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個人工作學習總結

時間:2022-05-09 14:36:18 學習總結 我要投稿

個人工作學習總結范文合集7篇

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,因此好好準備一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的個人工作學習總結7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

個人工作學習總結范文合集7篇

個人工作學習總結 篇1

  一、指導思想

  現代教師不僅要具備較高的思想覺悟、良好的道德品質、科學的人生觀、崇高的敬業精神等思想素質外,還應具備現代教育理念、合理的知識結構和較強的能力素質、健康的心理和完美的人格魅力,更應該通過不斷地學習和接受培訓,充實和更新知識,提高自身的專業水平和能力。 在教學實踐方面的加強,任何理論都是用以指導實踐的,只有通過不斷的實踐,才能更快更有效的'提高自身。本年度自我素質提高的目標:

  1、作為一名教師,首先,我要繼續認真學習《教師職業道德規范》具備良好的師德。

  2、認真學習《教育教學常規》的各項要求,努力鉆研教材教法,體會課標的意義。

  3、學會利用現代化設備,尋找網絡資源,加強對教材的理解,多找些與課堂內容相關的資料充實教材,開闊學生的眼界。多聽教師講課,取他人之長,補已之短。

  4、養成良好的閱讀習慣,讀到好書希望和更多的人一起探討,共同進步。

  5、樹立終生學習的觀念,不斷學習各方面的理論知識充實自己,武裝自己。

  提高具體措施:

  1、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力:學習能力、教育科研能力、適

  應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力,今后我要在這些方面多下功夫。

  2、更新教育觀念,不斷學習與反思,勤動筆,勤動腦。不光認真鉆研本學科知識,同時

  不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。

  3、精心備好每一份教案,認真對待每一節課,細心批改每一本作業,特別要求在批改作

  業時,批語的書寫要認真、規范、準確,并及時做好批改記錄。

  4、專業發展的途徑與策略:

 。1)樹立專業意識,提升自己的專業素質,不斷豐富自己的專業知識,提高專業技能。

 。2)不斷學習新的教育理念,樹立起適應新課程的專業意識。

 。3)樹立終身學習理念,不斷地充實自己,多看教育名著、教育雜志,勤寫讀書筆記,借鑒別人好的方法,促使自己更大更快的進步。

 。4)通過集體備課、互相聽課、組內評課等途徑,集精粹改不足。

  (5)平時多觀摩教學,學習優秀教師的教學長處,不斷地調整自己的教學行為,提高教學水平,盡快形成自己獨特的教學風格。

  (6)積極參加校本培訓及教育科研活動,促進自己快速成長。做一個合格的教師,要不斷地實踐、探索、總結自己的不足和缺點,力爭成為一名優秀的人民教師。

  本年度自我素質提高學習的書目及要求:讀《做一個好教師》和《做一個好校長》并完成學習筆記。

  1、 學習教育教學方面書籍。

  2、 通過教學教研提高教學能力。

個人工作學習總結 篇2

  新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰、“決心再接再厲,更上一層樓”,一定努力打開一個工作新局面。為在20xx年更好地完成工作,揚長避短,現將20xx年參與公司項目總結如下:

  1) 工作的過程是一個創造價值的過程,也是一個學習的過程,提高的過程、積 累的過程,在工作中學習,在學習中工作。特別自己的薄弱方面,加強技術能力的學習,加強溝通協調交際能力的學習,加強性格培養方面的'學習,加強項目經驗的積累。

  2) 在公司主要負責相關項目投標書的制作,并積極進行技術方案的學習,和同 事多溝通交流。

  3) 積極做好電腦及辦公周邊設備的安裝和售后服務工作,解決公司客戶部同事 和客戶的后顧之憂,積極學習最新相關技術,多與各廠商技術人員溝通交流,提高自己

  處理問題的能力。

  4) 多參加網絡施工布線,視頻監控項目施工,led屏安裝施工,積累項目施工 經驗,多方面提升自己的能力。結合目前自己和公司的現況,我希望自己能和公司一同發展,特制定工作之余學習提升計劃,希望自己的技術能力能得到進一步的提升,更好的為公司做出應有的一份力量,實現自己的人生價值。

  1、 繼續進行系統集成項目認證學習,爭取在xx年5月份能通過考試拿到證 書。學習方式:利用業余時間學習,自己查找相關資料、視頻教程。

  2、 熟練掌握華為路由器交換機產品及常見命令配置。

  3、 學習visio制圖,目的能熟練制作出網絡拓撲圖。學習方式:自學。

  4、 學習cad制圖軟件。學習方式:向熟練掌握這方面技術的同事學習請教,自己查找相關資料及視頻,主攻網絡拓撲圖制圖,為后期能寫技術方案打好基礎。

  篇九:工作計劃及個人發展提升計劃

  在過去的一年,時而奮進向上,偶爾陷入迷茫,有時自信滿滿,有時卻身陷懷疑,很想淡然面對,更多的時候是束手無策,梳理凌亂的思緒與情感,準備什么時候再度奮發或者什么時候繼續沉淪,不知道自己將來是什么樣子,目前能做的就是整裝待發迎接新的一年。為了不斷地提高自己,作為單位出納兼統計,我在收付、反映、監督、管理四個方面盡到了應盡的職責,在不斷改善工作方式方法的同時,適應當前工作的需要,積極更新自己的知識層次,特制訂計劃如下:

  一、工作上

  1、嚴格執行現金、銀行管理和結算制度,定期核對現金、銀行帳,做到賬賬相符。

  2、根據考勤及時編制工資表,與銀行相關部門聯系,每個月井然有序地完成了職工工資發放工作。

  3、堅持財務手續,嚴格審核(憑證上必須有經手人及相關領導的簽字才能給予支付),對不符手續的憑證不付款。

  4、完成20xx年度職工公積金申報及繳納工作。

  5、根據辦公室提供依據,及時繳納20xx年度養老、失業保險等費用。

  6、以各項目部報表為依據,按照要求及時報送省、市、區三級統計報表。

  7、根據經營科提供保證金繳納申請書,協助辦理保證金的收、付、退工作。

  8、完成領導零時交辦的各項工作。

  二、學習上

  1、認真學習業務知識,不斷更新知識結構,堅持干與學相結合,以符合當前崗位要求為基本目標,達到業務能力全面提升。

  2、 結合工作實際,積極為晉升高級職稱做準備。

  三、生活上

  1、加強身體鍛煉,因為有一個健康的身體才能更好地工作。

  2、尊師守紀、嚴格把控時間觀念,做到上班不遲到、下班不早退。

  3、團結互助,相互協作。

  4、保持良好的心態、懂得知足者常樂。 5 、善于觀察生活中的細節問題,不斷的進行總結從而充實自己

  四、學習要求

  1、端正思想,提高認識。加強業務學習是提高自身綜合素質的迫切需要,必須時刻提醒

  自己,把業務學習視為義不容辭的責任。

  2、合理安排好學習與工作的關系,做到學習與工作有機統一,結合工作實際,靈活的分

  配學習時間,保證各項學習任務得到落實。

  3、通過不斷學習業務知識來提高自身的業務水平,豐富自己工作經驗,把知識和經驗的

  積累結合,進而轉化為工作創新的源泉和動力。通過學習,有效解決在工作中存在的問題,

  真正使思想有明顯提高,作風有明顯轉變,工作有明顯推進。 在新的一年里,我還需要在工作上更加積極主動,態度上更加認真負責,盡力為公司的

  進一步發展和壯大發揮自己應有的作用。

  

個人工作學習總結 篇3

  新的學年剛剛開始,為了提高自己的業務水平和教學素質,提高學生的學習積極性,緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,即以“學生為本,以校為本”的教育思想,具體計劃工作主要有以下幾點:

  教學內容安排:完成本期教學任務,使班級成績有一定的提高。

  一、加強教育教學理論學習,提高個人的理論素養

  1.認真學習課程標準和有關數學課程等材料。

  2.加大對自己和學生的自我分析和解剖。

  二、按各科課程標準,進行教學研究,提高課堂教學效益。

  1.在備課中,積極開展共同研究,全面合作的活動,努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。

  2.加強對自己和上課的標準,探討課堂教學結構、模式和方法,多向其他有經驗的老師虛心學習和請教,使自己盡快成為熟悉教學業務,具有一定教學業務水平合格教師。

  3.加強對自己知識水平的提高,俗話說,要想給別人一杯水,自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識,才能在教學上能夠左右逢圓,得心應手,使學生能夠對知識更加理解得透徹。

  4.加大對學生的管理力度,并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性,使他們養成良好的學習和生活習慣。

  5.各科教學要充分體現以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養,切實提高學生的解決問題的技能和創新能力。力爭讓學生全面發展。

  6.加強教學常規調研,做好備課筆記、聽課筆記、作業批改等的'檢查或抽查工作。認真學習其他老師經驗,切實提高備課和上課的質量,嚴格控制學生作業量,規范作業批改。

  7.針對不同學習基礎的學生的不同情況,進行不同的教育方式,既讓后進的學生認識自己仍然是老師的好學生,又使學習較好學生意識到自己還有不足之處,始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,并注意做好學生的思想教育工作,寓思想教育于教學工作中。

  8.總之,我會在教學工作中會努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,使自己走得更遠,更遠,更遠。

個人工作學習總結 篇4

  20xx年的工作已經結束了,現在就我全年的工作學習情況,總結如下:

  一、二0**年工作的基本情況。

  20xx年我主要負責執行立案、債權憑證的發放和查封扣押財產的評估。上半年我共立執行案件件,其中恢復執行案件件,接受外地法院委托和中院省院指定案件件。發放債權憑證案件件,委托評估案件件,參加舉行聽證會記錄次,參加審委會匯報案件記錄次,向研究室報送信息材料篇,向高院報送調研信息材料篇(已發表),同時我還積極地完成了執行局和科里臨時交辦的其他各項任務。

  二、執行工作存在的主要問題

  1、對待執行工作的力度和措施不夠,對于執行工作缺乏深層次的研究,沒有聯系當前執行工作的實際,從根本上找原因,從根本上分析和研究,只是為工作而工作,理論學習的時間少了,作應付表面工作的時候多了,以致于工作總是浮在表面。

  2、對待工作的熱情和耐心不夠,綜合科的工作繁雜而瑣碎,尤其我們的工作是為兩個執行業務庭服務,加強業務的監督和指導是我們的工作重點,這勢必與兩個執行業務庭快速結案的`工作要求有沖突,有時在工作上缺乏與兩個業務庭的溝通和交流,有時業務庭有的執行人員態度不冷靜時,我缺乏耐心的說明。

  三、今后工作努力的方向。

  1、樹立大局意識,處理好個人工作與全局工作的關系。

  沒有個人工作的發展,就沒有全局工作的發展,但個人工作必須服從全局工作,圍繞全局工作來開展。必須強化組織紀律觀念,堅決果斷地、不折不扣地貫徹執行科的決定,切實做到有令則行,有禁則止。做到重大問題、重要事項及時向科長及局領導反映,同時堅持實事求是,自己部門能夠解決的問題要盡力克服和解決,盡可能為院領導和局領導分憂解難,形成各負其責的良好工作機制。處理好自己與科里其他同志的工作關系,互相支持,互相配合。

  2、樹立公仆意識,全心全意為人民服務。

  無論做什么工作,人的思想因素是第一位的。我們綜合科做為執行的“窗口單位”,一定要樹立“為人民服務,向人民負責,使當事人滿意”的思想意識。人民法官的權利是人民賦予的,任何人不能以人民賦予的權利謀私利,要設身處地為群眾解決實際困難。牢固樹立公仆意識、全心全意為人民服務的思想。

  3、內強素質,外樹形象。

  綜合科是執行工作改革的產物,是執行裁判權的行使者,這就要求綜合科干警必須具備過硬的業務素質,不但要熟練掌握執行程序中的法律知識,并且應掌握審判方面相關法律知識。今年,我科每周要拿出相應時間進行業務學習,不斷提高理論水平和實踐經驗,通過學習促工作,提高辦案質量,確保司法公正與效率。

  同時執行案件的立案審查是執行工作的開端,也是窗口。審查人員的精神面貌、言行舉止直接影響到當事人對執行局的看法和認識。因此,在工作中我要加強職業道德修養,嚴格按章辦事,認真處理每一起案件,熱心為群眾服務,讓當事人高興而來,滿意而歸。

  4、遵守各項規章制度,配合科長帶好隊伍。

  認真學習院里、局里制定的各項規章制度,并落實到實處。通過學習規章制度提高自律意識,克服厭煩浮燥情緒,端正思想意識,踏踏實實、全心全意的干好本職工作,確保自己的工作不給綜合科的工作、執行局工作拖后腿,不出問題。并配合科長帶好隊伍,首先管好自己,配合科長做好模范帶頭作用。

  這一年來,雖然在各位領導和同志們的幫助下,在工作上取得了一些成績,但仍有不足之處。如工作中開創性,主動性精神不足,這些問題都需要在今后的工作學習中糾正。希望在明年,各方面工作都能上一個新的臺階。

個人工作學習總結 篇5

  個人奮斗目標:學以致用提升自我。

  一、引言

  20xx年是我進入公司的第四年,前三年光陰慢慢地將要變成回憶,我希望自己在公司邁過五年后無需頻頻回首,自信而堅定,雙手捧滿了收獲的果實,因而,謹在此制定20xx年學習計劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

  二、自我期許

  擁有持之以恒的毅力。

  對自己有足夠的自覺,善待他人。

  能夠學以致提升自我。

  每天自我反省。

  擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

  事業與家庭同時兼顧。

  三、計劃書簡介

  此計劃書為期一年,主要分成兩部分:一是政策法規、企業管理等方面的學習,二是技能學習,第一部分學習將貫穿整個一年的學習之中,第二部分的學習主要圍繞考取注冊安全工程師,對“安全生產管理知識”、“安全生產技術”、“安全生產事故案例分析”、“安全生產法及相關法律知識”等四本教材的學習。

  四、主要學習內容

  政策法規的學習:我現在主要是負責安全生產、環保、項目監督管理、黨群等工作,結合工作實際,安全環保相關法規有關知識的學習將成為我學習的側重點:

  以《安全生產法及相關法律知識》為讀本,主要側重于勞動法有關知識的掌握。全書242頁,計劃每個工作日閱讀2頁紙,將用121個工作日全部閱讀完。

  為充實自身,在工作之余將以《成功的項目管理》為學習讀本,全書共分27章,每周閱讀一章,7個月內全部學完。

  技能學習:這部分學習側重于以工作需要為主要方面的`幾項技能掌握,圍繞考取注冊安全工程師為目的,對《安全生產管理知識》、《安全生產技術》、《安全生產事故案例分析》等三本教材的學習。計劃每本書平均每天學習5頁,一年內學完。

  五、常態話學習

  閱讀:每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。 體育:每周至少步行十五公里,參加籃球運動不少于兩次,其他體育運動不定期參與。

  隨時加入其他學習。

  六、目標

  20xx年9月取得注冊安全工程師證。

  七、備注

  在學習的過程中要持之以恒,切忌偷懶,并隨時修改不切實際之處,使計劃得以完善。

  八、結束語

  一年后,當我再次翻開這一計劃書,希望我能自豪地說:“我的自學之路是永無止境的,雖然前面的目標已完成,但我將再次起航規劃以后的道路!

個人工作學習總結 篇6

  教師是個需要不斷學習、不斷更新自己知識儲備和專業素養的職業,根據學校的工作安排,本人特制20xx學年個人素質提升暨校本培訓自培計劃。

  一、加強自身師德修養

  老師一定要有良好的師德,在教育教學工作中,真正為學生的終身發展負責,不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

  二、不斷提高個人素質

  教師的工作就是教書育人,所以,我要在教育教學上,不斷提高個人的素質。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛煉機會,為了進一步做好自己的工作,我給自己提出了如下的要求。

  1、多讀書,勤做筆記,用先進的教育理論指導自己的工作

  堅持每學期認真研讀兩本教學理論專著,平時廣泛閱讀教育教學類雜志,并認真做好摘記,同時注意多鉆研,勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,并在總結和反思中形成自己的教學風格。

  2、虛心請教,取人之長,補己之短。

  作為一名教師,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,多向大家學習。積極參加教研活動,就當天發生的教學突發事件,進行感悟反思,對遇到的學生思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

  3、加強教育教學研究,做創新型的教師。

  教師教學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養學生的探究能力。所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣。在教學工作中積極做到"三認真":認真備課、認真上課、認真反思。特別是在教學設計方面認真鉆研,對教材認真分析,認真設計每一節課,并及時進行課后反思,認真分析課堂和班級管理中出現的`問題,及時做好反思記錄,爭取一學期下來能有一篇質量較高的反思和教學設計,以此爭取不斷提高自己的教學水平。

  三、努力抓好德育教育,做好副班主任工作

  結合學生的年齡特點和實際情況,我將從多方面對學生進行德育教育,我希望學生能成為對生活充滿希望和信心的人。

  四、自培措施和形式

  1、制訂好自培計劃。

  2、完成學校的個人成長檔案袋內容。

  3、作讀書卡片和讀后感。

  4、做本學科聽課筆記。

  5、有案例分析。

  6、上好公開課。

  7、寫好教學反思。

  8、撰寫期末工作總結。

  9、積極參加各級教育部門的組織的教研活動,開闊視野增長見識。

  新時期的教師工作是極富挑戰性的。為了提高自身各方面的素質水平,使自己成為具有創新精神和實踐能力的新型的專業化水平的教師,那就要不斷地學習,不斷地豐富自己,讓自己不斷地發展,以適應社會的需要。面對新學期和自己的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作,在實踐中不斷積累,不斷進步。

個人工作學習總結 篇7

  一、自我分析

  1、教學經驗不足,課堂上的隨機應變能力還有待進一步加強。

  2、在課堂教學方面,過多的注重傳授知識,學生的主體、教師的主導地位沒有得到很好的體現。

  3、語文課堂不夠活躍、學習形式比較單調?谡Z交際、寫話等課不夠成熟。

  4、對后進生的輔導有所欠缺,沒有擠出時間進行個別的輔導。

  二、本假期如何提升

  1、計劃看一至兩本教育方面的書籍,從理論上提升;從網上下載優秀的教學視頻,進行觀看、學習。

  2、由于教學經驗不足,下學年要多聽教研組長和經驗豐富老師的課,認真做好聽課記錄;在學科共同體內,多請共同體成員聽我的課,提出寶貴建議,語文教學水平爭取下學年有較大的提升。

  3、在課堂教學方面,改變觀念,變學生的"要我學"為"我要學",逐漸減少過多的知識傳授,使學生的主體地位得到加強、教師的主導地位得到體現,課堂上的隨機應變能力進一步提高。

  4、抽出時間,對我們班的對后進生至少進行每周一次的輔導,并不少于每周一次的個別談話,了解他們的'思想狀態、進步程度。

  三、期望目標

  下學年,我要在個人業務水平上有明顯的提高,使教學課堂活躍、激情,爭取達到高效課堂的目標。在班級管理方面,班級的衛生和紀律比本學期有更大改進。使學生的養成習慣更加自覺,每個孩子的自制能力得到提高。在后進生方面,使他們的聽講習慣和學習成績有明顯的提高。

  四、呈現方式

  在班級管理方面,呈現方式:課堂聽講狀態、路隊、做操等;班級的衛生和紀律可以在衛生和紀律紅旗方面得到體現;

  個人業務水平的呈現方式:靜態的有學習筆記、聽課紀律,動態的有個人優質課;后進生進步的呈現方式:靜態的有學習成績、作業,動態的有課堂聽講。

  

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