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學(xué)校教育管理制度

時間:2024-01-08 08:56:49 制度 我要投稿

學(xué)校教育管理制度

  在現(xiàn)在的社會生活中,制度起到的作用越來越大,制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式,規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會的價值,其運(yùn)行表彰著一個社會的秩序。那么什么樣的制度才是有效的呢?下面是小編整理的學(xué)校教育管理制度,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)校教育管理制度

學(xué)校教育管理制度1

  1、機(jī)動車進(jìn)入校園一律不準(zhǔn)鳴號,并減速慢行,載重車輛律不準(zhǔn)進(jìn)入校園小路、草地,防止損壞環(huán)境、綠化。

  2、機(jī)動車進(jìn)校園應(yīng)服從門衛(wèi)人員的指揮,按指定位置停放,嚴(yán)禁亂停亂放。

  3、機(jī)動車的車門,駕駛員應(yīng)及時將其關(guān)鎖好,錢包、貴重物品不要放在車內(nèi)。除重大活動外,平時車輛均由車輛持有者自行看管。

  4、校園內(nèi)人員較多,行車時駕駛員應(yīng)特別注意安全,防止撞人、撞物。

學(xué)校教育管理制度2

  課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式,是各教學(xué)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵部分。管理好課堂教學(xué)對提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才,有極其重要的意義。為規(guī)范課堂教學(xué)保證正常的課堂教學(xué)秩序,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,特制定本制度。

  1、教師應(yīng)在預(yù)備鈴響前1分鐘到教室門口侯課或進(jìn)入教室做好上課準(zhǔn)備工作;上課鈴響后正式上課;中途不得隨意退出教室(體育教師不得隨意離開操場);下課鈴響后按時下課,不拖堂。如果出現(xiàn)遲到、早退每人次扣考核分0.2分,扣款5元;曠教每人次扣考核分0.5分,扣款50元。

  2、教師應(yīng)衣著整潔、大方、儀表端莊,嚴(yán)禁穿短褲、背心、拖鞋進(jìn)入教室上課,嚴(yán)禁在教室吸煙;手機(jī)設(shè)為靜音模式,不接(打)手機(jī)。專職體育教師應(yīng)穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋進(jìn)入運(yùn)動場、教室。

  3、教師上課應(yīng)經(jīng)常走下講臺,深入到學(xué)生中間,以體現(xiàn)師生互動。禁止坐著上課。

  4、教師每堂講授時間一般不超過25分鐘,藝體課學(xué)生自由活動時間不超過15分鐘。(體育課如因天氣原因,則必須上好室內(nèi)課)。

  5、教師應(yīng)高度重視學(xué)生課堂安全以及負(fù)責(zé)學(xué)生上下課出入教室及上下樓梯的安全,并管護(hù)教室及活動場所的'財產(chǎn)。

  6、教師不得隨意變更課程,因正當(dāng)理由必需調(diào)課、停課或代課者,須到教務(wù)處填好調(diào)課單,審核同意后方可實施。否則按曠課處理。

  7、教師上課前準(zhǔn)備好教案。教學(xué)目標(biāo)明確,具有思想性、層次性、智能性。教學(xué)方法要靈活多樣,力求效果好。

  8、教師應(yīng)堅持使用普通話,且語言清晰規(guī)范,音量適度,并富有感染力。板書板畫簡明規(guī)范,布局合理,具有啟發(fā)性。教態(tài)自然大方,富有激情,富有親和力。

  9、教師在課堂上要充分發(fā)揚(yáng)民主,平等對待學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)能力。尊重學(xué)生的多種意見,重視發(fā)展學(xué)生個性,注重學(xué)生思維及創(chuàng)新精神的培養(yǎng),嚴(yán)禁教師辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生。

  10、教師教學(xué)要充分發(fā)揮教師、學(xué)生、教材、教法四個基本要素功能;作業(yè)布置要注重開放性、層次性、和實踐性。

  11、違反上述規(guī)定的并在上級檢查中造成不良影響的每次扣考核分0.5分,造成惡劣影響的交校委會討論處理。

學(xué)校教育管理制度3

  為了充分發(fā)揮村民學(xué)校的陣地作用,使村民學(xué)校管理制度化和規(guī)范化,特制訂如下規(guī)定:

  一、校委會工作制度:

  1、校委會成員分工明確,責(zé)任到人。

  2、校委會會議由校長負(fù)責(zé)召集,每季召開一至二次會議,主要研究學(xué)校教學(xué)情況,安排教學(xué)計劃,處理學(xué)校工作中的問題。

  二、教學(xué)計劃制度:

  1、根據(jù)上級指示和要求,學(xué)校制訂相應(yīng)工作安排。

  2、每期辦班前,針對實際情況,安排具體教學(xué)內(nèi)容。

  三、教師備課制度:

  1、教學(xué)前講課老師要深入調(diào)查,掌握學(xué)員的思想認(rèn)識情況,使教學(xué)做到“有的放矢”。

  2、在明確教學(xué)指導(dǎo)思想、目的要求、重點、難點的.基礎(chǔ)上,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出講課提綱,力求講課生動、全面、準(zhǔn)確、易懂。

  四、教學(xué)效果反饋制度:

  1、每期教學(xué)后,校委會要及時檢查了解教學(xué)成果,予以總結(jié)。

  2、認(rèn)真聽取學(xué)員對講課反映和意見,作為改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。

  五、學(xué)員守則:

  1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),遵守學(xué)校規(guī)章制度。

  2、上課專心聽講,積極發(fā)言,不懂就問。

  3、愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生。

  六、教育檔案制度:

  1、建立學(xué)校資料柜,將學(xué)校教學(xué)計劃及實施情況、教師講課提綱、教學(xué)工作總結(jié)等資料列入檔案。

  2、建立學(xué)習(xí)檔案,記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度、考勤成績以及獎懲情況,作為有關(guān)評選的重要依據(jù)。

學(xué)校教育管理制度4

  1、教師是辦好學(xué)校的主體。建設(shè)一支造詣較高,教學(xué)經(jīng)驗豐富,適應(yīng)社會需求的、相對穩(wěn)定的教師隊伍,十分重要。

  2、學(xué)校有關(guān)部門和人員,應(yīng)尊重教師的勞動,全心全意地為教師服務(wù),為教師的教育教學(xué)活動創(chuàng)造條件和提供方便。

  3、為保障教學(xué)質(zhì)量的提高,特規(guī)定了教師的權(quán)利、教師的責(zé)任、教師的聘任、管理與考核和獎勵與解聘等制度。

  4、教學(xué)計劃是學(xué)校教學(xué)、教育工作具體安排的指導(dǎo)性文件。教學(xué)計劃由學(xué)校制定,校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。

  5、教師應(yīng)按照學(xué)科教材、教學(xué)大綱的要求編制教學(xué)計劃、教案,嚴(yán)格按教材、大綱進(jìn)行教學(xué)。

  6、課表。每學(xué)期的課表于開課前的招生前擬定并公布,以便學(xué)生在報名、注冊時,確定學(xué)習(xí)課程。

  7、學(xué)校要建立教學(xué)管理指揮系統(tǒng),指揮渠道要暢通。

  8、教學(xué)進(jìn)度。為了落實教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的'要求,保證教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),任課教師應(yīng)在開課后兩周內(nèi)編寫出本課程的教學(xué)進(jìn)度表。

  9、教學(xué)檢查。校領(lǐng)導(dǎo)及主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),要不定期的深入課堂聽課,尤其對初次聘任的教師,必須聽課1-2次。班主任要經(jīng)常隨堂聽課,聽取師生反應(yīng)。

  10、成績每期考核至少一次。成績考核每學(xué)期末對學(xué)生的考核成績應(yīng)記錄在案,并作為教學(xué)檔案長期保存。

  11、教學(xué)檔案。教學(xué)檔案由教務(wù)處指定專人負(fù)責(zé)收集、整理與保存,并逐步形成電子教學(xué)檔案。

  12、學(xué)生管理,班主任工作。加強(qiáng)學(xué)生管理,充分發(fā)揮班主任的作用,應(yīng)制定“班主任守則”、“學(xué)生守則”。

學(xué)校教育管理制度5

  1.不定期深入班級,通過與學(xué)生交談的方式,了解教學(xué)情況。

  2.充分利用每次家長會,認(rèn)真聽取家長對各班級教師任課情況的反應(yīng),對暴露的問題認(rèn)真整改。

  3.通過校長信箱實行民主管理,多渠道掌握教育教育教學(xué)實際情況。

  4.不定期召開家長會,每學(xué)期召開一次。

  5.成立家長學(xué)校,定期給家長上課、培訓(xùn),與家長溝通信息,形成學(xué)校、家長、社會三位一體的教育機(jī)制。

  6.舉辦家長接待日活動,參與學(xué)校的重大決策,比如:班級科任教師的調(diào)配等。

  7.家長學(xué)校的'活動不得占用學(xué)校正常的教學(xué)活動時間,各班家長會的活動需經(jīng)家長委員會的批準(zhǔn)。

  8.家長委員會由主任、班主任、成員組成。主任由學(xué)校的校長、書記擔(dān)任,副主任由教學(xué)副校長、管理副校長及一名家長擔(dān)任。

學(xué)校教育管理制度6

  為美化校園,造就良好的育人環(huán)境,培養(yǎng)四有新人,學(xué)校公物做到個個愛護(hù),人人有責(zé),特制訂下列制度和措施。

  一、建立財產(chǎn)登記、報損制度:

  每學(xué)年開始總務(wù)處對各班、處室所有校產(chǎn)全部按數(shù)登記入冊,由班主任、處室負(fù)

  責(zé)人簽。如中途有破損及時報告總務(wù)處,一周內(nèi)進(jìn)行調(diào)換或修理。期末按各班、處室入冊數(shù)檢查核對一次。

  二、校產(chǎn)、公物管理要求:

  1、不亂涂亂刻墻壁、門窗、桌凳,不攀折踐踏花木。

  2、愛護(hù)班內(nèi)衛(wèi)生工具,使用后放回原處;不挪用別班的衛(wèi)生工具;若借用學(xué)校的公物必須及時歸還。

  3、開關(guān)門窗、日光燈、電風(fēng)扇各班要有專人負(fù)責(zé),白天、晴天盡量做到教室內(nèi)少開日光燈,做到人走燈熄。

  三、公物賠償制度:

  1、損壞課桌(張)賠償30元;損壞課凳(條)賠償5元;損壞教室內(nèi)衛(wèi)生潔具(件)賠償2元;損壞玻璃(塊)賠償15元;損壞日光燈啟輝器、開關(guān)(只)賠償3元;損壞錄音機(jī)(次)20元。

  2、體育器具、自來水龍頭無故損壞,視損程度賠償。

  3、如遇損壞其它班級公物,按上述價賠出外。還要扣除三項競賽分?jǐn)?shù)。

  四、獎懲辦法(班主任):

  校產(chǎn)管理好壞,直接影響學(xué)校教育經(jīng)費的開支,這份工作班主任要付出一筆很大的'辛勞,故此設(shè)立校產(chǎn)管理獎懲辦法。首先,與學(xué)校的三項競賽掛鉤,視損壞程度每損壞5元扣半分。其次,到學(xué)期結(jié)束,根據(jù)使用保管程度的檢查結(jié)果獎勵經(jīng)濟(jì)30-50元,損壞校產(chǎn)比較嚴(yán)重的班級,要扣獎金。

  以上各條希切實執(zhí)行。

學(xué)校教育管理制度7

  1、需要備課的老師必須經(jīng)管理員同意方可進(jìn)入,室內(nèi)不得大聲喧嘩,不準(zhǔn)抽煙,不準(zhǔn)做與備課無關(guān)的事。

  2、使用電子備課室進(jìn)行備課,要及時做好登記。在使用過程中,由于人為的'損壞,應(yīng)按價賠償。

  3、需要采集視頻錄像及音樂,應(yīng)經(jīng)管理員同意,在專業(yè)老師的指導(dǎo)下方可進(jìn)行。

  4、課件完成后,備課人要及時上傳到自己的ftp空間,否則造成課件的丟失由備課人負(fù)責(zé)。

  5、備課過程中,除上網(wǎng)查找與備課有關(guān)的資料外,不準(zhǔn)瀏覽其它網(wǎng)站,嚴(yán)禁玩游戲及瀏覽不健康網(wǎng)站。

  6、用機(jī)完畢,應(yīng)按規(guī)程關(guān)閉機(jī)器,關(guān)鎖好門窗。如失職造成損失,按損失程度追究事故責(zé)任。

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