高考自薦信（精選21篇）

　　在人們愈發重視自身發展的今天，用到自薦信的地方越來越多，我們在寫自薦信的時候要注意理由要充分、合理。你還不會寫自薦信嗎？以下是小編收集整理的高考自薦信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　高考自薦信 1

尊敬的中山大學招生辦的老師們：

　　您們好！

　　我是廣東省陸豐市龍山中學的一名高三的學生，xx。希望借這個簡述，能讓您們對我有了解，再此感謝您們給了我一個接夢想的機會。我在高中的三年里，用汗水和堅持，為高考能夠考上理想的大學而奮斗。雖然沒有名列前茅，亦取得好的成績。

　　作為一個名高三學生，歷經十個寒署，只為了能接受更好的教育，獲得更多寶貴的知識，懂得如何做人，亦或處事。我相信，多年來的努力將會是實現自己夢想的蘊蓄，在經歷過大學的優質教育之后，夢想的火苗將會為此擦亮。在生活中我是個樂觀豁達的人，懂得積極進取，懂得珍惜眼前的時光，在高中三年里，我始終努力拼搏，渴望能盡最大的努力去實現自己的夢想，在去實現自己的價值，能為家庭，為社會，為國家作出自己的貢獻。我是一個農村長大的孩子，對于我來說，干農活并不陌生，我從小便養成了熱愛勞動，勤奮認真，吃苦耐勞的習慣。在假期或學習之余，我會幫父母干活，希望能減輕他們的負擔，讓他們少些勞累。小時候我認為這很累，學習也很辛苦，然而，逐漸長大后，我體會到父母為我們幾個兒女操勞的辛酸，也深深懂得讀書對我的'重要性。記得有位老師這樣激勵我們，假如沒有高考，你怎么拼得過“富二代”。

　　雖然這句話不完全符合現實，但也說明了很多：農村的孩子要有好的出路，必須得讀好書。我也一直相信，我的未來是可以由我創造的，只要肯下苦工，必有功成之日。在努力下，我從小成績優秀，德智體等方面得到了良好發展，在中考里取得陸豐市西片第一的成績，考進了龍山中學，就讀理1班。高中生活里，我和同學們一起為大學夢奮斗，互相幫助。在前進的路上，我們留下無悔的痕跡。我在高中生活里受益匪淺，學習上有了質的提升。我相信，中山大學將會是我的新起點，在這個人文底蘊深厚的大學里，我將學到人生的寶貴財富，亦是我發揮才智的廣大平臺。我希望選修工商管理，交通，信息技術專業，學到扎實的本領，提升自己各個方面的能力。

　　畢業后，我想用所學的應用能力，去開創自己的事業，去實現自己的抱負。不說我的理想有多崇高，也不說有古人“齊家治國平天下”的豪情壯志，只為將來有一個堅守崗位，為社會發展作出微薄貢獻的我。也許像我這樣孜孜不倦的考生很多，但我會用我的執著給你，給我的人生一份滿意的答卷。除此之外還有一個不情之請，倘若我有幸到中大學習，希望能夠勤工儉學。最后，再次感謝各位老師給予我這個機會，謝謝！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　高考自薦信 2

尊敬的老師：

　　您好!

　　我是xx省xx市xx中學的一名高三學生，感謝您能夠審閱我的這封自薦信。因為對貴校一直以來的向往和崇敬，我決定在今年的自主招生中報考貴校，并希望能夠通過貴校的自主招生，成為中國人民大學莘莘學子中的光榮一員。

　　中國人民大學，作為我國最優秀高等學府之一，擁有歷史積淀的厚重底蘊，文化傳承的深邃內涵。從1937年盧溝橋事變之后的陜北公學到1950年沐浴著新中國光輝未來的中國人民大學，貴校一直秉承實事求是的理念，在創新和發展的道路上從未停止過求索的步伐。一個甲子，中國人民大學培養出一批又一批優秀人才，為祖國的建設和發展不斷注入新鮮的血液，歷經六十余春秋，中國人民大學也不斷向一所具有國際影響力的一流大學邁出自己堅實的步伐。通覽貴校幾十年來的歷史沿革，我真切的感受到作為一名現代青年所應承擔的歷史責任感，也看到一名學子所必須擔當的歷史使命，中國人大有足夠的底蘊的文化的傳承為我提供一個平臺，讓我能夠站在時代的最前沿，看得更高，也看得更遠。同時，我也渴望能夠融入中國人大這樣一片廣闊的天地之中，更好的汲取知識的養分，為自己創造一個更加美好的未來。所以，我非常珍惜這次自主招生的'機會，希望能借此實現自己的夢想，成為對社會、對祖國有用的人才。

　　我性格開朗，待人真誠，在三年的高中學習生活中，我已從當初那個稚嫩懵懂的小男孩逐漸成長為一名熱愛生活，積極樂觀，意志堅定，有愛心、責任心、進取心的男生。面對學習和生活中的種.種問題，我有自己獨到的見解和成熟的思考方式，面對曾經遇到的種.種困難和挫折，我有自己恰當的方法和較強的調節能力，是一名有著健全人格、積極思想、優秀品格的學生。所以，我想我完全有資格參加貴校的自主招生選拔，也有能力成為貴校的一員。

　　從小學一年級開始，我就擔任班長一職，高二時，參加了校學生會競選，經20xx名學生代表投票后當選校學生會副主席。我對待工作認證負責，得到了老師和同學的一致肯定，連續多次被評為總校級學年度優秀學生干部、優秀團員，并獲得“蘭州市優秀學生干部”榮譽稱號。在學生會副主席一年的任期內，曾成功組織并舉辦了包括校園辯論賽在內的多項校園活動，不僅豐富了同學們的校園生活，也使得自身能力得到了更多的鍛煉和發揮的空間。

　　我愛好廣泛，從五歲起便開始學習鋼琴，獲得六級證書，使得我對音樂情有獨鐘，傾聽著從指尖流淌的旋律，我仿佛觸摸到了生活中那些不能被遺忘的悲歡離合;感受著在耳際縈繞的音符，我仿佛觸摸到了生活中那些只屬于我一人的寧靜清新;吟唱著在心底回環的曲調，我仿佛觸摸到了生活中最柔軟的那一抹陽光。能讓我沉醉其中的，不僅僅是音樂，還有寫作。只要有時間，我總會隨手寫下些或軒昂或柔和的字句，或者把他們融化成一首首記載我成長軌跡的小詩和散文，我也因為對寫作的熱愛和執著連續多次獲得市作文大賽一等獎。我想，我應該感謝父母、感謝上蒼給了我這樣的天賦，培養了我這樣的特長，可以在今后的人生道路上不會那么憂郁和彷徨。

　　我不是一個習慣于拖沓的人，對待自己的學習，能夠不斷向前，即使面對困難也不會退縮，越大的困難反而會激發我更大的潛力。在三年的高中學習生活中，我參加過多項學科競賽考試，并獲得了語文全國能力競賽二等獎等優秀成績。同時，我有很強的自學能力，在高三緊張的學習生活中，仍然能夠高質量的完成既定復習計劃又保證了良好的作息時間，這與我高效的學習方法和適合我自己的學習方式密不可分。

　　我傾心于貴校的應用心理學專業。心理學在本世紀有著廣闊的發展前景，雖然目前國內的心理學行業不及國外規范，體制也有待于完善，但也正是這樣才蘊藏著更大的機遇。所以我仍愿意在貴校接受心理學專業的教育，為我國心理咨詢事業的發展貢獻自己的力量，也希望通過自己的力量，讓更多的人擁有健康和向上的內心世界。

　　懇請您接受我的申請，相信我絕對會讓您的選擇體現他的價值，也希望我的申請能讓您今天的審閱工作更有收獲。

此致

敬禮

　　xx

　　日期

　　高考自薦信 3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是一名申請參加xx大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。

　　我來自xx高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的`錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

　　進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績特別優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種。種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。

　　貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，是國家的"211"工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

此致

敬禮

　　xx

　　日期

　　高考自薦信 4

尊敬的xx大學招生辦領導：

　　我叫xx，女，來自xx省xx市第二中學高三理科1515班。在了解貴校自主招生簡章以后，我決定向您毛遂自薦到貴校學習深造。下面我從以下三個方面介紹自己，懇請您耐心看完為感！

　　一、我學習基礎良好，有較強的自主學習能力

　　從小學一年級直至高三，我每個學期都是校級“三好學生”，每期綜合測評均為6A（最高等第）。進入高中以后，我充分利用網絡資源自主學習，高三模考成績穩住年級前11%，最佳排名年級前1%。我還將學習網絡課程的心得寫成論文公開發表。我喜歡研究總結，曾結合實際撰寫化學實驗方面的論文公開發表在《東方教育》。我還具備較強動手能力和研究能力。我自主研究，發明了一種具有防近視提醒功能的臺燈，并已申請國家專利。我也參加過一些學科競賽，但考慮到時間的分配問題，為了夯實學習基礎，我主動放棄了去沖擊省級和國家級的學科競賽的機會。

　　二、我熱愛生活，具有廣泛的興趣愛好

　　我的興趣愛好廣泛，喜歡寫作，作品見博客我喜歡記賬，我習慣把自己的開支做流水記錄。我愛好音樂，我會吹葫蘆絲，二胡過了業余10級。我愛好旅游，我熱愛生活，喜歡小動物。我還積極參加各種社會活動，和同學們先后到株洲市兒童福利院看望孤兒，到社區當衛生健康輔導員以及參加勞動，到長沙高鐵南站當志愿者，等等。

　　三、我心懷明確的'人生職業規劃和努力方向

　　中山大學由孫中山先生創辦，以“德才兼備、領袖氣質、家國情懷”為人才培養目標，學校學科實力強、師資力量雄厚、人才培養質量高，是我夢寐以求的高等學府。我媽媽是一名老師，學經濟的，從小受到熏陶，金融、會計是我的目標專業。我的愿望是考取一所向中山大學這樣的理想大學，秉承“博學、審問、慎思、明辨、篤行”的校訓，努力學好專業知識的同時學會做人做事，我還打算努力考研、讀博繼續深造，博士畢業后到本科院校做一名教授，一方面教書育人，另一方面從事自己的專業研究，最終實現自己的人生規劃目標。

　　我堅信：成功是奮斗出來的，中山大學就是我的理想驛站，我正拼搏在路上。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　高考自薦信 5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是一名申請參加北京科技大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師；父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

　　中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短。高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！

　　參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇北京科技大學我有以下幾個理由：

　　一是北京科技大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園環境優美的大學。在這樣的學習環境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。

　　二是北京科技大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，希望可以有更為廣闊的發展前景。

　　三是北京科技大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新能力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。

　　現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。

　　現在的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的`學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。

　　無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹。

此致

敬禮

　　自薦人：

　　日期：

　　高考自薦信 6

尊敬的上海交通大學自主招生領導：

　　您好！我是遼寧省鐵嶺市高級中學20xx屆理科實驗班的金宏，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也希望通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想——考入上海交通大學，首先感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。

　　相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。

　　很可惜，這些耀眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的熱愛與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。

　　更重要的是，我有著誠實、實事求是的品質，我不會為了得到您的青睞而夸大事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、

　　交際能力和協調能力并不是只有靠這些職位才能體現出來的，畢竟校學生會主席只有一個，但具有多方面能力的高中生遠不止這些。

　　從小就熱愛旅游、喜歡開拓視野的我也算是游遍了祖國的大江南北，各名牌大學也基本都參觀過，而且還在去年先后參加了清華大學的冬令營和同濟、

　　復旦大學的夏令營，但在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的上海交通大學深深吸引了我，而且我也聽到上海交大的學長陳蕾介紹說，上海交大非常適合那些“有想法”的人，只要你有想法，上海交大都會盡全力幫你實現，我覺得我就是那種有想法、有創新意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到上海交大讀書”的`決心。

　　憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。

　　到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的飛躍，每次考試成績均穩定在年級前十名，發揮好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入上海交通大學的。

　　做事果斷，善于規劃是我的另一優點。

　　說到規劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算：近年來，隨著中國經濟的騰飛，汽車已經走入了尋常百姓家。

　　由于汽車工業的進步，這方面人才的需求量也在隨之增長。

　　這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵考試。

　　我堅信，在考場上我的能力會更加充分的展示出來，您也一定不會后悔今天的決定。

此致

敬禮

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　高考自薦信 7

尊敬的領導：

　　您好!

　　我叫xx，是山東省鄆城第一中學高三29班的學生。我來自農村，父母是面朝黃土背朝天的農民。正因為來自農村，我從小就懂得了父母生活的艱辛，懂得了美好的生活需要自己去創造。姥姥是當時村里一個所謂的文化人，我與北大結緣始于幼時姥姥的“嘮叨”，當時還是一個孩子，北大就成為了我心中魂牽夢縈的圣地。

　　我熱愛讀書。上學以后，我了解到北大是中國的最高學府，擁有國內最雄厚的`師資力量;了解到了北大“兼容并包，思想自由”的校訓;了解到北大走出的都是有擔當，有責任的熱血青年。我心中更充滿了對北大的向往，并且更堅定了進入這座中國最高學府學習的決心。

　　三年前我以優異的成績考入鄆城一中，在高中，我擔任班級學習委員，每次成績都能在全級名列前茅。在學習上，我善于獨立思考，并且善于抓住各科間的縱橫聯系，同時也明白錯誤與問題是提升一個人能力的重要契機，因此，我善于發現問題并喜歡與他人合作共同解決問題。同時，在課外的閱讀中，從老子的《道德經》中汲取了許多中國傳統的精髓并獲益匪淺。

　　學習上，我積極進取。課外參加了數學、英語、化學、生物等興趣小組，在每次的小組活動中每次都有較出色的表現。20xx年暑假，我參加了山東省組織的數學夏令營，并直接獲取了參加全國數學奧賽的資格;在中學生數學聯賽決賽中榮獲山東省二等獎;在全國生物學科競賽中，榮獲山東省一等獎;化學奧賽榮獲省一等獎。高一和高二學年，我在學校組織的八次期中、期末考試中，每次成績都能名列全級榜首。每學年都獲得學校“藍盾獎學金”，校“十佳優秀學生”等榮譽。我愛好科學，喜歡鉆研，20xx年，我設計的“矯正視力眼鏡”、“方便碳素筆”等科技發明，獲國家發明專利。

　　閑暇時間，我喜愛打太極和乒乓球，是我校“太極社”的優秀成員。在20xx年代表我校參加了全省太極拳比賽。課余時間，我還喜歡唱歌，在每年的元旦晚會，我每次都能高亢一曲，并且能贏得全班同學的陣陣掌聲

　　北大，是我心中學習的圣地，是我一直追求的學習殿堂，我也一直為實現這個目標而努力著。我知道北京大學是我國的最高學府，北京大學在我省的錄取分數線比較高，實現這個夢想不容易，但我從未放棄過自己的這一理想，我一直希望圓夢北大，親耳聆聽大師們的諄諄教誨，成為一名對國家、對社會、對人類有用的人才。如果我能夠得到您的青睞，有機會參加自主招生考試，我一定認真準備，展示自己最優秀的一面，用成績證明我是一名優秀的中學生。

此致

敬禮!

自薦人：xx

　　20xx年11月26日

　　高考自薦信 8

尊敬的xx領導：

　　您好！

　　感激你能在百忙之中垂閱的我的自薦信。貴公司的良好形象和員工素質吸引著我這位即將畢業的學生，我很期望能為你們效一份微薄之力！以下，我對自己進行一個簡單的自我介紹。

　　在校期間我學習努力認真，以優異的成績完成了本專業的課程。我積極參加學校組織的各類活動，與教師同學和睦相處，能說一口流利的'英語，在業余時間我通常會經過各種途徑，去找能夠讓自己得到鍛煉的各種工作。

　　我個人方面，因為本身我自己的性格是十分隨和的，并且善于和人溝通，能夠很快的融入新的環境與團隊。由于本人特別喜歡學習新的知識并運用于實踐，所以很擅長理解新事物并且善于鉆研，對于新的挑戰有很大的興趣，并且不怕困難，能夠很快在挑戰與壓力的環境中快速適應。

　　在大學期間以往參加過幾次實習工作，讓我的工作及溝通技巧有很大的提升，加之自己的性格開朗，所以每次的實習中都能夠與團隊中的每一位成員融洽的相處并沒有發生過摩擦，并且對于團隊隊友之間的摩擦還能夠起到緩解的作用，所以我相信我能夠很好的加入團隊，并且協助團隊更好的完成任務。

　　我很期望能到你們銀行去工作，使自己所學的理論知識與實踐相結合，讓自己的人生能有一個質的飛躍。我相信你們的整體形象，管理方式，工作氛圍會更加吸引我，是我心目中所追求的夢想目標。

　　我在此誠懇的請求您能夠給我一次機會，讓我展示我的能力。

此致

敬禮

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　高考自薦信 9

尊敬的華中科技大學自主招生領導：

　　您好！

　　我叫XXX，今年17歲，是XXX中學XX班的學生，非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦信。

　　我從小對各種機械特別感興趣，家里的遙控汽車、坦克、變形金剛等玩具玩過幾天后便被我拆的“七零八落”。我的父母都是教師，知道早期智力開發的重要性，因此，我的“破壞”行為非但沒有受到他們的責備，反而得到了贊賞。良好家庭教育，讓我具備了較強的動手操作能力，較早地養成了嚴謹的邏緝思維能力和發散性的思維方式，使我進入高中后徜洋在繁雜的數理化海洋里，樂此不疲。也正因為如此，文科功底同樣扎實的我，高一分科時不顧文科老師的熱情動員，毅然決然地走進了理科實驗班。

　　我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡踢足球，初中時是校隊隊員；我熱愛唱歌，高二時在學校的歌詠比賽中獲得過二等獎；我對各項社會實踐活動也非常熱衷，曾參加多項社會實踐。

　　廣泛的興趣愛好，并未影響到我的學習成績，恰恰是開闊了我的視野、增強了我的綜合能力，給我的學習帶來無限的動力。xx中學是重點中學，面向全市招生，錄取的都是全市的“尖子生”。面對眾多高手，初中時就養成的“知難而進、喜歡挑戰的進取精神和腳踏實地、追求卓越的學習品質”發揮了作用，這非但沒讓我氣餒，反而激發了我更大的斗志！一分耕耘一分收獲，接下來，我的成績穩步上升，受到了學校和老師的交口稱贊，每學期都被學校評為“三好學生”和“學習標兵”。

　　在20XX年我入選了學校生物競賽集訓隊，代表學校參加了全國中學生生物學競賽，獲省級賽區二等獎。在剛結束不久的高三期中考試中我的成績已躍升到全校第47名，新的目標也已經定好：期末統考進全校前20名，高考時進全校前10名。

　　進入高中起，我就從學校的高考光榮榜上認識了華中科技大學，此后對華科大的了解越多，越堅定了我將來報考的決心和意志。“華科大”是國家教育部直屬的全國重點大學，是首批列入國家“211工程”重點建設和國家“985工程”建設的高校。華科大深厚的文化底蘊、濃厚的學習氛圍、眾多國內領先的理工科專業、強大的師資科研力量和強烈的時代氣息，吸引著眾多優秀的學子爭相報考。我期待著捧起“華科大”入學通知書的那一刻。

　　相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對“省三好學生”，“多學科競賽獲獎”，“校學生會主席”等早已見怪不怪了。很可惜，我沒有這些耀眼的榮譽和職位，我有的是對“華科大”全面的了解，有的是對華科大始終如一的熱愛與向往。更重要的`是，我有著誠實、實事求是的品質，我不會為了得到您的青睞而夸大事實。

　　我知道不久之后我就要面臨人生的第一個轉折，“咬定青山不放松”是我的座右銘，我相信憑我的高考成績能夠考入向往與敬仰的“華科大”。“好風憑借力，送我上青云”，我也希望能借著自主招生的東風先將一只腳踏進貴校的門檻。期待著您能接受我的申請，同意我參加貴校的自主招生考試，相信我的表現，不會讓您后悔今天的決定。

　　再次感謝您在百忙之中審閱我的自薦信！

此致

敬禮

自薦人：XXX

　　20XX年XX月XX日

　　高考自薦信 10

尊敬的領導：

　　您好！

　　我叫xx，是軟件職業技術學院計算機辦公應用專業20xx年屆專科畢業生，感激您在百忙之中審閱我的自薦書，這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選取！

　　在校的三年里，我不斷充實自我，德智體全面發展，積極參加學校的各種活動，大一時曾獲得全院足球賽第一的成績，福建省運動會上也取得優異成績。我有較強的管理潛力，活動組織策劃潛力和人際交往潛力。大學里，豐富多彩的生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不一樣程度的.鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態度；愛好廣泛使我十分充實；眾多的朋友使我倍感富有！很強的事業心和職責感使我能夠應對任何困難和挑戰。作為一名即將畢業的學生，或許某些方面經驗不足讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心必須能贏得精彩！

　　"良禽擇木而棲，士不知已者而搏。"愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。

　　感激您為我留出時光，來閱讀我的自薦書。

自薦人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　高考自薦信 11

親愛的老師：

　　你好！開始給你寫這封信需要一些勇氣。我報名參加了你們學校的獨立入學考試，但是沒有得到學校推薦的任何名額。由于我對這所以社會科學和人文科學為主的大學的渴望，我還是放棄了其他大學推薦的名額，通過自我推薦向你申請了貴校的獨立入學考試。在農村長大讓我渴望一種簡單純凈的狀態和一個自然和諧的環境。因此，人民大學“明德博學、求實勤奮”的校風和“群園幽靜”的環境正是我選擇NPC的原因。我出生在一個教師家庭。我的祖父母和外祖父母都致力于培養人和物質的事業。受家庭影響，我也希望將來從事一些教育和研究工作。人文社會科學是一門研究社會發展演變的學科。通過對社會規律的正確理解，可以了解社會的變化。中國目前正處于一個巨大變革的時代。我希望我未來的工作能為這一進程做出微薄的貢獻。我的小學和初中學業是在農村完成的。在那里，落后的硬件設施并沒有阻礙我們的全面發展。事實上，因為課業壓力不太大，我們有更多的時間去學習如何了解自己以及如何與他人相處。我是小學和初中的班長，負責各種活動的紀律和組織。那次經歷對我來說是一次訓練，對我有很大的影響。我參加了城鎮運動會、書法和繪畫比賽等。并贏得了一席之地。他曾是一個軍樂隊的指揮。作為班級新年晚會的組織者和主持人；他還當選為山西省新聞協會小記者分會的小記者。我還參加了希望杯數學競賽并獲獎。在20xx年，我獲得了加入聯盟的資格。當我小學畢業時，我是鎮上的第一名。中學畢業后，我考上了山西省重點高中——榆次第一中學，鎮上第二中學。

　　當我第一次來到榆次第一中學時，環境發生了巨大的變化，我獨自離開了家。我覺得不太舒服。隨著時間的推移，我逐漸融入了這個群體，這與我過去習慣的`環境不一樣。雖然我在高中時盡了最大努力去見他們，但我仍然參加了學校的志愿者活動，擔任了班級的志愿者領導，編輯了榆次第一中學志愿者報，并和同學們一起成功地舉辦了年級演講比賽。在高中的第一年和第二年，我先后獲得了“福山獎學金”，高中的第一年獲得了“校園之星”，高中的第二年獲得了優秀學生和優秀團員的稱號。快樂充實的高中和追求理想的高中是我一生的回憶。我是一個內向的人，也認為我不適合作者。盡管多年的鍛煉讓我受益匪淺，但它也克服了我性格中的許多弱點。但我仍然渴望平靜而深刻的生活。即使不是知識分子，“吃一籃菜，喝一瓢瓢水”的舒適和快樂，以及“歲寒知松柏枯”的深刻孤獨和執著，也是每個靈魂的深層含義。在我的業余時間，我喜歡看書，看報紙和聽音樂。一些學者收集的作品是經常放在我桌子上的書。如劉玉的《民主的細節》、利奧的《歷史的前進與后退》、錢穆的《改革的得失》等。我在業余時間閱讀《南方周末》。了解人類事務和世界，開闊你的視野。我喜歡老歌，因為它們經過多年的篩選，沉淀了最基本的價值。“三月紫鼎五月懷鄉”是榆次一中的特色明年，當全國人民代表大會“長滿了玉蘭樹”的時候，我希望能走進全國人民代表大會獨立招生的考場。人大是我夢想中的大學殿堂。感謝您在百忙之中閱讀我的推薦信。我也希望你能接受我的申請，讓我實現我的理想。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　高考自薦信 12

尊敬的老師：

　　您好!我是來自xxxx中學的xxx，您能夠在百忙之中抽出時間閱讀完我的自薦信，我深表感謝和深感榮幸。

　　我喜歡運動，尤其喜歡籃球。小學時還參加過學校武術隊，受過五年的武術基本功訓練。我還喜愛游泳，喜歡棋牌類游戲。

　　中學以后，我對數學和英語有一種天然的喜愛。數學幫助我追求思維的慎密，嚴謹的邏輯，提高了我以數學知識為載體，分析問題解決問題的能力。英語學習使我不斷理解大千世界的五彩斑斕。中考時數學滿分，以589分進入三門峽市一高宏志班。高中階段，我努力夯實各學科基礎知識，同時，利用課余時間廣泛地涉略大量書籍與參加各種籃球比賽，學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人，從各方面不斷充實自己。高考553分的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……我是個樂觀向上的年青人，熱愛生活，逆境也不畏懼。我堅信，我的'不斷努力會讓我達到成功的夢想。

　　上財——-中國歷史最為悠久的高等財經學府，“厚德博學、經濟匡時”之校訓，勵精圖治，奮發進取的精神及發展理念，上財學生的內斂穩重都深深烙在我心中，實事求是，務實、勤奮，進入夢寐以求的上海財大，能夠成為上財的學子，將是我一生的驕傲。

　　上財學風之濃厚，如果我能有幸進入上財學習，我將一步一個腳印地學好每一門功課。我希望自己大學畢業后能繼續深造。懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。

此致

敬禮

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　高考自薦信 13

尊敬的老師：

　　您好!

　　我是北京市xxxx的一名高三學生，我叫xxx。我希望通過貴校的自主招生來實現我在北京大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

　　一直以來，北京大學對我有著很大的吸引力，貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才。近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，也希望成為貴校光榮歷史的見證人。同時我也希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，成就我的理想。

　　我選擇貴校，正是因為貴校教育既注重過程，又注重結果的人才培養方式。沒有浮華與驕躁，一直嚴謹治學，正如我腳踏實地、不急功近利、追求水到渠成的性格。我向往著在精英匯聚、人才濟濟的北大讀書的一天，得以書寫我更加璀璨的人生篇章，我想我有足夠的實力和自信選擇北京大學，因此，我向貴校提出申請，希望能獲得這樣一個機會。

　　我的父母都是教師出身，傳承了身為數學教師父親的智慧，我對數字有著特殊的敏感，嚴謹的邏緝思維能力和發散性的思維方式，使我徜徉在繁雜的數理化的海洋里，樂此不疲。我對不會的東西有一種先天性的好奇，遇到不明白的事，我從不主動放棄而是追本求源，直到柳暗花明才善罷甘休;我做事從不半途而廢，扔實心球的分數不夠，就在課下惡補，練到腰酸背痛也不放棄，直到達到滿分;為參加4×100米的接力，我天天到操場上“惡補”，最后為班級奪得名次。我堅信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠做不成事。“咬定青山不放松”是我的座右銘。業余時間我還喜歡下棋、讀書、看新聞。同時我也喜歡繪畫，曾在學校藝術節上獲一等獎，并成為了班級出黑板報的主力人員。我自幼愛好文學，傳承了母親的文學嗜好，我閱讀了大量的文學名著，對各國文學著作有著濃厚的興趣，并喜愛古代詩文、現代散文，從諸子百家到游記雜談都有所涉獵。我追隨余秋雨踏上《文化苦旅》，欣賞《霜冷長河》，感悟《千年一嘆》;讀《悲慘世界》，隨高爾基度過《我的大學》、《童年》;又讀《老人與海》，《簡愛》，莎士比亞悲慘劇情讓我痛苦，馬爾克斯的魔幻現實讓我神往。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的`目標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，更重要的是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。貴校注重培養有創新能力的人才，而我有著嚴謹的思維和踏實的學風，我想我正是貴校需要的非常有潛質的學生。

　　北京大學，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸被北京大學錄取，我將計劃在北大的努力方向，在不斷的學習和不懈地努力中汲取知識，繼而獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量。同時在學術活躍的北大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個北京大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　高考自薦信 14

尊敬的同濟大學領導們：

　　你們好!在這里，我先向工作繁忙的你們帶去誠摯的問候，感謝你們在百忙之中抽出時間看我的自薦信。

　　我叫xx，來自安徽省第一中學高三(2)班。三年前，我以全縣第十三名的優異成績考入了臨泉一中實驗班。身在這個高手如云的理科實驗班里，競爭壓力空前增大，一開始我有些不知所措，學習上顯得很被動，后來慢慢適應了高中生活的節奏，經過自我調整，制定了屬于自己的學習方法并能堅持執行，思維也日漸活躍起來，學習也變得主動，成績也就自然而然的提高了。在課堂上，我總能認真聽講，跟著老師的節拍走，讓自己能與老師產生心靈上的共鳴;在課下，我能按時完成作業，并將自己遺留的問題及時向老師請教，還將自己做錯的題記在錯題集上，以備后用。憑借這種方法，我的成績穩定在三四十名，但是我并不滿足于現狀，因為我是一個不服輸的人，我將以我最飽滿的姿態，去迎接那一次次挑戰，攀登一座座高峰。

　　我生性活潑開朗，樂觀大方，熱愛幫組別人，與同學關系也很融洽，同學們都親切地叫我“可可”。在班里，我被委以生活委員的重任，這不僅是老師的信任，也是同學們的肯定，我也沒有讓他們失望，嚴格要求自己，認真抓好本內衛生，向同學們噓寒問暖，贏得了贊譽。我還很自信，每當考試來臨，我相信自己的實力，以樂觀的態度淡然處之。但是，我有一個致命的確定，那就是太粗心，這也害得我吃了不少苦頭，但是改掉它是一個漫長的過程，而我也正在努力。

　　作為一個青少年，我興趣愛好廣泛，籃球、乒乓球雖說不是以樣樣精通，但實力也不容小覷。在這樣的新時代里，我們不能追求“高分低能”，那已經不適應時代的`發展需要，要做一的德、智、體、美全面發展的人才。在我看來，學習是思想的提高，思維的鍛煉，方法的總結，能力的提升的過程，只有這樣，我們的學習才能為我們的美好未來打下堅實的基礎。

　　每個人都有自己的思想，而我也不例外，我的理想是做一個成功的企業家。或許你會認為，在當今就業形勢如此嚴峻的情況下，開自己的公司簡直就是空談。但是，我可以把這個理想分為一個個目標，再逐個去實現。當今首要的目標就是考上理想的大學，那便是同濟。我從學哥學姐那里了解了同濟，又上網查了一些資料，便更加堅定了我上同濟的決心。“同濟精神”是“同舟共濟”，而我正下做一個兼濟天下的人，同濟可以給我機會，為我指明前方的道路。我知道創業的道路是崎嶇的，但是有了同濟這指路明燈，我定能走出一條不平凡的道路，走出輝煌的人生。我堅信：我的夢，從同濟開始!

　　假如這次自主招生機會垂青于我，我一定會抓住機會扶搖直上九萬里;若沒有，那只能說明我做的不夠好，我講會以更加踏實的態度，更加刻苦的精神去迎接那彩虹般的六月。

此致

敬禮

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　高考自薦信 15

親愛的同學們：

　　你好，我叫xx，xx人。孔孟出生在我們家鄉。所以我們的地方也叫孔孟之地，禮儀之邦。我是一個有很多小毛病的人，我想大家都聽說過。如果有什么問題，請告訴我，我會糾正的。

　　在大學，第一件事就是學會做人，我想改變自己。你們都是年輕的人才。有句話說我想向你學習。

　　我的一些同學談到了大學和本科的關系，引用經典，闡述自己的觀點。這讓我想起了阿清王朝丁公安的一句話，那就是家人被人重視，家人被人繼承。科是科舉和高考的'前身。比如我劉長清，我是NTU的輪機工程專家，將來我會很棒，NTU會有很高的聲譽。(笑聲和掌聲)一個人除了告訴別人自己是煙臺大學的本科生，什么都沒有。我們都知道他是什么樣的人。來到煙臺大學，我非常喜歡這個校園。引擎，好。我在瀏覽資料的時候看到這個專業，很不錯，很適合自己。我是農村來的，雖然很胖，家里也不富裕，應該能吃苦。

　　我來這里學習，希望得到老師和同學的指導。我想讓我的大學生活充實，而不是空虛無聊；我想保持一種饑渴，對知識和生命的饑渴。

　　我覺得出海有很好的優勢。可以給我一個靜下心來學習的空間。我想知道我是否能把一些書帶到船上。但我曾經幻想在海風中看書，在海浪旁寫日記。我比較喜歡看文學類的書，覺得這樣的生活很理想。

　　謝謝大家！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　高考自薦信 16

尊敬的天津大學領導：

　　白雪皚皚的季節，莘莘學子又迎來了一年一度的自主招生，這也將是我人生旅程的第一個重大轉折。我來自xxx高級中學，我的名字叫xxx，男，17歲。今天我鄭重向貴校推薦自己，因為考入天大是我夢想，我渴望成為天大的一名學子，成為一名真正的天大人。

　　對天大的向往由來已久，從上高中那天起，就開始對全國高校有了逐步的認識，天津大學曾經不止一次被同學和老師提起，同學們也一直視考入天大為一種榮耀和自豪，我開始關注天大，了解天大的一點一滴。

　　天津大學是中國近代第一所大學，其前身為北洋大學，始建于1895年10月2日，至今已走過了112年的光輝歷程，天大始終依循“實事求是”的校訓，形成了“嚴謹治學，嚴格教學要求”的優良校風，正是百年積淀的深厚底蘊，給天大帶來了生生不息的原動力，激勵每一位天大學子勵精圖治、創業為國。

　　隨著對天大了解的加深，自己對天大的感情也在與日俱增，每每提起天大，都感覺那樣的親切，對天大，我似乎有一份難解的情緣，我默默地將考上天大定為自己的奮斗目標。雖然天大是那么遙遠，是那么高不可攀，但是我要拼搏，我要追夢，我一定要去實現我美麗的夢想。隨著自身的不斷進步，學習成績的穩步提升，我開始一步步向天大靠近，我知道，正是我的夢想，支撐著我更加努力學習，支撐著我去爭取走入天大。

　　我出生在一個普通的工人家庭，父母都是從農村考上中專后進入城市，他們也一直對我有一個美好的期待，那就是上一所名校，完成他們沒有完成的愿望。從小學到高中，父母從來沒有對我的學習有太嚴厲的要求，他們更加注重我個性的'培養，更加注重我健康快樂地學習生活，他們不希望我成為一個讀死書和死讀書的書呆子，他們要我成長為一個陽光快樂的人，成為一個善良正直懂得感恩的人。正是這樣的家庭環境，讓我有了充分的空間張揚個性，我快樂，我陽光，我強健，雖然才十七歲，我已經長到了1.82米，我成了父母眼中的驕傲。

　　十余年的學習生涯，我一點點長大，一步步成熟，我不會錯過任何一次表現自我的機會，學校組織的各種活動，我都積極參加，演講比賽、體育比賽等，我都會沖在前面。我關心班級，愛護集體，從小學到初中一直擔任班干部，上高中之后，我們開始競選學生會，我又第一個報名，參加體育部長的競選，經過努力，我終于如愿當上了學生會的體育部長，每周我還會參加學校的值周，幫助老師管理學生，三年來的學生會和值周體驗，鍛煉了我的組織能力和語言表達能力，也磨練了我的意志。

　　都說當學生會干部會影響學習，我并沒有這種感覺，倒是學生會的工作，促進了我的學習，學生會干部，學習更不能落后于別人。從進入高中的全校五十名，我逐年提高名次，最讓我引以為傲的，是刷新自己最高名次和分數的證書最多，現在我已經邁進了第一梯隊，各學科也沒有偏科落后現象，各科成績均衡發展，但我最喜歡的還是物理和化學，多次取得近滿分的成績，這更增加了我學習的信心和動力。

　　我知道，我現在離天大還有一定的距離，但是我會利用這余下的將近180天時間，努力去完成學業，努力去提升自己，為自己走入天大積蓄力量。我喜歡工科，喜歡動手，也有很強的動手能力，我覺得天大的專業也特別適合我，如果我能走入天大，我一定努力學習專業技能，不斷增長才干，我也要象天大的那些前輩們一樣，設計更多的“鳥巢”及“水立方”，研究出繼第一臺飛機發動機之后眾多的第一，為天大人增光。

此致

敬禮

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　高考自薦信 17

親愛的河海大學老師們：

　　你好！

　　青春不是留給少年的，勤奮是上天的獎賞。就像我初三時在教室后墻上想出來的勵志名言，一直激勵著我和我的同學。我，馮田甜，湖南衡陽市第八中學初三學生，學文科，我平凡，因為我和大家一樣是矛盾的融合體；但我堅信我是不一樣的，因為我會變成發光體。金子到哪里都會發光，我選一個像你們學校這樣的煉丹爐。

　　河流孕育文明；大海匯聚智慧。我愿為我的夢想像河流一樣奔騰向前，永不停息；像大海容納百川，包容是偉大的。善如水。水是萬物之善而不爭，是眾人之惡，所以只是道的問題。住在好地方，心地善良，為人善良，說話算數，善于治理，做好事，有能力做好事。只有老公不打，所以沒有特別。善的最高境界大致就在于此。像水一樣，往下流，卻能裝下幾百條河流；在向人生高處攀登的同時，當你被寒冷淹沒時，別忘了想想水的謙虛。有了包容一切的態度，你就能柔中有剛，接受萬物的俯視和臣服。這種‘柔與德’讓我自己的心境變得平和。像水一樣，看不見的比看得見的好，不斷變化，把自己塑造到完美。

　　不可欺，庭前觀花；我無意留下，但同時本著湖湘學派‘實用’的原則，我決心志存高遠。如果周總理是‘為中華之崛起而讀書’，那么我愿意為中華之富強而讀書。學無止境。生活是一個不斷學習的過程。在擔任學習委員的六年時間里，除了學習課本知識，右手還能寫一手漂亮的書法。因為字寫對了，一筆一劃的寫，心就對了。我的左手可以彈奏出美妙的小提琴樂章，這不僅開發了我的右腦，也讓我的思維更加敏捷。那些優美的音符，既是人類對上帝的提問，也是與自然的交流。讓狂躁的心在不知不覺中安靜下來。

　　人生旅途上，讀萬卷書：安徒生的童話世界聞名。我沉迷于寶黛之間的癡情；徜徉在330《傲慢與偏見》伊麗莎白心的'奇妙海洋；我感嘆李白的豪邁‘是我輩一蒿人’；再加上杜甫的‘千戶安，天下貧者樂’，憂國憂民；用易安居士看‘雨短，風短，綠肥紅瘦’。在文字的海洋里，我愿做一滴水，一尾魚，在海洋的心里見證它的喜怒哀樂。所以，在歷史的不平中，我也寫了一首詩，說，陳還錢金飾枕，鳳凰恨妻室，使其無處可去，成了含淚香。

　　我也愿意跋涉千里。沿途的風景豐富了我的人生，我懂得了取舍，從而豐富了我的人生閱歷。我去過南京，那里槳聲聲，河岸邊燈火輝煌，我不禁駐足，希望自己能成為一個‘過客’而不是‘過客’，因為六朝往事已隨水而逝，但在這座古都還有很多歷史不能忘記的東西：革命先行者孫文的陵墓。讀了17年的風景，一個像我一樣的游子，選擇了河海大學作為一個夢想的地方。

　　我喜歡跑步的感覺。起跑線比關鍵點好，我欣賞為理想奮斗的過程。十年磨一劍，出鞘了，一鳴驚人，直指河海。

　　我，靜如處子，或動如兔，愿與書這樣高貴的朋友交談。書中有一條勤奮之路，用正確的學習方法，在無盡的學習之海中正確地駕駛學習之舟‘直起我的云帆，架橋那很深很深的海’。雖然途中有風暴，但我們堅持駛向目的地——河海灣。崇尚獨立的我，常常獨立思考探索人生真諦，遇事保持冷靜，卻讓理智做夢想的穿梭，讓勤奮做夢想的橋梁。感性與熱情，誠實與好學成為劃向江海的槳，只為到達那里，為自己編織另一個夢想，解決南方家鄉旱澇頻發的問題，造福家鄉和祖國人民。在見證河灣輝煌的同時，與河海共同創造下一個輝煌。

　　我愿逆風而行，駛向江河大海，利用水造福人民。

　　我愿逆風而行，只為尋一個江海之夢。

　　特此。

敬禮

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　高考自薦信 18

尊敬的老師：

　　您好！

　　我叫xx，是盤錦市遼河油田第一高級中學高三學生。貴校是我理想中的學校，不僅因為我的姑姑在這里任教，也是因為這里有我喜歡的專業——材料化學，我希望通過自己的努力實現自己的理想。

　　我的爸爸是遼河油田的一名高級工程師，媽媽是教育培訓中心的一名教師，爸爸媽媽給我取這樣的名字，就是希望我能取父母之長，名字寄托著父母的期望，父母的愛陪伴我成長。正如父母所期望的，如今的17歲的我，不僅學習成績優秀，而且健康，自信、陽光，向上。性格開朗、大方，興趣廣泛。在高中階段，兩次被評為學校三好學生，是老師，長輩心目中的好學生，好孩子，是同齡伙伴的好朋友。

　　父母都是喜愛讀書之人，這也在潛移默化中影響著我，我也喜愛讀書，尤其喜愛讀歷史和軍事方面的書，在很小的時候，就讀《三國演義》，從兒童版到原裝版，讀了不下五遍，許多章節都能背誦下來，還看《二十五史》、《史記》《資治通鑒》以及許多名人傳記。讀史使人明鑒，讀書增長了我的知識，歷來文史不分家，對歷史書籍的熱愛使我在學習上更加輕松，我雖然選擇了學習理科，但我的文科成績一樣優秀。讀書更使我學會思考，名人傳記使我懂得，沒有隨隨便便的成功，成功的背后是努力，是付出，是對真理的堅持，是臥薪嘗膽，有時甚至是要犧牲自己的生命！我和我的同學都是90后的孩子，在遼河油田這樣生活水平比較富裕的地區，許多孩子從小嬌生慣養，依賴性強，自我管理能力差，而我的父母從小就培養我的自我管理、自我教育的能力，我不僅在學習上從來不用老師和家長操心，在班級里還擔任數學課代表工作，幫助老師做許多班級工作，同學有問題也都喜歡問我，而我也總是耐心地給同學講解，在幫助同學的同時也使自己對知識有了更深入的理解，真是送人玫瑰手有余香。同時我還擔任學生會文藝部工作，參與學校的各項活動，豐富了自己的經歷，鍛煉了自己的能力。這些都是我高中生活最為珍貴的財富。

　　我的家庭給了我一個比較民主和寬松的氛圍，使我不必把時間和經歷都用有書本上，分數上，對我的興趣和愛好，父母都是支持和鼓勵的。我喜愛音樂，在小學時候就被選入學校樂團，后來又專門學習二胡，到達考級十級，并成為興隆臺區少兒藝術團成員，在學習相對緊張的中學和高中階段，也鼓勵我參加市區組織的演出活動。我喜愛運動，網球、足球、羽毛球、乒乓球、籃球都是我喜歡的，雖然不是樣樣精，但也算是樣樣通，快樂體育、快樂運動，運動給了我健康的體魄，也給了我健康向上的生活態度。

　　我熱愛生活，關心身邊的'每一個人，感謝生活給予我的一切。我關心國家大事，每天早上都要收聽“中國之聲”的廣播，晚上放學回來，父母也會就一些新聞、實事、熱點問題與我探討，使我的思想始終能跟上時代的脈搏，而不是兩耳不聞窗外事的書呆子，我相信世界是我們的，我們要與祖國同呼吸，共命運，因為在我們身上，肩負著建設祖國的責任。

　　敬愛的老師，感謝您看完我的自薦信，我對自己充滿信心，也相信您也會對我充滿信心。為了我的理想，我要加倍的努力。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　高考自薦信 19

尊敬的領導：

　　您好！

　　在表達我誠摯祝福的同時，請允許我向您介紹一位有理想，有潛力，有上進心的青年。

　　我是農村長大的男孩具有中國農民勤勞勇敢，吃苦耐勞的精神幾年的求學歷程錘煉了我初入社會所必備的成熟組織和獨立生活的能力尤其是在中專的三年我不僅系統的學習了技術經濟專業的全部課程。而且學習了與之相關的其他學科的`知識。開拓了自己的視野。也進一步培養了自學能力。從而對與WTO不遠的中國的廣闊的市場前景。風險投資，項目的可行性問題及高新技術的發展等問題有了更深刻的認識，為了提高自己的彈性系數，不僅從圖書館閱讀了許多經濟管理、投資和建設方面的報刊雜志，還借閱了大量的專業書籍。

　　大學四年，球場上積極地奔跑。不計成敗的信念給了我良好的身體素質和心理素質。更重要的是讓自己融入了團隊之中，培養了自己集體協作的精神。我雖初涉社會沒有豐富的工作經驗，但我認為一個適合社會并為之貢獻的多少取決于其對工作態度以及相關專業知識。基本技能的靈活運用和對外部環境變化的應變能力。

　　我是位農村的男孩，在競爭的繁華大都市中不占優勢，但我始終堅信建筑學中”地基決定樓層“定理。憑著對全面扎實的知識功底的追求，愿為貴公司的發展和作出不懈的努力，爭作一個失知先覺的人。

　　如果你不存對農村孩子的偏見，我懇切地希望您給我一個實踐與成長的機會。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　高考自薦信 20

尊敬的浙江大學自主招生領導：

　　您好!我叫xx，是一名來自山西的高三學生。很感激您能在百忙之中來閱讀我的申請書。

　　小的時候就聽大人們談起過“浙江大學”這個被當時的我賦予了很豐富的聯想的名字。年齡還小的我只是覺得這個名字給人一種很威風、大氣的感覺，渴望著有朝一日也能成為它的一分子。隨著年齡的增長，我對浙大有了更多的認識：不同于其他的學校，浙大始終保持一種嚴謹治學的態度;無論何時，浙大都能為學子提供最清靜、最不受絲毫干擾的學習環境。浙大坐落于素有“人間天堂”美譽的杭州，與北京上海等地的高校相比，有著不相伯仲乃至更高一籌的教學水平，卻比他們少一份喧囂，多一份寧靜。

　　看到“求是創新”的浙大校訓時，心底的觸動讓我更加堅定了“我要成為浙大人”的決心。浙大堅持著思想教育和專業知識培養兼顧、理論與實踐相結合的理念，注重培養學生的求知創新精神。所以，成為一個浙大人，這將會成為我永遠無悔并且引以自豪的決定。

　　當然，選擇浙大并不僅僅是由于浙大無可比擬的優越性，還有一個原因便是自身的性格因素。我是一個活潑開朗、陽光率直的女孩，對于新鮮的事物總是充滿了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰中不斷超越自己。我愛音樂從黑白琴鍵下淙淙流出的.寫意，也愛籃球場上行云流水的酣暢淋漓。所以在高中時，我擔任班中的文藝委員、學校的音樂社社長以及女子籃球隊隊長。雖然我是女生，但我對電腦也有著非同尋常的喜愛，在初中畢業后的暑假，我特意去了電腦學校學習了VisualBasic編程語言。在很小的時候，我就能掌握比同齡人多很多的字詞。憑借著語言天賦，我又在假期中學習了大學韓語教材的第一冊。對我來說學習永遠是件快樂的事，因為我總能在其中體味到那種不斷充實自己、超越自己的滿足感。

　　我是一個很愛玩也很會玩的女孩。但無論在玩的時候多么無拘無束，一到了學習時，會馬上靜下心來，心無旁騖地投入到學習中，從小學到高中，一直成績優異，從不偏科。而在所有的學科中，我最傾心的是數學。我喜歡在數字、符號、字幕之間尋找那些微小的規律;喜歡在各種各樣的圖形中搜尋出各個部分的關系;我喜歡遇到難題時的棋逢對手之感;喜歡攻克難題后“百萬軍中取上將首級”的豪邁之感。雖然從未學習過奧數，但我仍在初中時獲得了“希望杯”數學邀請賽的國家級三等獎，以及高中時全國數學聯賽的國家級二等獎。

　　我喜歡鉆研問題時那種專注、純凈的感覺。我相信，只有浙大才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。

　　同時，我也對自己的能力充滿信心。我曾多次在班級、學校的活動中擔任主持人;還曾在假期中做過家教，定期地組織社團活動等。踏踏實實地在一次又一次的實踐活動中不斷提升自己的能力。

　　當然，想要成為一名浙大人，思想品德是更重要的一方面。媽媽從小就教導我：無論怎樣，首先要學會做一個純粹的人。學習生活中，我會盡自己最大的力量熱情地幫助周圍的同學，認真負責地為集體做好本職工作，積極地在歌詠比賽、運動會上為班爭光;在家時，我會在學習之余幫助媽媽洗衣做飯，做各種各樣的家務;假期里，我還會組織同學一起去福利院開展志愿活動……“求實創新”是我的座右銘。并將伴隨我一生。

　　所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意蘊深厚的浙大校徽，抱著書本漫步在浙大優美的校園內，莊嚴地對自己說“我是浙大人”!

　　希望您能通過我的申請。如果我的申請未被通過，我會認真地找出自己的不足并虛心改正，努力在明年的高考中考出理想的成績，步入浙大的校園。

此致

敬禮!

自薦人：x

　　20xx年xx月xx日

　　高考自薦信 21

尊敬的xxx大學大學招生辦：

　　我是一個自小受傳統文化熏陶的男孩子，很喜歡看諸子百家的書。猶記得小時候看的第一本諸子的書大概是《道德經》，而后是《論語》。現在想來，這兩本書對我的影響都是很大的，使我從小就有了平靜而自然的心態和博大而寬容的胸襟。再后來，我讀的書越來越多，諸子就再不能滿足我的需求了，于是開始讀史：從《史記》到《晉書》，我仿佛獲新生般，隨著這些偉大的史官們的文字，伴著那些王侯將相們，走過了許許多多的歲月。我喜歡拿諸子的言論，代入到那些王侯將相的人生中，從而相互印證;我還喜歡從自己經歷的事情，聯想到史書中的記錄，得出個“與古人暗和”的結論，而后暗自得意。讀史書，越讀越有樂趣，越品越有回味，尤其是讀到自己崇拜的人，譬如謝安。我崇拜謝安，主要是因為欣賞他的那種平常心、通脫心還有他的處世之道，而這些，都是我努力的'方向。

　　其實不光是書，圍棋對我的影響也很深遠。我是自七歲半學棋的，較之同齡人頗晚，那是因為父母從不限制我的發展：之前我沒有什么興趣愛好，父母提議我學小號，于是去學。后來偶然全心喜歡上圍棋，父母便許我棄了小號，讓我去學棋。大概學了有半年多罷，我便與比我早幾年學棋的同齡人旗鼓相當了。誠然，我小時候也曾有過有朝一日成為世界冠軍這樣的夢想，但隨著年齡的增長，我越發覺得學圍棋更主要的其實是為了陶冶情操，而非其它。圍棋讓我能面就大”、“慎勿輕速”這樣的道理，不也是人生的哲學嗎?

　　舊時稱贊一個人才華橫溢，往往言此人琴棋書畫、詩詞歌賦樣樣精通。我于琴一道只是門外漢，于書畫也只會鑒賞把玩而已，倒是對于詩詞歌賦常常頗有見解。我常寫舊體詩，很喜歡聽那些平平仄仄的婉轉悠揚。甚至為了讀通入聲字，還曾有過學習廣東話的想法，可惜無人教我。我寫詩，寫詞，也寫文，喜歡從古文字中尋找那種蘊藉著悠遠意境的感覺，喜歡贈給需要鼓勵、安慰的朋友一篇小序，喜歡和朋友唱和，也喜歡自我陶醉。我還喜歡嘗試各種文體，體會各個時代的語言風格。我的這類作品都附于申請資料后，俱是從以前自編的幾個集子中摘選的，總體來說可以代表我的最高水平，因是用作求學，聯想起古人求仕來，自擬其名目為《干謁集》。

　　對挫折，教會了我保持內心的寧靜，而且那時候記下的《圍棋十訣》，其實非特是“圍棋”的十訣，像“不得貪勝”、“舍小其實除書、棋、詩三者之外，我還有許多特長和愛好，但我終非是東方朔，是以總嫌文章冗長，只好在修改文章時，將之省去了。

　　人皆言“愛好決定性格，性格決定人生”，后半句雖有待我用一生的光陰去印證，但前半句已是被我證明過的了。我自幼不大喜歡與人爭勝，這大概是習自老莊。即使很重要的圍棋比賽，勝負也只作談資罷了，卻不十分放在心上。后來與人討論圍棋和(中國)象棋的區別，得出的結論是：圍棋頗有道家風，象棋頗有儒家風。信哉！我便是愛道家的。自小來，我便喜歡“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒”這樣的對子以及這樣的感覺。那時的我做事也總講求自然--連學習也如此。我那時從不刻意地去學什么，即使在初三，也始終堅信“自然”是最好--但結果畢竟證實是我錯了。

　　中考的失敗曾讓我迷失過方向，以至于我一度在文章中“自號‘落榜人’”，以至于我在入學之后的第一次考試便又失敗，而我也確曾懷疑過自己是否仍是優秀的。后來才想明白，我原先所主張的“自然”并非是真正意義的“自然”。就如觀堂先生所言的三境界，只有歷經了“獨上高樓，望斷天涯路”的彷徨、“為伊消得人憔悴”的求索之后，才有可能達到“驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”那樣的水到渠成、豁然貫通，而這才是自然。等我想通這一層時，業已是高二的學生了--我高一時也許曾不是優秀的，但自悟通觀堂先生的境界之后，我想我又重新是優秀的。然則細想起來，我高一時的迷惘，不也正是這三境界中的“獨上高樓，望斷天涯路”么?那么高二的覺悟，并不晚罷?回思《晉書·謝安傳》中的記載：“安妻，劉惔妹也，既見家門富貴，而安獨靜退，乃謂曰：‘丈夫不如此也?’安掩鼻曰：‘恐不免耳。’及萬黜廢，安始有仕進志，時年已四十余矣。”似乎又感動起來。

　　“我見青山多嫵媚，料青山、見我應如是，但愿如此。

此致

敬禮

xxx

　　20xx年xx月xx日

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