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遠程培訓學習總結

時間:2024-01-08 08:09:09 學習總結 我要投稿

遠程培訓學習總結(合集2篇)

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,為此要我們寫一份總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編為大家收集的遠程培訓學習總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

遠程培訓學習總結(合集2篇)

遠程培訓學習總結1

  開學初參加了中小學教師全員遠程培訓,經過這段時間的學習,收獲很大,現總結如下:

  一、樹立“活到老,學到老”的學習觀。

  通過培訓,更新了自己的教育思想和課程理念在網上與同行一起交流討論,一些疑難的教學問題得到解決,吸收別人的長處彌補了自己的短處,豐富了自己的教學經驗。同時通過學習交流,拓寬了知識面,提高了認識。認識到自身的不足,需要不斷提高自己的專業知識和職業道德素養;認識到自己的思想理念需要更新,社會在不斷的進步,教育更需要與時俱進,更要求教師更新知識,更新理念,講究理論與實踐相結合,尋找更好的更適合的教學方法,培養出符合新時代要求的人才。通過視頻的觀看和教授的講解中,讓我深刻的認識到,在數學教學中,我應該多關注學生的情感,努力營造、寬松、和諧、民主的教學氛圍。學生只有對自己有了信心,對數學有了興趣,有了情感,才能有了學習數學的動力并取得好的效果,學生消極的情感或煩悶的課堂教學都會影響學生學習的積極性,影響課堂的教學效果,并且會直接影響學生的長遠發展。再次,在工作中,要準確把握新課標的教學理念,培養學生綜合能力。教學設計要貼近學生實際的教學活動,要以學生的生活經驗和學習興趣為出發點,內容和方式要盡量真實、有趣,要吸引更多的.學生積極的參與,學生通過思考分析、討論、交流合作的方式,完成學習任務,促使學生提高發現問題,分析問題和解決問題的能力。

  二、改變工作方式,謀求共同發展

  通過培訓,增加了自己與同仁間的交流和探究的機會。這次學習,形式多樣,網上可以聽到專家與同仁互動式交流、評論。在班級論壇中發帖跟帖中,解決了自己很多教學中困惑的問題。在班級論壇里,教師們共同交流、探究、集思廣益、各抒己見,大家的觀點來得更直接、更樸素、更真實,研討交流充實了我,讓我獲得了進步,得到了啟發,享受了快樂,還提高了自身解決實際問題的技能。我慶幸在教師全員遠程培訓學習過程中,有教育名家的引領,有輔導名師的指引,有班級同行的牽引,使我的觀念得到了洗禮,理論得到了提升,行為得到了改變,知識得到了積淀,教學技能得到了增長。

  三、展望未來。

  在今后的教學活動中,我將繼續虛心地利用網絡學習,利用網絡成長;兢兢業業的奉獻,踏踏實實的工作;理論結合實際,實現自己的教育夢想。培訓只是一個手段,一個開端。給我補充了元氣、添了靈氣、去了嬌氣,煥發出無限生機。思考背后,我感到更多的是責任,是壓力,真正感到教育是充滿智慧的事業,深刻意識到自己所肩負的責任。今后我會學以致用,結合我校的實際情況,讓培訓的碩果在教育事業發展中大放光彩。

遠程培訓學習總結2

  今年我參加了河北省20xx年中小學幼兒園教師全員遠程培訓,感慨良久,收獲頗多。通過一系列的學習活動:聽專家作報告、看視頻、做筆記、寫作業、在線交流等,在心靈上受到更進一步的震撼,思想認識上得到進一步的提高,教學觀念上得到進一步的更新,教學行為上得到進一步的轉變,教學積極性得到更進一步的增強。現將這次培訓學習總結如下:

  一、培訓堅定了我終身學習,與時俱進的信念

  在這個信息高速發展的時代,無論是專業理論知識還是專業教學技能,都在日益更新,不斷發展。作為新時代的教師,不能墨守成規,一成不變地按照自己的傳統觀念和思想進行教學。我們不應止步于這一次培訓學習,應以此為新的起點,在以后的學習和工作中,要靜下心來讀一些和教學有關的書,有益的書,“汲取養料,更新設備”,時時學,天天學,畢生學,才能與時俱進。

  二、培訓讓我更新了教學理念

  以前,一直是使用講授的方法,教學理念沒有隨新的教育形式的改變而轉變。通過這次學習和近一段時間的`教學發現,不改變教學理念和教學方法是不可能了。現在的學生自主學習能力非常差,缺乏自信心,價值觀也不同于以前的學生。為了適應新的教育形式,充分調動學生學習的興趣,增強他們的自信心,我們教師首先要轉變教學理念,學習新的教育方法,創設問題情境,使學生能自主學習、自主探究、自主合作,教師在教學中是學生的指導者,在生活上是學生的朋友。通過學習,使我在教學理念上發生了很大的改變,教學方法上有了創新。

  三、全員培訓提高了我自身專業知識水平

  經過這次培訓,我熟練了課堂教學設計的新方法、新思路;掌握了說課的技巧及口語交際課的策略;明確了現代教育的本質及課改給教師提出的更高要求;明確了作為一名教師必須不斷的提高自己,充實自己,具有豐富的知識含量,扎實的教學基本功,增強了自身學習的緊迫性,危機感和責任感,樹立了“以學生發展為本”的教育思想,自己的專業知識水平明顯提高。

  四、付出的是汗水,收獲的是成功。

  參加這次培訓,雖然學習有些忙碌,甚至感到了累,感到了辛苦,但是收獲還是豐碩的。今天把培訓收獲的知識用在自己的教學工作中,不但影響著本班學生的學習方式,也影響著我校同行們的思想、方法。大家都覺得參加全員培訓不錯,有價值。

  總之,這次培訓收獲頗多,既充實了生活,又提升了能力,還能和同仁們交流在教育教學工作中的困惑和難題。可以說遠程培訓,讓我走近名師,走近了先進的教育理念,我會把學到的新知識及時運用于教學過程中去,理論聯系實際,作到融會貫通,同時不斷學習,跟上教育改革的步伐。

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