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學(xué)員培訓(xùn)自我鑒定

時間:2024-07-27 17:09:41 維澤 自我鑒定 我要投稿

學(xué)員培訓(xùn)自我鑒定(精選10篇)

  自我鑒定是個人對一個時段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高,因此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家收集的學(xué)員培訓(xùn)自我鑒定,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)員培訓(xùn)自我鑒定(精選10篇)

  學(xué)員培訓(xùn)自我鑒定 1

  自從擔(dān)任安全員這項工作以來,在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與助下,這x個月來,獲益匪淺。

  在工作方面深深感悟到施工安全是一項常抓不懈的工作,安全、環(huán)境、職業(yè)健康這已被列為施工企業(yè)各項工作的第一位,從項目的招投標開始,到整個工程的竣工驗收,始終是橫貫我盲作中的一條主線,是企業(yè)的生命線,安全工作事無巨細。

  1、嚴格要求自己

  在公司領(lǐng)導(dǎo)的助支持下,嚴格要求自己,以“做一名合格的安全員”作為自己工作的動力,協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)認真落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,加強有關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)法規(guī)宣傳及傳達,扎實作好安全培訓(xùn)工作,堅定地履行《安全目標責(zé)任書》承諾,確保順利實現(xiàn)項目部三級安全生產(chǎn)目標。

  在管理中敬業(yè)愛崗,嚴謹安全意識和職業(yè)道德,對安全意識淡薄、經(jīng)驗不足、怕麻煩、惰性思想作祟的苗頭,通過安全日活動、安全例會進行分析并扼殺在萌芽狀態(tài)。同項目部職工一起學(xué)習(xí)安全方面技能知識,吸取分析事故案例,總結(jié)事故教訓(xùn),不斷增進業(yè)務(wù)水平的提高,只要利于項目部發(fā)展利于安全生產(chǎn)的,自己身先立足。

  2、認真對施工轄區(qū)的設(shè)備和人員進行安全職能監(jiān)督

  在分管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認真對施工轄區(qū)的設(shè)備和人員進行安全職能監(jiān)督,在計劃、布置、檢查、總結(jié)、考核安全生產(chǎn)工作中,杜絕習(xí)慣性違章行為,堅決狠抓無證作業(yè),堅決懲治其他安全違規(guī)行為,使自己能夠掌握威脅安全生產(chǎn)的重隱患與薄弱環(huán)節(jié)。

  3、通過每日安全巡視及時了解安全生產(chǎn)情況

  天天能到施工現(xiàn)場檢查安全生產(chǎn)、每月分四次對項目部所有轄區(qū)進行全面檢查,組織相關(guān)人員對特種設(shè)備及車輛進行檢查,落實督促相關(guān)部門、作業(yè)隊進行維修和保養(yǎng),使所有設(shè)備能健康穩(wěn)定運行。

  4、做好“安全性評價工作”

  積極主動做好“安全性評價工作”,做好應(yīng)急預(yù)案編制及演練工作,做好每年的安全月活動等,在這些活動中以嚴、細、實的要求認真扎實開展。

  5、圍繞“安全標準化”管理體系

  近幾年的.安全工作圍繞“安全標準化”這一管理體系,主要從職業(yè)健康、安全、環(huán)保三方面開展。剛開始從事安全工作時,工作經(jīng)驗還不是很豐富,在工作中總是存在這樣或那樣的問題。為了在短時間內(nèi)熟悉各項業(yè)務(wù),我不斷地通過各種渠道學(xué)習(xí)安全知蝕充實自己,并通過“安全標準化”工作鍛煉自己逐漸稱為一名合格的安全員。

  6、正圈理好人際關(guān)系

  在日常的工作中,同上級、機關(guān)同事、施工人員的交流比較多,在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題,難免出現(xiàn)摩擦。這就要求我擺正態(tài)度,積極避免此類問題的發(fā)生。年輕人很容易在工作中表現(xiàn)得心浮氣躁,在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全,頭腦一沖動做出不理智的事情,在工作中我努力避免。正圈理好與其他同事的關(guān)系,積極樂觀的助有困難的同事。

  不斷學(xué)習(xí)充實自己,完成更進一層的扎實蛻變。安全是一個永恒的話題,安全知識的海洋也是浩瀚無邊的。我在工作之余,也在不斷對自己進行充電。熟讀相關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)、相關(guān)工種安全操作規(guī)程,多多查閱相關(guān)安全技術(shù)知識,真正做一個新時代、新思想、有內(nèi)涵的專職安全管理人員。

  7、安全文明施工

 。1)、每一個進入施工現(xiàn)場的人員都要佩戴安全帽,在高空作業(yè)人員,如外架安裝人員,必須系好安全帶才能進行施工。

 。2)、嚴格按照相關(guān)規(guī)范要求,做好安全防范措施,比如安的懸掛、電箱接地等。

 。3)、形成安全意識習(xí)慣,定期組織施工人員進行安全培訓(xùn),做到每個人時刻提醒自己安全文明施工。

 。4)、對于存在較安全隱患問題的施工環(huán)節(jié),進行安全技術(shù)交底。

  我堅信通過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。

  為企業(yè)做出更的貢獻,為實現(xiàn)自我的理想和光明的。前程加倍努力!

  學(xué)員培訓(xùn)自我鑒定 2

  20xx年12月1日至12月16日,我有幸參加了為期十六天的跟崗學(xué)習(xí)。我深知這次培訓(xùn)機會難能可貴,抱著認真學(xué)習(xí)的態(tài)度,我有幸聽取了劉良華教授的主題為《行動研究與教師成長》、陳建偉教授內(nèi)容:《如何觀課和評課》和來自美國的專家的講座。在西關(guān)實驗小學(xué)聽了羅麗霞老師的語文常態(tài)課《陶罐與鐵罐》、畢業(yè)班林秋如老師的一節(jié)文言文教學(xué)課《伯牙絕弦》、《難忘的一課》和心理輔導(dǎo)活動課等優(yōu)質(zhì)示范課。

  經(jīng)過反復(fù)聽課、備課、上課、評課、反思、閱讀、聽講座......這十六天的學(xué)習(xí),我不但收獲著,我也在成長著。我的團隊協(xié)助能力也有了很大的改變,與其它學(xué)員合作備課、上課、研討,使自己學(xué)到了不少的東西,團隊協(xié)作的力量充分地發(fā)揮出來,我深深地感到團隊的巨大力量。

  具體表現(xiàn)在以下方面:

  一、認真完成各項跟崗學(xué)習(xí)任務(wù),積極參加各項教育教研活動。

  1、堅持每天上網(wǎng)學(xué)習(xí),登陸博客了解相關(guān)信息,并在自己的博客發(fā)表教育博文。

  2、積極聽專家講座,并作比對反思。

  3、在各年級聽評課共16節(jié),并與組員一同交流心得體會。

  4、學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間完成了3篇教學(xué)反思和5篇讀書筆記 。

  二、收獲與體會

  在跟崗學(xué)習(xí)的過程中,我們各位學(xué)員與主持人及工作室成員一起備課、上課、評課,一同開展課題研究。收獲頗豐:

  1、吸取經(jīng)驗,提高教學(xué)能力。

  我認為,聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是主持人、西關(guān)實驗小學(xué)的老師和本組成員。我一共聽了16節(jié)課,如聽了畢業(yè)班林秋如老師的一節(jié)《伯牙絕弦》。感慨良多。新課改整整十年了,作為語文老師的我們,在課堂上開展自主,探究,合作的學(xué)習(xí)模式,新的教育理念無時不縈繞腦際,但真正要落實的`又有多少?林老師大膽放手,讓學(xué)生充分地讀,在討論中學(xué),在合作中思,在快樂中寫。這是值得我們借鑒的。我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,我對照聽課記錄,修改自己的備課教案,將各位教師的優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當中去。

  除了聽課之外,平時我也經(jīng)常向同備課組教師以及其他教師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我有所進步。從中我也明白了,知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來,必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,把自己當成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進的東西,才能提高自己的水平。參加梅州中學(xué)組織的教研活動和集體備課活動,也使我受益匪淺。

  2、做好教學(xué)反思,認真書寫讀書筆記,不斷總結(jié)提高。

  反思是我們不斷進步的階梯,在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作,回想這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方,有哪些不足的地方,認真總結(jié)。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,從主觀和客觀上去尋找原因,并努力尋找解決的方案,使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。并且對自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,不斷豐富自己的教學(xué)方法。認真書寫讀書筆記,撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,加強課題研究和論文寫作;平時抓緊時間加強自身學(xué)習(xí),閱讀教育專著和教育教學(xué)文章,做好讀書筆記。

  3、加強自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運用,對自己的課堂教學(xué)進行深入研究;注重傾聽學(xué)生的心聲,嘗試走進學(xué)生的心靈。

  三、存在問題

  由于教學(xué)經(jīng)驗不足,教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩,教育科研能力薄弱,課題研究和論文寫作能力有待進一步提高;在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認識和研究;教育科研方面,往往停留在感性經(jīng)驗的層面,缺少對自己教學(xué)的深刻反思,偶爾有的一些教學(xué)方面的想法,不能細致深入地研究下去,使自己成為一個日常事務(wù)型的教師,不能成為一個研究型的教師。

  總的來說,在以后的教學(xué)過程中需要不斷學(xué)習(xí)、不斷探索,用名師引路,向同行學(xué)習(xí),不斷吸收新的教育思想,隨時探討研究過程中的問題,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過這一段時間的學(xué)習(xí),我深深認識到"學(xué)無止境" 、"教無止境",我會借鑒和應(yīng)用在這里學(xué)到的先進理念和方法,打造出高效、務(wù)實的課堂。

  學(xué)員培訓(xùn)自我鑒定 3

  三年大學(xué)生活,我成長了很多。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,提前被學(xué)校保送,取得武漢理工的學(xué)士學(xué)位證書。并三次取得國家獎學(xué)金,并取得會計職稱,掌握vf電算化軟件,并取得全國普通話一級乙等證書,英語四級證書,會計實物操作證書。

  在專業(yè)學(xué)習(xí)方面,我學(xué)習(xí)的是會計電算化專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的能夠勝任外向型經(jīng)濟工作和適應(yīng)國際競爭的專門人才。通過三年學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)了微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、市場營銷、國際貿(mào)易、國際金融、國際貿(mào)易實務(wù)、國際結(jié)算、外貿(mào)英語函電、電子商務(wù)、會計學(xué)、財政與稅收,會計學(xué)原理,高級財務(wù)會計,審計學(xué),成本會計,統(tǒng)計學(xué)等專業(yè)課程。

  其中五門課程以優(yōu)異的成績通過,同時順利通過國家英語四級考試,學(xué)業(yè)平均成績超過85分即將取得武漢理工學(xué)士學(xué)位證書。本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正,由于大學(xué)的授課和高中時有很大區(qū)別,這就要求在課下鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。而我也非常喜歡去圖書館學(xué)習(xí),迄今為止大學(xué)階段已看課外書籍一百多本。

  大學(xué)以前,一般學(xué)生都是死讀書的典范,老師教什么,學(xué)生學(xué)什么。進入大學(xué)后,隨著年齡的增長,思想也在不斷地成熟。毫不夸張地說,大學(xué)四年沒有安心地在圖書館好好看基本書,那就絕對沒有真正意義上讀過大學(xué)。圖書館就是這樣一個改變?nèi)怂枷氲牡胤。本人還注重實踐活動能力的培養(yǎng),每逢假期,積極參加社會實踐活動,認真完成實踐報告。

  在綜合能力方面,本人大學(xué)一直擔(dān)任輔導(dǎo)員助理,廣播臺臺長,及團委書記職務(wù)。盡管有時候會比其他同學(xué)付出更多,更累一些,但我自己對此很是滿意。作為一名共產(chǎn)黨員這也是應(yīng)該的,畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力,包括思考問題解決問題的能力,理論和實際結(jié)合的能力,做人與處世的能力等等。

  另外組織協(xié)調(diào)能力,社會工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛,對音樂和主持。曾代表學(xué)校參加華中地區(qū)主持人大賽,取得優(yōu)異成績。也曾代表學(xué)校去參加jkh金桑。

  在過去的.半年中, 我嚴格按照黨章的規(guī)定要求自己,堅定政治信念,加強政治理論、法律法規(guī)、金融知識學(xué)習(xí),自覺遵紀守法,認真履行職責(zé),以實際行動實踐“三個代表”重要思想。

  經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)能夠熟悉和掌握法律,法規(guī),身心得到了很大的提高。知道如何遵紀守法,普法于眾,不但提高了自己的修養(yǎng)品質(zhì)而且也熏陶了自己周圍的人,很是符合黨章的規(guī)定。使自己的事業(yè)心、責(zé)任心強,奮發(fā)進取,工作認真,態(tài)度積極,雷厲風(fēng)行,勇挑重擔(dān),敢于負責(zé),不計較個人得失;工作勤勉,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。

  在工作與生活中,自己有時不太注意汲取,習(xí)慣于憑主觀意志辦事,缺乏主動性和創(chuàng)造性,影響了自己進步與提高的速度。在今后工作中,要努力結(jié)合本職工作,注意積累,勤于思考。從而進一步提高自身的黨性,為人民服務(wù)。

  學(xué)員培訓(xùn)自我鑒定 4

  短暫的十多天學(xué)習(xí)就將結(jié)束了,十幾天的學(xué)習(xí)對我來說,這真是一次形式多樣、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,不僅有專家教授精彩的講座,也有同伴智慧碰撞的互動討論,還有上實踐觀摩課的示范作用等靈活的培訓(xùn)方式,讓學(xué)習(xí)變得豐富多彩。真是收獲頗豐。

  一、專業(yè)知識水平有了一定的提升。這次我們在專業(yè)培訓(xùn)上針對性特別強。邀請了國內(nèi)著名的專家教授,加強對我們專業(yè)進行培訓(xùn),有《學(xué)科新課程理念的研究》、《如何上好一節(jié)課》、《課堂教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)》、《新課程環(huán)境下的理想課堂》、《有效課堂教學(xué)的研究》等,使我們在不斷學(xué)習(xí)中,充實自己的頭腦,同時,加強了對本學(xué)科根本知識和根本理論及其教育教學(xué)開展的理解,專家們又從這一學(xué)科固有的特點對我們進行有效的指導(dǎo),解決了許多我們在本學(xué)科中存在的問題,使我們對上一節(jié)好的品德課有了新的理解。在專家的輔導(dǎo)下,我們的學(xué)科根本功和教育實踐的能力都得到了提高。

  二、理論水平得到了提高,在學(xué)習(xí)的'過程中,聽了來自全國各地的專家教授深入淺出、幽默幽默、耐人尋味、風(fēng)格各異的十幾場報告、講座,使我對新課改的理論有了一些新的認識,體會到了新課改總體開展是健康的,新的課程必須著眼于學(xué)生全面成長,促進其認知、情感、態(tài)度技能等方面的協(xié)調(diào)開展。

  教師必須把握新時代開展的脈搏,以可持續(xù)開展的眼光,給學(xué)生奠定扎實、牢固的現(xiàn)實根底,讓他們在未來開展的道路上走得更自信、更穩(wěn)健、更長遠,我們不要逼迫學(xué)生透支他們的愛好和信心。通過專家的講解,自己的學(xué)習(xí),使自己原有的一些感性認識得到了升華,提高到理性認識上來。從而使自己的理論水平得到了提高。同時,我還充分利用空余時間,閱讀了一些理論書籍,如《影響教師一生的100個習(xí)慣》、《教育政策法制法規(guī)》、《教育的理想與信念》、《有效的教育,和諧的課堂》等書。

  三、教育教學(xué)信念更加堅決。我們班有32名來自不同市縣,不同地區(qū)的教師,有的來自城鎮(zhèn),有的來自農(nóng)村,盡管如此,但他們學(xué)識淵博、理念超前、思維活潑、經(jīng)驗豐富,每次學(xué)員與專家互動,同伴相互學(xué)習(xí),他們都踴躍發(fā)言,各抒已見,富于哲理,氣氛活潑,能從新理念確實立,到教師角色的輕重,從學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革到學(xué)習(xí)評價的多元化,從品德課教學(xué)到現(xiàn)實生活德育教育的有效性;有談困惑的,有敘教學(xué)收獲的,我從他們的處處表現(xiàn)看到了我們教育教學(xué)的希望,因此更堅決了我做好教育教學(xué)的信心。為了使自己更健康地成長,我在這次學(xué)習(xí)中,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,認真制定個人開展規(guī)劃。堅信在專家引領(lǐng)下,在同伴的助下,我將邁著矯健的步伐前行。

  總之這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),不僅在理論上使自己得到了進一步的充實,開闊了視野,同時在思想上也有了更新的飛躍,在認識上有了更的提高,激發(fā)了自己對教育的緊迫感和使命感。

  學(xué)員培訓(xùn)自我鑒定 5

  一轉(zhuǎn)眼生活就過去了,從踏入鐵路機械學(xué)校就讀以來,一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學(xué)習(xí)和工作中,有過成功的淚水,也有過失敗的辛酸,然而日益激烈的社會競爭,也使我充分地認識到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的優(yōu)秀中專生的重要性。

  得到路局的'高層領(lǐng)導(dǎo)給予細致,耐心,全面,詳實的授課和釋疑,領(lǐng)導(dǎo)們的講解,徹底打消了同學(xué)們對未來的疑惑與迷茫,掃除了個人思想上的顧慮與不安。特別是通過與參加路局‘xx級百佳青年大學(xué)生表彰大會’的優(yōu)秀師兄、師姐交流后,每位同學(xué)都實實在在,清清楚楚地看到了自身的未來和希望。一個信念萌生在大家心中,那就是南寧鐵路局會給每一位,愿意為路局發(fā)展貢獻力量的有志志士,提供施展才華的廣闊舞臺。因此大家都飽含熱情,信心百倍地迎接未來的挑戰(zhàn)。

  為期兩周的培訓(xùn)班很快結(jié)束了,大家都要走上各自的工作崗位。回首這兩周,領(lǐng)導(dǎo),老師們的教誨,給我們青春注入了希望,夢想;一百多位來自五湖四海的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、協(xié)作、交流,給青春留下了一份濃厚的同窗友情。

  非常感謝鐵路局領(lǐng)導(dǎo)對我們畢業(yè)生的關(guān)愛和重視,崗前培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我們對自身有了清晰的認識,對未來有了明確的定位,大家都希望早日投入到路局的建設(shè)中,為南寧鐵路局明天的大崛起貢獻自身的才智與力量。選擇這個職業(yè)我無怨無悔,今后還有很長的路要走,我會不斷健全自身,勇往直前。

  在人生的征程中,我選擇南寧鐵路局作為自身事業(yè)啟航的始點,揚帆遠航,無論前面的道路多么艱難困苦,生活多么平淡無奇,我都將勇敢面對,為南寧鐵路局的歷史大跨越奉獻自身的青春和汗水!

  學(xué)員培訓(xùn)自我鑒定 6

  該同志自中培以來,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,能堅持做到尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,虛心向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)及任課教員學(xué)習(xí)專業(yè)知識,努力提高綜合素質(zhì)能力,各項科目取得了較好成績。另外,在院首長和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷引導(dǎo)下,在履行本職工作前提下,較好的完成上級賦予的其它各項任務(wù)。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

  第一,能始終堅持學(xué)為戰(zhàn)這個核心,綜合知識及專業(yè)技能得到了進一步提高。該同志十分珍惜在學(xué)院學(xué)習(xí)、鍛煉的機會,始終著眼于學(xué)為戰(zhàn)這個要求,強化個人素質(zhì)。雖然日常工作比較繁重,仍一天不落地參加集中輔導(dǎo),一著不讓地抓好個人自學(xué),做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。同時,能尊重教員,與其他學(xué)員和睦相處,言行舉止得體,在班級中的表率作用比較突出。

  第二,能始終緊扣學(xué)以增智這個關(guān)鍵,知識結(jié)構(gòu)得到了進一步優(yōu)化。該同志能正確看待此次培訓(xùn),在平時的學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)的計劃性、系統(tǒng)性和實效性,每次集中輔導(dǎo)前,堅持先預(yù)習(xí)再聽課,遇有疑問堅持向教員請教、到圖書館中求解,學(xué)習(xí)效率很高,學(xué)習(xí)成效也有目共睹,對專業(yè)知識的掌握實現(xiàn)了由不懂到一知半解、到理解、到運用的轉(zhuǎn)變。

  第三,能始終抓住學(xué)以致用這個根本,獻身國防的本領(lǐng)得到了進一步提高。在學(xué)習(xí)的過程中,該同志能堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),注重慎視和思考所學(xué)的專業(yè)知識與所從事的工作之間的聯(lián)系,注重研究工作中遇到的'一些問題,較好地實現(xiàn)了學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化運用。

  該同志自中培以來,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,成績突出,能服從命令,自覺遵守培訓(xùn)的各項規(guī)定,出色的完成了本次培訓(xùn)任務(wù)。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

  首先,政治思想表現(xiàn)良好,認真貫徹執(zhí)行擁護黨的路線、方針和政策,堅持四項基本原則,立場堅定,旗幟鮮明,能自覺學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論,在思想上和行動上保持一致。

  其次,學(xué)習(xí)刻苦,順利完成了各項培訓(xùn)任務(wù)。在中培期間,該同志日常工作比較繁重,但仍一天不落地參加輔導(dǎo),一著不讓地抓好個人自學(xué),工作、學(xué)習(xí)兩不誤。該同志能提高認識,珍惜機會,在院首長及機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在學(xué)院教員的全心幫輔下,綜合素質(zhì)和專業(yè)技能得到了進一步提高,并能學(xué)以致用,理論與實際聯(lián)系較好,培訓(xùn)效果明顯。

  最后,作風(fēng)優(yōu)良,起到了很好的表率作用。該同志能嚴格要求自我,時刻踐行“三個普通”,不擺架子、不搞特殊,對自己始終高標準、嚴要求,出色完成了上級賦予的其他任務(wù)。同時,能尊重領(lǐng)導(dǎo)教員,團結(jié)同志戰(zhàn)友,在培訓(xùn)期間能坐得住、聽得進、記得牢、想得深、寫得出,真正把培訓(xùn)作為一個提高自己的好機會來對待,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友的肯定。

  學(xué)員培訓(xùn)自我鑒定 7

  一轉(zhuǎn)眼生活就過去了,從踏入鐵路機械學(xué)校就讀以來, 一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學(xué)習(xí)和工作中,有過成功的淚水,也有過失敗的辛酸,然而日益激烈的社會競爭,也使我充分地認識到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的優(yōu)秀中專生的重要性。

  得到路局的高層領(lǐng)導(dǎo)給予細致,耐心,全面,詳實的授課和釋疑,領(lǐng)導(dǎo)們的講解,徹底打消了同學(xué)們對未來的疑惑與迷茫,掃除了個人思想上的顧慮與不安。特別是通過與參加路局‘xx級百佳青年大學(xué)生表彰大會’的優(yōu)秀師兄、師姐交流后,每位同學(xué)都實實在在,清清楚楚地看到了自己的未來和希望。一個信念萌生在大家心中,那就是南寧鐵路局會給每一位,愿意為路局發(fā)展貢獻力量的有志志士,提供施展才華的廣闊舞臺。所以大家都飽含熱情,信心百倍地迎接未來的挑戰(zhàn)。

  為期兩周的培訓(xùn)班很快結(jié)束了,大家都要走上各自的工作崗位;厥走@兩周,領(lǐng)導(dǎo),老師們的教誨,給我們青春注入了希望,夢想;一百多位來自五湖四海的.同學(xué)一起學(xué)習(xí)、協(xié)作、交流,給青春留下了一份濃厚的同窗友情。

  非常感謝鐵路局領(lǐng)導(dǎo)對我們畢業(yè)生的關(guān)愛和重視,崗前培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我們對自己有了清晰的認識,對未來有了明確的定位,大家都希望早日投入到路局的建設(shè)中,為南寧鐵路局明天的大崛起貢獻自己的才智與力量。選擇這個職業(yè)我無怨無悔,今后還有很長的路要走,我會不斷完善自己,勇往直前。

  在人生的征程中,我選擇南寧鐵路局作為自己事業(yè)啟航的始點,揚帆遠航,無論前面的道路多么艱難困苦,生活多么平淡無奇,我都將勇敢面對,為南寧鐵路局的歷史大跨越奉獻自己的青春和汗水!

  學(xué)員培訓(xùn)自我鑒定 8

  20xx年12月,帶著幾分沖動,帶著幾絲憧憬,我有幸參加了福建省小語5期農(nóng)村骨干教師教育教學(xué)能力提升工程省級培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過第一階段10天的培訓(xùn),我受益匪淺,感悟頗深。回憶這段日子以來,感到苦中有樂,苦中有進,苦中有得。而在職研修階段,我將所學(xué)的理論與實踐結(jié)合,上公開課,主持開展集體備課活動等等,很好地將學(xué)校的教研活動帶動了起來,受到了師生的好評。

  一、教育觀念得到進一步更新。

  作為小學(xué)語文教師,我們深知小學(xué)語文是一項重要的交流工具,是思想道德品質(zhì)的載體,文化的核心局部之一,是最易激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力的。通過培訓(xùn),我覺得自己的教育思想有了根本的轉(zhuǎn)變。在一線教學(xué)的歷練中,我也接觸到很多新的教育理念,可就沒有像這次培訓(xùn)一樣在頭腦里形成這么清晰的印象。

  我深深的感覺到,作為教師只有“愛”是遠遠不夠的,只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師,只有與時俱進,恪守師德,勇于探索,敢于創(chuàng)新,尊重學(xué)生,具有專業(yè)化知識和技能,才可以做一個好教師。作為戰(zhàn)斗在一線的小語骨干教師更應(yīng)肩負起推動小學(xué)語文教育的重任和責(zé)任。通過兩個階級的集中面授、實踐,我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代先進的教育理論和科學(xué)的教學(xué)技能,教育理念得到提升,為今后的教育教學(xué)實踐起到了很好的導(dǎo)向作用。

  二、拓寬了教育視野,更新了知識結(jié)構(gòu)。

  通過兩個階段的理論學(xué)習(xí)和實踐活動,開闊了我們的教育視野,在原有的.知識結(jié)構(gòu)中補充了新的知識。名師專家們的授課讓我們分享了詩意語文的魅力,為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。學(xué)習(xí)了先進的成功教育理念,讓人耳目一新,眼前頓時豁然開朗,在對不同的教育現(xiàn)象和案例的分析中領(lǐng)略了“柳暗花明又一村”的美好境界。同時,在自身的專業(yè)化成長中,我們深知提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性。我們在提高自身的文學(xué)素養(yǎng)的同時,努力補充相關(guān)學(xué)科的知識,如:社會、歷史、哲學(xué)、傳統(tǒng)文化、文學(xué)批評、實踐性知識等。從而根據(jù)教育教學(xué)的變化及不同點去靈活運用新的知識儲藏,更好地順應(yīng)了語文教育教學(xué)的開展。

  三、用新理念指導(dǎo)我的教學(xué)實踐

  學(xué)以致用,才是根本。我將培訓(xùn)期間所學(xué)的知識經(jīng)常運用于我的課堂教學(xué)實踐中。集中培訓(xùn)回來,我積極撰寫教學(xué)思和教學(xué)敘事。課堂上樹立起了以學(xué)生為主體的教學(xué)觀。在備課中,以探究思想為指導(dǎo),深挖教材,探究科學(xué)合理的教學(xué)方法,豐富充實了課堂教學(xué)內(nèi)容,提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。我邊工作邊學(xué)習(xí),閱讀了量有關(guān)新課程理論等書籍刊物,撰寫了《無聲勝有聲,留白意悠遠》等教學(xué)論文。努力開展教育教學(xué)研究。

  骨干教師省級培訓(xùn)學(xué)習(xí),給我?guī)砹饲八从械膲毫,使我絲毫不敢怠慢,全身心地投入到課改中,上課聽課評課。我真切地感受到苦并快樂著。實踐期間,我積極發(fā)揮示范引領(lǐng)的作用,對學(xué)校的教育教學(xué)管理出謀獻策。作為學(xué)校的老教師,我主動將這次培訓(xùn)的成果帶回單位,積極示范,膽引領(lǐng),帶著全鎮(zhèn)一年段的語文教師投入到學(xué)校教育教學(xué)中。在集體備課里,在教研組活動中,我積極解答教師教學(xué)中遇到的各種難題,引導(dǎo)互動和交流,促進了家的專業(yè)素質(zhì)的成長。我為全校教師上了公開教學(xué)觀摩課《雪地里的小畫家》,組織一年級教師開展集體備課活動,指導(dǎo)青年教師陳妹平《紅領(lǐng)巾真好》參加縣級公開觀摩課、林花玲老師《比尾巴》參加鎮(zhèn)級公開示范課,得到領(lǐng)導(dǎo)、教師的好評。

  這次培訓(xùn)是一個自我提升的過程。我們在學(xué)習(xí)中取長補短,開展自我,形成自我特色。追求永無止境,奮斗永無窮期,我將一如既往地在教學(xué)事業(yè)這方沃土上奉獻我的熱血與追求,做一名幸福的語文教師。

  學(xué)員培訓(xùn)自我鑒定 9

  時間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間80天的學(xué)習(xí)時間已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回億,我覺得我很幸運,能成為培訓(xùn)中的一員。在這段時間里,在學(xué)院老師和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,我學(xué)到了許多以前所不了解的知識和技能,更進一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標,領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化。

  學(xué)習(xí)期間,通過多位優(yōu)秀教師和教授的講座,他們先進的教育理念,不但提高了我們教師的教育理論和專業(yè)知識,而且讓我們學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,感謝國培,讓我們在培訓(xùn)中成長起來。其實,培訓(xùn)是一個反思進步的過程。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的,但是給我的記憶和思考卻是永恒的,他使我提高了認識,理清了思路,學(xué)到了新的教學(xué)理念,找到了自身的差距和不足。同時,在這期間,多次去一些國企進行了實踐和參觀,提高我的實際操作和應(yīng)用能力,是教學(xué)與企業(yè)有機的連接。讓我知道:我們不光要有過硬的實際操作能力,還要扎實的理論知識,這樣才能教得好學(xué)生;通過企業(yè)實踐調(diào)研,提高了我們對企業(yè)生產(chǎn)加工流程的認識,了解了相應(yīng)學(xué)科的發(fā)展和對本專業(yè)教學(xué)目標的`認識,知道在專業(yè)教學(xué)中如何進行專業(yè)知識的教授,如何貼近企業(yè)的實際需要,使我們對行業(yè)和企業(yè)的人才需求有了新的認識,促進教學(xué)發(fā)展,為培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應(yīng)用型中職畢業(yè)生提供了方向;使我們的實踐動手能力有了很大提高,對今后的實踐教學(xué)有較大提高,使教學(xué)內(nèi)容豐富,形象生動。讓我們懂得教學(xué)過程中同時要注意學(xué)生團隊精神的培養(yǎng),學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),才能為今后適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)打下基礎(chǔ)。

  在以后的教育生涯里,我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)能力。認真鉆研專業(yè)知識,用有限的生命投入到無限的教師工作中。從而使自己的理論知識及教學(xué)技能更上一個臺階,以便能更好的服務(wù)于社會。爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,以無愧于園丁的光榮稱號!

  學(xué)員培訓(xùn)自我鑒定 10

  這次的培訓(xùn),是為了讓我們新來的員工能更快了解公司、適應(yīng)工作,公司特地在上個星期進行了新員工入職培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的人員都很珍惜這次機會,早早地就來到公司,為培訓(xùn)做準備。

  這一次培訓(xùn)的主要是介紹公司的基本情況,xx經(jīng)理還特地講了整個銷售的內(nèi)容,使我們在最短最快的時間里,了解到公司的基本運作流程,以及公司的戰(zhàn)略規(guī)劃和系統(tǒng)的整個銷售傳播方面的'專業(yè)知識,這次的培訓(xùn),讓我們受益匪淺、頗有體會。

  通過這次培訓(xùn),讓我們對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源,有了更深刻的認識和了解,從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位,充分發(fā)揮自己的主動性,在做好自己的本職工作的同時,充分利用好公司的優(yōu)勢資源,最效果的為公司創(chuàng)造效益,公司的快速發(fā)展也是我們個人的發(fā)展。

  在職業(yè)的態(tài)度方面,每個人都應(yīng)該有一顆創(chuàng)業(yè)的心,首先我們要明確的是,我們不是為公司打工、不是為老板打工,我們是為自己打工,要相信自己能做好,要有一顆很熱的心,一雙很勤勞的手。一方面我們要不拘泥于一些東西,要善于突破、有創(chuàng)意的想法,同時又要以局、團隊為重,不能太過于個性。然后就是以后在做事的過程中要注意方法,這樣才能讓工作效率更高、減少無謂的加班,事情也會做的更好。

  在專業(yè)方面,我們要對市場有著準確的把握和分析能力。而一個產(chǎn)品品牌的傳播的效果往往又決定于市場的應(yīng),我們要思考怎么有效的傳播、只要我們對產(chǎn)品的銷售和市場有深入的了解和認識。

  初入社會的我,帶著滿懷的熱情和極高的理想主義,來看待我的工作。但是,我知道,在這條職場道路上必然會遇到很多的挫折。也許我在工作中會發(fā)現(xiàn)自己的意見并沒有被采納,也許我在工作中會有很多的不如意,但是種、種的不滿并不能成為我不努力工作的借口。我始終堅信,只要經(jīng)過自己的努力,就會有閃亮的一幕出現(xiàn)!

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