動紀律兩個方面進行；

　　安全知識教育主要從企業的基本生產概況、施工工藝方法、危險區、危險部位及各類不安全因素和有關安全生產防護的基本知識入手，安全技能教育，這就是結合各種專業特點，實施安全操作、規范操作的技能培訓，使其熟悉掌握本工種安全操作技術；

　　安全教育要求體現"六性"，既全員性、全面性、針對性以及成效性、發展性、經常性。

　　安全教育制度 10

　　一、學校安全教育要以學生為主，同時對教職員工開展教育。

　　二、學校安全教育應包括以下內容:

　　1、交通安全教育;

　　2、游泳安全教育;

　　3、消防安全教育;

　　4、飲食衛生安全教育;

　　5、用電安全教育;

　　6、實驗和社會實踐活動安全教育;

　　7、校內及戶外運動安全教育;

　　8、防地震及它自然災害的安全教育。

　　9、網絡安全教育;

　　10、防中暑、防煤氣中毒的安全教育;

　　11、緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育;

　　12、心理健康教育;

　　13、突發疾病救治常識教育。

　　三、學校應在每學期初組織教職工認真學習各種安全知識，強化安全意識。

　　四、學校應根據學生年齡特點、認知能力和法律行為能力，確定各年級段安全教育目標，形成層次遞進教育。

　　1、幼兒園安全教育目標:使幼兒初步學習處理日常生活中危急情況的辦法，接受成人有關安全的提示，學會避開活動中可能出現的危險因素和保護自己。

　　2、小學安全教育目標:使學生初步樹立安全觀念，了解學校和日常生活中的基本安全知識，熟記常用的報警、救助電話，具備初步的分辨安全與危險的能力，掌握緊急狀態下避險和自救的簡便方法。加強交通法規教育，提倡步行上學，禁止未滿12周歲的學生騎車上學。

　　3、初中安全教育目標:使學生樹立安全法制觀念，自覺遵守安全法規，保護公共安全設施;熟悉學校、家庭、社會中須知的安全知識，掌握事故發生后請求救助的基本途徑，具備一定的'危險判斷能力和防范事故的能力。

　　4、高中安全教育目標:使學生樹立法制觀念和社會公德意識，自覺維護公共安全，懂得運用法律法規保護自己的合法權益;掌握緊急狀態下自救自護的基本方法，具備一定的抵御暴力侵害能力。

　　五、學校應根據有關法規和學校的布局狀況，并在公安、消防等部門的指導下，制定應急疏散預案，并組織師生進行應急撤離、疏散、逃生演習。

　　六、學校要根據地域、環境特點，把放假前、開學初、冬夏季來臨前作為安全教育的重要時段，重點對學生進行交通安全、飲食衛生、校內外活動安全和防中暑、溺水、煤氣中毒等方面的專題教育，并傳授發生意外事故的自救、自護知識和基本技能。

　　七、學校應利用每年的全國中小學生“安全教育日”全國“安全生產月”等活動，針對安全教育的薄弱環節，根據教育主題開展各種宣傳教育活動。

　　八、學校要進一步加強家校聯系，取得學生家長的配合，共同做好學生心理健康教育和心理障礙的疏導工作。

　　九、學校要積極發揮校外法制副校長的作用，每學期都要對全體師生進行法制安全講座和考試。

　　十、學校應加強校園安全法制文化建設，充分利用學校各種宣傳陣地和設施，開展安全法制教育，安全法制教育課必須做到計劃、教材、教師、課時“四落實”，建立穩定長效的安全法制教育機制。

　　安全教育制度 11

　　為逐步提高全體員工的安全素質及自我保護能力，自覺的遵守安全法律、規程及政策防止傷亡事故發生，制定本安全教育制度。

　　一、廣泛開民安全生產宣傳教育，使各級領導和廣大職上群眾，真正認識到安全生產的重要性、必要性，懂得安全生產、文明施工的科學知識，牢固樹立安全第一思想，自覺地遵守各項安全生產法令和規章制度。

　　二、建立經常性的安全教育和培訓考核制度。

　　1、把《建筑安裝上人安全技術操作規程》作為對全體工人進行安全教育的`重要內容和考核、評定工人技術水平的重要依據，考核成績記入技術檔案。

　　2、項目部每兩一進行一次安全教育(以本次安全檢查為主要內容)。

　　3、班組長對本組人員進行班前教育。

　　三、新工人(包括合同工、臨時工、學徒工、學習和代培人員)必須進行入廠三級安全教育(公司、項目、班組)，教育內容包括安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度和嚴禁事項，并經考試合格后，方可進入操作崗位。

　　四、電工、焊工、架子工、機操工及起重工和各種機動車輛司機等特殊上種，除進行一般安全教育外，還要通過有關部門技術考核后合格發證后方準獨立操作，每兩年還要進行一次復審。對從事有毒危害作業的工人，要進行塵毒危害和防治知識教育。

　　五、采用新技術、新上藝、新設備施工和調換工種時，要對操作人員進行新技術操作和新崗位安全教育，未經教育不得上崗操作。

　　六、對各級管理人員及安全人員必須按規定進行年度培訓及考核，以提高其安全管理素質，具體要求參見《建筑企業職工安全培訓教育暫行規定》。

　　安全教育制度 12

　　一、加強交通安全學習教育。充分發揮教育職能優勢，通過主題班會、電化教育、板報比賽、演講比賽、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式，組織學生學習道路交通安全法律法規和交通安全基本常識等內容，提高他們的安全意識和防護能力。

　　1、每學期當上一堂交通安全課;

　　2、每天老師要提醒學生注意道路交通安全;

　　3、每個月要以班為單位舉行一次交通安全主題班會;

　　4、學校應當將交通安全知識作為地方課程的重要內容，并開辟交通安全宣傳專欄，定期宣傳交通安全常識;

　　5、每學期組織一次交通安全知識考試，把考試情況列入評比“三好學生”的`內容之一。

　　二、開辟交通安全綠色通道。爭取當地政府和相關部門的重視和配合，開辟小學生上下學的交通安全通道，學校指派教師、行管人員以及門衛疏通交通。

　　三、推行路隊制。學校要在交警部門的指導下，推行學生放學路隊制。要制作一批“小紅帽”和路隊起旗，學生在上、下學以及進行其它校外活動時，佩戴示意車輛讓行的“小紅帽”，舉路隊旗。

　　四、加強管理，優化交通環境。爭取交警部門完善必要的道路交通安全設施，確保家長接送學生途中的交通安全。同時，要對學校周圍的道路交通安全秩序進行集中整治，進一步優化校園周圍交通環境。

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