學校中秋晚會主持詞范文通用
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在現在的社會生活中,我們對主持詞已經不再陌生,那么你知道主持詞如何寫嗎?以下是小編為大家收集的學校中秋晚會主持詞范文通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校中秋晚會主持詞范文通用1
金風送爽,中秋月圓。值此中秋佳節來臨之際,我們在這里隆重舉行中秋客商座談會,大家歡聚一堂,共慶佳節,共敘友情,共謀發展,共同憧憬祖國美好明天。
一、開場
合:老師們,同學們,大家早上好!
甲:我是xx
乙:我是xx
甲:在九月的晨曦中悄然蘇醒,秋意已經布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉,我們即將迎來一年一度的中秋佳節。
乙:農歷八月十五,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節。
甲:下面有請xx同學向我們介紹中秋節的由來。
二、中秋節的由來
(xxx同學介紹中秋由來)
農歷八月十五是我國的傳統節日——中秋節。中秋節與春節、清明節、端午節被稱為中國漢族的四大傳統節日。“中秋”一詞,最早見于《周禮》。據史籍記載,古代帝王祭月的節期為農歷八月十五,時日恰逢三秋之半,故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月,故又稱“秋節”、“八月節”、“八月會”、“中秋節”;又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動,故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的`,所以又俗稱“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”;在唐朝,中秋節還被稱為“端正月”。中秋節的盛行始于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。
三、中秋節的傳說
甲:中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征。因此,又稱八月十五為“團圓節”。
乙:古往今來,人們常用月圓月缺來形容悲歡離合,客居他鄉的游子,更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉明”,宋代王安石的“春風又綠江南岸,明月何時照我還”,等詩句,都是千古絕唱。
甲:中秋節是個古老的節日,祭月賞月是節日的重要習俗。
乙:下面有請xxx同學為大家講一個中秋的傳說。
(xxx同學講述中秋傳說)
四、猜燈謎
甲:感謝xx同學為我們講述了這樣一個優美動人的傳說。
乙:下面開始猜燈謎環節,掌聲歡迎月兔xxx同學!
(月兔帶禮物上場)
五、總結陳詞
甲:月是期盼,月是掛牽。
乙:月是幻想,月是浪漫。
合:月是思念,月是圓滿。
甲:今夜,月圓如盤,看不見殘缺的遺憾;今夜,月光如水,清澈著我們彼此的友誼;今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。
乙:有你,我們高歌唱響希望,有你,我們將快樂分享,有你,所有的夢都在生長。期待每一天的月圓,期待每一時的相聚,期待每一刻的歡暢。
合:老師們、同學們,今天的主題班會到此結束,祝大家中秋快樂,萬事如意!
學校中秋晚會主持詞范文通用2
一、開場白
甲:尊敬的各位領導。
乙:各位來賓。
丙:各位同學們大家,
合:晚上好!我是今天的主持人xx!
丁:又是一年秋風送爽時,又是一輪丁好月圓日。
甲:九月共同迎來了xx級的新同學。
乙:今天我們歡聚一堂共同慶祝這個喜慶的日子。
丙:今晚我們載歌載舞共同迎接xx級新同學。
丁:讓我們唱起美妙的歌曲。
甲:讓我們跳起歡快的舞蹈一起融進這歡樂的海洋。
乙:迎新晚會暨中秋晚會。
合:現在開始!
丙:今天很榮幸請到了各位嘉賓的到來。他們是xx。
二、串詞
1、《愚公移山》
丁:千百年前,諸葛先生隱居深山,在此躬耕苦讀,其后臥龍出山,終成就一番宏圖偉業。且看今日,全院師生不斷弘揚堅韌不拔、鍥而不舍、不怕困難、勇往直前的新時期愚公移山精神,開創了xx學院的歷史新篇章。下面,就請欣賞歌曲《愚公移山》。
2、《愚公移山》結束,引朗誦
甲:無路難,開路更難。半個世紀的摸索探尋,xx學院的辦學水平不斷提升到了新的高度,用心血和汗水為國家和社會培育了一批批人才。而現在在我們身邊,就有這樣一位奇女子,算不上貌美、也算不上風華絕代,但她卻在丹霞山奇異絕美的風景中一舉拿下了第二十六屆全國《演講與口才》大賽的特等獎。面對皎潔的明月,面對臺下的幾千學弟學妹,她有太多的感慨,千言萬語,皆在筆下。她始終相信,《未來不是夢》。
3、朗誦結束,轉入中秋,引出爵士歌舞
乙:一首《未來不是夢》,是一個女孩五年獨自求學在外的辛酸奮斗史,更是金秋佳節里的一份對家的由衷思念。此刻,抬頭仰望那輪明月,我們仿佛看到了家人團聚的場景;陣陣桂丁撲鼻香,我們仿佛又感受到了家鄉的氣息。今夜,就讓我們將對親人的`思念化作一縷風,將精彩的人生譜寫成一首動聽的歌曲、一支優美的舞蹈。
4、爵士舞蹈結束,引新生節目
丙:在這丹桂飄香,豐收的金秋九月,作為新生的我們懷揣著夢想來到了xx學院,勇敢地走上了這個廣闊的大舞臺。其實站在舞臺上的我也和大家一樣,是今年剛入學的一名新生,初次離開了父母的庇護。那么今夜,就讓我們用情,歌唱著對家的思念;今夜,就讓我們用夢,裝點那青春的希望!讓我們和著美妙的音樂翩翩起舞!
5、新生節目結束,引教官節目
乙:初次離家的新生在外度過了自己的第一個中秋,而常年離家的官兵,望月思鄉,卻仍舊堅守著自己光榮的使命!此刻,我想問大家,在我們的軍訓中,除了身邊的伙伴,還有誰與我們共風雨啊?(教官)沒錯,正是我們可敬可愛的教官們,剛才我們已經看過了新生代表帶來的精彩表演,那現在你們還想看教官的表演嗎?(想)教官來一個,教官來一個,我們給教官呱唧呱唧,下面就讓我們用掌聲歡迎教官們帶來的精彩表演!
(初次離家的新生在外度過了自己的第一個中秋,而常年離家的官兵,望月思鄉,卻仍舊堅守著自己光榮的使命!身為軍人,就意味著奉獻,就意味著舍小家顧大家。他們是可敬可親的。而他們,正是與我們祖國人民共奮進的人民子弟兵!今天我們很榮幸地請到我們的名可愛的教官,為我們帶來精彩的表演,一展雄魂軍姿。)
6、教官節目結束,引《平安中國》
丁:衷心地感謝我們的教官們,正因為有了可愛的他們,才保得一方平安。月圓之夜,萬家燈火,中秋佳節,合家歡樂。今夜,我們有緣相聚在xx學院,這里凝聚著家的安定和溫暖,那么此刻,也讓我們在溫柔祥和的中秋月下共同祈禱:平安你我,平安校園,平安中國!
7、《平安中國》結束,引跆拳道、健美操、歌曲串燒
甲:小鳥始終相信,只要張開翅膀,就能啟程到達幸福的不遠處,只因為曾經的夢想從未變過。也正因為這樣的夢想,20年后的我們交織在了同一個地方,那就是xx學院!
在這所知識的象牙塔里,有著芬芳的桃李,有著辛勤的園丁。校園生活豐富而多彩,簡約卻時尚。于是我們充滿了希望,滿懷著激情,在這里,健康而又快樂地成長。
8、《歌曲串燒》結束,引魔術表演
丙:在我們的xx學院里活躍著很多的協會,他們承載著豐富學校第二課堂文化建設的任務,在這些協會的組織下,校園里開展了一系列精品社團文化娛樂活動,今天我們將請出他們其中的一個代表xx魔術協會,為我們帶來精彩的魔術表演!讓我們一同見證奇跡。
9、《中東肚皮舞》結束,引《飛》
乙:大學生活的四年,是色彩斑斕卻又辛苦拼搏的四年。我們如同等待破繭而出的蝶蛹,1300多個日日夜夜的孕育和生長,是為了在我們踏入社會以后的千萬個日子里,我們能用豐滿的蝶翼,在屬于自己的天空中,勇敢地飛翔。讓我們張開雙臂,為夢想,飛吧!
為希望,飛吧!
三、結束詞
丙:相聚的時光總是歡樂而短暫的,歡聲笑語留在你我的心中。
乙:美好的夜晚就要結束,但我們彼此之間的友誼才剛剛開始。
丁:我們是幸運的,不僅僅因為我們如愿以償地邁進了大學的校門,更因為幸運的我們也將在今后的1300多個日夜里,與xx學院的數千名良師為友,數萬名益友為伴。
甲:昔日,這里草廬一舍,孕育了有著中國古代智慧化身之稱的諸葛亮;今天,這里教室千間,正培育著新時代的萬千新諸葛。
乙:鵬程萬里志高遠。
丙:同舟共濟擊中流。
甲:拼卻心血一萬點。
丁:換的新綠百千重。
乙:在此衷心地祝愿大家
合:身體健康,萬事如意,中秋快樂!
丁:xx學院20xx年迎新晚會暨中秋晚會,到此結束!
合:朋友們,再見。
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