信息技術教研組工作總結(信息技術教研組工作計劃)

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結哦。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的信息技術教研組工作總結(信息技術教研組工作計劃)，歡迎大家分享。

信息技術教研組工作總結(信息技術教研組工作計劃)1

　　這個學期，我們信息技術教研組的教學工作得到了學校領導的大力支持，先后花費資金十幾萬元為學校新添置了一個擁有三十臺微機的電子閱覽室，為一個擁有四十三臺微機的舊機房從10M帶寬的集線器升級到100M帶寬的交換機，從而實現了我校兩百多臺電腦全部接入校園網的愿望，撤除電子備課室，新置制作中心，為每個學科辦公室配備一臺微機，解決了教師做、查找獲取信息不方便的難題，并為三個計算機教室配備了新椅子。使我們信息技術教研組的老師得到了莫大的.鼓舞。在學校領導的關心支持下，我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，還為各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水。現將這個學期教研組工作總結如下：

　　1、立足實際、搞好教學。我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

　　2、立足教學、搞好教研組工作在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結，集中學習的時間、地點，內容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強，且有帶頭中心發言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內至少開出兩節研究課，每月至少聽課四節以上。并做好聽課筆記。

　�。场⒓訌妼W習，提高業務水平組內三位教師平時注重自己的文化、業務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。在學校領導的支持下，筆者參加了20xx年浙江省信息技術骨干教師備課會，參加了溫州市低年級信息技術備課會，組內三位老師參加了市信息技術教師教學研討會。筆者制作的兩個被市電教館評為兩個一等獎，在該次評比中一等獎僅十三名，為我校爭得了榮譽。

　�。�、競賽輔導成果較好本學期我組組織學生競賽輔導八十余次，合計八百余人次，溫州市信息學奧賽中，吳艷麗老師指導的朱蕾同學以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎，為我校及我市爭得了榮譽。我校的周允慶同學被市電教館選撥為瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現場網頁制作比賽，比賽未果，我校的胡玉樹同學被市電教館選撥為瑞安市五個之一的選手參加溫州市現場手操報制作比賽，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽，說明了市教育局、電教館對我校信息技術教學的充分肯定。根據上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

信息技術教研組工作總結(信息技術教研組工作計劃)2

　　學期即將結束，本學期在“以教育信息化帶動教育現代化”總的指導思想指引下，以學�，F代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術課程教學和培養學生的創新能力，合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，進一步提升信息技術課程的教學地位�；仡欉@一學期的計算機教學和管理工作，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：

　　一、加強學習，樹立新的教育理念：

　　1、認真學習《小學信息技術課程指導綱要》，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。

　　2、按照教研計劃，認真實施集體備課，做到有通知，有過程，有記錄，有總結。

　　3、在10月份，我組成員積極參加縣研訓中心舉行的“關于選拔中小學信息技術教師參加南京市20xx年優秀課評比”活動，并取得一個一等獎（潘婷婷）和一個三等獎（陳思坤）的成績。

　　4、按縣研訓中心學科教研員的要求，分階段對學生進行作品的評分和上報，完成了出題及知識考核工作！

　　二、加強校園網建設：

　　校園網是我校走向社會、通向世界的窗口，也是我們組除教學工作以外的重要任務。為了做好這項工作，教研組及時發布圖片、新聞等等內容，使學科的信息在網站上得到及時更新。

　　三、積極參加“全國中小學生電腦制作大賽”。

　　11月份積極參加“全國中小學生電腦制作大賽”，此次比賽在校領導的.大力支持和關懷下，在李逢斌、諸紅、潘婷婷、陳思坤老師的辛勤輔導下我�？椎仑敗㈥惈h喬、馬倩、王禮義等學生的21副作品全部被縣教育局入選參加比賽。

　　四、開展校際學生打字比賽。

　　分別對四、五、六年級開展了打字比賽，通過打字比賽，促進學生對打字的興趣，讓學生們享受打字的過程，從而提高學生的打字速度！

　　總之，通過這個學期的共同努力，我們組較好的完成了學校及縣里布置的各項任務，取得了一定的成績，爭取在下個學年里，能做出更好、更優異的成績。

信息技術教研組工作總結(信息技術教研組工作計劃)3

　　本學期，依托“三自一新”課題，以提高高二學業水平考試優良率為奮斗目標，扎實開展新教材的課堂教學研究，提高組內教師專業化水平，提高學生綜合素質能力。結合本備課組實際，現將相關工作總結如下：

　　1、通過組織學習各類課程改革等相關文件，努力使本組教師將基本理念轉化為教學過程的具體行為。

　　2、嚴格按照年級教學常規要求,認真抓好教學常規工作和集體備課，實現資源共享，圍繞提高高二學業水平考試優良率為目標，從備課、上課、聽課、評課等各個細節嚴格要求自身，并相互交流學習、取長補短，按計劃完成了高二信息技術教學工作。

　　3、積極參加市級教研活動，汲取外校教師上課的精髓，充分利用交流平臺和網絡資源的共享，將學到的經驗及時分享，互幫互學，真正做到了共同提高。11月12日，承辦了修文縣信息技術課堂教學交流活動，我組趙婷婷、周芹、呂德珍、王以政、劉興剛5位教師給外校教師展示修文中學信息技術教師的風采和能力。

　　4、以“三自一新“課題研究為校本教研的切入點，認真搞好組內課堂教學的研究，探索信息技術課堂最佳教學模式，嘗試高效課堂的教學模式，做好課題的相關資料

　　5、選址和規劃了兩個機房，每間機房各64臺電腦，改變了高一學生無計算機上課的現狀，保證了高一信息技術課的有效開展，為高二的'學習打下了基礎。同時機房合理運用多媒體教學軟件，用屏蔽過濾軟件，檢索有益資料，培養學生健康學習。

　　6、為保證高二年級學生學業水平考試順利過關，安裝和升級了相關題庫，并利用上機考試組織學生進行了期末測試，考察了學生目前知識掌握情況。

　　7、配合學校順利完成了會考監控系統保障和廣播系統保障工作，為學校開展的各項活動做好的信息技術服務工作。

　　8、完成新老校區班級多媒體管理、服務、維護、檢查和考核工作，保證升旗儀式、課前一支歌、跑操活動的正常運行，保證了學校財產的安全。

　　9、為各年級和教師提供技術指導和服務，保障了教育教學工作的順利開展。11月17-19日，為高二年級開展團隊技能大賽上課、說課、評課錄課12節，并做后期編輯留存。

　　10、培訓和組織學生參加貴陽市、修文縣中小學生電腦制作活動機器人3D搜救、超級軌跡賽，累計有60余人次獲不同等第，為學校爭得了榮譽。

　　11、積極配合學校做好安排的各項工作任務。

信息技術教研組工作總結(信息技術教研組工作計劃)4

　　隨著學期臨近結束，信息技術教研組的教學工作也接近尾聲，回顧一個學期的教學過程，經過對備課、聽課、三案撰寫以及平時教學與交流的情況分析，總體感覺本組成員經過不斷的學習與交流，理論聯系實際，不斷探索，均有了長足的進步，同時對“六模塊建構式課堂”的理解也進入了更深的層次。具體總結如下：

　　一、教學常規檢查情況

　　本學期的信息技術教學由于九年級英語口語考試以及八年級的地生會考等因素，教學進度沒有能夠按照預定的教學計劃實施，特別是八年級的信息技術。從教案的撰寫和集體備課角度看，數量不足預定課時數，但從備課質量和教案的書寫規范上分析，全組教師均能鉆研教材，根據所授班級的具體情況進行分層次教學，有明顯的二次備課痕跡，并且書寫格式相對統一，能夠嚴格按照教研組規定的教學三案一體化設計進行書寫，并且根據課堂教學實際實時靈活的變動原有教學設計，能做到隨機應變，視教情、學情靈活掌控課堂，并且均有相應的教學反思。

　　雖然從形式上、內容上有一定的進步，但是仍然存在不少的問題。比如：教學反思雖然數量均有，但是內容上和思考的深度均還有所不足，還有停留在形式化層面的痕跡，缺乏橫向比較和縱向深入的深層次的思考。另外，由于對“六模塊建構式課堂”的建構式理解不足，導致學案的設計不是非常合理實用，沒有充分體現通過學生自身的知識和生活、學習經驗，自主學習領會，掌握技能的建構思想，仍需要進一步加強理論的學習和體會。還有對于教學中的實用學件和學習素材還缺乏統一的規劃和設計，內容簡單，仍需進一步的充實和制作。

　　在聽課方面，由于本學期本組經常開展各類聽課交流活動和分年級教學展示活動課，課前研討、課后交流反饋，本組的教師基本上均能按照學校的要求，完成聽課的數量，并且絕大部分教師的.書寫認真規范，欄目記錄齊全，教學實錄記載詳實，均有同步的評價和課后的交流總結評價。但是還是形式大過內容，為了聽課而聽課的現象比較明顯，還需要從本質上改變聽課的動機和目的性，抱著學習提高的心態，積極聽課，主動反思，聯系自己教學，取長補短。另外在聽課前沒有做準備工作，盲目聽課效果不佳。

　　二、“六模塊建構式課堂”研討

　　在本學期，本組的教研活動和備課組活動相對穩定開展，并且效果也較往年有所提高，對“六模塊建構式課堂”的理解和學習有更深層次的研討。特別是本學期本組教研組活動基本上均為研討建構主義思想在信息技術學科教學中的應用以及六模塊的靈活運用、教學的合理設計等方面，對本組教師備課、上課均起到了積極的推動作用。通過近一個學期的學習、交流和實踐，信息技術教師們的教學更加貼近生活、貼近學生的認知水平，更能流暢的實施教學設計思想和教學內容。在全市教學新秀優質課評比過程中，本組教師發揚團結精神，通過比賽選拔，共同出謀劃策，一起研討交流，最終由郭楊老師取得了全市一等獎的好成績。

信息技術教研組工作總結(信息技術教研組工作計劃)5

　　本學期，我備課組在學校及各上級部門的領導下，全體成員認真執行學校和備課組工作計劃，通過全組成員團結協作、共同努力，順利完成各項工作，并取得一定成績�，F將本年度教學工作回顧如下：

　　一、加強政治學習，促進備課組建設

　　本學期，全體備課組成員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學習《教師法》、《新課程研修70問》等法律法規，開展師德師風建設等活動，不斷增強科組成員的師德修養，切實落實好各項規章制度的執行工作，在教科室領導下加強學科備課組活動，增強科組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為科組各項工作的順利開展提供了根本保證。

　　二、內塑素質提高業務水平，教育科研工作結碩果

　　1、加強《新課標》、《新課標實施指導意見》的學習，認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法，積極開展對現代教學手段的'探索及運用工作。

　　2、本學期，我校信息興趣小組成員在永嘉縣中小學電腦制作比賽中，獲得縣一等獎和二等獎各一名的好成績。

　　三、加強新課改、教學等理論學習，提高課堂教學質量

　　1、積極開發教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設備的情況，針對信息技術課教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經驗。

　　2、認真落實學校教科處認真做好本期備課組工作活動的通知，每周一舉行集體備課活動，校本培訓工作也得到了大發展。

　　3、備課組成員認真備課、上課，同時，針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。備課組教師之間互相聽課，從而增強新老教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。

　　四、加強活動課，開拓學生特長，提高學生素質

　　本學期來，高一年級開設了信息技術興趣小組。學年伊始，全組成員便認真落實責任分工，切實制訂活動課教學計劃，保證活動課能夠順利開展。在培訓過程中，積極探索活動課教學方法，通過認真組織培訓材料，擴大學生知識面，提高學生能力，同時，針對學生個性特點，充分發掘學生的潛力，調動學生積極參與學習和應用信息技術的積極性。

　　五、加強現代教育技術設備的培訓、維護工作

　　1、為了適應教育改革和學校發展的需要，提高本校教師運用現代教育技術進行多媒體教學的能力，我們信息組認真對我校中青年教師進行現代教育指導，使不少中青年老師學到不少知識。

　　2、積極維護學校校園網站，成為我校對外宣傳的一個重要窗口，也為我校教師、學生、家長進行網上交流提供了一個平臺，為新課改實施、學習、探討發揮了不小的作用。

　　3、認真對我�，F代教育技術設備進行維修和維護，保證了學校教學和管理工作的正常進行。

信息技術教研組工作總結(信息技術教研組工作計劃)6

　　1、立足實際、搞好教學。

　　我校的學生在信息技術方面的掌握比較欠缺，大部分學生在進入學校之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法。而另外一部分學生呢？雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網吧接觸的，他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的，至于學習豪沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術的學生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉變觀念，把注意力集中到學習上來，我們組的老師進行了“分層教學”，增強興趣，多設計有吸引力的課堂教學情景的模式，并加強個別輔導、實現]同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

　　2、立足教學、搞好教研組工作

　　在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，我們在開學初就針對各個年紀嚴格制定了信息技術教學計劃，教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。

　　3、責任第一，管理好電教設備

　　我們學�，F有學生機88臺，教師用機22臺，兩個學生機房，一個教師電子備課室，各個教研組也配置了電腦，四個多媒體電教室，還有其他各類電教設備。為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設備的日常的維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向學校反映，盡量做到各類電教設備的正常使用，不影響教學教學工作。

　　4、抓好電教設備的使用登記制度

　　由于我們學校中小學學生機房是分開的，學校規模較小，中學部信息技術教師一人包，小學部信息技術教師一人包，所以在使用登記的時候少于監督，難免出現偷懶缺少登記的情況的，針對這一問題，我們組此次切實落實學生機房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節節登記，清晰明了。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴格按制度落實，做到課前定課，課后登記，不定時檢查統計，上報統計結果，切實配合學校年終對教師的遠程教育設備使用情況的的檢查，做到有.有據，不弄虛作假。

　　5、管理好學校網絡的使用

　　由于我們學校地處銀川遠較，全校教師基本上都住校，為了更好的服務教師，學校耗資組建了校園網絡，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學。我們組更積極配合學校管理好網絡資源，及時發現問題，解決問題，晚上開網，開電子備課室以供教師查閱資料，學習；為更方便周末不回家的教師，堅持周末開網，為老師提供更善更完的服務。

　　6、管理好遠程教育資源，使之更好的為教育教學服務

　　為使遠程教育資源更好的為教育教學服務，本學期從開學伊始我們組就切實做好遠較的管理工作，及時下載資源并..，同時將資源下載及..情況的及時通報所有教師，做到使全體教師盡早的'了解資源，使用資源。并積極配合教師修改、制作課件，做到有問必答，有求必應，互相幫助。同時建立健全學校資源.，及時刻盤，歸檔所有資源，為教師借閱、使用提供更好的服務。

　　7、保障校園閉路網的暢通，積極配合各部門做好宣傳教育工作

　　我們學校共19個教學班，班班有電視，學校建立了完善的校園閉路網系統。我們組作為校園閉路網的管理者，切實做到閉路網的暢通，保證中央一臺、少兒臺、中教一臺的正常播放，同時應學校小學部小段及學前班教師及學生的要求，開通炫動卡通頻道，做到更好的服務于師生。配合教務處，及時下載形勢教育大課堂并刻盤，組織安排全校師生通過校園閉路網觀看學習形勢教育大堂。配合政教處，做好學生德育、交通安全、食品安全等教育工作。

　　8、積極配合各部門活動，做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作

　　本學期學校各部門組織了多次活動，有語文學科周、數學學科周、英語學科周、美術興趣小組、學生大課間等一系列活動組織。我們組積極參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料..工作，并及時..歸類，做好學校資料.，為各部門調用做好積極準備。同時配合學校大型露天活動，做好音響器材的事先檢查，事中操作，事后..工作，確保各項活動的正常進行。

　　這一學期，我們的工作得到了學校領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高；三是對信息技術課程的認識不夠深刻。今后，我們一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階！

信息技術教研組工作總結(信息技術教研組工作計劃)7

　　本學期信息技術教研組立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質，積極參與學校電教工作，為一線教師和各處室部門做好服務工作。現將這個學期教研組工作總結如下：

　　一、立足實際，創新思考，搞好高二復習教學。

　　學期初，教研組分別根據高二年級學業水平測試復習特點制定出相應的復習計劃，定階段進行集體備課活動，探討在教學中可能出現的問題，和解決這些問題的方法對策。

　　二、立足教學，并努力做好服務工作。

　　盡心盡力服務教學，一直是我們工作的準則。信息大部分老師一方面參與信息技術教學，另一方面參與學校電教工作。比如：學校網絡的維護、校園廣播系統的維護、學校新聞的攝錄編播、班級多媒體設備的維護、學校機房的管理維護、年級部學分統計等工作。幾位同志任勞任怨，不計報酬，非常圓滿的完成學校交付的各項電教工作。

　　三、立足創新，加強學習，提高水平。

　　組內教師平時注重自己的業務學習，自學一些軟件的使用，了解最新的信息技術動態，這也和信息技術本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。比如，操作系統的'更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時更新等等。在完成教育教學和電教管理維護工作的同時，很多老師還積極投身教育教學研究，積極撰寫教研論文。

　　下學期信息技術教研組展望：

　　1、重抓高一信息技術教學工作。積極開展教研活動，學習課程改革精神，學習和探索任務驅動和小組協作的教學理論，并在實踐中摸索。

　　2、認真備課，加強對教材的研究和探討，針對本校學生實際情況和設備，運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課。

　　3、教師之間進行相互學習，相互交流，從而提高本校每個計算機教師的技術水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環。

　　4、組織教師互相聽課，激發學生自主學習、協同探索，學習其他教師的先進教學方法，提高教學水平。大力開展教學研討活動及信息技術創新教育教研活動，苦練教學基本功，創新教學，爭當業務骨干。

　　5、加強理論學習，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動，增強教研組研討氛圍；并能有效提高各成員的業務水平。

　　6、繼續組織學生參與信息技術興趣小組的活動，拿出優秀的作品送省市活動參賽。

　　7、積極開展教研活動，力爭將在研究的國家級課題順利結題。

信息技術教研組工作總結(信息技術教研組工作計劃)8

　　在學校領導的關心支持下，我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質，現將這個學期教研組工作總結如下：

　　1、立足實際、搞好教學。

　　我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的`學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

　　2、立足教學、搞好教研組工作

　　在教研處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研活動，集中學習的時間、地點，內容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強，且有帶頭中心發言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。

　　３、積極參加課題研究

　　我組教師陳仕全、劉春梅、張華、劉云光四位教師積極參加全國十一五重點課題：中小學有效合作學習與研究，嚴格按照學校對課題的管理和要求進行有秩序的操作，現已經取得一定的成效。

　　4、搞好集體備課

　　本學期我組抽調劉云光老師進行七年級的集體備課，通過先確定課題、討論，上課，在上課，討論的方式，一學期來，對七年級教學內容形成了比較完整合理的教學方案。

　　5、常規工作

　�。�1）、積極搞好辦公室和機房的維護維護工作，確保了正常辦公和教學工作。

　�。�2）、協助教務處搞好了期末評教工作和高考網上報名及高考志愿填報工作。

　�。�3）、完成了高二年級的信息技術會考考查工作。根據上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。但也存在很多工作中的不足，需要全組教師繼續努力，認真鉆研教學，更加提高自身的教學能力，從而為教學服務。

信息技術教研組工作總結(信息技術教研組工作計劃)9

　　20xx～20xx學年度第一學期的信息技術學科教育教研工作告一段落了。本學期，我們信息技術學科教學教研工作在區教研室和學校及教科室的直接指導下，從我區的信息技術教育及我校的實際情況出發，認真落實制定的各項任務，為提高信息技術教師思想業務素質和教學專業化水平，做了一些工作�；仡欉@一學期來緊張忙碌的教研工作，現簡要總結如下：

　　本學期緊圍繞“教師學科素養提升”和“自主有效課堂構建”兩項重點工作，本著務實有效的原則，以加強信息技術教師隊伍建設，提高信息技術教師學科素養為主線，以構建自主有效課堂為目的，做到調研深入、指導科學、服務滿意。

　　一、結合教師全員培訓和教研組活動，提高信息技術教師學科素養。

　　加強對教材的研讀，使各學段信息技術教師掌握本學段教材，熟悉其它學段教學內容。通過培訓和專題研討，構建教師的學科知識體系和教師對教材的分析、把握能力。

　　二、繼續進行全員參與的“微型課題”研究活動，推動教師的行動研究，提高教師對教學中問題的`研究能力。

　　三、.加強和規范教研組活動，充分發揮教研組的作用，建立信息技術教師教研自由聯盟。

　　制定教研組活動計劃，每一周舉行一次活動，每次活動一個主題，每個成員都有任務。每個成員根據教研組活動規定的主題和內容在自己的聯盟內進行活動�；顒舆^程中要充分利用網絡提供的多種平臺。使新教師盡快成長，使比較有潛力的新教師脫穎而出。

　　四、在信息技術組內推動“主題化”教學。

　　“主題化”教學是信息技術學科構建自主有效課堂的重點工作。本學期在上學期試點的基礎上，總結經驗，在信息技術內推動“主題化”教學。首先舉行一次“主題化”教學展示活動，在學期后半段舉行“主題化”教學展示交流活動。

　　經過一年半的兼職教研組長工作的鍛煉，感謝學校及教科室給予我無私的幫助有效的指導，搭建我們成長的平臺，使我在工作中有了很大的收獲和提高。同時我也深深的認識到，要做好兼職教研組長工作，必須要增強“三個意識”，即合作溝通意識、學習研究意識和主.com人翁的意識。作為一名兼職教研組長，既要面對區信息技術教研工作，又要對一線教師的教學做好服務。溝通合作，是教研工作能否取得成功至關重要的保證之一。同時，還要注意提高自己的學習研究意識，在工作中，要注重新教育教學理論的學習，注重科研課題的研究，將理論與實踐相結合，努力提高自己的業務水平，把兼職教研組長的示范引領作用充分發揮出來。還有，主人翁的意識是非常重要的，兼職

　　教研組長是學校教研機構的一個重要的組成部分，教研工作是自己的事情，只有主動積極的工作，創造性的完成任務，才能勝任兼職教研組長的工作。當然，工作中還存在著一些不足，希望自己能盡快成長!

信息技術教研組工作總結(信息技術教研組工作計劃)10

　　本學期，我鎮在市教研室的號召，成立了中心教研組。由于成立不久，許多工作做得還不是很完善，成績也不是很突出，我相信在不久的將來，我一定也要把信息技術這個學科帶到更高的層次上�，F總結一下這個學期來的一些情況：

　　1、加強各兄弟校的信息技術老師的聯系，促進溝通。從而為中心教研組開展教研工作打下的基礎，更好地開展教研工作。

　　2、積極組織參加由市組織的教研工作，努力提高教研組成員的業務水平和教學能力。同時，組內教師平時注重自己的業務學習，自學一些軟件的使用，了解最新的信息技術動態，這也和信息技術本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。比如，操作系統的更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時更新等等。

　　3、商討了如何加強教學常規。在規范原有常規的基礎上，大家對課堂常規的要求上更加重視和嚴格，一學期下來，課堂面貌有比較大的改變，課堂教學互動狀態得到明顯得到改觀，但部分課堂仍需要努力。

　　4、探討新課程標準及由市黃振余老師所撰寫有關校本教研的.書。通過這樣認真的探討，從而積極接受新的教學理念，學習新的教育教學方法，并在教學工作中努力實施新的理念，做學生的良師益友。

　　5、在我們的工作之中還存在很多不足之處，在今后的工作之中要加強自律，增強服務意識，加強自身學習，為學校的發展而努力工作。

信息技術教研組工作總結(信息技術教研組工作計劃)11

　　一學期來，我們信息技術組，在上級主管部門和學校領導的正確指導下，全體組員團結合作，在完成規定的信息技術學科的教學工作外，認真負責地做好學校信息技術相關各方面管理工作，包括校園網絡、微機室和多媒體教室的管理，學生數據處理等。

　　一、加強政治學習，促進科組建設

　　本學期來，全體科組成員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規，不斷增強科組成員的師德修養，認真學習貫徹學校的各種教學管理制度，切實落實好各項規章制度的執行工作，加強學科組會議和備課組活動，增強科組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為科組各項工作的順利開展提供了根本保證。

　　二、加強課堂教學，注重培養學生信息技術素質。

　　積極開發教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設備的'情況，針對信息技術課教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發掘我�，F有教學設備資源，積極使用現代教學手段，認真進行集體備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經驗。組織科組成員認真學習執行學校工作計劃，認真備課、上課、訓練，同時，針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量�？平M教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。20xx年11月下旬，我在梅中開了一節全市公開課《封面、封底設計》，獲得好評。

　　三、充分發揮我們的優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。

　　作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。我們主動為學校其它學科公開課制作課件，老師們利用它上課均取得了好成績。學校機房和各辦公室的計算機的維護和維修、學校數據處理等我們都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從學校領導的安排，做好各人的兼職工作，為教務處、校辦公室認真做好學校文件和數據的錄入處理等非課務工作，其中包括中考報名信息的錄入處理、學生檔案等。

　　四、積極組織學生參加各級各類信息技術競賽。

　　本學期我們從初一學生抓起，通過第二課堂和其它課余時間對參賽學生進行輔導，組織好學生參加市風箏比賽，拱橋制作比賽，電動車比賽等。各種活動做到有計劃，有過程、有記錄、形成系統性材料。

　　五、做好校園網絡及電腦的管理和維護。

　　管理好各種網絡設備，為全校各辦公室進行計算機系統維護安裝，隨叫隨到并及時處理好各種電腦故障，保證計算機的正常使用，確保校園網絡一直處于正常行運狀態。學校電教設備更新的時候，當好校長的參謀，采購的設備性價比很高，把有限的資金用在最需要的地方。

　　六、做好攝影、攝像工作

　　學校的一些重要活動，我們都能及時主動做好攝影工作，為學校檔案建設積累資料，一年下來共拍攝照片20xx多張。同時做好一些重大活動的現場直播工作，例如一年一次的文化藝術節文藝匯演的現場直播。

　　七、做好電教教材的征訂、保管、借用工作

　　教育局每個學期都要進行電教教材的征訂工作，我們根據學校實際，選擇一些實用、性價比高的軟件征訂。并且做好電教教材的編碼、保管和借用工作，為全校教師提供服務。

　　八、積極參與學校教科研活動

　　本組的2名教師都是學校課題組的成員，平時注重教科研活動，有一篇論文獲省藍天杯二等獎、一篇論文獲常熟市三等獎。本人的微型課題《提高農村初中電教設備使用率和使用效果的研究》已經立項。

　　隨著信息技術軟硬件的發展，作為一名信息技術教師，不僅僅要搞好教學，還必需跟上信息技術發展形勢，我們經常鉆研各種軟硬件知識和技術，切實掌握包括各種軟件使用、網頁設計、程序設計、網絡系統技術，努力提高自己業務水平，為學校信息化發展作出應有的貢獻。

　　總之，我校信息技術教研工作在本學年中，做了很具體的一些工作，起到了把現代信息技術運用到教育教學中的作用，全面提高了教師和學生的素質。在今后的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進科學的管理經驗，把我校的現代技術教育推向一個新的起點。

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