兒童聯(lián)歡會主持詞
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當下這個社會中，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，那么我們該怎么去寫主持詞呢？以下是小編為大家整理的兒童聯(lián)歡會主持詞，希望對大家有所幫助。
兒童聯(lián)歡會主持詞1
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家下午好！
甲：有人說，童年是快樂的兒歌，是鮮艷的花朵。
乙：也有人說，童年是初升的太陽，是無畏的拼搏。
甲：在這特殊的一年，我不想說告別，但童年真的正離我們而去。
乙：在這特殊的一天，我不想說告別，但明天我們真的將各奔東西。
甲：讓我們再次回首六年的時光，它是多么的短暫。
乙：多個日日夜夜仿佛就在昨天。
甲：小學時代，只留給我們十幾天的時間。
乙：讓我們共同暢想屬于童年里的最后一個節(jié)日。
甲：祝大家，六一快樂！
乙：看，六一的鮮花絢麗多彩；
甲：瞧，六一的陽光燦爛奪目；
乙：聽，六一的旋律多么動聽。
合：育才小學六（2）班慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！首先，請大家欣賞xx，表演者xx
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的歷程。
乙：雖然我們無法停止成長的腳步，但是我們可以留住童年的記憶。
甲：讓我們永遠記住育才小學，我們成長的搖籃，夢起源的地方。
乙：讓我們永遠記住六（2）班，我們?nèi)松钠瘘c，歡樂的.海洋。
甲：最后，讓我們一起歌唱《感恩的心》，告別我們童年時代。
乙：一首首動聽的歌曲，唱出了我們童年的心聲；
甲：一曲曲優(yōu)美的舞蹈，展示了我們童年的風采；
乙：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
合：六一文藝演出到此結束，謝謝大家！
兒童聯(lián)歡會主持詞2
楊：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
嚴：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
邱：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。
曹：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
楊：今天是屬于我們的節(jié)日——六·一兒童節(jié)。
邱：祝大家——
合：兒童節(jié)快樂！
邱：楊詩婧，你喜歡看魔術嗎？
楊：當然啦！誰不喜歡呢？
嚴：楊詩婧，你知道嗎？我們班今天也迎來了幾位魔術高手呢！
曹：哦，是嗎？讓我們拭目以待吧�。ㄕ坡曧懫穑�
楊：大家說，魔術精不精彩？（待下面同學回答完畢）
曹：恩，魔術的確很有趣，特別是xxx的'，變化多端。
嚴：但你們知道嗎，小品也是很搞笑的。
邱：想聽嗎？讓我們掌聲有請黃小丫他們的《大忽悠》。
嚴：真是杰作！你們真是太棒了！
曹：聽說你們也有一個非常厲害的小品，叫《主角1號餐》。
楊：那當然了，同學們，你們想看嗎？讓你們大家開開眼界！
邱：聽，歌聲響起，多么悅耳動聽。
楊：賞，歌曲動人，多么令人陶醉。
嚴：讓我們請出季然和雯雯，讓她們引領大家進入歌聲的世界。
曹：相信大家還記得《晶碼戰(zhàn)士》這部動畫片吧。
楊：里面的主人公經(jīng)過千辛萬苦，才獲得勝利。
邱：讓我們欣賞它的主題曲——《我不怕》。
楊：不知不覺，這次六·一兒童節(jié)聯(lián)歡會進入尾聲。
邱：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
嚴：我們邁著喜悅的步子緩緩離開五月。
曹：我們展開希望的翅膀悄然走近六月。
合：本次活動到此結束，謝謝大家！
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