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初一學習經驗總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編幫大家整理的初一學習經驗總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一學習經驗總結1
其實初一最重要的是銜接和調整。學習習慣的調整,學習方法的重新制定。由小學過渡到中學。這段時光說重要很重要,說輕松也很輕松。
生活:方法與習慣
初一我其實是一路玩著學過來的,除了期中期末前兩個星期沖刺一下,平時輕松得有點過了頭。大家沒必要弄的那么緊張,但也別太放松。不必每天學到半夜什么的,但最重要的是把一個適合自己的作息時間和學習方法找到。早上幾點起,晚上幾點睡,每天如何寫作業復習預習等等,關鍵是找到適合自己的方法與規律,這點上家長和老師引導很重要。
如果在初一找到適合自己的'方法與習慣,并且在以后的三年堅持下來,那么以后的初二初三我們將非常輕松愉快。
學習:銜接與適應
我覺得初一學習做到三點就足夠了:1、上課認真聽。2、下課認真完成作業。3、適應各科學習方法,及時鞏固。
扎一看上去這幾條挺空挺大的,其實挺簡單的。
上課認真聽其實就是要把老師講的東西聽到腦子里去,初中不同小學,小學的東西很簡單,大部分只是記憶,而且老師會多次重復。初中雖然仍是記憶為主,但是多了很多理解的知識,并且老師不會重復第二遍,因為內容太多了,根本講不完。所以認真聽很重要。
寫作業這點也不用多說了。最好的效果就是每一道題你都能做出來,再上一個臺階就是能給同學講出來。因為比較愛說話加上成績還不錯還有一些驕傲,所以我經常在課間給同學講題,一開始純屬是課下的休息,結果到初三我發現,尤其是數學物理,你給別人講題其實自己也在提高深化,做題更輕松更容易了。做過的題目思路更清晰了,以前模糊的知識內容也清楚了。有時候別人還會有比你更簡潔更方便的做法,這也是學習。所以即使有些耽誤時間也還是很值的。
初一新增加了政史地生幾門課,雖然科目多,但是不必害怕,其實這幾門課最好的方法就是背。我對于新科目總是適應很慢,一開始總是只考80多分,我總是覺得要理解不要死記。后來我發現只要上課認真聽講,記好老師讓記的筆記。政治背好老師畫的大題,歷史背好大事記年表,各個事件人物以及它們的意義原因等等,生物要背圖,地理要背地圖和書上重要的概念。
社交
很多人覺得這個不重要,小屁孩,懂什么。其實不然,初中是青春期的開始,是嚴重點是人生觀世界觀形成的開始(別扇我~~專家意見)。一定要有交一些朋友,別讓自己孤僻起來,但是交朋友要謹慎,美國的調查顯示“扎錯堆”是青少年犯罪原因的70%以上。
老師和家長可以讓我們自由的去交友,同時最好和我們溝通,了解交了哪些朋友,這個過程一定注意要自然平等,以朋友的身份,不要居高臨下或者命令批評,然后告訴他們哪些朋友可以交哪些不可以。
初一學習經驗總結2
一、準備:(豎立一個堅定的夢想)
成功,一定會伴有挫折。挫折,需要不斷的動力去克服,所以,一切的一切,都必須有這樣一個先決條件——堅定的夢想。(其實,也就是目標)
如何確立自己的夢想呢?有幾個條件:
1、有興趣
2、對夢想的實現一直都有十分強烈的欲望
3、必須是正當的(是學習,而不是別的)
其中最難的,也許就是第二條。很多人因為欲望不夠強烈,而常常在挫折之后輕易放棄或消極對待,從而在成功之路上半途而廢。我個人認為,這實現夢想的欲望必須與個人最強烈的本性相連。諸如:榮譽、自我感覺、地位、別人的口碑。反正,自己最在乎的東西,就應該成為自己努力學習的動力。
二、學習方法與應試技巧
文科:文科有一個共同的特點,死的東西很多,我并不是說沒有活的知識。其實,活的知識有,而且也不少,但很多人卻感到文科很死,這是為什么呢?這是因為他們沒有發現學好文科的規律:活的知識、技巧都是建立在一定的知識積累,也就是腦子里記憶了大量前人的優秀文章、精辟詞句的知識上,唯有先記下了一定的死的知識,才能融會貫通領悟到活的知識,技巧。正因為如此,識記成為學習語文的一道分水嶺,成績不好的同學幾乎都栽在這兒。要想學好文科就必須有耐心有毅力去背誦,沒有這個基礎,一切學習方法、技巧都是空談。
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學習方法:
1、字音字形:這些幾乎是死的知識,所以必須要有大量的記憶,但在記憶中,我也發現了高效記憶的方法。
。1)反復,多次記憶:對于字詞拼音的記憶,都是一個一個小的知識點,所以對時間長短沒有什么要求,只要有時間,比如上學、放學路上,早讀、吃飯、課間等小段時間,都可以利用。讓背過的知識點在腦中多次重復記憶,加深印象。
。2)邊寫邊記:記憶字音字形不只是看、讀就可以了,還應該邊背邊在草稿上寫出來,考試時考的不是看、讀、而是寫和辨別,;這寫邊記才能提高效率。
(3)隨時檢查自己,也掌握情況,將未掌握的字音字形標出,反復篩選,著重記憶,節約時間。
2、古文記憶:(文常、注釋等)
古文的記憶方法和字音一樣,就是反復多次,邊記邊寫,隨時檢查和著重漏點。
3、古詩、現代文
古詩的學習,不僅是背誦、默寫,也是對古詩深入的理解體會。對古詩內涵理解的關鍵
是在課堂。在課堂上老師已將所有重點講出,在課后,也應該看一下教師用書,以加深自己對文章中心結構、寫法和重點的體會,工作總結《初一學習經驗總結》。(建議不看參考書,而盡量看教師用書,因為參考書總有偏差,而教師用書才是最有權威的)看教師用書要有目的性,千萬不能盲目。(如果全部看完,差不多就可以當老師了)對于學生,只需認認真真地將“課文說明”和“關于練習”看完就可以了,而“有關資料”可看不可看,看“課文說明”部分,一定要反復多次,看完以后,必須要明確以下幾點:
(1)本文的結構及其特點和重點
。2)本文的中心思想及各段如何貫穿這思想
。3)本文的語言風格,寫作特點
。4)教參對學習的側重點——考點
明確以后,一定要記住,否則看了等于沒看。如果要記的太多,也可反復多次篩選記憶。
4、語言實際應用(如何總結)
應試技巧:
。1)對于較簡單的題,一般只要在文中找出來再隨便概括一下就完了,但要注意在找的時候一定要全面、準確。何謂全面?就是要整篇文章從上到下找,不能斷章取義,哪段看著像就只管取哪段。何謂準確,就是在概括所找內容時,要概括出題目所要求的關鍵內容,不要盲目什么都寫上去。
(2)對于涉及文章中心的題,回答一定要由淺入深,先從文章的原句談起,然后一步步推出中心,要將整個思維過程,思考的每一步表達出來,否則就算懂了,沒有表達出來,還是得不了分。
。3)對于提問的方向不明確的題,如簡要分析,有什么作用等,不僅要做到第二點由淺入深外,還要從寫法(本句、本段的修飾手法等)、結構(有特點才提)、內容(表達了什么意思)、中心(體現了什么思想)幾方面考慮作答,這樣才能做到萬無一失,全面、準確。
3、課外閱讀:(1)記敘文:在閱讀的時候,首先要有意識地為文章分段,然后在讀完每個段后要有意識為這段總結一樣內容和表達的中心,最后讀完全篇再整理一下各段中心,看作者是如何將文章各段串聯起來的,文章的總中心是如何貫穿在字里行間的。如是小說,再考慮一下各人物的特點和對主人翁的作用,如是散文,就思考一下文章的寫作特點、語言風格等。
(2)議論文、說明文:方法比起記敘文要簡單一些,只需在讀完每一段后找出中心句,分清論證說明順序,再在一些關鍵字詞打點就可以了。
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學習方法:英語的學習,有一點很重要,那就是語感,說白了,就是一種感覺。我個人認為,學英語的.方法的最高境界,那就是一切憑語感,就如羅一鳴一樣,沒有為什么!所以,學英語,不僅是為了背幾條短詞,說幾個句型,而更應通過讀與背,體會一種語言的奧妙,感悟另一種語言的風格,從而吸取深藏于這種語言之下的文化與精神。另外,學英語是一個不斷積累的過程,所以學英語不應分時段,,只要是有一點時間,比如早讀、課間、甚至是上課時老師寫黑板、罵人的空隙,都應該利用起來,精神好時背單詞,精神不好做閱讀。
1、課內學習:課本上的知識,關鍵在課堂。在課堂上,應該爭取把這堂課所有的知識點記住。具體的方法是,老師每講一個新的知識點,就立刻拿起筆邊在草稿上反復寫反復讀,多次反復后就記住了。(注意每一次反復一定要用心去記)在記住知識點后,更關鍵的就是要背課文。要想學好英語,關鍵就是要背課文,不要去相信什么讀五遍十遍,只有背課文才有可能學好英語。(我了解的所有英語成績十分好的同學,沒有一個不背課文的)
2、然而背課文也要講究方法,不是單純的死記硬背就可以了,背課文,一定要用心去背?梢韵扔涀∥恼碌臈l理再背。背的時候,一定要閉上雙眼,體會文章中的語境,各人物的語言風格等,從而記住什么地方該重讀,什么地方該停頓,找到那種語感。當這些都做到以后,什么短語,什么句型,早就記熟了。在課文上,可以利用所有的空間時間一遍又一遍地讀課文,回家以后,用十五分鐘就可以把課文背下來了。還有一點,課堂上不懂的地方,一定要標出,下課拿去問老師,每學一課,必須100%掌懂。
3、課外學習:學英語,一定要興趣,且不應該只局限于課本上的一點知識,更應有課外的延伸,提高。
A、《中學英語1+1》這是一本最好的參考書,特別適合成績好的同學閱讀,有了這本書,就不用再買參考書。這本書上的延伸,課外知識特別多,不能因為平時不考就不記,只要是不懂的,就應該記。ㄒ驗閷W英語就是一個不斷積累的過程)。練習題也應該全部做完。且不懂的,或是拿不穩的題就應該去問老師,直到完全吃透這本書。
B、閱讀——背課外單詞。建議初三每天做5篇,2篇完形,2篇選項,1篇判斷正誤,做的時候將不懂的單詞勾出,做完后查出這些單詞的意思,然后專門記錄有單詞本上,每天背25—30個課外單詞。
C、《新概念》。建議每周末學2課,課文同樣要背。
應試技巧:英語考試,每次總是十多頁接近100道題,很多同學唯恐做不完,做得很快,到頭來做完了還剩一大半時間,還犯了不少低級錯誤。
我的經驗,就是一個字:慢。英語考試絕對沒有時間不夠的時候,所以在做每道題時都應深思熟慮,把題審好,把所有選擇考慮完做答。在做完形和閱讀,更要注意上下文綜合考慮,分清作者的感情-色彩,理出中心思想,注意固定搭配、時態等。只有這樣,才能有效避免低級錯誤,做出更多的難題。
理科:學習方法:我從小就是一愛好理科的孩子,自認為我的理科成績比文科得多。別人多半會說,你理科成績這么好,一定有很多經驗吧!其實不然,我學習理科的經驗很少,但有一條非常重要,幾乎完全是因為這條“經驗”,我學好理科,那就是因為有興趣。因為有了對理科強大的興趣,我能自覺地沒日沒夜地啃書,能夠不知疲倦地做題,能夠追著老師問問題,從四樓跑到一樓又從一樓跑到四樓,更能夠在一次次的失敗以后毫不猶豫繼續努力?傊桥d趣引導著我一步一步走到現在。
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